幼儿园母亲节活动策划方案范文(优秀3篇)

幼儿园母亲节活动策划方案范文 篇一

标题：温馨亲子手工创作活动——给妈妈的爱的礼物

活动目标：

1. 培养幼儿的动手能力和创造力；

2. 增进亲子关系，提升母亲节的氛围；

3. 让幼儿体验制作礼物的乐趣，并表达对妈妈的爱。

活动时间：母亲节前一周

活动准备：

1. 准备各种手工材料，如纸张、彩笔、剪刀、胶水、颜料等；

2. 设计多种手工创作主题，如贺卡、折纸、画画等；

3. 打印相关母亲节的图片和资料，供幼儿了解母亲节的背景；

4. 邀请幼儿家长参与活动，并提前通知家长准备一些简单的材料。

活动流程：

1. 导入环节：老师向幼儿介绍母亲节的由来和意义，启发幼儿思考妈妈对自己的重要性；

2. 手工创作：老师向幼儿展示各种手工创作主题，并给予简单的示范和指导，鼓励幼儿动手制作；

3. 亲子互动：家长与幼儿一起参与手工创作，共同完成礼物的制作；

4. 创作分享：幼儿可以在小组内互相展示自己的作品，并向小组成员讲述作品背后的故事；

5. 礼物交流：家长和幼儿交流彼此的礼物，表达对彼此的感激之情；

6. 亲子活动：组织亲子游戏，增进亲子之间的感情，营造温馨的氛围；

7. 母亲节庆祝：在母亲节当天，幼儿将手工制作的礼物送给妈妈，并表达对妈妈的祝福和感谢。

活动评估：

1. 观察幼儿的参与度和创作能力，评估活动的效果；

2. 收集家长和幼儿的反馈意见，了解他们对活动的满意度和建议；

3. 整理幼儿的作品，展示在教室或学校的母亲节主题展览中。

通过这个温馨亲子手工创作活动，幼儿可以体验到制作礼物的乐趣，增强他们的动手能力和创造力。同时，亲子间的互动也能够加深亲子关系，让孩子更加懂得感恩和表达爱。这样的活动不仅丰富了幼儿园的母亲节庆祝活动，更让幼儿在快乐中学习和成长。

幼儿园母亲节活动策划方案范文 篇二

标题：亲子厨艺大赛——为妈妈做一顿爱的大餐

活动目标：

1. 提升幼儿的动手能力和创造力；

2. 培养幼儿的团队合作精神；

3. 加深亲子关系，让幼儿体验为妈妈做饭的乐趣；

4. 培养幼儿的健康饮食意识。

活动时间：母亲节前一周

活动准备：

1. 确定厨艺大赛的主题和规则；

2. 准备食材和厨具，确保食材新鲜、卫生；

3. 邀请幼儿家长参与活动，并提前通知家长准备一些简单的食材和调料；

4. 准备评委和工作人员，确保活动的顺利进行。

活动流程：

1. 导入环节：老师向幼儿介绍厨艺大赛的主题和规则，启发幼儿想象自己为妈妈做一顿爱的大餐；

2. 分组比赛：将幼儿分成若干小组，并为每个小组准备一道简单的菜品，要求小组成员在规定时间内合作完成；

3. 制作过程：家长和幼儿共同参与制作菜品，培养幼儿的动手能力和创造力；

4. 评委评分：评委根据菜品的外观、口感和创意等方面进行评分，评选出获胜的小组；

5. 母亲品尝：将制作完成的菜品摆放在餐桌上，邀请妈妈们品尝；

6. 亲子分享：幼儿可以向家长介绍自己制作的菜品，并分享制作的过程和心得；

7. 母亲节庆祝：在母亲节当天，幼儿可以为妈妈做一顿特别的餐点，并表达对妈妈的感谢和祝福。

活动评估：

1. 观察幼儿的参与度和团队合作能力，评估活动的效果；

2. 收集家长和幼儿的反馈意见，了解他们对活动的满意度和建议；

3. 整理活动照片和视频，制作成纪念册或影像展示。

通过这个亲子厨艺大赛活动，幼儿可以锻炼动手能力和创造力，学会合作和分享，同时也能够感受到为妈妈做饭的乐趣。这样的活动不仅是对母亲节的庆祝，更是培养幼儿的健康饮食意识和家庭价值观的重要途径。

幼儿园母亲节活动策划方案范文 篇三

幼儿园母亲节活动策划方案范文（精选5篇）

为了确保活动顺利进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的幼儿园母亲节活动策划方案范文（精选5篇），希望对大家有所帮助。

幼儿园母亲节活动策划方案1

5月，这个充满阳光和爱的日子，为了让孩子们学会感恩妈妈对自己的养育之恩，我们小三班在母亲节这几天准备了以下活动：

一、活动时间

20XX年5月11日(周五)——20XX年5月13(周日)

二、活动地点

小三班活动室

三、参与活动人员

1、小三班全体老师

2、幼儿以及幼儿的妈妈或者奶奶、姥姥。

四、活动内容

(一)5月11日上午

1、讲母爱的故事。

2、一起唱《世上只有妈妈好》歌曲

3、朗诵古诗《游子吟》

(二)5月11日下午

制作母亲节礼物：玫瑰花贺卡

(三)放学前

1、孩子牵着妈妈的手，请妈妈坐下，送一杯水给妈妈喝。

2、给妈妈捶背捶腿。

3、献上自己亲手做的玫瑰花贺卡给妈妈们，并说一句话：“妈妈，母亲节快乐，您辛苦啦，I love you”。并拥抱妈妈。

(四)双休日在家

1、一定听妈妈的话，不惹妈妈生气。

2、帮妈妈做一些力所能及的事情：放碗筷、洗脚、擦桌子、扫地、捶背捶腿等。

3、拍下感恩妈妈的照片。

五、活动延续

将照片贴在《幼儿成长记录》里。

六、活动反思：

当孩子们牵着妈妈手让妈妈坐下的那一刻，家长们的脸上洋溢着幸福和甜蜜;当孩子们双手递过来的一杯热水时，家长们感到心里暖洋洋的;当孩子们给妈妈捶背捶腿的那一刻，家长们一天的劳累被抛到了九霄云外;当孩子们呈上自己亲手做的玫瑰贺卡时，家长的脸就乐开了花;当孩子们对着妈妈说：“妈妈，母亲节快乐!您辛苦啦，I love you”时，家长激动的热泪盈眶。

幼儿园母亲节活动策划方案2

一、设计意图：

为了引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱妈妈，在母亲节即将来临之际，感悟到了在自己成长过程中妈妈所付出的艰辛和不易，从而对妈妈产生了无比感激和敬仰的心情，这样幼儿从感激身边的亲人入手，来感激社会，逐步理解“人人为我，我为人人”的社会道德规范。

二、活动目标：

1、让孩子了解“母亲节”，通过一系列的活动，让孩子更加了解自己的母亲。

2、让孩子感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得对父母要知恩，感恩。

三、活动准备：

1、发放邀请函。

2、会场主题墙的布置(会议结束后可以在此合影)。

3、做好活动时的座位安排。

4、准备游戏的材料。

5、预先与几位家长代表联系，请她们准备交流材料。

6、活动背景音乐：《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《感恩的心》、《我的好妈妈》。

四、活动过程：

1、教师开场白：(老师自己组织语言)

2、全体幼儿朗诵《游子吟》。

慈母手中线，游子身上衣;

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖?

3、齐唱献给妈妈的歌曲：(可按小、中、大可分开)

《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》、《妈妈你最好》

五、亲子游戏：

1、亲子抛接球游戏：(小班)

游戏规则：

母亲与孩子一组，发给每个孩子一个球，每个家长一个框或者篮子，在一定的距离内，孩子将球抛给家长，家长用篮子或框接球，规定的时间内，接球最多的亲子组获胜。(结束后颁发奖品，可请获胜的家长分享)

2、击鼓传花：(中班)

游戏规则：

鼓声停止时手拿到花者(无论是幼儿还是家长)都必须进行两人亲子表演。表演内容任选(可以是幼儿在园学到的本领，也可是家长的才艺特长)。(结束后颁发奖品，可请获胜的家长分享)

3、两人三足跑。

游戏规则：

妈妈与孩子参加游戏。两人用布条将靠近的两条腿绑在一起，两人一起向前跑，以最先到达终点的家庭获胜。(结束后颁发奖品，可请获胜的家长分享)

六、分小、中、大班分别给妈妈献礼物并送上祝福的话：背景音乐《烛光里的妈妈》

1、一支鲜花(有康乃馨最好，小班)

“妈妈，我爱您!谢谢您!祝您节日快乐!”

2、自制鲜花(用皱纹纸的,中班)

“妈妈，没有您，我就不能来到这个美丽的世界!谢谢您，祝您节日快乐!”

3、自制卡母亲节贺卡(大班)

“妈妈，您放心，我一定做一个乖宝宝，不让您担心，祝您节日快乐!

七、家长代表分享

八、全体师生手语表演《感恩的心》或者观看视频《跪羊图》

幼儿园母亲节活动策划方案3

活动主题：妈妈，我爱您!

活动时间：5月7日(下午3：30—5：00)

准备时间：5月4日—5月6日

活动目的：

1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事

2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情

活动具体过程：

1、请妈妈们利用五一假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事，并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的照片(电子版)

2、5月4日—5月6日

(1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题

(2)环境以母亲节为主题，带领宝宝们装饰母子、母女的照片，给妈妈穿漂亮的衣服(美工)

(3)学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》，复习歌曲《我的`好妈妈》

3、5月7日

(1)请妈妈盛装出席，走红地毯

(2)进入班级，评选最相像的母子或母女，颁发奖状

(3)亲子制作：装饰我和妈妈的照片

(4)我给妈妈唱首歌

(5)与妈妈一起分享好吃的(一定的妈妈亲手做的)

(6)送礼物，结束愉快的活动

温馨提示：

请各位妈妈们5月4日来园时带一张母子(或母女)照片，并带一张宝宝小时候和妈妈小时候的照片(电子版)，五一期间给孩子讲一个关于妈妈的故事，并且在5月7日当天带一份自己制作的食物来参加活动，我们一同分享母亲节的喜悦。

幼儿园母亲节活动策划方案4

活动来源：在五月的第二个星期天，是一个传达爱的日子——母亲节，但随着文明的进步，这种根深的情感，却被快节奏的生活慢慢代替，人们不再有时间去大声的说出自己的爱，渐渐的人们也就不愿意去表达自己的爱，至少，当母亲节这样一个温馨的节日，人们能够想起，却也不知道用什么样的办法来表自己的情感，母爱是世界上最伟大的爱，是一个人生命的源泉，对于幼小的孩童而言，因为这些爱，生活才变得如此的柔软和温馨，因为这样的爱，眼中的世界是如此的美好，因此，我们开展了以“爱。言”为主题的母亲节活动。

托班活动目标

1、学会用简单的行为表现爱自己的妈妈。

2、锻炼幼儿的语言表达能力，动手实践能力。

活动一：学说“妈妈我爱你，妈妈你辛苦”等爱的鼓励的话。

活动二：帮妈妈做一件小事情，用相机或者DV记录下来，主任老师编辑到一起，制作成视频进行分享。

活动三：制作一张简单的小贺卡，送给自己的妈妈。

小班活动目标：

1、能够主动说出对妈妈的爱。

2、为妈妈做力所能及的事情。

3、培养幼动手能力，以及语言表达能力。

活动一：DV拍摄，幼儿将自己想说的话用DV视频记录下来。

活动二：手工康乃馨。

中大班活动目标：

1、幼儿能够知道5月8日是母亲节。知道母爱的伟大。

2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。

3、体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。

幼儿园母亲节活动策划方案5

活动目的：

为进一步加强学生的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，在20xx年母亲节来临之际，我班将开展以感恩母亲为主题的教育活动，旨在通过此次活动，对幼儿进行养成教育的培养，让幼儿懂得在自己的成长过程中母亲的艰辛;让幼儿理解母亲、关心母亲、热爱母亲，学会感恩，珍惜亲情。

活动主题：感恩母亲，快乐亲情。

活动时间：5月6日下午

活动地点：大四班教室

一、全体幼儿一起对妈妈说一句祝福的话：妈妈您辛苦了，我永远爱您。

二、亲子游戏：“妈妈，放心跟我走”

游戏规则：起点妈妈蒙上自己的眼睛跟自己的宝宝一起准备游戏。听到“开始”指令后，宝宝搀扶着自己的妈妈走向终点，游戏过程中。宝宝要提醒妈妈抬高脚或低头跨过障碍物，继续向前。到终点后，请妈妈坐在椅子上，帮妈妈捶捶背，完成后结束游戏。

教师总结：漫漫人生路，无论遇到什么困难，我们都要和妈妈一起面对，无论有多漫长，我们都会和妈妈一起走过。

三、全体幼儿为妈妈献唱歌曲《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》。

妈妈和幼儿拥抱三分钟(在歌曲中进行)结束活动。

四、活动延伸：

1、“以妈妈的一天”为主题，让幼儿观察妈妈一天的活动，来园后分享给老师和同学。

2、记住妈妈的名字和生日。

活动结束：祝所有的妈妈，母亲节快乐。