幼儿园感恩节活动策划方案及流程(优秀5篇)
幼儿园感恩节活动策划方案及流程 篇一
感恩节即将到来，作为幼儿园教师，我们需要为孩子们策划一场有意义的活动，让他们感受到感恩的情怀。下面是我为幼儿园感恩节活动的策划方案及流程：
一、活动目标
1. 培养孩子们的感恩意识和习惯。
2. 增强孩子们的团队合作能力和社交能力。
3. 激发孩子们的创造力和想象力。
二、活动准备
1. 确定活动时间和地点。
2. 准备相关材料，如彩纸、贴纸、画笔等。
3. 将活动内容与家长沟通，征得他们的支持和参与。
三、活动流程
1. 感恩主题讨论
在活动开始前，教师可以组织孩子们进行感恩主题的讨论。可以通过图片、故事等形式，引导孩子们思考并表达自己的感恩对象。
2. 制作感恩卡片
教师可以向孩子们介绍感恩卡片的概念，并示范如何制作。然后，让孩子们自由发挥，用彩纸、贴纸等材料制作自己的感恩卡片。这样既可以锻炼孩子们的动手能力，又可以让他们表达对感恩对象的感激之情。
3. 感恩游戏
为了增强孩子们的团队合作能力和社交能力，可以设计一些感恩主题的游戏。比如，大家一起做感恩手势，或者进行感恩接力赛等。通过游戏，让孩子们学会合作、分享和感恩。
4. 感恩表演
可以让孩子们自由发挥，进行感恩主题的表演。可以是唱歌、跳舞、说故事等形式。通过表演，让孩子们展示自己的才艺，并向感恩对象表达谢意。
5. 感恩展览
将孩子们制作的感恩卡片和其他作品进行展览，可以在幼儿园的走廊或教室中进行。这样不仅可以展示孩子们的创造力和想象力，还可以让其他孩子和家长感受到感恩的力量。
四、活动总结
在活动结束后，教师可以组织孩子们进行活动总结。可以让孩子们分享自己的感受和体会，回顾整个活动的过程。同时，也可以向家长们反馈活动效果，并征求他们的意见和建议，为以后的活动改进提供参考。
通过这样一场感恩节活动，幼儿园的孩子们不仅能够感受到感恩的情怀，也能够锻炼自己的动手能力、团队合作能力和社交能力。希望这场活动能够给孩子们留下美好的回忆，并成为他们日后成长中的一笔宝贵财富。
幼儿园感恩节活动策划方案及流程 篇二
感恩节是一个传统的节日，它的意义不仅仅是让人们感激他人的帮助，更是让人们意识到自己的幸福和拥有的一切。作为幼儿园教师，我们应该为孩子们策划一场有意义的感恩节活动，让他们从小培养感恩的习惯。下面是我为幼儿园感恩节活动的策划方案及流程：
一、活动目标
1. 培养孩子们的感恩意识和习惯。
2. 增强孩子们的表达能力和创造力。
3. 培养孩子们的团队合作能力和社交能力。
二、活动准备
1. 确定活动时间和地点。
2. 准备相关材料，如彩纸、贴纸、画笔等。
3. 联系家长，征求他们的支持和参与。
三、活动流程
1. 感恩主题讨论
在活动开始前，教师可以组织孩子们进行感恩主题的讨论。通过图片、故事等形式，引导孩子们思考并表达自己的感恩对象。
2. 制作感恩作品
教师可以向孩子们介绍感恩作品的概念，并示范如何制作。然后，让孩子们自由发挥，用彩纸、贴纸等材料制作自己的感恩作品。可以是感恩卡片、感恩画等形式。这样既可以锻炼孩子们的动手能力，又可以让他们表达对感恩对象的感激之情。
3. 感恩游戏
为了增强孩子们的团队合作能力和社交能力，可以设计一些感恩主题的游戏。比如，大家一起做感恩手势，或者进行感恩接力赛等。通过游戏，让孩子们学会合作、分享和感恩。
4. 感恩表演
可以让孩子们自由发挥，进行感恩主题的表演。可以是唱歌、跳舞、说故事等形式。通过表演，让孩子们展示自己的才艺，并向感恩对象表达谢意。
5. 感恩展览
将孩子们制作的感恩作品进行展览，可以在幼儿园的走廊或教室中进行。这样不仅可以展示孩子们的创造力和想象力，还可以让其他孩子和家长感受到感恩的力量。
四、活动总结
在活动结束后，教师可以组织孩子们进行活动总结。可以让孩子们分享自己的感受和体会，回顾整个活动的过程。同时，也可以向家长们反馈活动效果，并征求他们的意见和建议，为以后的活动改进提供参考。
通过这样一场感恩节活动，幼儿园的孩子们不仅能够感受到感恩的情怀，也能够锻炼自己的表达能力、创造力、团队合作能力和社交能力。希望这场活动能够给孩子们留下美好的回忆，并成为他们日后成长中的一笔宝贵财富。
幼儿园感恩节活动策划方案及流程 篇三
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”。当这熟悉的旋律回响在耳旁，您是否可以感受到心灵深处的某种触动？
如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。
面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了？我们的条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命？这究竟是为什么？
想想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。
作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起他们心灵最深处的善良本性与感恩之心。于是我们借 “感恩节”的机会，在幼儿园内开展“心中有爱，学会感恩”的感恩节系列活动。
1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。
2、通过为他人做事、说感谢的话、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。
11月的第四个星期四（感恩节）下午4点。
xx幼儿园大厅。
1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。
2.各班征集“感恩箴言”。
3.整理写给家长的“感谢信”。
4.园所环境布置：黑板、海报等。
5.制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。
6.表演《感恩的心》手语学习。
7.布置感恩互动墙。
一封感恩的信——致全园家长的感谢信
一首感恩的歌曲——班级学唱《感恩的心》一个词汇引伸出的学习“感恩”“感激”“感动”
一次感恩的表演——集体表演《感恩的心》
一句感恩的话语—收集整理每个幼儿感谢或祝福的话
一个感恩的故事——老师讲述一个故事
一面感恩墙——家长、幼儿互动的感恩墙
一段dv录像——幼儿在家中的表现（给父母爷爷奶奶的一个拥抱）
：
1、每个班级提前介绍感恩节的来历和相关内容。
2、各班可根据幼儿年龄，开展符合的活动。
如：中班护蛋活
动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸爸妈妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。还可以制作并互赠爱心卡。
3、4点开大门后，发放员工给家长的感谢信。
4、请家长欣赏幼儿的表演（可看录像）大厅电视。
5、家长在互动墙上写下自己感恩或祝福的话语。
6、带领孩子来欣赏感恩墙。
幼儿园感恩节活动策划方案及流程 篇四
happy thanksgiving day！——“感恩你我，真情成长”
小班：亲亲一家人
中班：让爱住我家
大班：感恩的心
将感恩的种子播撒在幼儿的心田
开幕式：11月19日（周五）
主题活动：11月22日——11月26日（包括家长半日活动设计）
闭幕式：11月25日（小、大班） 11月26日（中班）
一、环境：大展板的制作，18号前完成
1、背景（幕布亦是海报）的制作。
各级部将各自活动的具体安排（必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员）以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。
2、老师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各年级大海报周围。
3、各班环境：小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室；大班制作感恩海报
二、开幕式
1、时间：11月19日上午10：00
2、参加人员：全园幼儿
3、主持人：（中班）
4、过程：
a、主持人宣布活动开幕
b、情景剧表演《感恩节的雨来》
c、“爱的语统”：爱心撒播关怀，四叶草传递祝福，黄丝带洋溢真情！
d、感恩宣言：
小班——爱自己，爱家人
中班——爱自己，爱家人，爱同伴
大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活
三、主题教育活动准备
1、各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。
2、家长半日活动可以与本次活动相结合。
3、各年级的特色活动
★大班年级
（1）护蛋活动：
每人从家中带一只生鸡蛋，可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。
（2）大带小活动：
大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹，照顾弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭……体会做哥哥姐姐的自豪。
★中班年级
护蛋活动：每人从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。
★小班年级
火鸡展览：亲子在家用水果娃娃制作火鸡，进行火鸡展览活动。
四、感恩节闭幕式活动准备及分工
1、各班准备一节教学活动。
2、主持人、串词。
3、爱心传递：小班准备好护手霜、信物爱心，中班准备好信物幸运草，大班准备好黄丝带。传递后中、小班由家长将信物贴到“爱心墙”上，拍照留念。
大班活动时间：
25号上午举行
活动内容：
一、室内：亲子制作海报
二、室外：闭幕式
1、主持人宣布活动开始。
团队爱的宣言：爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活；
让爱心在我们之中传递；感恩你我，真情成长！
2、情景剧表演《感恩节的由来》
3、请一名幼儿介绍“爱的信物”——黄丝带的意义
4、全场“爱的传递”。
5、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。
小班活动时间：
25号下午
活动流程：
（一）室内
用特殊的方式：幼儿、家长互表示爱意
（二）室外
1、儿歌表演《我爱家人》。
2、爱的宣言：心中有爱就要说出来：用语言或其他方式表达对彼此的爱。
3、童话剧表演《小乌鸦爱妈妈》。
4、小手护大手：给爸爸妈妈擦护手霜。
5、歌曲表演《让爱住我家》。
6、爱的传递：家长填写爱心卡，和宝宝一起张贴在海报上；鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。
7、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。
中班活动时间：
11月26日上午
活动流程：
（一）室内
1、语言：猜猜我有多爱你
2、亲子制作：感恩大餐
（二）室外
1、团队爱的宣言：
爱家人、爱朋友，帮助我们能够帮助的人；
2、情景剧表演《感恩节的由来》
3、请一名幼儿介绍“爱的信物”——幸运草的意义
5、全场“爱的传递”，贴到班级的爱心墙上。
6、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。
1、感恩节活动及时上传（信息技术部）。
2、活动各类资料的整理与归档。
3、活动反思与小结。
幼儿园感恩节活动策划方案及流程 篇五
感恩你我，真情成长
小班：亲亲一家人
中班：让爱住我家
大班：感恩的心
感恩宣言：
小班——爱自己，爱家人
中班——爱自己，爱家人，爱同伴
大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活
将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。
通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人！用一颗感恩的心面对未来的生活！
11月xx日
幼儿园
教师篇
1、在11月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。
2、学唱《让爱住我家》
3、学习《感恩节的由来》
4、网站开设《感恩节主题》，班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责。
幼儿篇
1、小、中、大班学唱《让爱住我家》（年级组长负责）
2、画一幅画，感恩父母。（年级组长负责）
3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。（各班级老师负责）
4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。（大班年级组）
家长篇
1、学唱《让爱住我家》
2、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。
