重阳节敬老活动方案幼儿园(优秀6篇)
重阳节敬老活动方案幼儿园 篇一
重阳节是我国传统的重要节日之一,也是敬老爱老的日子。为了弘扬中华传统文化,增强幼儿对老人的尊敬和关爱意识,我园决定举办一系列丰富多彩的重阳节敬老活动。
首先,我们将组织幼儿参观当地的养老院。通过亲身参观,幼儿们可以近距离观察老人的生活环境和生活方式,了解他们的需求和困难。同时,幼儿园将组织幼儿与老人互动交流,让幼儿们亲身感受到老人们的智慧和经验,增强他们对老人的尊敬和关爱之情。
其次,我们将组织幼儿为老人制作手工礼物。在手工课上,老师将指导幼儿们使用纸板、纸张、彩绳等材料制作精美的礼物,如鲜花、贺卡等。在制作过程中,老师将向幼儿们介绍重阳节的由来和传统习俗,让幼儿们了解到这个节日的重要意义。制作完成后,幼儿们将亲自送给养老院的老人,表达他们对老人的祝福和关爱之情。
此外,我们还将组织幼儿参与重阳节文艺演出。在活动前,老师将组织幼儿学习一些经典的重阳节诗词和歌曲,培养他们的艺术才能和表演能力。在演出中,幼儿们将用自己的方式表达对老人的敬意和祝福,通过歌唱、舞蹈和朗诵等形式,展现他们的才艺和对老人的关爱之情。
最后,我们将组织幼儿参与重阳节的户外活动。计划在校园附近的公园举办一场重阳节户外运动会,包括接力赛、短跑、拔河等项目。通过参与运动会,幼儿们可以锻炼身体、增强体质,并与老人们一起享受运动的快乐。同时,也能让幼儿们感受到老人们依然充满活力和朝气,激发他们对老人的尊敬和关爱之情。
通过以上一系列的活动,我们希望能够让幼儿们深刻体会到重阳节敬老的意义和重要性,培养他们尊敬和关爱老人的良好品德,传承中华民族的优秀传统文化。
重阳节敬老活动方案幼儿园 篇二
重阳节是中华民族的传统节日之一,也是中华民族敬老尊老的日子。为了让幼儿们感受到重阳节的意义和重要性,我园决定开展一系列丰富多样的重阳节敬老活动。
首先,我们将组织幼儿们参观当地的养老院。通过亲身参观,幼儿们可以近距离接触老人们,了解他们的日常生活和需求。在参观过程中,老师将引导幼儿们与老人们互动交流,让幼儿们亲身感受到老人们的智慧和经验,培养他们尊敬和关爱老人的情感。
其次,我们将组织幼儿们制作重阳节的手工礼物。在手工课上,老师将教导幼儿们使用纸张、彩绳等材料制作精美的礼物,如花束、贺卡等。在制作过程中,老师将向幼儿们介绍重阳节的由来和传统习俗,让幼儿们了解到这个节日的重要意义。制作完成后,幼儿们将亲自送给养老院的老人,表达他们对老人的祝福和关爱之情。
此外,我们还将组织幼儿们参与重阳节的文艺演出。在活动前,老师将组织幼儿们学习一些经典的重阳节诗词和歌曲,培养他们的艺术才能和表演能力。在演出中,幼儿们将通过歌唱、舞蹈和朗诵等形式,展现他们对老人的敬意和祝福。通过这些表演,幼儿们可以感受到老人们的智慧和风采,增强他们对老人的尊敬和关爱之情。
最后,我们将组织幼儿们参与重阳节的户外运动活动。计划在校园附近的公园举办一场重阳节运动会,包括接力赛、短跑、拔河等项目。通过参与运动会,幼儿们可以锻炼身体、增强体质,并与老人们一起分享运动的乐趣。同时,也能让幼儿们感受到老人们依然充满活力和朝气,激发他们对老人的尊敬和关爱之情。
通过以上活动的开展,我们希望能够让幼儿们深入了解重阳节的文化内涵,培养他们尊敬和关爱老人的良好品德,传承中华民族的传统文化。同时,也希望通过这些活动,让幼儿们与老人们建立起亲密的关系,让幼儿们从小就懂得尊敬和关爱老人,传承中华民族的优秀传统。
重阳节敬老活动方案幼儿园 篇三
重阳节,又称重九节、晒秋节、“踏秋”,中国传统节日
庆祝重阳节一般会包括
出游赏秋、登高远眺
观赏菊花、遍插茱萸
吃重阳糕、饮菊花酒等活动
每年农历九月初九日
与除夕、清明节、中元节三节统称中国传统四大祭祖的节日
重阳节,早在战国时期就已经形成,到了唐代被正式定为民间节日,此后沿袭至今
活动概述
活动环节
1、登山戴茱萸
九月九日眺山川,归心忘积风烟”,首先在苏州天平山脚下售票口集合,一个家庭为一组进行重阳节登山活动。每人佩戴一边互相搀扶,一边登山,一边欣赏沿路风景,一路欢声笑语祝福彼此。到达山顶过后,每人佩戴一株茱萸,来避邪求吉,避免蚊虫叮咬。
2、分享重阳糕
九月九日天明时,以片糕搭儿女头额,口中念念有词,祝愿子女百事俱高,乃古人九月作糕的本意。讲究的重阳糕要作成九层,像座宝塔,上面还作成两只小羊,以符合重阳之义。到达山顶过后,以家庭为一组领取重阳糕。大家一起分享重阳糕,一起欣赏山顶的美好景色。
3、指压板跑步比赛
一个家庭派出一名代表进行指压板跑步比赛,参赛选手需脱袜进行跑步。小朋友们给爸爸妈妈加油打气。参赛选手跑完带有指压板的场地一圈即为成功,用时最短者为第一名获得精美小奖品一份。现场参与家庭均可获得伴手礼一份!
4、给父母一个拥抱
“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”重阳节不仅是一个登山赏菊的日子,还是一个感恩父母感恩长辈的日子,感谢父母养育我们长大。小朋友们给父母一个拥抱,一个吻,讲出自己的心里话。
重阳节敬老活动方案幼儿园 篇四
一、活动综述:“九九重阳节”是我国全社会尊老敬老的传统节日,为进一步弘扬中华民族敬老、爱老、助老的传统美德,让所有老人度过一个欢乐、祥和、健康、文明的老年节。进而更好地发挥老同志社会作用和地位,更好地服务于和谐的精神文化建设。因此,由团县委组织我们__级西部志愿者在重阳节以身体力行为老人干实事、做实事,从根本上关怀老人、爱护老人、呵护老人为目标认真和组织开展形式多样的敬老、爱老、助老系列的主体活动。
二、活动时间:20__年_月_日至20__年_月_日
三、系列活动策划方案:以敬老助老爱老为主题,开展三次新颖且有实际意义的敬老活动。
系列活动一:“九九重阳节、浓浓敬老情”敬老院义工日策划方案(定于__年9月24日)
系列活动二:“身体力行干实事、下乡镇关怀老人”三门镇帮忙干农活(收稻谷)并且探望和关爱百岁老人(预定__年10月1~4日)
系列活动三:“关爱县里老红军,齐唱红歌迎国庆”九九敬老茶话会(预定__年10月5日)
四、子活动策划:“九九重阳节、浓浓敬老情”敬老院义工日活动方案
一、活动目的:
1、在敬老院做义工,既可培养西部志愿者的优异品格,又可丰富西部志愿者的日常生活,同时还能增加同学们参与社会服务社会的机会;
2、在迎接九九敬老节来临之际,为之
后的系列活动增添更多的活动意义,且主要是为了弘扬中华民族传统美德,真正履行落实行动做到敬老、爱老、助老。
3、为敬老院老人做义工,真正让老人在九九敬老节来临之前就先给他们以愉悦的心情,丰富他们的精神世界、从根本上做一些实事,为老人带来更多的活动与温暖。
二、活动主题:
敬老院陪老人过节,义务细心照料老人
三、活动时间:
20__年_月_日,时间待定
四、组织机构
主办单位:龙胜县县团委西部志愿者自管委员会承办单位:龙胜县敬老院
五、活动对象:
所有服务龙胜县的西部志愿者
六、活动地点:
龙胜县敬老院
七、整体活动流程:
十、负责人联系方式:
十一、对方联系方式:
重阳节敬老活动方案幼儿园 篇五
一、活动背景
1、基本情况:重阳节,__组织学生代表慰问敬老院孤寡老人。
2、主要执行对象:敬老院全体孤寡老人。
3、组织部门:学校__。
4、活动开展原因:为孤寡老人送温暖;增加参与者社会实践经验与社会服务意识;宣传_小学学校。
二、活动目的、意义与目标
1、目的:在社会中体现出_小学学校的形象以学生的素质,达到社会效应。
2、意义:使孤寡老人们感到社会对他们的关怀,同时也使学校知名度得到提高。
3、目标:让老人们对演出节目感到满意,对__成员的服务感到满意。对_小学生的精神风貌感到满意,对社会主义社会感到满意。
三、资源需要
1、人力资源:__全体成员和各中队代表。
2、物力资源:慰问品,活动经费。
四、活动时间
20__年10月_日下午
五、活动开展
下午2:20在学校操场集合,由__带领到达敬老院集中为老人赠送慰问品,与老人们和管理人员进行初步的沟通交流。慰问学生帮助孤寡老人整理房间,清扫敬老院,帮老人捶背、陪老人聊天。最后,活动参加者和老人告别,按原路返校,整个活动结束。(注:活动参加者于当日每人写一篇活动心得。)
六、活动中应注意的问题和细节
1、集合必须准时。出返程中保持队形,不得出现打闹杂乱现象。
2、和老人聊天时避免一些有碍老人情绪的话题,另外,主动开启话题,避免冷场。
七、活动负责人及主要参与者
1、组织者:少先队__
2、主要负责人:大队辅导员
重阳节敬老活动方案幼儿园 篇六
一、活动主题:
“幸福人生敬老院”之行
二、活动目的:
为了弘扬中华民族爱老敬老的传统美德,提高同学们的责任意识。使同学们认识到责任的'重要性和尊老、爱老、敬老的良好社会风气。特举办本次幸福人生敬老院之行。传递爱心、传递温暖,让爱心因行动而温暖,让温暖因爱心而传递!
三、活动时间:
20__年__月__日
四、活动地点:
幸福人生敬老院
五、活动主办方:
社联·爱心社
六、活动前期准备:
(一)提前一周,社团负责人与敬老院负责人协调好相应的准备工作
(二)提前两天秘书处负责向社员下通知
(三)提前三天组策部进行策划和准备
(四)提前三天宣传部负责张贴海报进行宣传
(五)提前三天向社团联合会进行活动申请
(六)新闻部上交新闻稿至社联
七、活动流程:
(一)在4月5日早8:00在主席台前集合
(二)8:30集合完毕开始出发,于9:00到达目的地社员开始打扫卫生
(三)社团成员陪老人们聊天、谈心并表演节目
(四)活动结束后与敬老院的老人及负责人留影和念,并组织成员返校
八、注意事项:
(一)活动结束后组策部进行活动总结
(二)活动结束后新闻部上交新闻稿
(三)活动结束后向社团联合会上交活动总结和新闻稿
(四)负责人下通知一定要及时、到位、准确
(五)在校外行动时要有秩序有纪律的行动,不得擅自离开