感恩节活动策划书封面(优选6篇)

感恩节活动策划书封面 篇一

感恩节，是一个让人们感恩、团聚的重要节日。为了让大家度过一个温馨而有意义的感恩节，我们策划了一系列活动，希望能够给大家带来快乐和回忆。

首先，我们将举办一场感恩晚宴。这是一个家庭聚会的机会，让大家一起享受美食和欢笑。在晚宴上，我们将准备丰盛的传统感恩节大餐，包括火鸡、蔓越莓酱、南瓜派等经典美食。同时，我们还将邀请一些特别的嘉宾参加，例如老人院的居民、孤寡老人等。通过这样的活动，我们希望能够传递爱和关怀，让大家感受到社区的温暖。

其次，我们将组织一场感恩义卖活动。这是一个让大家能够通过购买物品来支持慈善事业的机会。我们将邀请一些手工艺人和小商贩来参加义卖，他们将带来各种独特的产品，例如手工艺品、美食、饰品等。通过这样的活动，我们希望能够鼓励大家关注社会问题，同时也为慈善事业筹集一些资金。

此外，我们还将组织一场感恩主题的户外运动。这是一个让大家放松身心、享受大自然的机会。我们将选择一个美丽的公园或者自然保护区作为活动场地，为大家准备一系列有趣的游戏和活动，例如野餐、拔河比赛、趣味接力赛等。通过这样的活动，我们希望能够促进大家之间的交流和互动，同时也让大家领略到大自然的美丽和神奇。

最后，我们还将组织一场感恩节的公益活动。我们将邀请大家一起参与社区清洁、植树和义务劳动等活动，为社会做出一份贡献。通过这样的活动，我们希望能够培养大家的社会责任感，让大家明白感恩不仅仅是口头的表达，更是通过实际行动去回报社会。

通过以上的活动，我们希望能够让大家在感恩节这个特殊的日子里感受到爱和关怀，同时也让大家明白感恩的重要性。我们相信，通过这样的活动，我们能够带给大家一个难忘的感恩节，让大家度过一个温馨而有意义的假期。

感恩节活动策划书封面 篇二

感恩节，是一个让人们感恩、团聚的重要节日。为了让大家度过一个难忘的感恩节，我们策划了一系列活动，旨在传递感恩的重要性和促进社区的凝聚力。

首先，我们将举办一场感恩晚会。这是一个让大家聚在一起，通过表演和互动来表达感恩之情的机会。在晚会上，我们将邀请一些表演团队和个人来演出，例如歌手、舞蹈团队、戏剧表演等。同时，我们还将组织一些互动环节，例如游戏、抽奖等，让大家更好地融入到活动中。通过这样的晚会，我们希望能够让大家明白感恩的重要性，同时也为大家带来欢笑和回忆。

其次，我们将组织一次感恩主题的志愿者活动。我们将邀请社区居民一起参与社区清洁、老人院探访、儿童教育支持等志愿者工作。通过这样的活动，我们希望能够培养大家的社会责任感，让大家明白感恩不仅仅是口头的表达，更是通过实际行动去回报社会。同时，通过志愿者活动，我们也希望能够促进社区的凝聚力，让大家更加团结和和谐。

此外，我们还将组织一次感恩主题的艺术展览。我们将邀请社区居民来展示自己的艺术作品，例如绘画、摄影、手工艺品等。通过这样的展览，我们希望能够展示社区居民的才华和创造力，同时也为大家提供一个交流和学习的平台。通过艺术的力量，我们相信能够传递感恩的情感，让大家更加热爱生活和珍惜身边的一切。

最后，我们还将组织一次感恩主题的庆祝活动。我们将选择一个美丽的公园或者户外场地作为活动场地，为大家准备一系列有趣的游戏和活动，例如烧烤、音乐会、舞蹈表演等。通过这样的庆祝活动，我们希望能够让大家放松身心、享受快乐的时光，同时也让大家明白感恩节的意义和价值。

通过以上的活动，我们相信能够带给大家一个难忘的感恩节，让大家度过一个温馨而有意义的假期。感恩不仅仅是口头的表达，更是通过实际行动去回报社会，让大家明白珍惜身边的一切并为之努力奋斗的重要性。感恩节，让我们一起感恩、团聚，共同创造美好的未来。

感恩节活动策划书封面 篇三

11月24日(拟定)，根据实际情况具体再定。

向那些在校园里为我们服务的工作人员表达我们的谢意，借此帮助同学们培养一颗感恩他人的心。

召集全系同学可以在一张用彩色纸片折成的“心形”卡片上写下自己对他们想说的话(一人一句)，也可以折叠一些千纸鹤(用小绳串起来)，外加一些气球，最后由各班派些代表慰问他们，并向他们传达同学们的心意。相信他们定会很感动。

1、气球若干

2、彩色卡片若干

3、暖水袋6个一.活动背景：对于刚进入大学的我们，有很多同学还不能认清楚全班的同学.为了加深同学们间的相互认识与了解，同时为了丰富同学们的课余生活.特此策划本次活动.相信通过本次活动可以促进同学们的相互认识，激起同学们的热爱之情.培养同学们的团队精神.

成都航院四教206

全体学生

(一)前期的准备工作:

1.在团日活动前，由310344班同学分为四个小组.

2.由于活动关系提前宣布游戏规则.

(二)主持人进场，欢迎嘉宾，请嘉宾讲话.

(三)全班合唱歌曲《朋友》;

(四)游戏

(1)游戏名称《夹汤圆》

(2)游戏目的：通过这个活动锻炼、加强同学们间的团结协作能力，促进大家相互理解。

(3)游戏道具：筷子、乒乓球、纸盒：

(4)游戏规则：

1.全班同学分为四组每组八人裁判二人：甘欣何金霞

2.每组同学围成一个圈，用筷子夹住乒乓球依次传递两圈，如果在传递过程中乒乓球有落地的.就从第一个人开始.

3.完成时间用得最多的小组，该小组成员为大家表演节目。

(五)游戏

(1)游戏名称《绿色环保时装秀》;

(2)游戏目的：通过这个游戏增强同学们的合作与交流能力，提高开拓与创新思维，提高同学们的绿色环保理念;

(3)游戏道具：报纸、胶水、透明胶、剪刀

(4)游戏规则：

1.八人一组，分为四组;评委：王老师甘欣何金霞刘汉帅

2.播放一些视频、音乐(关于时装秀的视频)

3.每个组各自协调分工，内部选出一名模特，穿上自己组设计的衣服与其他组的模特进行t台秀，在模特展示的同时，本组选出一名代表阐述本组的设计理念与观点。

4.游戏时间限定25分钟。

20元

1.前，教室装饰由团支部负责一切事务.由两名同学为礼宾接待，

2.中，会场纪律由纪律委员负责并打好考勤，

3.照相由邱自强田显强负责，

4.活动结束后由班委负责教室卫生，并将教室恢复原貌。

感恩节活动策划书封面 篇四

1、了解感恩节的意义

2、通过不同形式，让幼儿学会懂得感恩于他人。

3、教师用不同的形式感谢家长对班级工作的支持和理解。

20xx-11-25上午8：50——9：20(中、大、学前感恩教育课)

下午15：30—16：30(婴、小班半日活动开放)

婴小班家长、幼儿、班级教师

婴小班各班级教室(下午)

1、冯主任负责婴小班当天下午晚餐的调整安排。

2、接待室负责播放感恩节音乐以及间操时的节日教育说明。

3、信息部负责拍照和录像，网站内容的上传。

4、财务室负责家长评价表的发放与回收。

1、婴、小班家长统一3：20开始入园，接待室负责接待并播放背景

音乐。

2、活动3：30准时开始，音乐关闭，行政人员跟班：

李炎：婴一郭卉：婴二

冯老师：小一骆阳：小二

刘洋：小四高主任：小三、小五

3、4：30活动结束，家长和幼儿统一离园，由班级教师带领出园门。注意事项：1、活动主题要明确：爱、感恩、快乐和幸福。

2、晚餐调整要提给家长做合理解释;

3、活动形式一定要新颖，感恩的气氛要烘托出来;

4、制作卡片时添加背景音乐，教师要有对家长表示感谢的形式。

5、亲子互动游戏设置的重要性。

6、活动不仅要体现出孩子感恩爸爸妈妈，也更要让孩子和爸爸妈妈

一起去感恩老人;孩子不仅要感恩家人，还应该用不同的方式去感恩

身边的朋友和老师。

活动延伸：1、幼儿园内各班级“感恩墙”的布置;

2、让家长和孩子通过自己的方式对爷爷奶奶、外公外婆表示感谢;

并拍下照片带回幼儿园增加到班级感恩墙上。

活动总结：17：30各班主任在5楼备课室进行活动总结，周五下午15：00

教学组长上交各班总结。

感恩节活动策划书封面 篇五

永远的黄丝带”感恩寄情活动

情系黄丝带，感恩溢校园”

延顺“黄丝带”宽容、理解、感恩、温暖等寓意，开展校园感恩活动，共建和谐校园

心理健康教育社团

旅游与酒店管理学院心理协会

11月26日（感恩节）

1、西校门

2、各学院（待定）

3、学生公寓

（一）、活动形式：

1、感恩树上悬挂由黄丝带编系的感恩卡片

2、学生公寓大门悬贴有“黄丝带”感恩结

3、黄丝带现场感恩签名活动

（二）、活动内容：

1、协会会员动手裁剪黄丝带，准备卡片

2、向二级学院分发卡片（卡片上附有心协会徽及“黄丝带”活动徽章）予以编写

3、卡片回收，统计，分组

4、11月26日傍晚将感恩卡片系绑黄丝带，系挂于感恩树上（感恩树主要为各学院门口代表树及龙川路沿途树木）

5、11月26日在学生公寓门前粘贴“黄丝带”感恩结，寓意打开“心结”敞开心扉，让和谐之光照彻寝室，让感恩行动温暖生活

6、11月26日下午，开展黄丝带现场感恩签名活动

7、后期清理工作

全校师生

感恩节活动策划书封面 篇六

1.查找最近的电视新闻资料：父母为工作的子女排队等车;

2.排演父与子冲突的小品;

3.设计感恩的节目：蒙眼设障走路;

4.设计感恩老师和父母的节目。

b 踏着滚滚历史的车辙，透过千年的尘埃，代代相传的浪漫经典之作《白蛇传》让我们看到了感动人心的故事

a 千年之前，市井之边，有位书生救了一条白蛇，白蛇修炼了千年，化为人形，为的就是报救命之恩，于是《白蛇传》中不仅有凄美的爱情故事，更有一份感恩的深情。

b 感恩自然，因为自然赋予我们生命 感恩社会，因为社会给与我们安宁

a 感恩父母，他们是无私无偿地爱着我们 感恩他人，即使是擦身而过。也一定有曾经于我有恩的人

b 高xx班“感恩”主题班会现在开始

a 生活之中，我们需要感恩，通过感恩，让我们拥有纯洁的心灵和善良的品质。

b 因为感恩 我们用清亮的双眼观察周遭的一切 因为感恩 我们在不经意间出现生活的美与真因为感恩 我们在生活的点滴中拾到了幸福

a 如谓人生，则父母之恩最伟大，从养育到教养，父母对我们的恩情难以回报，我们是否有此感受?有些人恐怕至今都未能意识到下面，让我们来看段新闻视频讲述的是父母长辈为已工作的子女排队等公交的事情。

新闻视频

b 下面，在我们班级里，我们开展一个对这个现象赞同与否的表决 a为赞同这个现象，认为父母应该为子女排队，b为不赞同

大多数同学选择了不赞同这个现象

b 那么让我们来看一下网上做的这个调查

a 看过这个新闻之后，同学们是否有什么感想要与大家讨论的吗?

若干同学发言，对上述的新闻材料发表了自己的见解，有些同学还结合了自己的亲身经历来谈论了看法。

大屏幕上展示了一些网友对这一现象的评论

b “可怜天下父母心”我们的父母从我们呱呱坠地那刻起便义无反顾无所图报地位我们付出，父母的爱真的很伟大，他们毫无怨言地满足我们的要求，可是我们对他们的爱呢?不少人大抵是与之成反比的吧!学会感恩，首先便应学会感恩我们的父母感恩他们为我们所付出的一切

a 有时，父与子的矛盾是尖锐的，于是争吵不断，因为有了隔阂，我们不再去感受父母的恩情，来看段小品，体会一下当父亲的心情

父与子

b 很多时候，我们真的很少去理解父母，我们当他们的奉献是应该，我们将他们的爱视作了普通，我们不曾去感恩。其实父母图的不是我们的感谢，只要我们好，就会心满意足。我们是不是也能时常留意，把握每一个能感恩他们的机会，让他们真正满足一回呢?

a 我们是否回忆过成长的道路上父母给过我们多少的恩情吗?也许记忆模糊了，觉得那些事儿小了，所以我们没有去回想，现在，就让我们在《memory》的长笛声中回想一下父母对我们的恩情

b 悠扬的笛声恰似父母对我们的那一片浓浓的爱，我们同学一定有那些感人的故事要同我们分享。

同学们回忆了生活中父母对自己的付出，讲述了一些故事，并且也表达了自己的父母的感恩之情

a 除了对父母感恩，我们是否曾经也感恩过我们生活着的这个社会呢?下面，我们来看段发生在午后街头的故事

午后的街头

b 看过街头的故事，我们轻松一下，来做个游戏

蒙眼设障碍走路 让参加的同学感受到生活之中处处需要被别人关怀着，所以也必须时时地感恩;有时虽然看不见到底是谁在暗中帮助我们，但是感恩的心不能变

分别请了男女两组同学参加游戏，男生组顺利完成了任务，并且发表了自己的认识，女生组虽然没有完成，但是也体会出其中的道理

在班级的同学的一致要求下，班主任王洋老师和王洋同学加入了这个游戏，在老师的帮助之下，同学很快地完成了任务，结束以后，老师发表了自己的体会：生活之中，我们会需要一些指路明灯来为我们照亮我们的路，所以我们也需要对身边的这些指路明灯感恩。

a 每天坐在教室里，我们得到了老师辛勤教导

b 老师的爱，不是广而告之，确实显而易见的。

a 我们从来没有在一个正式的场合里表达过我们对老师的谢意

b 不妨今天我们就随机抽取一些同学，让他们对我们在座的老师们表达自己的感恩之情

学生对老师感恩

班级里的部分同学做了代表，同学们或是用语言表达了感恩之情，或是用鞠躬感谢老师的教导。

b 我，感谢阳光，空气，水。

我，感谢父亲，母亲，亲人，朋友，老师，同学。

我，感谢所有默默奉献的人，感谢给予过他人帮助的人。

a 也许，感恩的心很简单。仅仅只是久别后的一个问候，仅仅是给陌生人的一抹微笑，仅仅是一份轻松的心情，仅仅是知足长乐的态度，仅仅是……

学会坚强的路上，我背着流浪者的行囊，带上感恩的心一起成长，一起去面对狂风暴雨的洗礼，一起去追逐充满美丽和梦幻的理想。

b 高xx班感恩主题班会到此结束

作业 ：同学们回家后为父母做自己最想做的一件事来感恩父母