知识竞赛的策划书(推荐6篇)

知识竞赛的策划书 篇一

标题：打造创新的知识竞赛活动

一、活动背景和目的

近年来，知识竞赛活动在学校和社区中越来越受欢迎。为了促进知识传播，激发学生对知识的兴趣，我们计划举办一场创新的知识竞赛活动。通过这次活动，我们希望能够为参赛者提供一个展示自己知识水平和技能的平台，同时也为观众提供一个学习和娱乐的机会。

二、活动内容和形式

1.题目设置

为了保证活动的吸引力和趣味性，我们将设置多个不同主题的知识题目，涵盖各个领域的知识。题目将根据不同年龄段的参赛者进行分类，确保每个参赛者都能有机会展示自己的知识水平。

2.参赛方式

参赛者将以个人或团队的形式报名参加竞赛。个人参赛者将在规定的时间内完成一系列题目的答题，团队参赛者将在规定的时间内完成团队合作题目。

3.比赛规则

比赛将分为初赛和决赛两个阶段。初赛将采用答题闯关的形式，根据答题正确率和时间情况确定晋级名额。决赛将采用抢答和辩论的形式，根据参赛者的综合表现评选出冠军。

三、活动流程安排

1.报名阶段

参赛者通过线上或线下方式报名参加比赛，提交个人信息和报名费。

2.初赛阶段

初赛将在指定的场地进行，参赛者按照规定的时间完成答题。初赛结束后，根据参赛者的答题情况确定晋级名额。

3.决赛阶段

决赛将在大型会议厅或演播室进行，决赛阶段将设置多个环节，包括抢答、辩论和个人展示等。最终评选出冠军，并颁发奖品和证书。

四、活动宣传和赞助

为了确保活动的成功举办，我们将通过多种渠道进行宣传，包括学校官方网站、社交媒体、校内广播等。同时，我们也将积极寻求赞助商的支持，为参赛者提供奖品和活动经费。

五、活动预算

活动预算主要包括场地租赁费、奖品购买费、宣传费用和工作人员费用等。我们将通过赞助和参赛者报名费来筹集活动经费。

六、风险控制和安全保障

为了确保活动的顺利进行，我们将制定详细的风险控制和安全保障措施，包括场地安全、参赛者健康和财产安全等方面的考虑。

七、总结和展望

通过这次创新的知识竞赛活动，我们希望能够为广大参赛者提供一个展示自己知识水平和技能的平台，同时也为观众提供一个学习和娱乐的机会。我们相信这次活动将会有很大的成功，并且对未来的知识竞赛活动也会有很大的启示和借鉴作用。

知识竞赛的策划书 篇二

标题：利用科技手段提升知识竞赛体验

一、活动背景和目的

知识竞赛活动一直以来都是学校和社区中的重要组成部分。为了提升知识竞赛的体验，我们计划利用科技手段来增加活动的趣味性和互动性。通过这次活动，我们希望能够吸引更多的参赛者和观众，同时也为他们提供一个更好的参与和学习的平台。

二、活动内容和形式

1.题目设置

我们将利用科技手段制作多媒体题目，包括图像题、音频题和视频题等。这些题目将更加直观和生动，提高参赛者的参与度和观众的观赏性。

2.参赛方式

参赛者将使用手机、平板电脑或电脑等设备进行答题。他们可以通过扫描二维码或登录指定网站进行答题，答题过程将实时上传到服务器进行统计和评分。

3.比赛规则

比赛将分为个人赛和团体赛两个阶段。个人赛将根据参赛者的答题速度和正确率进行评分，团体赛将根据团队的协作能力和答题准确性进行评分。

三、活动流程安排

1.报名阶段

参赛者通过线上或线下方式报名参加比赛，提交个人信息和报名费。

2.初赛阶段

初赛将采用线上方式进行，参赛者通过指定的网站登录进行答题。初赛结束后，根据参赛者的答题情况确定晋级名额。

3.决赛阶段

决赛将在大型会议厅或演播室进行，决赛阶段将设置多个环节，包括个人赛和团体赛。最终评选出冠军，并颁发奖品和证书。

四、活动宣传和赞助

为了确保活动的成功举办，我们将通过多种渠道进行宣传，包括学校官方网站、社交媒体、校内广播等。同时，我们也将积极寻求科技企业的支持，为活动提供技术支持和赞助。

五、活动预算

活动预算主要包括设备购买费、服务器租赁费、宣传费用和工作人员费用等。我们将通过赞助和参赛者报名费来筹集活动经费。

六、风险控制和安全保障

为了确保活动的顺利进行，我们将制定详细的风险控制和安全保障措施，包括设备安全、网络安全和参赛者个人信息保护等方面的考虑。

七、总结和展望

通过利用科技手段提升知识竞赛的体验，我们相信这次活动将会吸引更多的参赛者和观众，提高活动的趣味性和互动性。我们希望这次活动能够取得成功，并且为未来的知识竞赛活动提供有益的经验和启示。

知识竞赛的策划书 篇三

节约校园，竭你所能

通过丰富有趣的环保活动增强环保意识，向广大同学们广泛宣传节能减排、生态环保理念和知识，引导人们丛小事做起、从自身做起，增强了群众爱护环境、爱护生态的自觉性。号召大家一起节能减排，一起爱护环境，并唤醒同学们爱护环境的意识，培养各位同学们养成环保习惯，并以此带动相关群众、群体环保，从而影响整个社会公民共同环保，共同关爱我们的地球家园!

马鞍山技师学院、职业技术学院团委

绿色足迹”大学生环保社团

：马鞍山技术学院、职业技术学院南北校区全体学生

初赛xx年x月xx日

决赛xx年x月xx日

初赛：教学北楼101教室;

决赛：教学楼南楼第二阶梯教室

(一) 人员安排：1总调度：邓雪雁

2助理：车进

3出题负责：胡建萍、张吴吉、车进

4宣传：陈玲、汪军明

5现场布置：辛瑶、章杨杨、方陈锦

6财务：王慧、曹闯闯

(二) 宣传

时间：xx年x月xx日

细节：各组组长辅助宣传部进入宿舍楼宣传，宣传部负责出海报、联系各班班长，并利用中午课休时间联系广播站进行广播报道。

(三) 报名

时间：xx年x月xx日

地点：社团联合会办公室(报名时间：晚上7点到9点)

(四) 预赛

时间：xx年x月xx日中午12点半;比赛时间为45分钟

地点：教学北楼101教室

细节：比赛以笔试形式进行

注意事项：1、比赛工作人员必须提前30分钟到达考场; 2、考试前5分钟开始分发试卷，严格进行考场规则45分钟答题结束后开始收试卷，违法比赛规则将取消比赛资格; 3、比赛过程中不得使用任何资料、通讯工具; 4、考试成绩经过审核后进行按优排名，前12名将拥有晋级决赛资格，比赛晋级名单将于xx年x月25日公布在食堂公告栏

(五) 决赛

时间：xx年x月xx日晚上6点半

地点：教学楼南楼第二阶梯教室

1、流程：

(1)主持人介绍开场白，介绍本次大赛的评委及嘉宾

(2)主持人介绍本次比赛要求及评分细则

(3)主持人宣布比赛开始

(4)由每队参赛队员说出自己的口号

(5)两组一轮比赛之后表演一至两个节目，以活跃中场氛围。

(6)主持人宣布比赛结果

(7)主持人宣布比赛结束

2、具体环节：

(1)抢答环节：抢答环节共有10道题目，均为选择题，最快的举手队伍将获得回答机会，每题10分。

((((2)抽题回答环节：每个团队派出一名选手上台，随机抽取5张题目卡纸，所有题目均为选择题，五张卡纸抽取完后开始答题，每题回答时间为20秒，每题10分;所有队伍答完后统计成绩，主持人宣布最终结果。

(3)选手论述环节：论述环节两道观点论述题，就当下最热的环保事件进行提问，每到题目为30分，每个队伍有2分钟的讨论时间，讨论结束后派出一名选手进行回答。

第一道题为图片论述题：参赛队伍看一张图片进行思考、论述;回答时间控制在3分钟之内

第二道题为视频论述题：播放一段视频，播放完成后选手，进行思考、论述。回答时间控制在3分钟之内

1. 参赛队伍以团队形式进行报名，每个队伍为三个人，每个班级(社团)只能有一支队伍参与比赛。

2. 进去决赛的队伍，应自行组织班级拉拉队，拉拉队成员不超过10名。

3. 参赛队伍提前15分钟进去入场签到。

4. 决赛分一等奖(x 1)、二等奖(x 2)、三等奖(x3)、优秀团体(x 2)

知识竞赛的策划书 篇四

为了提高校园文化氛围，丰富大家的课外娱乐生活，提升学生的生活品质，增强我们的综合素质，激发大家积极向上的生命热情，为同学们创造更好地交流、学习和娱乐的平台和自我展示的平台。增强院系之间的联系与交流。通过一场完美的汉服知识竞赛让你重新体验生活的激情与丰富，让你重新定义你的大学生活，它不应该是平淡无奇的，而是丰富多彩的，让你走进充满阳光的大学世界。

三月是值得庆祝的日子，全国两会在这时隆重召开。这是在全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期召开的一次十分重要的会议。相信在很大程度上，中国优秀的传统文化对于中国共产党的执政理念具有深远的影响，弘扬优秀传统文化，建设和谐精神家园，成为了我们党和人民一直不变地追求着的目标。大学生作为中国未来的建设力量，更应该对中国优秀传统文化有很深的了解。而如今，大学生活丰富多彩，各种活动充斥着学生们的眼球，浮躁的气息不免滋生，又有多少学生读过《论语》、《大学》等代表了中国几千年文化的经典之作？又有多少同学了解汉服、汉文化呢？为此我社团特举办此次汉服文化知识竞赛活动，以气氛活泼的活动形式达到继承优秀传统文化的目的。

两会的召开，无疑会继续完善党的行动纲领和执政理念。为更好的学习先进的时代精神，同时不忘传统，号召同学们温习中国传统文化，增强大学生的传统文化归属感和认同感，宣传中国传统文化。希望当代大学生们能够进一步加深对传统文化知识的认识，以便更好地理解党的政策与执政理念，做一名人、家、国和谐统一的优秀大学生。

继承优秀传统文化，紧跟先进时代潮流

全校汉语桥协会新老会员

安徽师范大学汉语桥协会

安徽师范大学文学院团委

（一）活动形式介绍：

1。活动形式：

[针对参赛选手较多]本比赛分为预赛，初赛和决赛三场，预赛从所有报名选手的笔试结果中选取24支队伍或个人进入初赛，初赛从12支参赛队伍或个人中取前12名进入决赛，决赛诞生一、二、三等奖共六个。比赛场地均在室内，预赛用闭卷考试的形式进行选拔，初赛和决赛利用多媒体设备展示竞赛题目，选手竞答。。【若参与选手较少则省去初赛】

2。赛制介绍：

预赛试卷分为选择题（20题每道题3分），填空题（10空每空2分），简答题（20分，可分为两个小问）三部分，按成绩取前24名。初赛和决赛分为必答题、抢答题与拓展题。必答题共10道题（基础题），每题10分，答对加分，打错不得分；抢答题共10题（知识题），每题10分，答对加10分，打错减10分；拓展题共9题（能力题），依据题目难度分为：10分题3个，20分题3个，30分题3个，答对加相应分数，答错扣相应分数。必答题为各队伍必答题目，抢答题每题只能有一支队伍得到答题机会，拓展题为各队伍轮流选题答题。最后，依据选手各轮比赛的成绩得出总成绩，取第一名进入决赛。

（二）参赛方式：

1。由参加者自由组队2人一组，每队可有自己的队名与口号。

2。参加者或队伍在规定时间内报名。

3。参赛者和各队代表在规定时间参加笔试的筛选确定接下来比赛的队伍。

4。主办方按笔试成绩抽取前24支队伍参加初赛，取前8名参加决赛。

笔试：20xx。3。1314：30——15：30

预赛：20xx。3。1518：30————20：30

决赛；20xx。3。1618：30————20：30

活动场地可临时通知

预赛安排：

（一）前期准备阶段

1。20xx年3月8号之前，宣传通知单、宣传海报等准备就绪。

2。20xx年3月8日，张贴海报与通知单。

3。20xx年3月8日至3月12日中午，由短信报名【报名信息包括姓名，学号，专业，联系方式等】。

4。20xx年3月12日印刷笔试试卷，通知全部队伍派出代表参加笔试的选拔。

5。20xx年3月13日上午，所有参赛所需物品（预赛试卷，奖品、书写板及活动场地等）全部到位。

6。20xx年3月15日上午之前，ppt准备完毕，占用教室多媒体申请完毕。

（二）活动进行阶段

1。20xx年3月13日13点50分，工作人员到达教室布置会场，14点30分笔试正式开始。

2。20xx年3月15日17点50分，工作人员到达教室布置会场，18点30比赛正式开始。

3。20xx年3月16日17点50分，工作人员到达教室布置会场，18点30比赛正式开始。]

4。操作步骤：

（1）主持人致辞并邀请各参赛队伍上台进行队伍介绍。

（2）副会长介绍比赛规则，之后宣布比赛开始。

（3）进行第一轮必答题，操作员以多媒体展示题目，参赛选手在展示板上展示各队的答案，操作员公布答案，记分

员在黑板上统计得分。

（4）进行第二轮抢答题，操作员以多媒体展示题目，参赛选手举手示意，主持人邀请率先举手的选手起立口头回答（若有同时举手的队伍，由其领队猜拳决定那支队伍回答。），操作员公布答案，记分员在黑板上统计得分。

（5）进行第三轮拓展题，操作员以多媒体展示题目，由参赛选手轮流选10分题、20分题和30分题，每轮只能选一类题，回答该类题下的一个问题。

（6）记分员统计各轮分数并得出总分，得出第一、二、三名，如有并列第一名的，必须进行加时赛，如有并列第二名的，在时间允许的情况下可以按参赛选手意愿进行加时赛。

（7）由副会长向参赛选手或队伍颁发奖状。

（8）主持人宣布活动结束。

（9）收拾场地，结束离开。

5。注意事项：

（1）两个教室同时进行比赛，每个教室各进行两场比赛，每场3支参赛队伍。故有12支参赛队伍共举行四场比赛，最后取每场第一名参加决赛。

（2）每个教室第一场和第二场之间要有一定时差。

（3）保安小组要坚定岗位严把门口，不得让第二场次人员进入第一场次。

（4）到第二场比赛时保持换场安静。

（三）活动后续阶段

1。及时通知参加决赛的队伍做好准备；

2。及时发布预赛通讯稿；

3。着手安排决赛事项。

4。材料归档，书面总结，学分认证，微博博客及时更新。

决赛安排：

（一）前期准备阶段：

1。初赛第二天中午之前，通知各进入决赛的队伍，决赛时间、地点及其他情况。

2。决赛试题与奖品准备就绪。

（二）活动进行阶段

1。20xx年3月13日13点50分，工作人员到达教室布置会场，14点30分笔试正式开始。

2。20xx年3月15日17点50分，工作人员到达教室布置会场，18点30比赛正式开始

3。操作步骤：

（1）主持人致辞并邀请各参赛队伍上台进行队伍介绍。

（2）会长介绍比赛规则，之后宣布比赛开始。

（3）进行第一轮必答题，操作员以多媒体展示题目，参赛队伍代表在展示板上展示各队的答案，操作员公布答案，记分员在黑板上统计得分。

（4）进行第二轮抢答题，操作员以多媒体展示题目，参赛队伍成员举手示意，主持人邀请率先举手的队伍领队起立口头回答（若有同时举手的队伍，由其领队猜拳决定那支队伍回答。），操作员公布答案，记分员在黑板上统计得分。

（5）进行第三轮拓展题，操作员以多媒体展示题目，由参赛队伍轮流选10分题、20分题和30分题，每轮只能选一类题，回答该类题下的一个问题。

（6）记分员统计各轮分数并得出总分，得出第一、二、三名，如有名次并列的，必须进行加时赛，得出前三名。

（7）由副会长向参赛队伍颁发奖状与奖品。

（8）主持人宣布活动结束。

（9）收拾场地，结束离开。

4。注意事项：

（1）保持教室卫生。

（2）选手答题时保持教室安静。

（三）活动后续阶段

1。及时发布决赛通讯稿并及时更新到社团博客。

2。召开总结会议。

3。及时做好会员及参赛人员反馈信息统计。

按规定将此次活动进行素质拓展学分认证，认证纳入文化艺术与身心健康类别即c模块，具体分值如下：（略）

知识竞赛的策划书 篇五

1、主持人开场白

2、知识竞赛

3、点评和颁奖

“畅游书海”文史知识竞赛

xx年11月8日（星期四中午12:25-13:40）

教学楼109

拓展广大学生的知识面，提高自我的综合素质，同时增加参与队伍的相互认识，使得每个人对自己的知识掌握能力有所了解。

吴xx、胡梦缘

xx读书社全体社员

一等奖、二等奖和三等奖各一名

1、电气系队：丘俊杰、黄xx、李晓蕾

2、汽车系队：彭逢调、徐圳汇、王小坤

3、印刷系队：李焙玲 郑雪华 杨静莲

4、光机电系队：钟文 刘xx 李健

5、生物系队：许xx 董佳鑫 黄璐

一、后勤人员安排

1、计时员：张丽鹏（负责比赛时掐表）

2、记分员：陈敏、洪xx

（统计各参赛队伍的分段分数）

3、写分员：林柳枝、方旭

（负责比赛时各参赛队伍即时分数在黑板上的登记）

4、监督员：钟xx（负责监督写分员和记分员）

5、秩序维持：陈xx（负责维持赛场秩序）

6、奖品准备：王小坤（负责奖品的购买）

布置现场:钟xx

二、比赛流程

主持人：本次比赛为“畅游书海”文史竞赛，有判断题和选择题。主持人读题后，说“开始”方可答题，否则判抢答无效。每队基础分为100分。

1、必答题

题型设计：选择题和简答题

题目数量：共5组题，每队答题6题。按各队顺序，先选题，再答题。

评分标准：答对一题加10分，答错或不答不扣分。

时间限制：10秒。

答题规则：必答题，每队每人都必须作答。答题一次有效。

统分规则：该阶段答题结束后由记分员统计各队所得的总分，并由主持人公布各队总得分情况。

2、抢答题

题型设计：判断题和选择题

题目数量：共30题。

评分标准：抢答答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。

时间限制：10秒。

答题规则：每队由一个人抢答题权，主持人说“开始”时起即可举手抢答。一队作答后的队伍，其余几队有不同意见的可重新举手抢答一次。超时者，不得分。

统分规则：该阶段答题结束后由记分员统计各队所得的总分，并由主持人公布各队总得分情况。

3、风险题

题型设计：有选择题和简答题，共三类题，分别为10分题、20分题、30分题。

题目数量：共35题。各队总共可选7题。

评分标准：答对者加相应的分，答错者倒扣相应的分数。

时间限制：10秒。

答题规则：按顺序，每队派一名代表进行选题并作答。

统分规则：该阶段答题结束后由记分员统计各队所得的总分，并由主持人公布各队总得分情况。

三、颁奖仪式

1、指导老师点评；

2、社长、副社长颁奖

四、温馨

提示

1、友谊第一，比赛第二。服从裁判，服从结果；

2、各参赛队中途不得更换队员；

3、除了参赛选手，其他同学不得

提示、透露答案等；一经发现，该题作废；

4、各队参赛人员文明比赛，赛出风格，赛出水平。

知识竞赛的策划书 篇六

保持心理健康，优化心理素质，不仅是大学生大学期间正常生活，学习的基本保证，也是促进人格完善，德、智、体全面发展的重要条件。本次心理知识竞赛旨在激发大学生对心理知识的兴趣，在竞赛以及娱乐中领悟心理知识的重要性。

“心理知识伴我成长”

**年03月14日（周五七八节）某多媒体教室

举办方：文法学院团委

承办方：文法学院心健联培训部

（一）前期准备环节

ppt的制作；比赛的前期宣传，由团委下发通知，以班级为单位，每班出三名代表组队；多媒体教室的申请；通知文法学院记者团，心健联编辑部拍照以备见报。嘉宾评委的邀请；矿泉水，彩纸，笔，奖状的购买等等。

（二）比赛环节

主持人介绍到场嘉宾，评委，参赛队伍，及到场人员；介绍本次心理知识竞赛的背景及意义，进入比赛：

1、我型我秀：各班级代表队可通过ppt、话剧、相声、小品、情景剧、快板、歌曲（形式不限，鼓励创新，限时3分钟）等展现本队风采，满分50分，由评委根据表现打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，算出平均分计入最后成绩。

2、必答题阶段：每队5题，每题答对加10分，答错不扣分，答题期间该队队员独立完成题目，限时30秒。

3、抢答题阶段：限时3分钟，每题答对加10分，答错不扣分。

4、点燃全场：“神秘嘉宾”激情演唱。由文法学院心健联邀请著名歌手献唱助威！

5、风险题阶段：分30分题、20分题、10分题，可自行选题答对加相应的分数，答错扣相应的分数。

6、幸运题阶段：采用击鼓传花的形式，嘉宾喊停，题目落到哪里，有哪位观众作答，如果答对则给相应的班级代表队加30分，答错不扣分。

7、拉票阶段：每队派出一名代表进行拉票，每票5分，现场计分，诀出最佳人气奖。

（三）后期环节

全体心健联工作人员留下，查收物品是否丢失，收拾会场！

一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；最佳人气奖1名

矿泉水6瓶6*1.5=9元；彩纸5元合计11元

注：1，心理知识竞赛参考资料：《吾心飞扬大学生心理健康知识百问手册》。

2，此策划共4个附件。