培训方案制定实用(通用3篇)
培训方案制定实用 篇一
在当今竞争激烈的职场环境中，培训方案的制定变得尤为重要。一个好的培训方案不仅可以提高员工的工作能力和专业素养，还可以提升整体组织的竞争力。但是，制定一个实用的培训方案并不是一件容易的事情。本篇文章将介绍一些制定实用培训方案的方法和技巧。
首先，培训方案的制定应该从明确目标开始。培训的目标应该与组织的战略目标相一致。只有明确了培训的目标，才能有针对性地制定培训计划和内容。例如，如果组织的目标是提高销售业绩，那么培训方案就应该侧重于销售技巧和市场营销知识的提升。明确目标还可以帮助评估培训效果，及时调整培训方案。
其次，制定实用的培训方案需要充分了解员工的需求和现状。通过问卷调查、个别访谈、团队讨论等方式，可以了解员工的培训需求和现有的知识、技能水平。这样就可以有针对性地设计培训内容，提供真正需要的培训资源。同时，也可以根据员工的学习能力和学习习惯来制定培训计划和方式，提高培训的效果。
另外，一个实用的培训方案应该注重培训的实践性。理论知识的学习只是培训的第一步，更重要的是将这些知识应用到实际工作中。因此，在制定培训方案时，应该注重培训的实践环节，让员工有机会在实际工作中运用所学的知识和技能。可以通过模拟演练、案例分析、实际操作等方式来加强培训的实践性。同时，还可以安排实习或项目实践，让员工在实际工作中得到更多的实践经验。
最后，培训方案的制定还需要注重培训效果的评估和反馈。只有及时评估培训的效果，才能发现问题，及时调整培训方案。可以通过问卷调查、观察评估、学员反馈等方式来评估培训效果。同时，也要鼓励员工提供反馈意见，了解他们对培训的感受和建议。通过不断改进和优化，才能制定出更加实用和有效的培训方案。
综上所述，制定实用的培训方案需要明确目标、了解员工需求、注重实践性和评估反馈。只有在这些基础上，才能制定出真正适合组织和员工的培训方案，提高组织的竞争力和员工的职业能力。
培训方案制定实用 篇三
为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。
培训方案制定最新实用篇一
??1、广泛而深入地开展“创三好”活动，即：在学校做一个好学生，在家里做一个好孩子，在社会做一个好少年。通过“创三好”活动，使全校学生都能够讲文明，懂礼貌，遵纪守法，诚实守信。具体的内容结合以下几个方面进行：
??(1)深入开展文明礼貌教育。
??(2)扎实开展遵纪守法教育。
??(3)抓好小学生日常行为规范教育。
??(4)加强真诚待人和乐于助人的教育。
??2、各班组织好一次“学文明礼仪，做诚信学生”为内容的主题班队会。坚持诚信教育与传统美德教育相结合，通过诵读、故事会、表演等形式，调动学生自主学习的积极性，在喜闻乐见、寓教于乐的活动中，使学生感受、体会诚信是做人的根本。各班在3月13日前将活动方案交教导处。
??3、各班利用黑板报实施诚信教育。在第5周前在黑板报中开辟出诚信专栏，加强宣传。
??4、每个学生阅读一个诚信故事。
??5、各班发动学生通过上网或阅读收集诚信格言，每个学生记住一条“诚信格言”。
??6、发动学生寻找身边的诚信事例，并在同学中宣讲。
??7、活动月结束后评出若干名“诚信好学生”。
培训方案制定最新实用篇二
??一、训练需要
??(一)学习要有动机，效率才会高，所以须先评估训练之需要。
??(二)训练须兼顾公司与员工之需要。
??(三)员工之训练需要可经由调查而得知。
??二、训练企划的推动者
??(一)员工教育训练须由上而下进行才会有效果。
??(二)训练企划案不但要获得高级主管之参与、支持，并且需要他们大力推动，否则一切属于空谈。
??三、经费来源
??(一)教育训练是一种长期投资。
??(二)公司应每年编列预算，支持各种训练。
??四、训练目标
??(一)确定训练的目标。训练目标是为达成公司之要求或员工个人的需求，还是为配合新工作而开展的。
??(二)长期的目标还是短期的目标。
??(三)训练目标需让受训者充分了解。
??五、训练时期
??(一)定期训练(新进人员训练、主管定期进修等)。
??(二)不定期训练(新管理制度实施、新产品推出等)。
??(三)营业淡季是训练的好时期。
??六、训练方式
??(一)传统授课方式。
??(二)讨论方式(个案讨论、分组辩论)。
??(三)主角扮演方式。
??(四)以上三种方式适用于团体训练，个人训练可参加企业外之讲习会。
??七、课程设计
??(一)依满足训练需要并到达训练目标而设计。
??(二)需事先与讲师充分沟通。
??(三)课程应注重实务，避免纸上谈兵，不切实际。
??八、外聘讲师
??(一)需让讲师充分了解受训对象与训练目标。
??(二)教材请讲师事前写妥。
??(三)事先让讲师熟悉授课场所。
??九、训练场所
??(一)自备或外租。
??(二)宽敞、安静、明亮等注意事项。
??(三)讲台(高度适当否)、麦克风(音效如何)、黑板是重要教具。
??十、评估训练成果
??(一)原则上依训练目标来评估训练成果。
??(二)结训后应测验，以了解受训者吸收多寡。
??(三)观察受训者的成长与工作成效，借以评估训练的成果。
??十一、奖励制度
??(一)测验成绩优良者，发奖状与奖金以示激励。
??(二)测验成绩并入个人考绩。
??(三)受训后个人成长与工作成效特佳者，优先加薪或调整职务。
培训方案制定最新实用篇三
??（一）破冰：
??时间：25分钟
??形式：10个人组成一队，自我介绍
??选队长：主要领导者
??起队名：队伍的名字、队伍的文化和理念
??编队训：放下压力、敞开心扉
??设计队徽：本队的标志、前景与展望
??设计队旗：旗帜飘扬，代表着整支队伍，代表着“1”代表着我们不败的信念
??编队歌：表现创造力、展示活力、焕发激情
??目的：
??用特殊的形式相互了解，团队成员“融冰”
??形成热烈的团队氛围，为接下来的培训做好心理准备
??了解学员状态，使学员初步熟悉培训形式，有效沟通与协作
??（二）团队车轮：
??时间：10分钟
??规则：将每组队员的腿两两绑在一起，让所有队员站在白线上，横着移动，在相同的距离内看那个队最先到达目的地，哪对就赢，在移动过程中，任何队员都不能把脚伸出规定的范围内。
??目的：提高整体的合作能力
??（三）真人cs：
??时间：25分钟
??规则：分两组两组的进行，一组做兵、一组做贼，以“歼灭”全体组员为目标，最后以那组生还的人数最多为赢，被枪弹打中心脏、头部视为已被击毙，除此之外，被枪弹打中3枪的也视为已被击毙，以上被击毙者需退出赛场等待比赛的结束，以免影响游戏的进行。
??目的：提高团队精诚合作、沟通与协调的能力
??（四）活动总结：
??介绍：在以上活动开展完后，请各队派代表提出对本次活动的评价和感受。
??目的：经验分享，理论总结树立“大团队”观念，团队气氛再一次达到高潮评估培训效果
