幼儿园体育游戏活动策划方案范文三篇(推荐4篇)
幼儿园体育游戏活动策划方案范文三篇 篇一
标题：幼儿园体育游戏活动策划方案
引言：
幼儿园体育游戏活动是幼儿园教育中不可或缺的一环，通过游戏活动，幼儿可以锻炼身体、培养团队合作精神、提高思维能力等。本文将为大家介绍一种体育游戏活动策划方案，旨在给幼儿园教师提供一些参考和帮助。
一、活动目标：
1. 培养幼儿的体育意识和兴趣。
2. 发展幼儿的运动能力和协调能力。
3. 培养幼儿的团队合作精神。
4. 提高幼儿的思维能力和创造力。
二、活动内容：
1. 游戏一：猴子爬树
活动道具：一根长绳、幼儿园室内体育器械。
活动规则：将一根绳子系在室内体育器械上，让幼儿模仿猴子爬树的动作，用手脚交替地攀爬绳子。
2. 游戏二：跳皮筋
活动道具：皮筋。
活动规则：将皮筋绑在一位幼儿的脚踝上，其他幼儿轮流跳过皮筋。跳过时，幼儿需要将脚踩进皮筋中并跳出来。
3. 游戏三：平衡木比赛
活动道具：一根长平衡木。
活动规则：让幼儿轮流走在平衡木上，看谁能走得更远、更稳。
4. 游戏四：躲避球
活动道具：几个柔软的球。
活动规则：将幼儿分为两队，一队用球投掷，另一队躲避球。被球击中的幼儿出局，直到只剩一队为止。
三、活动评估：
1. 观察幼儿的参与程度和兴趣。
2. 观察幼儿的运动能力和协调能力的发展情况。
3. 观察幼儿在团队合作中的表现和沟通能力。
4. 通过游戏活动的整体表现，评估幼儿的思维能力和创造力。
结语：
通过以上的体育游戏活动策划方案，我们可以帮助幼儿园教师更好地开展体育游戏活动，促进幼儿的全面发展。同时，这些游戏活动也能让幼儿快乐地学习和成长。希望本文所提供的方案能够对幼儿园教师有所帮助。
幼儿园体育游戏活动策划方案范文三篇 篇二
标题：幼儿园体育游戏活动策划方案
引言：
幼儿园体育游戏活动是幼儿园教育中不可或缺的一部分，通过游戏活动，幼儿可以锻炼身体、培养团队合作精神、提高思维能力等。本文将为大家介绍一种体育游戏活动策划方案，旨在给幼儿园教师提供一些参考和帮助。
一、活动目标：
1. 培养幼儿的体育意识和兴趣。
2. 发展幼儿的运动能力和协调能力。
3. 培养幼儿的团队合作精神。
4. 提高幼儿的思维能力和创造力。
二、活动内容：
1. 游戏一：拔河比赛
活动道具：一根长绳。
活动规则：将幼儿分为两队，每队抓住绳子的一端，进行拔河比赛。比赛结束后，观察哪个队伍拔得更远，获胜。
2. 游戏二：跳绳比赛
活动道具：跳绳。
活动规则：让幼儿轮流跳绳，看谁能连续跳得更多。
3. 游戏三：接力赛
活动道具：小球、标志物。
活动规则：将幼儿分为若干队，每队站在一条起跑线上，将小球传递给下一位幼儿，直到最后一位幼儿把小球传递到终点线上。
4. 游戏四：篮球投篮
活动道具：篮球、篮筐。
活动规则：让幼儿轮流投篮，看谁能投进的篮球最多。
三、活动评估：
1. 观察幼儿的参与程度和兴趣。
2. 观察幼儿的运动能力和协调能力的发展情况。
3. 观察幼儿在团队合作中的表现和沟通能力。
4. 通过游戏活动的整体表现，评估幼儿的思维能力和创造力。
结语：
通过以上的体育游戏活动策划方案，我们可以帮助幼儿园教师更好地开展体育游戏活动，促进幼儿的全面发展。同时，这些游戏活动也能让幼儿快乐地学习和成长。希望本文所提供的方案能够对幼儿园教师有所帮助。
幼儿园体育游戏活动策划方案范文三篇 篇三
设计意图：
轮胎是孩子们常用的运动器械，我利用轮胎设计组织了本次活动，以登山运动员训练的情景贯穿始终，由易到难，层层递进。第一环节是准备活动，着重进行练习手臂的运动，为搬轮胎做准备。第二环节为基本部分，共有三个游戏：游戏一“跋山涉水”，幼儿用多种方法通过由轮胎、垫子、圈铺成的路，并加入快速跑、跳等动作，加大了整个活动的运动量;游戏二“挑战轮胎山”，这是本次活动的重点，分为挑战速度、挑战难度、挑战稳固度、挑战高度四个环节，让幼儿逐渐掌握搭建轮胎山的技能，培养勇敢的品质，提高身体的协调能力;游戏三“抢占高地”，幼儿分组登上轮胎山，感受团队合作的重要。第三环节为放松活动和整理活动，让幼儿尝试科学地开展全方位的放松活动，最后收拾整理器材，培养幼儿的主人翁精神及收拾物品的习惯。
目标：
1.尝试小组合作搭建轮胎山，提高团队合作意识和能力。
2.在搭建、攀登轮胎山的过程中发展平衡能力，锻炼手臂力量。
准备：
1.幼儿穿上适合运动的鞋子和裤子，分红、黄、蓝三队，贴好标记。
2.将场地分成三块并分别贴上红、黄、蓝线;用轮胎、垫子、圈铺成一条路，汽车轮胎27个(汽车型号不同，轮胎厚薄也有差异)、垫子9块、圈18个。
3.教师用的小蜜蜂耳麦、哨子，奖牌一块，五角星若干，做好标记的长竹竿一根。
4.热身音乐《向前冲》，放松音乐《天籁森林》。
过程：
一、准备活动
在教师带领下进行热身运动，做从头至脚各关节的放松运动，着重练习手臂动作，为搬轮胎做准备。
二、基本部分
(一)游戏：跋山涉水
1.幼儿熟悉“山路”，尝试用自己喜欢的方式通过。
师：我们是登山运动员，今天要参加各种训练。首先我们要顺利地通过这条山路，请你们用自己喜欢的方法通过。
(幼儿自由尝试。)
2.幼儿相互模仿同伴的方法，快速通过山路。
师：现在，我们要挑战速度，请你用最快的速度通过这条山路。
(幼儿尝试2～3次。)
3.教师小结：你们真厉害，用跳、跑等方法顺利通过了山路。
(二)游戏：挑战轮胎山
1.挑战速度。
(1)教师提出要求：请每组小朋友快速取9个轮胎放在自己的区域。
(2)幼儿分三组取轮胎。
(3)教师小结：只有听清楚要求再出发，才能正确地完成任务。搬轮胎时要一边搬一边数，拿多拿少都不行。这次速度最快、取放轮胎数量正确的×组可得一颗五角星。
2.挑战难度。
(1)教师提出要求：请每组各搭一座轮胎山，听到哨声后在线上集中。
(2)幼儿分组搭建。
(3)教师提出难度要求：每组派1个人站到山顶上。(幼儿操作。)
(4)教师引导幼儿交流：站在山顶上的入有什么感觉为什么害怕一个人在攀登时，你的队友在干什么轮胎山不牢固怎么办
(5)教师小结：是呀，轮胎山这么高，还会摇晃，一个人站在上面肯定会害怕。你们是一个团队，当你们的队友在挑战时，大家都要为他加油，并扶稳轮胎山，只有团结互助才能取得胜利。在这个环节中团结合作好的×组可得一颗五角星。
3.挑战稳固度。
(1)教师提出要求：请修改你们的轮胎山，使轮胎山又高又稳。
(2)幼儿分组修改。
(3)教师引导幼儿交流：你们是怎么修改的你们觉得成功吗
(4)教师小结：原来底部用的轮胎、叠放时为轮胎山制造台阶、每个轮
胎间尽量对齐等方法可使轮胎山变得更稳固。修改成功的×组可得一颗五角星。
4.挑战高度。
(1)教师提出要求：现在，请你们组的5个人全部站到轮胎山上，其中一个人站到山顶上，我来用竹竿比比哪组山顶上的人。
(2)幼儿分组挑战。
(3)教师引导幼儿交流：你们搭了几层为什么轮胎山都是×层却有高矮
(4)教师小结：原来轮胎的大小不同、厚薄不同，它们叠在一起就会有不同高度。站在山顶上的入身高也不同，虽然都是站在×层轮胎上，但高矮却相差很多。
(三)游戏：抢占高地
1.教师提出要求：每组用3块垫子、6个圈为自己的轮胎山搭一条路。(幼儿操作。)
2.教师讲解游戏规则：哨声一响，第一个队员出发，登上轮胎山后，第二个队员出发，全部登上轮胎山的队获胜。
3.幼儿竞赛。
4.教师小结：每组队员经过自己的努力都搭建了又高又稳的轮胎山，还为轮胎山配备了各种山路;另外，每组队员都快速地通过了山路，而且团结互助让每个队员都登上了轮胎山，你们真棒!本次比赛×队最快，获得了胜利!其他队员也不要气馁，只要多锻炼就一定能又快又好地完成任务。
三、放松活动
1.幼儿在音乐声中用多种方式放松。
意念放松：每个幼儿取一张垫子，跟随音乐和教师的语言提示进行冥想和深呼吸。
身体放松：幼儿自己按摩手臂，同伴相互按摩(揉揉肩、捏捏手臂等)。
心理放松：教师鼓励幼儿：“不管今天是否胜利，只要我们加强锻炼，身体就一定会变得越来越强壮。”
2.幼儿整理收拾场地。
幼儿园体育游戏活动策划方案范文三篇 篇四
活动目标1、幼儿会用报纸进行多种游戏，有创造游戏玩法的乐趣。
2、幼儿能四肢协调灵活的进行走、跑、跳、钻、平衡等各种基本动作。
3、培养幼儿活泼开朗的良好性格。
活动准备废旧报纸活动过程1、出示报纸，提问幼儿：家人谁最喜欢看报纸?为什么喜欢看?报纸上有什么?幼儿回答。
2、教师让幼儿说出废报纸的多种玩法，并尝试各种玩法：
(1) 过独木桥：
把折叠成宽20厘米左右的报纸接在一起，形成独木桥，幼儿在独木桥中间走，踩边、出边为落河。
(2) 跳报纸：
① 跳远：以报纸的长和宽为距离，把报纸有间隔的平放在地上，幼儿双脚并齐从上连续跳过去。
② 跨小河：把报纸摆成宽40厘米左右的平行线作为小河，幼儿从上跨跳过去。
(3) 钻山洞：两名幼儿为一对，分别手拿报纸的两角，形成一定高度的山洞，幼儿可从下面钻过去。
3、师幼共同放松运动，到外面贴报纸跑。
活动结束废旧报纸的玩法还很多，教师启发幼儿自己想办法玩，谁有了新的玩法，便组织其它幼儿模仿，激发幼儿创造。
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