班级辩论赛策划书【精选6篇】
班级辩论赛策划书 篇一
尊敬的校领导、老师们、亲爱的同学们：
大家好！今天，我代表班级向大家介绍一项精彩的活动——班级辩论赛的策划。
一、活动目的
班级辩论赛是为了提高同学们的辩论能力、逻辑思维能力以及团队合作能力。通过比赛的形式，激发同学们的学习热情，培养同学们积极思考、分析问题的能力。
二、活动时间和地点
我们计划将班级辩论赛安排在下周五的晚上，时间为19:00-21:00，地点为学校礼堂。这个时间段是同学们放学后的休息时间，也是大家放松心情的时候，能更好地参与到辩论赛中。
三、活动形式
1. 辩题选择：我们将提供两个热门辩题供同学们选择。辩题将涵盖社会热点、学习方法、校园生活等方面，旨在激发同学们的思考和热情。
2. 辩论规则：采用三对三的形式进行辩论，每组分为正方、反方和裁判。每个辩论队派出一名辩手进行辩论，辩论时间为3分钟。裁判将根据辩手的辩论内容、逻辑思维和表达能力来评分。
3. 裁判选拔：我们将从班级中选拔出优秀的同学作为裁判，要求他们具备辩论经验和公正的态度。同时，我们也会邀请一些老师作为专业裁判，确保比赛的公正性和专业性。
四、活动准备
1. 辩论材料准备：同学们需要提前准备辩论材料，包括论据、例证和反驳观点等。我们将组织辩论培训班，为同学们提供辩论技巧和素材的指导。
2. 舞台布置：我们将在礼堂中央设置一个辩论台，辩论台上将配备麦克风和计时器等设备。同时，我们还将为观众设置舒适的座位，确保观赛体验。
3. 宣传推广：为了让更多同学了解和参与到辩论赛中，我们将制作宣传海报、横幅和校内广播等形式进行宣传。
五、活动奖励
我们将设立一、二、三等奖以及最佳辩手奖、最佳辩论队奖。奖励的设置旨在激励同学们更加努力地参与辩论赛，并进一步提高辩论水平。
六、活动预算
活动经费预算为500元，用于制作宣传物料、购买奖品以及场地布置等方面。我们将积极争取学校和社会各界的赞助和支持，以确保活动的顺利进行。
最后，我代表班级邀请大家积极参与班级辩论赛，相信通过这次活动的举办，同学们的辩论能力和思维能力将得到有效提升。让我们共同期待这场精彩的辩论赛吧！谢谢大家！
班级辩论赛策划书 篇二
尊敬的校领导、老师们、亲爱的同学们：
大家好！今天，我代表班级向大家介绍一项精彩的活动——班级辩论赛的策划。
一、活动目的
班级辩论赛是为了提高同学们的辩论能力、逻辑思维能力以及团队合作能力。通过比赛的形式，激发同学们的学习热情，培养同学们积极思考、分析问题的能力。
二、活动时间和地点
我们计划将班级辩论赛安排在下周五的晚上，时间为19:00-21:00，地点为学校礼堂。这个时间段是同学们放学后的休息时间，也是大家放松心情的时候，能更好地参与到辩论赛中。
三、活动形式
1. 辩题选择：我们将提供两个热门辩题供同学们选择。辩题将涵盖社会热点、学习方法、校园生活等方面，旨在激发同学们的思考和热情。
2. 辩论规则：采用三对三的形式进行辩论，每组分为正方、反方和裁判。每个辩论队派出一名辩手进行辩论，辩论时间为3分钟。裁判将根据辩手的辩论内容、逻辑思维和表达能力来评分。
3. 裁判选拔：我们将从班级中选拔出优秀的同学作为裁判，要求他们具备辩论经验和公正的态度。同时，我们也会邀请一些老师作为专业裁判，确保比赛的公正性和专业性。
四、活动准备
1. 辩论材料准备：同学们需要提前准备辩论材料，包括论据、例证和反驳观点等。我们将组织辩论培训班，为同学们提供辩论技巧和素材的指导。
2. 舞台布置：我们将在礼堂中央设置一个辩论台，辩论台上将配备麦克风和计时器等设备。同时，我们还将为观众设置舒适的座位，确保观赛体验。
3. 宣传推广：为了让更多同学了解和参与到辩论赛中，我们将制作宣传海报、横幅和校内广播等形式进行宣传。
五、活动奖励
我们将设立一、二、三等奖以及最佳辩手奖、最佳辩论队奖。奖励的设置旨在激励同学们更加努力地参与辩论赛，并进一步提高辩论水平。
六、活动预算
活动经费预算为500元，用于制作宣传物料、购买奖品以及场地布置等方面。我们将积极争取学校和社会各界的赞助和支持，以确保活动的顺利进行。
最后，我代表班级邀请大家积极参与班级辩论赛，相信通过这次活动的举办，同学们的辩论能力和思维能力将得到有效提升。让我们共同期待这场精彩的辩论赛吧！谢谢大家！
班级辩论赛策划书 篇三
为了给新时代每一个城建学子提供一个平台，增强同学们的自信心和自豪感，增进思想交流，繁荣校园文化。河南城建学院金口社、将举办室内的辩论比赛。
一、活动目的
为全校同学提供一个锻炼自己，展现自己的平台，用辩论比赛的形式来增强大家的自信心和表达能力，缓解学习压力，丰富课余生活，努力构建和谐的校园生活。同时通过举办这次活动，为对辩论有兴趣的同学提供一个互相交流学习的机会。
二、活动原则
旨在增长每个学子的辩论口才，尽情发挥参赛选手的自身风采和辩论才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对辩论的不同理解。
三、活动内容
(一)比赛时间：20xx年11月21日
(二)比赛地点：(待定)
(三)比赛形式：金口社与系进行比赛
(四)比赛内容：1，开篇陈词，2，攻辩，3，攻辩小结，4，自由辩论，5，总结陈词，6，观众提问，六个大环节充分展示每一个选手的辩论口才。
四、活动准备
1) 参赛选手要求：
(1)河南城建学院10级本、专科学生，性别、年龄不限。
(2)辩论选手尽量讲普通话
(3)辩论选手尽量穿正装
(4)辩论选手可以借助图表和道具
(5)辩论选手禁止进行人身攻击
(6)辩论选手要有一定的辩论礼仪知识
(7)辩题由双方负责人共同选出。
(8)自备服装和道具。
2)参赛人数：
选拔赛自由报名，系队四人
3)时间初步安排：
(1) 11月15日前通知所邀请的系组织本系人员准备。
(2) 11月17日中午12：00报名截止。
班级辩论赛策划书 篇四
辩题：大学生可不可以炒股
一、 活动时间：xx年4月11日下午4：40到5：30
二、 活动地点：综合楼a区205教室
三、 活动的目的：扩大协会成员的知识面，加强协会成员之间的团队合作意识，进一步加强对证券知识的了解与认识;同时也为提高部内全体成员的语言表达能力;
四、 参赛对象：社联证券协会内部成员
五、辩论流程：1、主持人致开幕词，介绍嘉宾、评委、双方辩手
2、立论阶段：正、反两方一辩分别阐述己方观点 (各5分钟)
3、攻辩阶段: 正方二辩选反方二辩或三辩进行一对一攻辩 (1分30秒)
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反方二辩选正方二辩或三辩进行一对一攻辩 (1分30秒)
正方三辩选反方二辩或三辩进行一对一攻辩 (1分30秒)
反方三辩选正方二辩或三辩进行一对一攻辩 (1分30秒)
4、自由辩论阶段: 正方先提问 (各5分钟)
5、总结呈词阶段：反方四辩先总结，正方四辩后总结 (各3分钟)
6、评委退席，评议出获胜方和最佳辩手
7;主持人宣布结果，宣布辩论赛结束
六、各部门职责
1、宣传组：辩论赛前后各出一篇通讯稿进行宣传，布置教室黑
板，营造出辩论赛的气氛;
2、组织组：对赛场的安排，赛前安排好桌椅，赛后还原桌椅，
3、策划组：做好本次活动的策划工作
4、考勤组：对本协会的成员进行严格的考勤，对未到者做好记录，有事请假者另记
5、财务组：本次辩论赛涉及的奖品要做好合理的预算，建议50元以内，奖品以笔记本、笔为主
辩论赛策划书范文
七、奖项设置：参赛者均可以获得一份奖品，获胜方则可以获得由证券协会与社联盖章的笔记本，最佳辩手同样享有获胜方的权利
八、备注：
1、本次辩论赛的辩手从协会内部选，正反两方各四人，共八人，以自愿报名为原则
2、主持人、计时员也从本协会内部产生，有意者也请自愿报名
3、评委、嘉宾由协会主席团邀请
班级辩论赛策划书 篇五
一、活动目的：
为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。以“文明修身，你我同行”为宗旨，开展活动发扬文明修身精神，关注社会风气问题，展现学子风范。巩固学生以文明为荣的思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。
二、活动时间：20xx-04-10
三、活动地点：综合楼
四、活动主题：文明修身，你我同行
五、活动对象：曲阜师范大学学生
六、参赛方法：1、参赛分组：比赛分为甲、乙两组。抽签决定分组。
2、报名方式：以团队为单位组队，每队4人(男女不限)，设一名队长。
七、主办方：曲阜师范大学演讲与口才协会
八、活动流程：
(一)初赛：
在初赛中获胜的辩论队于下周三抽取决赛辩题
(二)决赛：
注：每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。
九、比赛规则
(一)时间
全场总计用时30分钟：
1、陈词共12分钟
(1)正、反方一辩发言各3分钟
(2)正、反方二辩发言各3分钟
2、盘问阶段共4分钟
(1)提问用时10秒，回答用时20秒
(2)各队累计用时2分钟
3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟
4、总结陈词阶段共用时4分钟，每方用时2分钟
(二)辩论规则
1、盘问规则
(1)每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应明了(每次提问只限一个问题)。
(2)对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。
2、自由辩论规则
(1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。
(2)各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。
(3)在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。
(4)如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。
3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。
4、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。
十、评判标准
1、团体部分：
(1)审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。
(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。
(3)辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了;回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。
(4)配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。
(5)语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。
(6)辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。
(7)形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。
2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：
(1)陈词流畅，说理透彻，用语得体;
(2)提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。
(3)台风与辩风。
(三)胜负判定
1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该队得分
2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜
3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负
4、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分.如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选
(四)点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。
十一、奖项设定
(一)团体奖
1、辩论赛亚军奖(一个)
2、辩论赛冠军奖(一个)
3、辩论赛季军奖(一个)
(二)个人奖大赛最佳辩手奖(一个)：决赛参加比赛的辩手中，累积分最高者获得该奖。
班级辩论赛策划书 篇六
一、活动目的：
本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力
二、活动宗旨：关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我
三、主办单位:陕西航空职业技术学院社团联合部
四、承办：办公室 宣传部 组织部
五、活动时间: 2019年5月14--26 具体安排初赛一场 5月20日19:00--21:30(前4组) 地点：0106 初赛二场 5月21日19:00--21:30(后4组) 地点：5109 复赛 5月23日19:00--21:30(4组) 地点：0106 半决赛与决赛 5月26日19:00--21:30(4组) 地点:0106
六、参赛要求：
1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。
2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。
4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。
5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。
七、.赛事安排
大赛主题：
1人和自然可以和谐相处 人和自然不能和谐相处
2个人的命运是由个人掌握 个人的命运是由社会掌握
3天灾比人祸更可怕 人祸比天灾更可怕
4道义比利益对人际关系的影响更大 利益比道义对人际关系的影响更大
5大学生谈恋爱利大于弊 大学生谈恋爱弊大于利
6文才比口才更重要 口才比文才更重要
7合作比竞争，更能使文明进步 竞争比合作，更能使文明进步
8大学生广泛社交利大与弊 大学生广泛社交弊大与利
9在校大学生创业利大于弊 在校大学生创业弊大于利
10美丽是福不是祸 美丽是祸不是福
11钱是万恶之源 钱不是万恶之源
八、辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)
1 、主持人介绍参赛队及其所持立场 参赛队伍是正和反两队，辩题是 正方，观点是 ;反方，观点是 。
2 、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍
3 、主持人介绍评委
4 、主持人介绍比赛程序
5 、主持人宣布比赛开始 ，主席宣布比赛结果。
6 、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。
7、主持人宣布比赛结果
8、主持人宣布辩论赛结束 (3).赛制 1正方一辩发言，时间为三分钟; 2反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒; 3反方一辩发言，时间为三分钟; 4正方一辩针对反方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒; 5正、反方二辩发言，时间各两分钟; 6正、反方二辩进行对话，时间为一分钟三十秒; 7正、反方三辩将进行盘问环节; (耗时?) 8正，反方三辩须针对盘问环节进行小结
9比赛暂停，台下的教练/智囊团可选择上台面授机宜，时间三分钟。
10自由辩论，时间各四分钟;先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队 员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间不受限制。
11反方四辩总结陈词，时间为四分钟;
12正方四辩总结陈词，时间为四分钟;
13观众发问;
14评判团代表评述;
15评分标准： 1.个人评分标准 个人得分 (100分) 语言表达 1、普通话标准、语速适中;2、语调平仄合理; 3、口头、肢体语言和谐;4、修辞得当、表达合理; 5、表达流畅、说理透彻; 20分 逻辑推理 1、逻辑推理过程清晰;2、论证结果合理、有力; 3、善于处理逻辑难点; 20分 辩驳能力 1、提问简明捏要;2、设问针对性强、火力强劲; 3、回答问题精准、处理问题有技巧(攻、守、避合理) 4、反驳有理有据、论证有力; 5、引用实例恰当; 20分 临场反应 1、反应敏捷;2、用语得体; 3、技巧多元得当; 15分 整体意识 1、分工合理、协调一致;2、衔接有序、互为攻守 3、自由辩论错落有致;气氛调节有度; 15分 综合印象 1、仪态、着装合理;2、台风与辩风; 3、有风度及幽默感; 4、尊重对方辩友、评委和观众; 10分 2. 团对评分标准 团体得分 (300分) 团体得分 立论陈词 1、开篇立论逻辑清晰，言简意赅; 2、论点明晰，论据充足，分析透彻，引证有力; 3、论据内容丰富，引用资料充分恰当、准确; 4、分析的角度和层次具有说服力和逻辑性; 5、语言表达流畅、有文采; 30分 对辩辩驳 1、表达清晰、论证合理而有力; 2、回答问题精准、处理问题有技巧(攻、守、避合理) 3、推理过程合乎逻辑，事实引用得当; 4、针对性强 ，有理有据; 40分 攻辩小结 1、全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和攻击; 2、提问简明，击中要害; 3、辩护有理有据及有力，说服力强 20分 自由辩论 1、攻防转换有序，把握论辩主动权; 2、针对对方的论点、论据进行有力反驳; 3、坚守并能进一步巩固、扩大阵地; 60分 回答提问 根据辩论队的整体形象，从整体配合、语言运用、临场反应(语言、风度、举止、表情)等方面评分; 20分 总结陈词 全面总结本方的立场、论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护;语言表达具有说服力和逻辑性 30分 语言风度 1、用词得当、流畅;2、语调抑扬顿错、语速适中; 3、表达清晰、层次清楚，逻辑严密 50分 团队配合 及临场反应 根据辩论队的整体形象，从辩风、整体配合、语言运用、临场反应(语言、风度、举止、表情)等方面评分;有团队精神，相互支持;论辩衔接流畅;反应敏捷，应对能力强; 问答形成一个有机整体，有效的打击对方; 50分
16晋级规则 以班为单位,3人/组(主辩,一辩,二辩).本次比赛采取淘汰赛制，预计本次参加预赛的队伍为22支。小组之间的对抗分组采取抽签方式，第一轮淘汰赛，采用积分方式，取积分最高的5支队伍晋级下轮，并考察是否有个人能力得分较高的赛手，若有，则留下穿插在留下的四支队伍中。第二轮比赛采取依然采取淘汰制，取积分较高的前两名作为最终中美对抗赛的参赛队伍，并最终角逐出一等奖和二等奖。同时可留下个人能力得分较高的赛手。
九、奖项设置：1、团体冠军一队( 团体荣誉证书+奖金*元) 亚军一队( 团体荣誉证书+奖金**元) 季军两队( 团体荣誉证书+奖金**元) 2、最佳辩手每场一名，共4人;(颁发个人荣誉证书) 3、最佳组织奖二名。 ( 团体荣誉证书)
高中生辩论赛策划书(三)
一、 活动背景：激情飞扬，辩出自我
二、 活动目的：
举办这次活动的主要目的是为了提高高中生综合素质，更好地丰富校文化和广大同学的课余生活，活跃校园气氛，促进我校高中生积极向上发展，营造一个积极、健康、朝气蓬勃的校园学习氛围，并为广大高中生提供一个展现自我风范的舞台，同时提高同学语言组织表达能力和逻辑思维能力，发掘培养我校优秀辩论人才。
三、 赛制：六队六公开赛
四、 规则及程序：
1、开场，介绍对垒队伍、评判团、嘉宾比赛规则并宣布比赛开始。
2、辩论赛的环节：
(1)、开篇立论(共用时8分钟，每方用时4分钟)由正、反方 由正、反两方一辩分别说明自己一方的观点。
(2)、攻辩(共用时十六分钟，每人用时为2分钟内)
1 由正、反双方的二、三、四、五、六辩进行一对一攻辩。 2 攻辩由正方二辩开始，正反方依次交替进行。
(3)、自由辩论(共用时16分钟，每方限用时8分钟)
1 在总时间内，每位辩手的发言顺序，次数和个人发言用时下限。
2 由正，反两方交替进行，计时员分别对两方计时，先由正方任何一位辩手起立发言，完毕后反方的任何一位辩手应立即起立发言。直到每方对原的时间用完为止。
3 当一方发言时间只剩下半分钟时，由计时员提醒第一次;第二次提醒即为该方发言时间己到。
4 一方发言时间用尽，另一方还有时间，则该方还有发言权，可继续发言，直到该队的时间用完。
5 辩论过程中辩手不得展示或宣读事先准备好的稿件或事先准备好的图表或书籍，违者将酌情扣分，但辩手可出示或引述书本，报刊的摘要加强论据。
6 自由辩论时间到则自由辩论环节结束。
(4)、 总结陈述(共用时10分钟，每方用时5分钟)
1 正方五辩总结陈词。
2 反方五辩总结陈词。
(5)主席宣布赛果并宣布辩论赛结束。
五、 抽签事宜
第一条. 初赛：在月日确认辩题时由各领队抽签分组，确定分组情况及在组序号(具体比赛顺序详见赛程表)
第二条。抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。
第三条。每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。
第四条。各参赛队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权处理，其赛程由筹办方随机制定。
六、评分细则(个人分数)
1、辩论技巧：辩论员语言流畅，分析、反驳和应变能力好论点的说服力和逻辑性强。(50分)
2、内容资料：论据内容是否充实、正确。引述材料是否恰当。
3、风度及幽默感：辩论员的表情是否恰当和是否幽默。
4、综合印象：个人在场的表现(10分)
七、(1)参赛队伍应遵守比赛规则，严守选手道德，严禁做出不当言行，初次违反者作口头警告，再违反者扣除团体总分5%，第三次违反者主办单位将立即取消该队参赛资格。
(2 ) 严禁冒名顶替，一经发现，立即取消该队参赛资格。
(3 )比赛前参赛队伍需提前10分钟在比赛地点签到，准备开赛事宜，如在开赛时间10分钟后仍未签到的队伍将视为自动弃权。
八、比赛期间，各领队负责与主办单位的工作联系及本队的一切事务性工作。如在比赛前参赛选手出现突发情况的需由领队提前两天知会主办单位。参赛选手如有疑问可以直接找到当场学习部工作人员询问，工作人员应准确、清楚、耐心地为同学解答，如回答有误的将追究当场学习部负责人负责
