幼儿园感恩节活动策划书【最新6篇】

幼儿园感恩节活动策划书 篇一

标题：幼儿园感恩节活动策划书

尊敬的各位家长：

大家好！感恩节即将来临，为了让孩子们深刻理解感恩的意义，感受到家庭和社会的关爱，我们特别策划了一系列有趣且富有教育意义的感恩节活动。本次活动旨在培养孩子们的感恩之心，增强他们的社会责任感和家庭意识，促进与家长的亲子交流。现将活动策划书详细内容向各位家长介绍，请大家积极参与并给予支持。

活动目标：

1. 培养孩子们的感恩之心，让他们学会感激他人的付出和关爱。

2. 增强孩子们的社会责任感，让他们懂得回报家庭和社会。

3. 促进家长与孩子之间的亲子互动和交流，加强家庭教育的力量。

活动内容：

1. 感恩日记：在感恩节前，老师将向孩子们介绍感恩的意义，并鼓励他们写下一份感恩日记，记录下自己每天的感恩之事。家长也可以参与其中，与孩子一起分享彼此的感恩故事。

2. 感恩卡片制作：在感恩节当天，我们将组织孩子们制作感恩卡片，以表达对家人、老师、朋友等的感谢之情。这不仅能培养孩子们的创意思维和动手能力，还能让他们学会感谢他人的付出。

3. 家庭感恩晚会：我们将举办一场家庭感恩晚会，邀请孩子们的家长参与其中。晚会上，孩子们将表演感恩节相关的节目，如歌曲、舞蹈、朗诵等。家长们也可以准备一些节目，与孩子们一同展示自己的才艺。

4. 感恩义卖：为了让孩子们更深入地体会到感恩的意义，我们将组织一次感恩义卖活动。孩子们可以自愿捐赠自己的玩具、书籍等物品，并将所得款项用于公益事业，如捐赠给贫困地区的孩子们。这将培养孩子们的爱心和慈善意识。

5. 亲子感恩餐会：在感恩节当天，我们将邀请家长们和孩子们一起享用一顿特别的感恩餐。这是一个家庭团聚的机会，也是让孩子们感受到家庭爱和关怀的时刻。

以上是本次感恩节活动的策划内容，希望能得到各位家长的支持和参与。通过这些活动，我们相信孩子们能够深入理解感恩的意义，从小培养起感恩之心，并将这种美德传承下去。感恩节将成为孩子们美好回忆的一部分，也将为他们未来的成长奠定坚实的基础。

谢谢大家！

幼儿园感恩节活动策划书 篇二

标题：幼儿园感恩节活动策划书

尊敬的各位家长：

大家好！感恩节是西方的传统节日，也是人们表达感激之情的重要时刻。为了让孩子们了解感恩的重要性，我们特别策划了一系列有趣且富有教育意义的感恩节活动。通过这些活动，我们希望能够引导孩子们感激他人的付出，培养他们的感恩之心，增强家庭和社会的凝聚力。现将活动策划书详细内容向各位家长介绍，请大家积极参与和支持。

活动目标：

1. 培养孩子们的感恩之心，让他们学会感激他人的关爱和帮助。

2. 增强孩子们的团队意识和合作精神，让他们懂得和别人共享资源。

3. 加强家庭教育的力量，促进家长和孩子之间的互动和交流。

活动内容：

1. 感恩树：我们将在幼儿园大厅摆放一棵感恩树，孩子们可以在树上贴上自己制作的感恩叶子，写下自己对爸爸妈妈、老师、朋友等的感谢之情。这样的感恩树将成为孩子们感受到关爱和被感谢的重要象征。

2. 感恩游戏：我们将组织一系列有趣的感恩游戏，如感恩接力赛、感恩猜谜等。这些游戏既能让孩子们体会到团队合作的重要性，又能增强他们的感恩意识。

3. 感恩礼物交换：在感恩节当天，孩子们将互相交换自己制作的感恩礼物。这样的交流不仅能增进孩子们之间的友谊，还能让他们学会珍惜别人的付出。

4. 感恩故事分享：我们将组织孩子们分享自己的感恩故事，通过小朋友之间的互动，让他们了解到感恩的重要性和意义。

5. 家长讲座：我们将邀请专业人士为家长们进行感恩教育的讲座。通过讲座，希望能够引导家长们在日常生活中给予孩子更多的关爱和支持，并教育他们如何培养孩子的感恩之心。

以上是本次感恩节活动的策划内容，希望能得到各位家长的支持和参与。通过这些活动，我们相信孩子们能够深入理解感恩的意义，从小培养起感恩之心，并将这种美德传承下去。感恩节将成为孩子们美好回忆的一部分，也将为他们未来的成长奠定坚实的基础。

谢谢大家！

幼儿园感恩节活动策划书 篇三

感恩节虽是一个“洋节”，但中国是一个礼仪之帮，文明古国，自古就有“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言掸心、报得三春晖”的传统美德，懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩大自然、感恩社会，学会感恩应该是每一个中国人的美德和为人的准则。为此，学校决定在感恩节期间，在全校师生中开展“心存感恩，从‘谢谢’开始”十个一系列活动。

1、召开一次“心存感恩”主题班队会。

以班级为单位，围绕感恩主题，以亲情、友情、师生情等为切入点，采取讨论、演讲、讲述等形式表达自己的观点与认识，表达对父母、亲人、老师、同学、朋友的感激之情。

2、相互说一声“谢谢”。

和家人、老师、同学、朋友见面说一句“谢谢”的话语，感谢的内容要具体，表达的感情要真挚。

3、唱一首感恩的歌曲。

《感恩的心》已经通过课堂学习，要了解歌曲的来历，要体会作者的感情，要用真情唱出来，传唱出去。（还可选择其他歌曲）

4、写一封感恩的信

给自己的父母、亲人、老师、同学、朋友写一封感恩之信。

5、制作一张感恩祝福卡、送给有恩于自己的人。

6、撰写一句（段）感恩箴言。

自拟一句简洁、明了富有文采的语句，张贴在班级显着位置。每班收集十佳感恩箴言上交学校。

7、举行一次感恩故事会。

针对自己的真实经历，为同学们讲一个感恩故事。

8、制作一份感恩手抄报（或班级出版一期感恩墙报、黑板报）。

9、开展一次感恩大自然环保行动。

保护环境，保护家园。让我们的教室（学校）更洁静，让我们的天空更晴朗，让我们的家园更美丽。人人争做环保小卫士。

10、举行一次感恩家校互动活动。

家长、老师、学生共同参与班级感恩活动，倾心交流，增进了解，互相配合，共同发展。

活动组长：xxx

活动副组长：xxx

活动组织人员：xxxxxxxxxxx

活动时间：xxxx年11月24日

幼儿园感恩节活动策划书 篇四

活动安排：

开幕式：11月26日

主题活动：11月27日——11月30日(包括家长半日活动设计)

闭幕式：11月29日(小、大班) 11月30日(中班)

阶段性工作安排：

一、环境：大展板的制作，25号前完成

1、背景(幕布亦是海报)的制作。

各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。

2、老师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各年级大海报周围。

3、各班环境：小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室;

大班制作感恩海报

二、开幕式

1、时间：11月26日上午10:00

2、参加人员：全园幼儿

3、主持人：(中班)

4、过程：

a、主持人宣布活动开幕

b、情景剧表演《感恩节的雨来》

c、“爱的语统”：爱心撒播关怀，四叶草传递祝福，黄丝带洋溢真情!

d、感恩宣言：小班——爱自己，爱家人

中班——爱自己，爱家人，爱同伴

大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活

三、主题教育活动准备

1、各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。

2、家长半日活动可以与本次活动相结合。

3、各年级的特色活动

大班年级

(1)护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。

(2)大带小活动：大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹，照顾弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭……体会做哥哥姐姐的自豪。

中班年级

护蛋活动：每人从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。

小班年级

火鸡展览：亲子在家用水果娃娃制作火鸡，进行火鸡展览活动。

四、感恩节闭幕式活动准备及分工

1、各班准备一节教学活动。

2、主持人、串词。

3、爱心传递：小班准备好护手霜、信物爱心，

中班准备好信物幸运草，

大班准备好黄丝带。

传递后中、小班由家长将信物贴到“爱心墙”上，拍照留念。

大班活动时间：

30号上午举行

活动内容：

一、室内：亲子制作海报

二、室外：闭幕式

1、主持人宣布活动开始。

团队爱的宣言：爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活;

让爱心在我们之中传递;感恩你我，真情成长!

2、情景剧表演《感恩节的由来》

3、请一名幼儿介绍“爱的信物”——黄丝带的意义

4、全场“爱的传递”。

5、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。

小班活动时间：

29号下午

活动流程：

(一)、室内

用特殊的方式：幼儿、家长互表示爱意

(二)、室外

1、儿歌表演《我爱家人》。

2、爱的宣言：心中有爱就要说出来：用语言或其他方式表达对彼此的爱。

3、童话剧表演《小乌鸦爱妈妈》。

中班活动时间：

11月29日上午

活动流程：

(一)、室内

1、语言：猜猜我有多爱你

2、亲子制作：感恩大餐

(二)、室外

1、团队爱的宣言：

爱家人、爱朋友，帮助我们能够帮助的人;

2、情景剧表演《感恩节的由来》

3、请一名幼儿介绍“爱的信物”——幸运草的意义

5、全场“爱的传递”，贴到班级的爱心墙上。

6、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。

后续活动

1、感恩节活动及时上传(信息技术部)。

2、活动各类资料的整理与归档。

3、活动反思与小结。

幼儿园感恩节活动策划书 篇五

一、活动主题：

同怀感恩心，携手创未来

二、活动背景

：

还有不到一周便是感恩节了，虽是西方的节日，但感恩却是中华民族延续了几千年的优良传统美德。我们感谢父母、感谢命运、感谢人生，或许我们也经历了许多坎坷艰辛，但是至少我们都健康地成长着。相对于小玲儿基地的孩子们来说，我们是幸运的，更是幸福的。

三、活动目的及意义：

为了帮助小玲儿基地的小孩走出残疾的阴影，让他们学会感恩，并从中发现生活的快乐；同时，也为了让同学们学会感恩，珍惜今天的美好生活，创造美好的未来人生，我们特开展了此次活动。

四、活动时间及地点：

20xx年11月22日 小玲儿基地

五、活动参加人员：

人力

0902：王xx 杨xx 郭x 封x 何xx 卓xx xx

营销0901、青年志愿者协会部分成员

六、活动流程：

1、 前期准备：联系好青志和营销0901班同学，与他们合作；

买好活动中所需要的物品以及赠送给小孩子们的礼物;

确定好集合时间和地点。

2、 具体流程：和小朋友一起做“感恩的心手语”；

让小朋友送花给老师；

和小朋友一起画画；

与小朋友一起跳兔子舞；

教小朋友踢毽子并送他们小礼物。

合影留恋。

七、经费预算：

工商管理学院 人力0902

20xx年11月22日

幼儿园感恩节活动策划书 篇六

目标：

1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。

2、知道感恩节的特色食物与象征物。

3、享受感恩节的庆祝活动。

4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

前期工作：

1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。

2、大厅：

a、制作大火鸡，标识语：happythanksgivingday感恩节快乐；

b、摆放每班制作的小人。（风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来）（各班负责）

3、班级：

a、各班级制作感恩节海报贴到醒目处；

b、装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等；

c、感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习；d、制作感恩贺卡；

4、感恩周：

a、每天的晨间接待老师化装成印第安人。

B、感恩行动：周一宝贝为您捶捶背；周二宝贝为您洗洗脚；周三宝贝给您端杯水；周四宝贝送您一个吻；周五宝贝秀一下。

当天活动前的准备：

a、全体师幼学习《感恩的心》手语表演；

b、请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链；

c、准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐，主持词

d、制作“金摇篮美食部落”标志，并准备大布盖上（用于揭幕仪式）；准备剪彩的相关物品。

e、班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好（每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小），保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。

F、告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动？

当日活动流程：

A、早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事；跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐；孩子之间拥抱。

B、9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。

C、9：10，主持人宣布活动开始，简单介绍感恩节相关知识。

D、英语教师带领幼儿集体表演歌曲Tenlittle Indians。大声喊出Happy Thanks—giving！

E、集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人

F、美食小镇镇长（主任）上台互动，请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长（园长）发言并进行揭幕仪式。

G、各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。

活动结束：

1、感恩节活动新闻发网站

2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享

3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并且把感谢表达出来（说、亲、抱等形势）

4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。

5、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧！