大学活动策划内容(优秀6篇)

大学活动策划内容 篇一：创意艺术展览

活动背景：

创意艺术在当代社会中越来越受到年轻人的喜爱和追捧。为了丰富大学生的课余生活，激发他们的艺术创造力，我们计划举办一场创意艺术展览活动。通过这次活动，我们希望为大学生提供一个展示自己创意艺术作品的平台，促进他们之间的交流和合作。

活动目标：

1. 激发大学生的创意艺术潜能，提高他们的艺术创造力。

2. 促进大学生之间的交流和合作，培养团队合作精神。

3. 提升大学生的艺术鉴赏能力和审美素养。

活动内容：

1. 征集作品：通过校园宣传、社交媒体等渠道，向全校学生征集创意艺术作品。作品可以包括绘画、摄影、雕塑、装置艺术等形式。

2. 评选与展览：由专业的评委团对征集到的作品进行评选，并选出优秀作品进行展览。展览可以在学校的艺术馆、图书馆或者校园公共区域进行。

3. 主题讲座：邀请知名艺术家或艺术评论家来校园进行主题讲座，分享他们的艺术经验和创作理念，激发大学生的艺术灵感。

4. 创意工坊：组织创意艺术工坊，邀请专业艺术家或教师来校园进行指导，帮助大学生提高自己的艺术技能和创作能力。

5. 交流展示：为参展学生提供交流展示的机会，让他们有机会与其他艺术爱好者交流心得和经验，激发更多的灵感和创意。

活动效果评估：

1. 参与人数：通过活动报名人数来评估活动的受欢迎程度和影响力。

2. 作品质量：评估参展作品的创意性、艺术性和表现力。

3. 反馈调查：通过问卷调查来了解参与学生对活动的满意度和改进意见。

预期效果：

1. 激发大学生的创意艺术潜能，提高他们的艺术创造力和表现能力。

2. 增强大学生之间的交流和合作能力，培养团队合作精神。

3. 提升大学生的艺术鉴赏能力和审美素养，培养他们对艺术的热爱和理解。

通过这次创意艺术展览活动，我们相信可以为大学生提供一个展示自己创意艺术作品的平台，促进他们之间的交流和合作，激发他们的艺术潜能，提高他们的艺术创造力和表现能力。同时，也能够提升大学生的艺术鉴赏能力和审美素养，培养他们对艺术的热爱和理解。希望这个活动能够为大学生的课余生活增添一份艺术的乐趣与创造力。

大学活动策划内容 篇二：体育竞技赛事

活动背景：

体育竞技是大学生活中不可或缺的一部分。为了丰富大学生的课余生活，培养他们的体育兴趣和团队合作精神，我们计划举办一系列体育竞技赛事。通过这些赛事，我们希望为大学生提供一个展示自己体育技能和团队合作能力的平台，促进他们之间的交流和合作。

活动目标：

1. 提高大学生的体育素质和竞技水平。

2. 培养大学生的团队合作精神和竞争意识。

3. 促进大学生之间的交流和合作，增强校园体育氛围。

活动内容：

1. 运动会：举办校级运动会，包括田径、篮球、足球、乒乓球等项目，吸引全校学生参与。

2. 校际友谊赛：与其他学校进行友谊赛，提高大学生的竞技水平和比赛经验。

3. 系部联赛：组织各系部之间的联赛，增强系部之间的交流和合作。

4. 体育讲座：邀请专业教练或运动员来校园进行体育讲座，分享他们的经验和技巧，激发大学生的体育兴趣和热情。

5. 体育俱乐部：成立各类体育俱乐部，如篮球俱乐部、足球俱乐部等，提供专业的指导和训练，培养大学生的体育技能和竞技水平。

活动效果评估：

1. 参与人数：通过活动报名人数来评估活动的受欢迎程度和影响力。

2. 比赛成绩：评估参与学生在比赛中的表现和成绩。

3. 反馈调查：通过问卷调查来了解参与学生对活动的满意度和改进意见。

预期效果：

1. 提高大学生的体育素质和竞技水平，培养他们的团队合作精神和竞争意识。

2. 促进大学生之间的交流和合作，增强校园体育氛围。

3. 培养大学生对体育的热爱和理解，促进他们长期参与体育运动。

通过这些体育竞技赛事的举办，我们相信可以提高大学生的体育素质和竞技水平，培养他们的团队合作精神和竞争意识。同时，也能够促进大学生之间的交流和合作，增强校园体育氛围。希望这些活动能够为大学生的课余生活增添一份体育的乐趣与活力。

大学活动策划内容 篇三

为了营造良好的育人环境，丰富校园的文化生活，增进院系间的友谊，引导学生提高艺术品位，陶冶情操，给同学们提供一个展现自我的舞台。因此，学院特举办“舞艺超群——舞蹈大赛。”

舞蹈大赛以融入爱国思想，舞动爱国情操为主题，充分展示出我校大学生心系祖国、与祖国的脉搏一起跃动的良好精神面貌。我们将用充满艺术性的舞蹈，把此次科技文化节推向一个充满艺术气息的高潮。

决赛时间：20xx年5月26日

东区篮球场

全校师生；各团体以二级学院为单位

主办单位：广东岭南职业技术学院学生事务中心、校团委

承办单位：广东岭南职业技术学院商学院团总支学生会

舞种以中外民族民间舞、古典舞、现代舞为主，各种积极向上的艺术创新以及师生喜闻乐见的舞蹈，鼓励原创。每个学院推荐1—2个作品参加比赛。每个作品表演时间不超过6分钟。每位参赛选手只能参加一个舞蹈的表演。

每个作品表演人数最多不超过30人。

大赛将分为专业组及非专业组，评选出专业组一、二、三等奖；非专业组一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖若干名。

校团委、商学院

大学活动策划内容 篇四

11月6日—12月5日

文明宿舍 和谐家园

（一）学院成立大学生“宿舍文化节”活动领导小组

组 长：聂国栋 孙 智

副组长：黄学模 欧阳圆媛

成 员：各二级学院（系）书记（副书记 ） 汤 华

冯 亮 佘林芳 朱志平

（二）领导小组下设办公室：

新校区办公室主任：冯 亮

成 员：彭 志 陈 蔚 张 驰

老校区办公室主任：佘林芳

成 员: 赵晓玲 金鹏飞

（一） 特色宿舍评选

1、活动内容：各宿舍从实际出发，总结本宿舍亮点和特色，寻找宿舍成员间素质拓展的共同点和集体优势，向学院申报“特色宿舍”。

2、活动要求：

（1）申报项目需是全体宿舍成员的亮点、共同爱好或优势特色。项目种类可分为：

☆学习类：如：学习模范宿舍、学习进步宿舍、外语学习宿舍、考研宿舍等

☆思想类：如：党团员模范宿舍、爱心宿舍、学雷锋宿舍、温馨宿舍等

☆特长类：如：书法宿舍、阳光体育宿舍、环保宿舍、器乐宿舍等等。

（2）项目申请需上交“特色宿舍申请书”、事迹及相关证明材料。

（3）初评工作由各二级学院组织实施，xx年11月23日前各二级学院推荐优秀特色宿舍报学工部参评。

3、奖项设置：对申报成功的宿舍授予相关“特色宿舍”荣誉称号。

（二）最佳寝室长评选

1、活动内容：以考核与学生投票相结合的方式评选出最佳寝室长，表彰先进，树立典型，宣传模范。

2、活动要求：

（1）各二级学院分别从宿舍内务卫生建设、文明纪律建设、和谐文化建设等方面对学生宿舍进行初审考核。每个二级学院于11月20日前推荐三名寝室长（工商学院五名、体育系一名）报学工部进行下一阶段评比。

（2）对学院推荐的优秀宿舍长进行集中风采展示。展示形式在网上以宿舍风采宣传为主，内容可包括宿舍生活照、宿舍荣誉、宿舍故事、宿舍长事迹等。

（3）展示时间为11月26日—11月30日，期间进行全院范围内的网上公开投票，根据投票情况评选出10名最佳寝室长

（三）最响亮的宿舍口号征集

1、活动内容：向全校同学征集可代表自己宿舍特点和风采的格言、警句等作为本寝室的寝室铭。

2、活动要求：

（1）口号原则上限定在一句话以内。积极上进，语言流畅，文字精练，可代表本宿舍特点和风采。

（2）初评工作由各二级学院组织实施，xx年11月23日前各二级学院推荐10条作品（体育系3条）及电子稿报学工部参评，学工部将组织专人从候选作品中评选出20条优秀作品。

（四）趣味体育挑战赛

1、活动内容：开展“定点投篮”、“跳绳”、“四人五足”、“篮球绕杆接力”等趣味体育项目。

2、决赛时间、地点：11月29日晚8点 篮球场

3、奖项设置：每个项目男、女各取前八名。

4、参赛要求：

（1）以上各项比赛中，“定点投篮”仅限女生宿舍参赛、“篮球绕杆接力”仅限男生宿舍参赛，其它各项均分为男生组、女生组进行比赛。

（2）每项活动要求宿舍内全体成员全部参与，以宿舍为单位在各二级学院报名参赛。

（3）各项目初赛以二级学院（系）为单位利用课余时间自行组织实施，各项目中，获前三名的男、女生宿舍参加学院组织的决赛（体育系各选第一名），工商管理学院在老校区组织决赛，各项目的前二名成绩计入全院决赛成绩进行评比。参加决赛的宿舍及学生名单经宿管中心确认后，于11月23日前报学工部。

（五）宿舍安全、文明、卫生评比

在“宿舍文化节”活动期间，学工部将联合各二级学院、宿舍管理中心针对学生宿舍安全、文明、卫生情况，开展两次检查活动，并结合宿舍管理中心的日常检查结果进行评比。

安全方面主要检查考核贵重物品保管情况和私拉电线、使用违规电器、私藏违规刀具或其他危险品、晚归、未归等违纪情况；

文明方面主要检查考核是否有抽烟、酗酒、打架、斗殴、、起哄、损坏公物等违纪行为；

卫生检查以

宿管中心宿舍卫生检查标准为主要依据进行检查考核。

（六）“标杆文明寝室”评选表彰

１、活动目的：通过争先评优活动，树立宿舍建设的典型和榜样，形成互相学习、互相借鉴的良好氛围，促进学生养成良好的生活习惯。

2、评比标准：宿管中心结合xx—xx学年度“文明寝室”评比成绩，评选出“标杆文明寝室”进行表彰奖励。

1、各二级学院、系要对宿舍文化节活动进行广泛宣传，认真组织动员学生积极参与各项活动。

2、各二级学院、系在认真组织参加学院规定活动的同时，应结合实际情况，组织开展其它形式的相关活动，促进宿舍管理工作和校园文化建设。

3、活动结束后，各二级学院、系要对本单位开展此项活动的情况进行总结，上报总结材料，学院将进行综合评比，对获奖单位和个人进行表彰奖励。

大学活动策划内容 篇五

自强不息自主创业

通过举办大学生创业一条街，努力拓展大学生就业、创业的视野，增强大学生创业意识和风险意识，为我校大学生打造一个创业实践成长平台，然而提升大学生就业、创业综合素质及能力，营造校园创业氛围。

师范大学学生会

赞助单位：

（1）育才校区：xx年4月16日下午（周六）——xx年4月17日（周日）

（2）雁山校区：xx年4月22日（周五）——xx年4月24日（周日）

（1）育才校区：图书馆—大学书店校园主干道

（2）雁山校区：校园主干道

（1）分别于育才、雁山校区设立10—20个商家摊位，由校学生会实践部及各学院实践部（外联部）组织商家进驻校园进行展卖。

（2）报名时间：育才xx年4月7日——xx年4月15日

（3）申请摊位须交纳100元保证金并签订协议书。

（4）经审核通过的商家，由校学生颁发经营许可证，执证营业。

（5）每个摊位提供两张桌子、两张椅子、一个雨棚。

（6）商家摊位划分好具体区域并标志摊位号，摊位费按摊位号的不同具体商谈价格。

3、跳蚤市场：

（1）分别于育才、雁山两个校区划设二手市场专门区域，然而通过二手交易，达到资源的循环再利用，倡导同学们节约意识，树立正确的发展观、价值观。

（2）雁山校区由青年志愿者协会具体承办。

（3）报名时间：

（4）二手市场区域内的摊位不收取摊位费，但建议每个摊位捐出10元钱作为广西师范大学学生会“美丽音符”公益活动的公益基金

（5）每个摊位须交纳100元保证金并签订协议书，然而保证在二手市场区内摊位所摆设及售出商品须全部就是二手货，严禁摆设及销售全新商品。如发现违反规定，将没收其保证金。

（6）活动期间安排人员负责监督及秩序维护。

（7）摊位的具体位置抽签决定，抽签时间待定，抽签地点为校学生会办公室。

4、趣味抽奖

（1）活动时间：4月16日晚19：00——22：00

（2）活动地点：育才校区图书馆前

（3）活动形式：

1）设置服务宣传点：

a、利用展板收集同学们对本次活动的看法，同时起到宣传的目的，增加人气。

b、作为本次活动的咨询点，为同学们提供相应的服务。

大学活动策划内容 篇六

由于受地理位置、人口数量、市场开放程度及市场经营消费观念等各种因素的制约，开封乃至整个河南的旅游态势，各个旅游景点处于低弥徘徊甚至走下坡路的状态。从近年来河南整个旅游消费来看，旅游重心有向焦作、南阳等新兴城市反展，而开封的旅游总体消费观念趋于低调保守，客观上造成了开封旅游市场购买力的狭小有限，从而限制了旅游及旅游相关产品销售额的大副增升和旅游服务的有效空间，也影响了旅游相关产业的发展，这就很难使开封旅游经济利益实现最大化。面对越来越激烈的市场竞争，旅游企业如何生存与发展、寻求最大竞争优势的有效途径成为每一个企业迫在眉睫的问题，这就不容质疑的要求旅游企业大胆变革创新，转换市场观念，转换经营机制，理解竞争、参与市场竞争、积极主动的争取消费者。切入核心市场，占领重点市场，与消费者建立联系。市场无限，捷足先登，巨大商机来临，成功机遇是留给有市场准备的企业商家。

郑州高开封、洛阳

商丘焦作、南阳

要发展旅游业，举办河南省大学生旅游节，首先要对旅游市场进行分析。要分析市场首先要分析消费者。因为市场是消费者需求的总和。可见消费者是市场营销的核心。面对广大的市场，消费和需求是有差异的，而河南大学生旅游节有一个明确的、专一的市场定位：河南省全体在校大学生。

⑴消费者总量：

⑵消费者年龄：18-25岁

⑶消费者的职业：学生

⑷消费者文化程度：处于大学教育文化的重地，文化程度处于社会消费群体前锋。

⑸消费者的分布：分布密集，容易形成团体购买，广告宣传投放不受地方空间限制。

结论：

大学生消费的必然性。大学生群体是市场消费中的一个亮点，需求层次也越来越高，一般的旅游观光已不能满足大学生目前的需求，她门的市场已经出现了多层次、多元化特征。根据市场以上的特征可以提出大学生旅游节活动，根据有二，一是有强烈的消费需求，二是开封有着丰富的旅游资源。

1.有利点

A.国家产业政策的支持，是发展旅游的大好时机，这是天时。

B.开封在全国有很大的知名度，在河南省更享有威望，这是地利。

C.旅游节的消费对象是河南省大学生，增加了活动推广的亲和力，这是人和。

D.开封旅游景点集中，对大学生来说有较大的吸引力。

E.具备

2.不利点

A.旅游竞争激烈。全国来说，北京、西安等城市旅游条件已经数倍的超越开封。本省来说，洛阳、郑州、焦作、信阳等城市也对开封构成强大威胁。是省区旅游的竞争对手。

B.开封地理交通弊点。开封交通闭塞、而且学生旅游首选交通铁路运输站点狭小。

C.当前学生的旅游现状是，大部分还处于非理性状态，存在盲目心理，开封很难形成旅游热点。

3.机会点

A.河南大学生旅游节是一个全新的旅游概念，能吸引河南省大部分大学生。

B.大学生素质教育已成为国家乃至学校关心的问题，旅游节宣传河南开封文化，导入素质教育理念，丰富旅游内涵，在特定的节日活动中起到特殊的教育效果。

C.今年"五.一"出现旅游定点狂潮，在河南省出现了焦作，南阳热线，而开封旅游逐渐下滑，这次大学生旅游节在开封举办，会提醒人们回归理性，在一定程度上会分流下一次(国庆假日)旅游高峰的客流，为开封开封在旅游市场份额的扩大做好铺垫。

D.根据马斯洛人之需求层次理论，过去大一统的旅游点和品种，已经有教高需求的人(大学生)感到乏味。大学生旅游节活动的开展，一定会赢得河南大学生的热烈响应，赢得河南所有公众的支持，从而为以后举办更有特色的旅游项目做好准备。"河南省大学生旅游接"只是一个开端和尝试。

4.威胁点

活动推广策略

这次河南省大学生旅游节活动，通过宣传开封、组织河南省大学生，开辟一种全新的旅游方式，从而提高开封的知名渡、美誉度。

1.总体目标

通过"河南省大学生旅游节"系列活动，满足大学生的旅游消费需求，为大学生旅游创造一个良好的文化氛围，通过各种方式对大学生进行素质教育的目的，达到"爱开封，爱河南"的诉求，进一步提高开封在大学生乃至社会中的知名度，树立良好形象，同时提高开封的旅游收入，为开封创造巨大的经济效益。

2.具体目标

A.把开封的知名度提高个百分点。

B.促进开封旅游经点的门票收入，把销售额比平常提高个百分点

C.促进开封旅游相关产业的发展，使销售饿增长个百分点

D.收集大学生对活动的反应，收集到对开封旅游或者一景点旅游的合理反馈信息，为开封今后旅游的发展投石问路。

E.在开封可以举办小型的人才交流会，吸引一些高素质、高水平的人才。

注：

从长远目标考虑，目前不以盈利为目标，而主要以占领市场为目标。一切为了追求大学生的满意，宣传开封，弘扬开封文化，为下次至以后争夺更多消费者，要充分考虑大学生的需求、利益。没有大学生(消费者)的利益就没有旅游企业的效益。营销策略

1.树立新品牌

以"河南省大学生旅游节"塑成开封在河南的一个新品牌，作为一个旅游城市的开封要想在激烈的竞争中立于不败之地，必须开拓思路，创新模式，保证开封老品牌，发散树立开封新品牌。

2.更新观念

一改过去旅游只注重新、奇、玩、赏的概念，为"河南省大学生旅游节"创造更多的附加值，让大学生了解开封，体验到开封深层次的文化底蕴，让大学生产生热爱古都开封的效应。

3.组合营销

A.团体销售

征得各高校有关部门同意，或是高校个别班级负责人的同意，集体参加"河南省大学生旅游节"活动。

B.散客参与通过各种公关促销手段，大力宣传，吸引她门踏上旅游节旅程。

4.策略原则

充分考虑到旅游企业、旅游资源、大学生群体三者的相关相连性。建立长远目标，并长远目标和当前活动营销策略、把未来性和现实性有机结合。切入核心市场，占领重点市场，与河南省大学生建立良好、有序、持久的关系。

5.管理原则

开发市场，人的因素第一，河南省大学生旅游节活动的举办，预先成立筹划小组，选择事业心强、有工作能力、专业性强的工作人员。