感恩节校园活动策划方案范文三篇【通用4篇】

感恩节校园活动策划方案范文一

标题：传递感恩之情，共享美食盛宴

活动目标：

1. 通过举办美食盛宴，让学生们在感恩节期间感受到美食的魅力，传递感恩之情；

2. 增强学生们的团队合作意识和组织协调能力；

3. 增进师生之间的交流与沟通，促进校园文化的建设。

活动时间：感恩节前一周的周五晚上

活动地点：学校食堂

活动流程：

1. 活动前期准备工作

1.1 策划小组成立，明确活动目标和流程；

1.2 设计活动海报，宣传活动信息；

1.3 确定活动时间、地点和参与人员。

2. 筹备阶段

2.1 邀请学校教师和学生自愿参与活动；

2.2 联系食堂管理部门，协商活动举办地点和食物供应；

2.3 筹备活动所需的餐具、桌椅等物资；

2.4 做好活动宣传工作，吸引更多的学生参与。

3. 活动进行阶段

3.1 活动开始前，组织参与者进行简单的烹饪培训，了解食材的处理方法和烹饪技巧；

3.2 参与者分成若干小组，每个小组负责准备一道感恩节美食；

3.3 每个小组按照预定的时间，将准备好的美食摆放在指定的桌子上；

3.4 所有参与者在活动结束后，共同品尝美食，分享感恩之情。

4. 活动总结阶段

4.1 策划小组组织参与者进行活动总结，听取意见和建议；

4.2 活动结束后，整理活动材料、照片等，制作活动总结报告；

4.3 对参与活动的学生和教师进行感谢和表彰。

通过此次活动，学生们能够感受到美食的魅力，体会到感恩之情，并且在活动中锻炼了团队合作意识和组织协调能力。这样的活动不仅丰富了学生的校园生活，也促进了校园文化的建设，增进了师生之间的交流与沟通。同时，通过感谢和表彰，激发了学生们更多的参与校园活动的热情，为校园文化建设注入了新的活力。

感恩节校园活动策划方案范文三篇 篇三

感恩节虽是一个“洋节”，但中国是一个礼仪之帮，文明古国，自古就有“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言掸心、报得三春晖”的传统美德，懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩大自然、感恩社会，学会感恩应该是每一个中国人的美德和为人的准则。为此，学校决定在感恩节期间，在全校师生中开展“心存感恩，从‘谢谢’开始”十个一系列活动。

1、召开一次“心存感恩”主题班队会

以班级为单位，围绕感恩主题，以亲情、友情、师生情等为切入点，采取讨论、演讲、讲述等形式表达自己的观点与认识，表达对父母、亲人、老师、同学、朋友的感激之情。

2、相互说一声“谢谢”

和家人、老师、同学、朋友见面说一句“谢谢”的话语，感谢的内容要具体，表达的感情要真挚。

3、唱一首感恩的歌曲

《感恩的心》已经通过课堂学习，要了解歌曲的来历，要体会作者的感情，要用真情唱出来，传唱出去。(还可选择其他歌曲)

4、写一封感恩的信

给自己的父母、亲人、老师、同学、朋友写一封感恩之信。

5、制作一张感恩祝福卡、送给有恩于自己的人。

6、撰写一句(段)感恩箴言

自拟一句简洁、明了富有文采的语句，张贴在班级显着位置。每班收集十佳感恩箴言上交学校。

7、举行一次感恩故事会

针对自己的真实经历，为同学们讲一个感恩故事。

8、制作一份感恩手抄报(或班级出版一期感恩墙报、黑板报)。

9、开展一次感恩大自然环保行动

保护环境，保护家园。让我们的教室(学校)更洁静，让我们的天空更晴朗，让我们的家园更美丽。人人争做环保小卫士。

10、举行一次感恩家校互动活动

家长、老师、学生共同参与班级感恩活动，倾心交流，增进了解，互相配合，共同发展。

活动组长：_x

活动副组长：_x

活动组织人员：_x

活动时间：20_年11月_日——11月_日

活动对象：_小学全体师生及学生家长

活动目标：

1、通过系列活动，进一步感受到感恩是一种美德，是一种文明。

2、通过系列活动，学会感谢父母、老师和同学，学会说声“谢谢”;

能自觉地去感谢父母、老师、他人、祖国。

3、通过系列活动，人人心中激起一种感恩的情感，感恩父母老师同学。

活动形式：以学生自制作品的活动展示为主，师生互动。

感恩节校园活动策划方案范文三篇 篇四

活动名称：

“春风十里，不如有你”感恩节活动

活动时间：20_年11月22日(可根据学校实际情况调整)

活动地点：_小学活动礼堂

参与对象：参加活动以家庭为单位(家长和孩子)、教师

宣传方案：

1、线上活动宣传：通过学校、教师朋友圈、课程班级微 信群等形式宣传活动、解释活动流程。

2、线下活动宣传：通过学生向家长宣传活动，学校另通过单页、展板、展架、横幅、海报、户外广告、授课教师等宣传活动、解释活动流程。

具体方案

一、活动现场

活动会场布置：气球、彩带、彩灯、五色纸、拉花、蜡烛、零食、瓜果等。

二、宣传方式

1、宣传时间：提前一周。

2、具体办法：提前一周约定学生，以家庭为单位，家长带孩子，鼓励学生邀请小伙伴和其家长。

3、传播方式：通过彩页、传单、测评卡、短信、电 话、口头传播等方式，告知学生和家长这一活动。

三、活动流程：

1、安排担任主持人的教师做开场白，校长或者老师致开场辞(5分钟)

2、请主持人或者另外的教师介绍感恩节的由来(10分钟)

3、学生诗朗诵：以感恩为主题，朗诵完毕，所有学生集体鞠躬说，爸爸(妈妈)您辛苦了，女儿(儿子)爱您!(5分钟)

4、学生表演唱：歌曲《感恩的心》(约5分钟)

5、感恩节游戏：美国传统感恩节活动——推南瓜赛跑(10分钟)3人一组，用小勺推着南瓜跑，规则是绝对不允许用手碰南瓜，最先到者获胜。记录每组胜者所用时间，统计出速度较快的前三名为胜者。

6、制作感恩卡(20分钟)老师要求孩子提前制作一张感恩卡，在卡片上写上感恩父母的话。准备一个盒子，把制作好的感恩卡放在里面。现场主持人或老师上台抽取卡片，并当场念出卡片上写的话。卡片的主人和父母一起上台，孩子把卡片送给父母，并拥抱父母。

7、发放礼品(20分钟)为游戏中优胜的家庭发放奖励小礼品。

四、后续活动：

1、活动各类资料的整理与归档，进行后期宣传。

2、活动反思与小结。

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