清明节活动方案总结中班【经典6篇】
清明节活动方案总结中班 篇一
清明节是中华民族的传统节日之一，在这个节日里，我们要缅怀先祖，重温传统文化，传承中华民族的优秀传统。为了让中班的孩子们更好地了解和体验清明节的文化内涵，我们为他们设计了一系列丰富多彩的活动方案。
首先，我们组织了一场清明祭祖活动。我们带领孩子们前往附近的公墓，让他们亲自参与祭扫活动。在活动前，我们给孩子们讲解了祭祀的意义和流程，让他们明白为什么要祭祖，以及如何尊重和感恩先人。孩子们手持花束，走进公墓，认真地告慰着先人的牌位，表达了自己对祖先的思念之情。通过这次活动，孩子们不仅增加了对清明节的了解，还培养了他们的敬畏之心。
其次，我们组织了一次清明文化展览。孩子们在课堂上学习了清明节的由来和传统习俗，然后他们根据自己的理解和想法，用图画、手工制作等形式展示出来。展览上，我们看到了许多精美的画作和手工作品。孩子们通过参与展览，不仅提高了自己的动手能力和创造力，还加深了对清明节文化的理解和记忆。
此外，我们还为孩子们准备了一次清明神社游戏活动。我们在教室里布置了一个小型的神社，孩子们可以在里面参拜、烧香、放风筝等。我们还设置了一些小游戏，比如猜灯谜、放飞风筝等，让孩子们在游戏中体验到传统的清明节习俗。通过这次游戏活动，孩子们在欢乐中学习了清明节的传统文化，同时也锻炼了他们的动手能力和团队合作精神。
最后，在清明节当天，我们组织了一次户外郊游活动。我们带领孩子们去郊外的公园，让他们感受大自然的美好和清明节的氛围。在公园里，孩子们可以观赏到各种各样的花草树木，还可以玩耍、运动、野餐等。通过这次户外活动，孩子们不仅享受了放松身心的乐趣，还加深了对清明节的体验和理解。
通过以上的一系列活动，我们让中班的孩子们在欢乐中学习了清明节的传统文化，增加了对清明节的了解和记忆。这些活动不仅丰富了他们的课余生活，还培养了他们的动手能力、创造力和团队合作精神。同时，孩子们通过这些活动，也更加深入地了解了中华民族的传统文化，传承了中华民族的优秀传统。我们相信，在这样的活动中，孩子们将收获更多的快乐和成长。
清明节活动方案总结中班 篇二
清明节是我国的传统节日之一，也是一个重要的文化节日。为了让中班的孩子们更好地了解和体验清明节的文化内涵，我们为他们设计了一系列丰富多彩的活动方案。
首先，我们组织了一次清明祭扫活动。我们带领孩子们前往附近的公墓，让他们亲身感受祭扫的过程和意义。在活动前，我们给孩子们讲解了祭祀的背景和传统习俗，让他们明白为什么要祭祖，以及如何尊重和感恩先人。孩子们手持鲜花，走进公墓，认真地告慰着先人的牌位，表达了自己对祖先的思念之情。通过这次活动，孩子们不仅增加了对清明节的了解，还培养了他们的敬畏之心。
其次，我们组织了一次清明文化展览。孩子们在课堂上学习了清明节的由来和传统习俗，然后他们根据自己的理解和想法，用图画、手工制作等形式展示出来。展览上，我们看到了许多精美的画作和手工作品。孩子们通过参与展览，不仅提高了自己的动手能力和创造力，还加深了对清明节文化的理解和记忆。
此外，我们还为孩子们准备了一次清明神社游戏活动。我们在教室里布置了一个小型的神社，孩子们可以在里面参拜、烧香、放风筝等。我们还设置了一些小游戏，比如猜灯谜、放飞风筝等，让孩子们在游戏中体验到传统的清明节习俗。通过这次游戏活动，孩子们在欢乐中学习了清明节的传统文化，同时也锻炼了他们的动手能力和团队合作精神。
最后，在清明节当天，我们组织了一次户外郊游活动。我们带领孩子们去郊外的公园，让他们感受大自然的美好和清明节的氛围。在公园里，孩子们可以观赏到各种各样的花草树木，还可以玩耍、运动、野餐等。通过这次户外活动，孩子们不仅享受了放松身心的乐趣，还加深了对清明节的体验和理解。
通过以上的一系列活动，我们让中班的孩子们在欢乐中学习了清明节的传统文化，增加了对清明节的了解和记忆。这些活动不仅丰富了他们的课余生活，还培养了他们的动手能力、创造力和团队合作精神。同时，孩子们通过这些活动，也更加深入地了解了中华民族的传统文化，传承了中华民族的优秀传统。我们相信，在这样的活动中，孩子们将收获更多的快乐和成长。
清明节活动方案总结中班 篇三
清明节期间我站生态功能区上坟烧纸现象还十分普遍，为切实加强我站今年清明节森林防火工作，进一步提高我单位森林防火工作作水平和综合防控能力。确保森林资源和人民群众生命财产安全，根据防指(字)
指示精神我单位现作如下工作安排：
一、进一步加强组织领导，严格落实防火责任
我单位认真落实局防指指示精神，采取有效措施，全力做好森林火灾防控工作。针对当前的森林防火形势，进一步强化组织领导，严格落实包片领导人责任制，管护人员包山头的层层落实的包干方法，把防火责任落实到具体人。清明节期间，我单位严格检查村屯、牧点，对检查中发现的隐患部位和薄弱环节，立即进行整改，确保万无一失。
二、切实加强宣传力度，积极营造森林防火氛围
我单位认真组织好清明节期间“森林防火宣传”的活动，以宣传《森林防火条例》、文明祭祀等为重点，努力普及防扑火知识，营造浓厚的森林防火氛围。积极采取各种方式，利用各种渠道，倡导文明祭祀，教育群众移风易俗、破除迷信。在宣传上我单位共出动宣传车2辆并安装车载播音器、宣传标语10面、人员12人，深入村屯牧点大力宣传。同时认真抓好“春季森林防火第一战”活动的开展，积极争创无森林火灾单位。
三、要进一步加大巡防巡查力度，切实抓好野外火源管理
清明节当天我单位护林员和__森林派出所进行巡查巡护，加大巡查力度和密度，延长巡查时间，严格巡查登记。要强化对重点地段、重点时期的监管巡查，对林区道路及墓区周围等重点地段死看死守。加强火源管理，禁止一切野外用火，坚决杜绝上坟烧纸现象的发生。
四、进一步强化防火值班制度，确保指挥、通信通畅
清明节期间，我单位严格执行领导带班制度，坚决杜绝脱岗、漏岗问题的发生。值班人员要认真负责，清明节期间坚决落实日报告制度，每天向局防火办值班室上报当天和的情况，确保森林火情动态、扑救情况和领导指示等重要信息的及时上传下达，坚决杜绝瞒报、漏报、迟报现象的发生。
清明节活动方案总结中班 篇四
一直以来，清明节就是我们的传统节日。在这个时间段，我园以清明节为契机，以爱国主义教育为活动统领，以传统美德教育为主要内容，以举行主题实践活动为主要途径，积极开展清明纪念活动，缅怀革命先烈、追思前辈圣贤、感受文化魅力，教育幼儿铭记历史，珍惜现在，开创未来。
一、领导重视，组织得力。
清明节活动涉及面广，工作量大，既要有充满教育意义的活动，又要有整套的实施方案和安全保障，为此，我园对这项工作十分重视，加强了组织领导。成立了活动领导小组，统一领导，协调配合，指导协调清明节活动的有序开展。结合我园的实际，认真制定了详细的活动方案。
为加强安全保障，增强责任意识，活动领导小组对各年级组层层进行安全责任分解，从活动方案到组织实施，事事有人督促落实，把清明节活动的开展情况纳入学校常规考核，确保活动的顺利开展。
二、围绕主题，活动纷呈。
1.祭奠先烈，寄托哀思。清明节前夕，我园组织大班全体幼儿开展了"祭扫烈士陵园、缅怀革命先烈"的主题活动。当来到烈士陵园，看到静静耸立在眼前的烈士纪念碑时，孩子们没有了往日的喧闹，没有了来时路上的嬉笑，都静静地肃立着，低头默哀，缅怀革命先烈们的丰功伟绩，并献上了花圈，寄托我们的哀思。
2.慎终追远，缅怀先辈。在清明节遮天，大班的幼儿在老师的带领下参观了新四军革命纪念馆和坝口广场浮雕。听纪念馆的工作人员介绍革命先烈们英勇感人的事迹，了解家乡悠久的历史、灿烂的文明。激励幼儿继承先烈遗志，珍惜现在的幸福生活，长大后为建设和谐美好新姜堰作出贡献。
3.了解节日渊源，感受春日的美好。清明节时万物复苏，是春游踏青、亲近自然的好时机。我们组织孩子们到户外踏青，看红的花，绿的草，沐浴春日温暖的阳光，亲吻和煦的春风。孩子们追逐着、嬉笑着，犹如一群放飞的小鸟。
三、成效显着，影响深远。
在组织开展清明节活动时，我们坚持贴近实际、贴近生活、贴近幼儿，充分利用本地现有的人文资源，精心设计幼儿乐于参与、便于参与的活动，并与"德育宣传月"活动相结合，收到了预想效果，"爱祖国、爱家乡"的种子在幼儿的心中生根萌芽。
所以在以后，我们幼儿园将继续积极营造弘扬和培育中华民族传统美德教育和爱国主义教育的氛围，把培育民族精神贯穿于整个教育教学的各个环节和各个方面，帮助幼儿从小树立正确的世界观、人生观、价值观。
清明节活动方案总结中班 篇五
清明节既是我们中华民族的传统节日，也是开展爱国主义教育活动的重要契机。我园根据上级有关文件精神要求，以传统美德教育为内容，举行主题活动为途径，积极开展各项清明纪念活动，缅怀先烈，慎终追思，教育幼儿铭记历史，珍惜来之不易的幸福生活。现将清明节教育活动情况总结如下：
一、祭奠缅怀先辈，寄托哀思之情。
引导幼儿在情境中获得完整的体验，是发展幼儿社会性的重要手段。我园把清明节活动作为培养幼儿人文精神的良好契机，清明节前夕，中大班从唐诗清明引入，讲解清明节的源由，让幼儿带着对先人和革命先烈的缅怀心情，观看《雷锋的故事》、《英雄王二小》等动画片，先烈们的感人事迹鲜活地展现在幼儿面前。观看后，有的班级还开展了以英雄人物事迹为内容的情景表演活动。通过这一系列活动，进一步激发了幼儿爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。
时届清明，翠柏凝春，闽清革命烈士纪念碑前更显得郁郁葱葱，庄严肃穆。4月1日上午，城关幼儿园大班师生怀着无比崇敬的心情来到这里，深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩，表达他们的思念之情。全体师生向烈士鞠躬并默哀3分钟，小朋友敬献了自做的小花、花圈。在老师的讲解下孩子们深受感动，并宣誓：一定牢记革命烈士的事迹，好好学习，天天向上。
二、诵读诗词经典，感受文化魅力。
创设诵读诗词经典环境，小班年段开展了清明诵诗词，追思先辈志的经典诵读活动，以此来纪念中国传统清明节。活动有机地将诗词诵读与语言领域活动整合，将《清明》、《咏柳》、《春晓》等幼儿耳熟能详的诗词，利用说、唱、演等形式，形成综合性语言活动，在让孩子从中感受到了经典诗篇的魅力的同时，也弘扬中华民族的优秀文化传统。
三、了解节日习俗，感受春日美好。
清明节时，万物复苏，是春游踏青、亲近自然的好时机。我园组织小朋友到台山踏青，飘落的花瓣、路边的石子、草里的鸣虫都是孩子们的玩伴，嬉笑中，沐浴着温暖的阳光，亲吻着和煦的春风。此外，教师还组织家长和幼儿开展别开生面的亲子互动游戏，让他们在这既紧张又热烈的气氛中感受春游的快乐。活动中，幼儿初步了解了清明节踏青的习俗，切身感受盎然春意的同时还享受了浓浓的亲子之乐。
在组织开展清明节活动时，我们坚持贴近实际、贴近生活、贴近幼儿，充分利用资源，精心设计，使幼儿乐于参与活动，收到了预期效果，爱祖国、爱家乡的种子在幼儿的心中生根萌芽。今后我园将继续积极营造弘扬和培育中华民族传统美德教育和爱国主义教育的氛围，把培育民族精神贯穿于整个教育教学的各个环节和各个方面，帮助幼儿从小树立正确的世界观、人生观、价值观。
清明节活动方案总结中班 篇六
在中华民族的传统节日清明节之际，为了缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统，按照省礼貌办通知要求，我校广大未成年人登陆网站，开展“清明节-网上祭英烈”活动。现就对活动情景作如下总结:
一、领导重视，统一部署。
本次活动受到了学校领导的重视和支持，认为此活动对学生有重大的教育意义。学校对本次活动进行统一部署，校长给活动作了异常指示，政教处和大队部拟写了“双溪中心小学关于开展‘网上祭英烈’活动的通知”，确定活动主题为“网上祭英烈、共铸中华魂”，并组织各中队召开了安排部署会，保证了活动的顺利进行。
二、形式新颖，资料丰富。
这次活动最大的一个特点就是把网络引入活动中，富有必须的新意。队员们能够接触到很多的信息，活动资料丰富多彩。
1、上网搜集信息，宣传英烈事迹。
一是利用升旗仪式，以国旗下讲话的形式对学生介绍了关于清明节的来历、有关先烈的事迹介绍等，号召大家向先烈们学习。经过讲话学生明白了革命先烈们的感人事迹，纷纷表示要继承先烈遗志，奋发学习，立志成才，爱国爱乡，学好本领。二是利用黑板报、学校广播、班会等形式，进取宣传，弘扬了民族精神，激励了广大青少年学生珍惜当前，奋发图强的斗志。
2、参观相关网站，进行祭奠活动。我校利用课外活动时间以及清明节假期，由班主任安排学生和家长一齐参观访问相关网站。学生们在班主任的组织带领下，能够自由点击自我想要了解的相关资料，并向烈士们献上鲜花、鞠躬，在留言栏上留言，表达自我的缅怀之情。我校教师、大部分学生在网上献了花，留了言。
三、效果明显，意义深远。
在活动中，同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自我的生命的感人事迹，更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流，要向英烈们学习，沿着先烈足迹，接过先烈手中的接力棒，继承先烈的遗志，勤奋学习，奋勇拼搏，勇敢地挑起建设祖国的历史重担，为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自我的力量。
