幼儿园小班亲子活动策划方案【精简5篇】

幼儿园小班亲子活动策划方案 篇一

亲子活动是幼儿园教育中非常重要的一环，通过亲子活动可以增强家庭与幼儿园的联系，促进家长对幼儿园教育的理解和支持，同时也为幼儿提供了一个与家长互动、共同学习的机会。为了更好地开展小班亲子活动，提高活动的质量和效果，制定一个详细的策划方案是非常必要的。

一、活动目标

1. 加强家园合作：通过亲子活动，增进家长与教师之间的沟通与合作，共同关注幼儿的成长与发展。

2. 提高家长的教育意识：通过活动，向家长传达正确的教育观念和方法，引导家长正确对待幼儿的成长。

3. 促进亲子互动：为家长和幼儿提供一个共同学习、互动交流的平台，加强亲子关系，增进亲子情感。

4. 丰富幼儿园教育内容：通过亲子活动，为幼儿提供更多的学习机会和体验机会，拓宽他们的视野和知识面。

二、活动内容

1. 家长参观日：邀请家长来幼儿园参观，了解幼儿园的教育环境和教育理念，与教师进行面对面的交流，共同探讨幼儿成长的话题。

2. 亲子游戏：组织各种亲子游戏，可以是室内的游戏如亲子拼图、拔河比赛，也可以是室外的游戏如亲子接力赛、亲子踏青等，通过游戏增进亲子间的情感。

3. 家庭手工制作：组织家长和幼儿一起参与手工制作活动，如制作手工礼物、手工玩具等，增进亲子间的合作与互动。

4. 亲子教育讲座：邀请专业教育人士开展亲子教育讲座，向家长传递正确的教育观念和方法，解答家长在教育中的疑惑。

5. 家庭阅读活动：组织家长与幼儿一起进行家庭阅读活动，共同分享阅读的乐趣，培养幼儿的阅读兴趣与能力。

三、活动流程

1. 活动前期准备：确定活动目标和内容，制定活动计划，邀请相关人员参与活动。

2. 活动宣传：通过班级通知、家长群等途径向家长宣传活动内容和时间，提前征集家长的意见和建议。

3. 活动实施：按照活动计划进行活动，注意组织和引导，注重亲子互动和沟通，确保活动的顺利进行。

4. 活动总结：活动结束后，组织相关人员进行活动总结，收集家长的反馈意见，为下一次活动的改进提供参考。

四、活动评估

通过家长的反馈意见、幼儿的参与度以及活动效果的评估，及时总结活动经验，发现问题并加以改进，提高亲子活动的质量和效果。

幼儿园小班亲子活动策划方案 篇二

近年来，随着家庭教育的重视和幼儿园教育的发展，亲子活动在幼儿园中得到了广泛的开展。小班亲子活动作为一种特殊形式的亲子活动，对于幼儿园的小班教育具有重要的意义。为了更好地开展小班亲子活动，提高活动的质量和效果，制定一个详细的策划方案是非常必要的。

一、活动目标

1. 加强家园合作：通过亲子活动，增进家长与教师之间的沟通与合作，共同关注幼儿的成长与发展。

2. 提高家长的教育意识：通过活动，向家长传达正确的教育观念和方法，引导家长正确对待幼儿的成长。

3. 促进亲子互动：为家长和幼儿提供一个共同学习、互动交流的平台，加强亲子关系，增进亲子情感。

4. 丰富小班教育内容：通过亲子活动，为小班幼儿提供更多的学习机会和体验机会，拓宽他们的视野和知识面。

二、活动内容

1. 家长参与小班教学：邀请家长来小班教室参与教学活动，与教师一起组织小班幼儿进行各类学习活动，增进家长对小班教学的了解和参与感。

2. 家庭游戏日：组织各种家庭游戏，可以是室内的游戏如家庭拼图、家庭手工制作等，也可以是室外的游戏如家庭运动会、家庭野餐等，通过游戏增进亲子间的情感。

3. 亲子手工制作：组织家长和小班幼儿一起参与手工制作活动，如制作手工礼物、手工玩具等，增进亲子间的合作与互动。

4. 亲子故事会：邀请家长来小班教室讲故事，或者组织家长和小班幼儿一起阅读绘本，通过阅读活动培养幼儿的阅读兴趣和能力。

5. 家庭科学实验：组织家长和小班幼儿一起进行简单的科学实验，如水的变化、气体的实验等，通过实践活动培养幼儿的观察、思考和动手能力。

三、活动流程

1. 活动前期准备：确定活动目标和内容，制定活动计划，邀请相关人员参与活动。

2. 活动宣传：通过班级通知、家长群等途径向家长宣传活动内容和时间，提前征集家长的意见和建议。

3. 活动实施：按照活动计划进行活动，注意组织和引导，注重亲子互动和沟通，确保活动的顺利进行。

4. 活动总结：活动结束后，组织相关人员进行活动总结，收集家长的反馈意见，为下一次活动的改进提供参考。

四、活动评估

通过家长的反馈意见、小班幼儿的参与度以及活动效果的评估，及时总结活动经验，发现问题并加以改进，提高亲子活动的质量和效果。

幼儿园小班亲子活动策划方案 篇三

物体的上抛、下落现象是幼儿在日常生活活动中经常遇见的，如何引导幼儿运用已有的经验去探索问题，我选择和设计了“物体的上抛、下落”活动让幼儿通过操作、观察、分析、探索主动获得物体上抛、下落的经验。在制作玩具的同时，为了让不同水平幼儿都在各自基础上获得发展，我为幼儿提供了难易不同的操作材料，让幼儿自己动手动脑自制玩具，获得成功的喜悦。

1.感知不同质量的物体上抛、下落的不同现象，培养幼儿探索精神。

2.激发幼儿自制玩具的兴趣，培养动手、动脑能力和克服困难的精神，体验成功的喜悦。

1.塑料袋、沙包、纸张、夹子若干

2.难度不同的半成品材料，降落伞范样

（一）、操作、探索

1.探索塑料袋与沙包上抛的不同现象

2.让孩子运用已有的经验说出易抛与不易抛的物体

3.探索纸与夹子上抛不同现象

4.探索纸与夹子从同样高度下落的不同现象

5.探索怎样使纸能快一点落下的方法

6.留下余兴：让幼儿思考用什么办法能使夹子下落的速度慢一些

（二）、幼儿自制玩具

1.讨论：怎样能使夹子下落的速度减漫。

2.鼓励幼儿通过观察探索自己制作玩具。

3.幼儿制作玩具，教师个别指导。

（三）、玩玩具，体验成功的喜悦。

幼儿园小班亲子活动策划方案 篇四

＂变废为宝＂

1.幼儿园材料提供：各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透明胶、剪刀、胶水。

2.家长自备作品所需纸袋及其它材料。

3.作品以家庭亲子合作的形式制作。

20xx年x月x日

幼儿园操场

每班8对家庭

每班派出8对家庭，在规定时间内装饰纸袋。

活动结束后，所有的作品将在六一期间展出。

幼儿园小班亲子活动策划方案 篇五

1、体验与妈妈一起劳动的快乐；

2、知道每年5月的第二个星期日为母亲节；

3、学会感恩，知道妈妈整天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦，要珍惜妈妈的劳动，爱妈妈。

1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸；

2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上；

3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事；

4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。

1、从20xx年x月x日起，利用三天的时间，每天早7：15-8：00播放《世上只有妈妈好》、《感恩的心》等歌曲，让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今天与以往的不同，融入到母亲节即将到来的氛围中。

2、x月x日孩子入园后，教师让他们说出今天来到幼儿园感觉与以往有什么不同？进而对幼儿进行感恩教育，初步了解母亲节的来历。

3、x月x日，教师把事先制作的视频播放给孩子们卡看，让幼儿回忆并说出自己的妈妈在家里是什么样子的？

4、x月x日，幼儿画出我心目中的妈妈，以班级为单位进行展览，然后幼儿园组成评选小组，选出各班的优秀作品，集中展出。

5、我为妈妈做一件有意义的事

各班根据实际，制定计划，然后付诸实施。例如结合幼儿园进行的手足口病预防工作，教给妈妈正确的洗手方法，并用正确方法为妈妈洗手；为妈妈梳头、洗脚；幼儿自己制做贺卡，母亲节那天献给自己的妈妈。