消防演练方案及流程幼儿园大班(实用5篇)

消防演练方案及流程幼儿园大班 篇一

在幼儿园的日常教育中，消防安全教育是非常重要的一环。为了让孩子们了解火灾的危害以及如何正确逃生，我们需要定期进行消防演练。下面是我们幼儿园大班的消防演练方案及流程。

一、演练目的：

通过消防演练，让孩子们了解火灾的危害，提高他们的火灾防范意识和自救能力，掌握正确的逃生方法。

二、演练内容：

1. 火灾预防知识教育：在演练前，老师会向孩子们普及一些基本的火灾预防知识，如不玩火、不靠近火源、不乱扔烟蒂等。

2. 灭火器使用教育：老师会向孩子们介绍灭火器的种类和使用方法，并进行实地示范。

3. 火灾逃生演练：在幼儿园的特定区域设置逃生通道，模拟火灾现场，引导孩子们进行逃生演练。演练中，老师会向孩子们示范如何正确地低姿态行走、避烟、寻找逃生通道等。

三、演练流程：

1. 演练前准备：提前通知家长，并向他们说明演练的目的和流程。确保孩子们身上穿着合适的运动服装，准备好逃生所需的物品，如湿毛巾、玻璃纸等。

2. 消防演练教育：在演练前，老师会通过图片、视频等形式向孩子们讲解火灾的危害和逃生要点。同时，也会向孩子们介绍灭火器的使用方法。

3. 逃生演练：在指定的时间和地点，带领孩子们进行逃生演练。演练中，老师会模拟火灾现场，指导孩子们正确地低姿态行走、避烟、寻找逃生通道等。

4. 演练总结：演练结束后，老师会与孩子们一起进行总结。通过讨论，了解孩子们在演练中的表现和收获，并纠正他们可能存在的错误。

通过这样的消防演练，孩子们能够更好地掌握火灾防范知识和自救技能，提高他们在紧急情况下的应变能力。同时，也可以增强孩子们的团队合作意识和应急能力，为安全度过火灾危机打下基础。

消防演练方案及流程幼儿园大班 篇二

在幼儿园的日常教育中，消防安全教育是非常重要的一环。为了让孩子们了解火灾的危害以及如何正确逃生，我们需要定期进行消防演练。下面是我们幼儿园大班的消防演练方案及流程。

一、演练目的：

通过消防演练，让孩子们了解火灾的危害，提高他们的火灾防范意识和自救能力，掌握正确的逃生方法。

二、演练内容：

1. 火灾预防知识教育：在演练前，老师会向孩子们普及一些基本的火灾预防知识，如不玩火、不靠近火源、不乱扔烟蒂等。

2. 灭火器使用教育：老师会向孩子们介绍灭火器的种类和使用方法，并进行实地示范。

3. 火灾逃生演练：在幼儿园的特定区域设置逃生通道，模拟火灾现场，引导孩子们进行逃生演练。演练中，老师会向孩子们示范如何正确地低姿态行走、避烟、寻找逃生通道等。

三、演练流程：

1. 演练前准备：提前通知家长，并向他们说明演练的目的和流程。确保孩子们身上穿着合适的运动服装，准备好逃生所需的物品，如湿毛巾、玻璃纸等。

2. 消防演练教育：在演练前，老师会通过图片、视频等形式向孩子们讲解火灾的危害和逃生要点。同时，也会向孩子们介绍灭火器的使用方法。

3. 逃生演练：在指定的时间和地点，带领孩子们进行逃生演练。演练中，老师会模拟火灾现场，指导孩子们正确地低姿态行走、避烟、寻找逃生通道等。

4. 演练总结：演练结束后，老师会与孩子们一起进行总结。通过讨论，了解孩子们在演练中的表现和收获，并纠正他们可能存在的错误。

通过这样的消防演练，孩子们能够更好地掌握火灾防范知识和自救技能，提高他们在紧急情况下的应变能力。同时，也可以增强孩子们的团队合作意识和应急能力，为安全度过火灾危机打下基础。

消防演练方案及流程幼儿园大班 篇三

为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习，并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事。

1.时间：20xx年x月x日。

2.地点：幼儿园操场内。

3.参加人员：全体教职员工及幼儿。

湿毛巾或口罩，每人一份。

总指挥：xx。

副总指挥：xx。

小组成员：全园教职工。

1.总指挥负责迅速向全园发出紧急疏散信号，指挥协调，及时掌握情况，并向上级主管部门汇报，贯彻传达上级主管部门的命令。

2.副总指挥要在现场的统一指挥下，依据预案措施及疏散路线有秩序地疏散全体师幼到安全地带;疏散过程中，组织有关成员按预案对现场进行果断处理，避免拥挤踩踏，以保证师幼快速、安全地撤离现场。

3.各班班主任老师及其他小组成员起着重要的作用，一切行动必须服从统一指挥。各班班主任老师要预先向幼儿做好地震知识、预防火灾等的宣传，让幼儿懂得一些自救知识和方法。演练时各班班主任及当班教师负责指挥幼儿进行有序疏散，或用正确的方法躲藏，等待救援。

注意：

具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。

4、为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头撤离。

5、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤

离路线迅速逃出活动室外。

6、从教师撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从教师撤出的幼儿不能随意再次进入活动室，不要在操场随意走动。

7、教师安排：各班保教人员带领本班幼儿撤离;各位教师必须时刻注意幼儿情况，避免拥堵造成危险。在操场集中后，各班班主任清点本班幼儿人数，并向z副园长报告、确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习成功。

消防演练方案及流程幼儿园大班 篇四

为了贯彻落实各级安全工作会议及文件精神，抓好幼儿园的安全教育工作，让全园师生在教学大楼突发火警火灾的情况下，能安全、迅速、有序地撤离教学大楼，确保全园师生的生命安全，将损失减小到最底程度的目的。通过消防安全演练，让全园师生熟悉消防逃生路线，学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对，达到自我保护的目的。

20xx年x月x日。

(一)师生逃生线路安排：

1号教学楼：中一班、中二班、中三班、中四班从中间楼梯下，在橡胶操场集中。

2号教学楼：大五班、大一班从左边楼梯下;大三班、大四班从右边楼梯下，在橡胶操场集中。

一楼各班：直接出教室在橡胶操场集中。

各班到达橡胶操场时，由班上老师组织本班幼儿按组织升旗时的位置站好。

(二)消防演练活动教职工岗位安排：

火灾发生时，教职员工以当前工作岗位的最近位置为原则，迅速到达各楼面的走廊、楼梯转角处、楼梯口，指挥幼儿安全、迅速、有序地撤离现场后，随之按幼儿的逃生线路离开现场。

1.总指挥：xxx。

2.消防演练负责人：xxx。

3.广播指挥：xxx。

4.拍照：xx。

5.救护人员、操场站位指挥：xxx。

6.第二灭火梯队：xx等4人为灭火器梯队;全拥军为消防栓梯队。

7.楼面指挥：

1号教学楼：三楼xx二楼xx一楼xx。

2号教学楼：左楼梯口xx右楼梯口xx。

8.操场点名、秩序管理：各班级教师。

(一)广播指挥：宣布消防演习开始。

(二)各班模拟火灾现场(班上某处电器或插座短路起火)。

(三)各班保育员以最快的速度拿来灭火器模拟灭火，教师同时组织本班幼儿用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，在各层疏散引导人员的指挥下，按预定路线有序撤离到幼儿园塑胶操场。(保育员灭火后跟着组织幼儿撤离火场)。

(四)第二灭火梯队拿来灭火器在操场待命，全拥军则迅速拿来消防栓接上水源。

(五)撤离到塑胶操场的班级指定一人报告人数。

(六)如发现有幼儿受伤，立即与现场救护人员联系，并展开紧急救护。

(七)消防负责人总结活动情况。

(一)听到幼儿园发出的警报声后，立即快速、安全对全园师生进行疏散，不能再收拾物品。老师应指导学生迅速、有秩序地跑出教学楼，到达安全区。师生进行疏散逃生时要听从指挥，有序疏散，确保安全。各班到达安全区后应立即清点人数，及时汇报。

(二)疏散集合地点：在塑胶操场集中。

(三)教师一人到达固定站位指挥，一人在班上指挥幼儿，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤、践踏事故。各班到达橡胶操场后，由厨房人员组织各班幼儿按升旗时的位置站好。

(四)教育幼儿发生紧急事件时，能够做到：遇事不慌，头脑冷静;判明情况，思考对策;积极自救，互帮互助;听从指挥，有序疏散。

(五)在进行演练之前，各班按要求对幼儿进行消防常识、火场逃生教育。

消防演练方案及流程幼儿园大班 篇五

为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，结合“消防日”活动，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习;并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。

时间：20xx年x月x日。

地点：幼儿园。

参加人员：全体教职工及幼儿。

木屑少许、铁簸箕5个、打火机或火柴若干、湿毛巾人手一块、灭火器等。

现场总指挥：xx。

现场副指挥：xx。

报警人员：xx。

道具准备：各班保育员。

救护人员：xx。

疏散人员：各班教师及保育员。

(1)幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的关脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。

(2)报警组xx拨打“119”报警，由xx回迅速向上级领导报告失火情况，xx打开幼儿园前门的消防通道，到路口迎接救护车，xx在左楼楼梯口负责幼儿下楼时安全，xx在右楼楼梯口负责幼儿下楼时安全。

(3)xx通过广播指挥师生向楼外疏散“大家不要慌，马上有秩序地撤离”，“疏散组人员用灭火器和水开始灭火”。

疏散顺序：

教师领队，幼儿排二列队伍，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

拟定路线：

大班、中班、小二班走左楼梯，宝宝班、小一班走右楼梯。

(4)为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。

(5)在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。

(6)从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在水泥场地集合。在活动结束前，从楼内撤离出的幼儿不能随意再次进入楼内。

(7)教师安排：各班老师带本班幼儿撤离。

各位教师必须时刻注意幼儿情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。

水泥场地集中后各班班主任清点本班幼儿人数，向总指挥确定无人员“伤亡”后，宣布演习成功。