社区书法活动策划方案(实用5篇)

社区书法活动策划方案 篇一

随着人们生活水平的提高，越来越多的人开始关注个人的文化素养和艺术修养。书法作为中国传统文化的瑰宝之一，具有悠久的历史和独特的艺术魅力。为了促进社区居民对书法的了解和学习，提高他们的艺术修养，我们计划在社区开展一系列的书法活动。

一、活动目标

1. 提高社区居民对书法的兴趣和认知，增强他们对传统文化的自豪感。

2. 为社区居民提供学习书法的机会，提高他们的艺术修养。

3. 加强社区居民之间的交流和沟通，增进邻里关系。

二、活动内容

1. 书法讲座：邀请专业书法家到社区开设书法讲座，介绍书法的基本知识和技巧，让社区居民了解书法的起源、发展和魅力。讲座可以分为多个阶段，从入门到深入，满足不同层次居民的需求。

2. 书法展览：组织社区居民参与书法作品的创作，并在社区举办书法展览，展示社区居民的书法才华和创作成果。展览可以分为个人作品展和集体作品展，既能展示个人风采，又能凝聚社区力量。

3. 书法比赛：举办社区书法比赛，鼓励社区居民积极参与，展示自己的书法才华。比赛可以设立不同的组别，包括儿童组、青少年组和成人组，以满足不同年龄段居民的需求。

4. 书法培训班：组织书法培训班，邀请专业书法家授课，为社区居民提供系统的书法学习机会。培训班可以分为初级班、中级班和高级班，根据居民的不同需求和水平安排。

5. 书法交流活动：组织书法爱好者之间的交流活动，如书法沙龙、座谈会等，为他们提供相互学习和交流的平台。通过交流活动，促进社区居民之间的互动和友谊，增进邻里关系。

三、活动实施

1. 筹备工作：确定活动目标、内容和计划，联系专业书法家、艺术院校和社区居民，制定详细的活动方案。

2. 宣传推广：通过社区公告栏、社交媒体和宣传册等渠道，宣传活动内容和时间，吸引社区居民积极参与。

3. 活动组织：根据活动计划，统筹组织好讲座、展览、比赛、培训班和交流活动等各项活动，确保活动的顺利进行。

4. 后期评估：活动结束后，对活动效果进行评估和总结，收集社区居民的反馈意见，并根据需要进行改进和调整。

通过社区书法活动，我们希望能够让更多的社区居民了解和学习书法，提高他们的艺术修养和文化素养。同时，通过书法活动，也可以促进社区居民之间的交流和沟通，增进邻里关系，营造良好的社区文化氛围。我们相信，在社区居民的积极参与和支持下，这个书法活动必将取得丰硕的成果。

社区书法活动策划方案 篇二

书法作为中国传统文化的重要组成部分，具有独特的艺术魅力和文化意义。为了弘扬传统文化，提高社区居民的艺术修养和文化素质，我们计划在社区开展一系列的书法活动。

一、活动目标

1. 增强社区居民对传统文化的兴趣和认知，提高他们的文化素质。

2. 倡导健康的生活方式，通过书法活动来放松身心，减轻压力。

3. 加强社区居民之间的交流和互动，增进邻里关系。

二、活动内容

1. 书法展览：组织社区居民自愿参与书法创作，并在社区举办书法展览，展示他们的作品。展览可以设置主题，如“春天的书法”、“夏日的书法”等，吸引更多的居民参与。

2. 书法比赛：举办社区书法比赛，设立不同的组别，如儿童组、青少年组和成人组，邀请专业书法家担任评委，评选出优秀作品，并对获奖者进行表彰。

3. 书法讲座：邀请专业书法家到社区开设书法讲座，介绍书法的基本知识和技巧，让社区居民了解书法的魅力，并提供学习书法的机会。

4. 书法培训班：组织书法培训班，邀请专业书法家授课，为社区居民提供系统的书法学习机会。培训班可以分为初级班、中级班和高级班，满足不同层次居民的需求。

5. 书法交流活动：组织书法爱好者之间的交流活动，如书法沙龙、座谈会等，为他们提供相互学习和交流的平台，促进社区居民之间的互动和友谊。

三、活动实施

1. 筹备工作：确定活动目标、内容和计划，联系专业书法家、艺术院校和社区居民，制定详细的活动方案。

2. 宣传推广：通过社区公告栏、社交媒体和宣传册等渠道，宣传活动内容和时间，吸引社区居民积极参与。

3. 活动组织：根据活动计划，统筹组织好展览、比赛、讲座、培训班和交流活动等各项活动，确保活动的顺利进行。

4. 后期评估：活动结束后，对活动效果进行评估和总结，收集社区居民的反馈意见，并根据需要进行改进和调整。

通过社区书法活动的开展，我们希望能够引导社区居民关注传统文化，提高他们的文化素质和艺术修养。同时，书法活动也可以为社区居民提供一个放松身心、减轻压力的方式，并加强社区居民之间的交流和互动，增进邻里关系。我们相信，在社区居民的积极参与和支持下，这个书法活动必将取得圆满成功。

社区书法活动策划方案 篇三

一.活动背景：在当今社会中，随着电脑、打印机等设备的普及，需要人们动笔书写的机会越来越少，许多人出现了提笔忘字、乱用别字错字的现象，许多人书写的字体也很不规范,有时甚至难以辨识，这不仅容易产生歧义继而影响日常的工作效率，而且不利于华夏民族千年优秀文化的传承。鉴于此种情况，国务院先后颁布《国家通用语言文字规范化工作指导与使用手册》等一系列规范标准推动规范汉字的使用。作为新时代的大学生，我们不仅应该会使用电脑打字同时也应该会写规范字，能写“漂亮”字。

二.活动目的和意义：通过比赛激发同学们对硬笔书法的兴趣，使其重视自己的书写质量，从而有效改善整体书写欠佳的状况;同时，这也是继承我国优良的文字文化传统的活动，在丰富同学课余文化生活的同时也给他们一个展现自我的舞台。 三.活动时间与地点：

时间：**年*月*日(周末) 19:00--20:00 地点：***

四.参赛对象：全校自愿参加的同学;

全院大一、大二各班需选派两名选手参加。 五.活动开展：

1.宣传阶段(于活动正式举办前两周开始宣传工作)

(1)在学校内悬挂宣传横幅。(内容有比赛主题、参赛时间以及联系方式)

(2)通知其他各学院联系人，邀请他们选派选手参加比赛。 (3)在全校各相关qq群中发布有关信息。

2.比赛形式和要求

(1)学生报名参加，参赛者要在规定日期内(即截至日期前)上交一份硬笔书法作品，否则无效。

(2)要求参赛者使用钢笔或是黑色签字笔书写，不得使用涂改工具，书写工具由参赛者自备，稿纸由承办方提供。

(3)作品要求整洁、美观、大方，使用规范标准简化汉字书写，不得有错字、别字，不得添字、漏字，不得涂改。

3.比赛评奖

(1)比赛结束后由学生会全体干部共同评选获胜者。

(2)本次比赛设一等奖2名，二等奖5名，三等奖6名，分别发放奖品。

(3)比赛结束之后制作宣传板，将优秀作品公开展览。 附：评分标准：

1.内容(25分)：要求书写规范准确，不写错别字，若出现错别字每字扣5分;

2. 字体(45分)：要求书写字体规范、美观、匀称、大小适中。美观大方、有风格，间架结构合理，行笔流畅、力度适中; 3.卷面(30分)：要求版面设计、布局合理，注重整体整齐美观效果;参赛者保持卷面整洁，尽量不做涂改，每涂改一处扣5分。 六.经费预算：

1.活动宣传：制作宣传横幅，预计50元

印制宣传单，预计30元 共：80元 2.比赛稿纸：每位参赛选手一至两张，预计200张 共：40元 3.比赛奖品：预计500元

4.比赛之后进行公开展览：展板制作预计150元

合计：770元 七.注意事项

1.活动准备期间应确保比赛所需用品完备，教室或是报告厅借用手续完成。

2. 由于没有提前报名，比赛时应多准备稿纸

，以备不时只需。 3. 大力度做好宣传工作，使更多的同学参加到活动中来，使获得更好的效果。

策划人：出国留学网

**年*月*日

社区书法活动策划方案 篇四

活动引言：激情盛会，和谐亚洲。亚运的步伐，披着五羊的光彩，流溢于花都。作为当代大学生有必要提高自身的人文素养和艺术鉴赏力，宣传书画艺术是不可或缺的途径。丰富学生课余活动，培养我系同学书画艺术特长，营造浓厚的校园文化氛围，激发广大同学对书画艺术的兴趣，提高同学们的艺术修养，我系将举办第六届现场书画比赛，现制定活动方案如下：

一、活动简介

活动主题：画墨香，五彩溢花城

活动内容：促进同学们的艺术交流，激发同学们艺术创作的积极性，陶冶同学们高尚的情操，

丰富大家的课余生活，展现大学生艺术才华，为学院、系选拔优秀宣传人才。

活动对象：经济管理系各班同学

活动形式：

第一部分：初赛：

初赛形式为收集各班选手参赛作品，每班各出书法和绘画作品各一幅，全部进入决赛，初赛作品分数占比赛总分30%;另各班可以自行选择参加手工类比赛，初赛分数前20名选手进入决赛。征集初赛优秀作品用于决赛现场展示。

第二部分：决赛

决赛形式分为现场创作和书法现场展示。

(1) 现场创作：各班进入决赛的选手在规定的时间内，进行现场创作作品，现场创作作品分数占比赛总分70%，书法类创作时间20分钟，绘画、手工类30分钟。

(2) 书法现场展示：现场创作完成后，评委现场评分，观众进场观看作品

第三部分：参赛作品展览

活动时间及地点:

第一部分：初赛 9月26日(星期日)中午11：30~12：30 下午16：30~17：30 各班将作品交于经济管理系办公室f309

第二部分：决赛

(1) 现场创作 9月28日(星期二)5：00~5：30 旧篮球场

(2) 书法现场展示 9月28日(星期二)5：30~6：00 旧篮球场

第三部分：参赛作品展览 9月29日(星期三)~10月8日(星期四) j栋教学楼一楼

活动作品种类：

书法类：a组--硬笔类

b组--软笔类

绘画类：c组--素画类(包括：漫画、素描、钢笔画、水墨画等)

d组--彩画类(包括：油画、水彩画、水粉画、蜡笔画等)

手工类：e组--手工类(剪纸、折纸、模型制作等)

规格：1.软笔纸张规格适中;硬笔以标准a4纸左右为准

2绘画作品不小于a4(十六开)

3.手工所需工具、材料自备

4.书画所需纸张及工具由选手自备

注：书法、绘画所有自带纸张，必须在入口处盖上活动专用章，才能作为比赛用纸。

评分标准：

1.书法类作品：纸面整洁、规范正确 、结构紧凑、笔画生动、字迹清晰、字体端正、排列整齐、章法合适、落款恰当

2.绘画类作品：内容积极健康、画面结构比例恰当准确、主题明确，画面中心内容突出、勾线自然，粗细有秩、内容新颖，富有个性

3.手工类作品：造型美观、制作精细、构思新颖、富有想象力和创造力。

4.评分标准： 评委按以上要求打分，作品满分100分，初赛成绩占30%，决赛成绩占70%，按初赛决赛总分得出名次

评奖办法：

作品将分为a、b、c、d组，各设一、二、三等奖一名，e组设最佳手工奖，并在参选的班级啦啦队中评选出“最佳组织奖”一名。

奖品设置：

(a、b组)

一等奖：奖金60元 + 奖状

二等奖：奖金50元 + 奖状

社区书法活动策划方案 篇五

一、活动名称： 积前人之学，浴墨林之风

二、活动目的：

针对当代人忽视书法艺术和理论知识的现状,郭南村村委会举办本次书法比赛。书法比赛的目的如下：

1.弘扬和继承中国的传统书法艺术，促进传统书法的传播。

2.丰富村民的业余文化生活，提高对书法理论知识的认识，增强个人修养，展现个人魅力。

3.增强村民对书法艺术的学习兴趣，提高审美能力。

三、活动主题：细品翰墨,重温书法史

四、活动时间

20**年12月1日——12月14日 选拔赛及作品征收时间

20**年12月28日 决赛

五、活动地点：

选拔赛：村委会

决 赛：村委会

六、参赛对象

全体村民

七、参赛程序

第一阶段：各片举行选拨赛，评选出规定名额学生参加决赛，上交比赛相关资料和决赛人员的通讯录。

第二阶段：推举出的选手以现场赛的形式进行决赛。

大致流程：主持人上台讲话→介绍评委老师、嘉宾→宣读书法比赛规则和评分标准→宣布比赛开始→书法作品现场创作→答题环节→节目→答题环节→颁奖→老师点评→闭幕。

八、比赛前期准备

(一)组织宣传

1.在有效时间内利用刊板、报道等形式对比赛进行宣传。

2.两系推选参赛选手及征收作品。

3.决定初赛方案、结果、决赛人员名单及作品。

(二)物品筹备

1.宣纸：30张

2.墨汁：1瓶

3.硬笔书法纸：50张

4.毛边纸：50张

5.墨盒：5个

(三)邀请评委

(四)选拔主持人

(五)活动具体安排：人员、活动现场布置等等。

九、比赛内容及要求

(一)比赛项目：软笔字比赛、硬笔字比赛

(二)比赛要求

1.本次比赛分软笔和硬笔两种类型，每个参赛选手只能参加一项。

2.所有参加决赛的选手必须是各片选拔赛的推荐人员，须上交作品。

3.三片选手名额分配

各片各出6名选手参加软笔类书法比赛，各出4名选手参加硬笔类书法比赛

(三)比赛流程

1.选拔阶段：根据具体要求，结合本片实际情况，在20**年4月14日前推选出决赛选手。

2.作品收集及要求

(1)参加选拔赛被推荐出来的选手须上交作品。

(2)只收集软笔和硬笔作品。

(3)软笔作品有纸规格：最大为四尺宣，最小为二尺宣。

(4)内容健康积极向上

(6)硬笔作品用a4纸或者十六开纸书写。

(8)书写字体规范，篆书作品不给予评奖。

(9)不符合要求的作品取消决赛资格

(10)截止日期：20**年4月14日(过期无效)

3.决赛

(1)采用现场书写的形式，在备选两个题目中任选其一书写。

(2)比赛将按软笔、硬笔的顺序进行，时长2个小时。

(3)单幅作品时间：毛笔30分钟;钢笔，20分钟,同时进行。

(4)书写格式不限，参赛选手可以根据给定的纸张自行设计。

(5)比赛时间：20**年4月28日下午2：00-4：30

(四)作品展出及点评

1.20**年1月15日在南区5号楼大厅展出选拔赛优秀作品。

2.20**年1月28日，邀请评委老师对作品进行现场点评。

3.邀请老师题字留念。

十、评分细则

(一)评分标准(见附件1)

(二)评委：

十一、活动后期工作

1.收集关于本次活动的所有资料，整理、存档。

2.将活动的图片与文字材料一并上传至村村网上通，在网络上进行宣传。

十二、奖项设置