幼儿园六一亲子活动方案(优质4篇)
幼儿园六一亲子活动方案 篇一
亲爱的家长们：
大家好！六一儿童节即将到来，为了让孩子们度过一个难忘的节日，我们特别为您准备了一系列精彩的亲子活动。以下是我们的活动方案：
一、亲子游园会
时间：上午9点
地点：幼儿园操场
活动内容：
1. 游戏互动：安排各种游戏项目，如接力赛、踩气球比赛等，让家长和孩子们一起参与。
2. 亲子拓展：通过家庭合作游戏，增进亲子关系，培养孩子们的合作意识和团队精神。
3. 亲子竞技：设置亲子运动项目，如亲子跳绳、亲子拔河等，增强家庭成员间的默契和协作能力。
二、亲子手工制作
时间：上午10点
地点：幼儿园教室
活动内容：
1. 制作节日礼物：提供各种材料和工具，让家长和孩子们一起制作精美的礼物，表达对孩子的爱和祝福。
2. 制作手工饰品：家长和孩子们可以一起制作彩色手链、花环等小饰品，增加节日气氛。
三、亲子儿童剧观看
时间：上午11点
地点：幼儿园多功能厅
活动内容：
1. 精彩剧目：请专业的儿童剧团为孩子们表演精彩的儿童剧，让孩子们欣赏到优秀的演出作品。
2. 亲子互动：在剧场内设置亲子互动环节，让家长和孩子们一起参与剧情，增加亲子互动和情感交流。
四、亲子野餐
时间：中午12点
地点：幼儿园后花园
活动内容：
1. 自带午餐：家长可以为孩子准备一份健康美味的午餐，与孩子一起享受野餐的乐趣。
2. 亲子游戏：设置亲子游戏环节，如捉迷藏、踢毽子等，增进家庭成员间的感情。
以上是我们为您准备的六一亲子活动方案，希望能为您和孩子们带来愉快的节日体验。谢谢大家的支持和参与！
祝愿您和孩子们度过一个难忘的六一儿童节！
幼儿园六一亲子活动方案 篇二
亲爱的家长们：
大家好！六一儿童节即将到来，为了让孩子们度过一个难忘的节日，我们特别为您准备了一系列精彩的亲子活动。以下是我们的活动方案：
一、亲子运动会
时间：上午9点
地点：幼儿园操场
活动内容：
1. 家长参与：设置多个运动项目，家长和孩子们一起组队参赛，增进亲子关系，培养孩子们的运动兴趣。
2. 奖品颁发：为每个参与的孩子颁发奖品，鼓励他们参与运动，提高自信心。
二、亲子艺术创作
时间：上午10点
地点：幼儿园教室
活动内容：
1. 亲子绘画：提供绘画材料和主题，让家长和孩子们一起创作美丽的画作，展示他们的想象力和创造力。
2. 亲子手工：提供各种手工材料和工具，让家长和孩子们一起制作独特的手工作品，培养孩子们的动手能力。
三、亲子表演赛
时间：上午11点
地点：幼儿园多功能厅
活动内容：
1. 家长表演：家长们准备节目，与孩子们一起进行表演，展示家庭的团结和快乐。
2. 评选奖项：评选最佳表演奖、最佳创意奖等，鼓励家庭积极参与，展示家庭的才艺和特长。
四、亲子游园会
时间：中午12点
地点：幼儿园后花园
活动内容：
1. 游戏互动：设置各种游戏项目，家长和孩子们一起参与，增加亲子互动和家庭乐趣。
2. 美食品尝：准备各种美食小吃，让家长和孩子们一起品尝，增加节日的欢乐氛围。
以上是我们为您准备的六一亲子活动方案，希望能为您和孩子们带来愉快的节日体验。谢谢大家的支持和参与！
祝愿您和孩子们度过一个难忘的六一儿童节！
幼儿园六一亲子活动方案 篇三
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。
2、以班为单位作好参加活动的准备
(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排);
(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)
(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。
(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。
(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。
3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。
4、你就准备活动奖品和礼品。
5、xx做好主持工作准备。
6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。
5月27日：环保“有用的纸盒”制作比赛;
5月30日：“二幼之星”比赛;
5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)
1、幼儿诗歌表演赛
(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。
(3)评奖：
根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。
2、环保“有用的纸盒”制作比赛
(1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。
(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。
(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。
4、“二幼之星”比赛
(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：
a、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。
b、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服
装2分，满分为10分)。
c、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。
(3)比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。
(5)比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。
5、游园活动
(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
(2)游戏内容：每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。
(3)活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。
目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。
时间：5月20日至6月1日。
媒介：电视、报纸新闻、本园家长。
方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料
幼儿园六一亲子活动方案 篇四
为营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，增强学生体质，增进母子父子之情，校家共铸和谐校园，我校定于6月1日上午举行亲子趣味运动会。让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
1、通过活动，让小朋友知道每年6月1日是小朋友的节日，体验节日的快乐。
2、用演出的形式，让每个小朋友都有表现的机会，提高小朋友的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。
3、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。
各游戏道具、奖品，班级布置。
一、幼儿表演：
1、歌曲联唱：《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》表演者：全班小朋友
2、歌舞：《我是一条小青龙》表演者：全班小朋友
3、歌表演：《小花猫上学校》表演者：全班小朋友
4、舞蹈：《健康歌》表演者：全班小朋友
5、舞蹈：《两只老虎》表演者：全班小朋友
6、舞蹈：《拉拉勾》表演者：全班小朋友和家长
7、互动律动：《找朋友》表演者：全班小朋友和家长
二、亲子游戏：
方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。
1、游戏名称：《亲子二人行》
准备：参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好
玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，小朋友的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，小朋友与家长必须始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。
2、游戏名称：《毛毛虫》(分四组)
准备：家长与小朋友一起脱下鞋子
玩法：小朋友与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。
3、游戏名称：《袋鼠跳》(分四组)
准备：已用过的米袋
玩法：家长将小朋友放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导小朋友像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。
4、游戏名称：《小车快跑》(分四组)
准备：大纸箱若干。
玩法：家长和小朋友钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。
5、游戏名称：《传递游戏》(分四组)
准备：纸板若干
玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为小朋友作铺垫让小朋友从起点走到终点。
6、游戏名称：《骑大马》
玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让小朋友骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。
7、《好运等你来》(全部家庭)
准备：气球若干，小礼品。
玩法：教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。
