学校中秋节活动方案设计【精简5篇】

学校中秋节活动方案设计 篇一

中秋节是中国传统的重要节日之一，在学校中举办一系列的活动，不仅可以增进师生之间的感情，也可以让学生更好地了解和传承中华优秀的传统文化。下面是一份学校中秋节活动方案设计，希望能给大家提供一些参考和灵感。

一、主题活动：传统文化体验

1. 中秋节传统文化知识竞赛：通过答题的形式，让学生们了解中秋节的起源、习俗和传统食物等方面的知识，增强对传统文化的认知。

2. 中秋节诗词朗诵比赛：鼓励学生们背诵和朗读中秋节相关的古诗词，增强他们对中华传统文化的理解和感受。

3. 手工制作中秋节灯笼：引导学生们动手制作中秋节特色的灯笼，让他们亲身体验传统手工艺术的乐趣。

4. 中秋节民俗表演：学生们可以自愿报名参加表演，展示中秋节的传统舞蹈、歌曲、乐器演奏等，让更多的人了解中秋节的传统民俗文化。

二、亲子活动：家庭团圆

1. 中秋节家庭摄影比赛：鼓励学生和家长一起拍摄中秋节的家庭团圆照片，通过照片展示和分享，增进亲子关系和家庭温暖。

2. 中秋节亲子DIY：组织家长和孩子一起制作中秋节主题的手工艺品，加强亲子互动，让孩子感受到传统节日的乐趣。

3. 中秋节家庭合唱比赛：鼓励家庭组合参加合唱比赛，选取中秋节相关的歌曲，通过音乐表达家庭团圆和幸福的情感。

三、校园活动：欢乐交流

1. 中秋节校园晚会：邀请学校的师生和家长一起参加晚会，有舞蹈、歌曲、小品等节目，营造欢乐的节日氛围。

2. 中秋节集市：组织学生创业团队和家长一起设立集市，售卖中秋节特色食品、手工艺品等，增加校园的节日气氛。

3. 中秋节游园活动：组织学生和家长一起参观当地的公园或景点，欣赏中秋节的灯饰和文化活动，增加亲子共同游玩的机会。

通过以上的活动方案设计，希望能够在学校中秋节期间，为师生们提供一个欢乐、温馨和有意义的节日体验。让中秋节成为一个团圆、传统和文化的盛会，让学生们在参与中秋节活动中收获快乐和成长。

学校中秋节活动方案设计 篇二

中秋节是中国传统的重要节日，为了让学生们更好地了解和传承中华优秀的传统文化，我们学校将举办一系列的活动。下面是一份学校中秋节活动方案设计，希望能给大家提供一些参考和灵感。

一、主题活动：传统文化体验

1. 中秋节传统文化知识竞赛：通过答题的形式，让学生们了解中秋节的起源、习俗和传统食物等方面的知识，增强对传统文化的认知。

2. 中秋节诗词朗诵比赛：鼓励学生们背诵和朗读中秋节相关的古诗词，增强他们对中华传统文化的理解和感受。

3. 手工制作中秋节灯笼：引导学生们动手制作中秋节特色的灯笼，让他们亲身体验传统手工艺术的乐趣。

4. 中秋节民俗表演：学生们可以自愿报名参加表演，展示中秋节的传统舞蹈、歌曲、乐器演奏等，让更多的人了解中秋节的传统民俗文化。

二、亲子活动：家庭团圆

1. 中秋节家庭摄影比赛：鼓励学生和家长一起拍摄中秋节的家庭团圆照片，通过照片展示和分享，增进亲子关系和家庭温暖。

2. 中秋节亲子DIY：组织家长和孩子一起制作中秋节主题的手工艺品，加强亲子互动，让孩子感受到传统节日的乐趣。

3. 中秋节家庭合唱比赛：鼓励家庭组合参加合唱比赛，选取中秋节相关的歌曲，通过音乐表达家庭团圆和幸福的情感。

三、校园活动：欢乐交流

1. 中秋节校园晚会：邀请学校的师生和家长一起参加晚会，有舞蹈、歌曲、小品等节目，营造欢乐的节日氛围。

2. 中秋节集市：组织学生创业团队和家长一起设立集市，售卖中秋节特色食品、手工艺品等，增加校园的节日气氛。

3. 中秋节游园活动：组织学生和家长一起参观当地的公园或景点，欣赏中秋节的灯饰和文化活动，增加亲子共同游玩的机会。

通过以上的活动方案设计，希望能够在学校中秋节期间，为师生们提供一个欢乐、温馨和有意义的节日体验。让中秋节成为一个团圆、传统和文化的盛会，让学生们在参与中秋节活动中收获快乐和成长。

学校中秋节活动方案设计 篇三

浓情中秋，情系财经

丰富学生的校园文化生活，通过大众参与活动的形式，让每个人体会中秋文化的魅力，在各种节日冲击中国文化节日的今天，继承和发扬中国的传统文化。

在祖国生日之际，在红色之月，在文化西化的年代，重温中国文字的美好，也为师生带来一些高雅的乐趣。很多同学之间缺少主动性、配合与交流，可以通过此次活动的调动性，增进友谊，给以感染。

：财经系全体师生

9月15日

（1）前期准备，9月5日，了解奖品所需资金，确定题量和奖品数目。

9月6日，收集灯谜及安排工作人员。

（2）前期宣传，9月7日，张贴海报宣传、大型背景喷绘。

（3）活动布置，用绳子将挂有

附灯谜的灯笼串联一起，在将灯笼放在空中跑道左边的围墙上，每个灯笼隔1.5m，每位工作人员负责看相应的灯笼，活动参与者若知道谜底，讲撕下选中的灯谜，去旁边的兑奖桌告诉工作人员编号及答案，若答案正确，则可当场获得奖品。

（4）活动结束阶段，落实好场地的清理工作。

：财经系学生会

承办单位：财经系学生会

赞助单位：

灯笼（4元|个×30=120元）

蜡烛（0.5元|支x30=15元）

绳子（0.5元|mx80=40元）

学校中秋节活动方案设计 篇四

中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义和主旨是“团圆”。

团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。

为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的爱国主义情怀，并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典，大队部在中秋节前后，组织开展“月圆国圆，传承经典”主题活动。

月圆国圆，传承经典

9月5日——9月15日

一）9月5日周五班队会课全校召开“月圆国圆，传承经典”主题班会

具体内容：中秋读月

1、“但愿人长久，千里共婵娟”。

给学生讲述关于中秋节的来历，并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”——帮爸爸妈妈做些力所能及的事；“人圆”——给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信；“国圆”——为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。

2、介绍搜集与中秋节有关的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句、故事、诗歌、书籍，各班开展有关的活动。

3、制作节日贺卡：可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在贺卡上。

中秋节当天送出贺卡，表达自己对长辈的一片孝心。

二）9月5日——9月15日具体活动内容：

一二年级：

主题：孝老敬亲奏和谐

活动：与老人一起过仲秋、吃月饼，为长辈送祝福，带去节日的温暖。

三、四年级：

主题：仲秋月儿明·摄影留永恒

活动：拍摄表现仲秋的照片，留下美好回忆。

贴于a4纸（竖版），上方：照片为6寸，下方：注明“照片主题”和“我的心声”（最好为打印文字，手写也可）。9月20日各班上交5份优秀作品。

五年级：

主题：中秋文化研究

活动：收集仲秋节的来历、风俗；收集关于仲秋节的传说、诗歌；研究上海仲秋节的特色活动，以自办手抄报或电脑小报的形式进行展示。9月20日各班上交5份优秀作品。

学校中秋节活动方案设计 篇五

让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义；体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护；

增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

中秋节前两天

1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。

3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。

4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。

一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。

二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯

一、 情境导入

二、进入活动主题，交流感悟

第一主题： 话说中秋

1、中秋节的由来

2、中秋节的传说与民间故事

3、中秋诗词佳句知多少

第二主题：中秋实践活动

1、设计别致、精美的月饼图案

2、举办月饼宴

三、讨论中秋节活动方案

1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗？谈谈今年打算怎么过中秋节。

2、同学们之间交流。

四、小结

同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！老师感到好开心！看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！

中秋节是欢庆丰收的节日，是团圆的节日。

中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。

通过今天的活动，我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯，欣赏吟诵了月亮的诗词。

今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？

1、中秋的风俗习惯。

2、中秋的传说和故事。

3、月亮的传说与故事。

4、关于月球的小知识。

5、关于中秋的诗词。

6、关于中秋的食品。