第37个教师节活动方案(优选6篇)

第37个教师节活动方案 篇一

教师节是一年一度表达对教师们敬意和感激之情的特殊日子。为了庆祝第37个教师节，我们学校筹备了一系列丰富多彩的活动，以表达我们对教师们的敬意和感谢之情。

首先，我们计划举行一场盛大的庆祝仪式。在这个仪式上，学生们将表演歌舞、朗诵等节目，为老师们献上一份特别的礼物。这个礼物是由学生们亲手制作的，代表着我们对老师们的感激之情。在仪式上，我们还将颁发教师荣誉奖，表彰那些在教育事业中作出杰出贡献的老师们。

其次，我们计划组织一次亲子活动。这个活动将邀请老师们和他们的家人一同参加，以增进老师与学生家庭之间的联系和了解。活动中，我们将有趣的游戏和亲子竞赛，为老师们和他们的家人带来欢乐和快乐。通过这样的活动，我们希望能够让老师们感受到学生和家长的关心和支持。

另外，我们还计划组织一次文化交流活动。在这个活动中，我们将邀请一些知名教育专家和学者来学校进行演讲和讲座，与老师们分享他们的教育经验和观点。希望通过这次活动，能够为老师们提供一个学习和交流的平台，让他们能够不断提升自己的教育水平和教育理念。

最后，我们还计划组织一次感恩活动。在这个活动中，学生们将给老师们写感谢信，表达对他们的感激之情。同时，我们还将组织学生代表上台发言，向老师们表达感谢和祝福。通过这个活动，我们希望能够让老师们感受到学生们真挚的感激之情，并激励他们继续为教育事业做出更大的贡献。

综上所述，第37个教师节活动方案将包括庆祝仪式、亲子活动、文化交流活动和感恩活动。通过这些活动，我们希望能够让老师们感受到我们对他们的敬意和感激之情，同时也为他们提供一个学习和交流的机会。让我们一起为这个特殊的日子做好准备，为教师们带来一个难忘的教师节！

第37个教师节活动方案 篇二

教师节是学生们表达对老师们感激和敬意的重要日子。为了庆祝第37个教师节，我们学校制定了一系列富有创意和意义的活动，以表达我们对教师们的感谢之情。

首先，我们计划组织一次特殊的早晨集会。在这个集会上，学生们将为老师们准备一份丰盛的早餐。这份早餐将由学生们亲手制作，以表达我们对老师们的心意和感激之情。在早餐过程中，学生们还将有机会与老师们亲密交流，分享彼此的故事和感受。通过这个活动，我们希望能够让老师们感受到学生们的关心和爱意。

其次，我们计划组织一次教师技能分享会。在这个分享会上，老师们将有机会展示自己的教学技能和教育理念。他们可以选择自己擅长的教学方法和教学资源进行分享，与其他老师交流和学习。同时，学生们也将有机会参与其中，与老师们一同探讨教育问题和教学方法。通过这次分享会，我们希望能够促进师生之间的合作和共同成长。

另外，我们还计划组织一次感谢音乐会。在这个音乐会上，学生们将为老师们献上一场精彩的音乐演出。演出中，学生们将演奏各种乐器，唱歌和跳舞，为老师们呈现一场视听盛宴。通过这个音乐会，我们希望能够让老师们感受到学生们的热情和才艺，并为他们带来欢乐和感动。

最后，我们计划举办一场教师座谈会。在这个座谈会上，教师们将有机会分享自己的教育经验和教学心得。他们可以讲述自己在教学过程中遇到的困难和挑战，以及如何应对和解决这些问题。同时，其他老师和学生也可以提问和交流，共同探讨教育问题和教学方法。通过这个座谈会，我们希望能够为教师们提供一个互相学习和成长的平台。

综上所述，第37个教师节活动方案将包括早晨集会、教师技能分享会、感谢音乐会和教师座谈会。通过这些丰富多样的活动，我们希望能够让老师们感受到学生们对他们的感激之情，并为他们带来欢乐和温暖。让我们一起为这个特殊的日子做好准备，为教师们带来一个难忘的教师节！

第37个教师节活动方案 篇三

今年的9月10日是我国第__个教师节，为了引导学生关心老师、热爱老师、理解老师，让教师们过一个有意义的教师节，特制定本活动方案：

一、指导思想：

为了进一步加强师德建设，在全校营造“尊师重教”的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，特举办本次活动。通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情，同时，教师要思考自己的责任，用爱心去呵护学生，用实际行动去关爱学生。

二、活动时间：

9月6日——9月10日。

三、活动安排：

(一)表感谢

1、声音表恩情：

9月6日开始，阳光课间将播送《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》、《红烛颂》等歌颂教师的歌曲。

教师节这天，同学们见到老师时，主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福：“老师，您辛苦了!”，“老师，祝您节日快乐!”，“老师，我们感谢您!”。

2、卡片表心意：在三、四年级中举行“童心七彩给师爱”心意卡设计展。要求每位同学都积极参与，发挥自己丰富的想象力和动手，将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上，充分表达对老师的理解、关心和尊重。

心意卡的设计时间为9月3日至9月8日，请三、四年级每班择优选取2张，于9月8日放学前上交于德育处，进行评比。

(二)诉心声

1、笔尖诉心声：

让我们拿起手中的笔，一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福，为自己崇敬的他们表达我们的敬意。给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信。

9月7日至9月8日，在校门口将放置专门的大信箱，请将你写给本校老师的信投入其中，9月10日那天，我们将有专门的邮差，将大家的祝福送至教师手中。

开展“我心中的好老师”为主题的征文，要求五、六年级各班组织好每一位同学写写“心中最难忘的好老师”，选择典型的事例，突出中心，题目自定。上送份数：各班选送两篇征文，上送时限：请在9月17日之前上交德育处，参加评比。

2、班会表心声：召开一次以“感念师恩 诉说心声”为主题的班会。

第37个教师节活动方案 篇四

一、活动目标

1.让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。

2.幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。

3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

二、活动准备

1.各班主任制定本班活动内容与形式。

2.为幼儿提供相应的材料。

3.幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。

4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花

三、活动时间

20__年9月10日上午

四、活动过程

1.各班在晨间谈话环节中，以"教师节"为主题，展开谈话活动。

2.第一节活动课用儿歌《老师本领大》引出主题。

以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一边。

老师本领大老师老师本领大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。

我们大家都爱她。

3.说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。

我们班有几位老师?谁能说一说咱们中__班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)

4.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。

我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日。

5.第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。

6.

a.祝福送老师：

(1)爱要大声说出来

(2)大班幼儿代表讲话

b.爱心手工送祝福

(1)大班幼儿献画活动。

(2)中班幼儿献爱心活动。

(3)小班幼儿献花活动。

c.深情拥抱爱升华。

(1)与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。

五、作品展示

活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。

第37个教师节活动方案 篇五

一、活动思想：

今年的9月10日是我国的第__个教师节，为发扬光大尊师重教传统，进一步推进师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，开展主题为“学会感恩 师生同乐”系列活动。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。

二、活动时间：

__年9月1日至10日

三、活动内容：

金秋的9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来，今年9月10日是全国第__个教师节。老师，是最值得我们尊重和感恩的人。他们时刻情系祖国未来，心联学子之心 。教师节到了，学生们以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物，在教师节来临之际，学生会建议各班按以下几种方式祝贺：

1、给老师写一段表露感激之情的祝福语，或者发一封庆祝教师节的电子邮件、短信或者感谢信。

2、由各班统一组织制作贺卡或者手抄报，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。

3、以教师节为主题，更换班级黑板报。

4、早上见到老师时送上一声亲切的问候。

5、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话。

6、以全班同学的名议，在讲台上放一束鲜花。

7、给老师买一包润喉糖，让老师保护好嗓子。

8、全校开展“看，这是我的老师”绘画活动，并可以写一句感谢教师的话。

9、以班级为单位，搞一次录音比赛，题目：“老师，我的爱对你说……”。

四、活动要求：

(各项活动上交作品要注明作者姓名班别，9月6日中午14点前交)

1、祝福语征集比赛：祝福语可以是一句祝愿、一声问候，还可以是一段感想，或俏皮或真挚。50字以内。班长统一收齐全班每位同学的祝福语，评选出3—5份优秀作品上交到团委(以电子版形式上交)，由团委进行全校统一评奖，优秀祝福语将在大屏幕展示。

2、“老师，我的爱对你说……”录音比赛。

老师开启了我们的智慧之门;老师给了我们生活的勇气;老师给了我们发奋发图强的动力，老师给了我们奔向好前程的希望。在这个特别的日子，让我们尽情说出我们对老师那份爱。可以通过歌声唱出你们声音、通过朗诵作品表达内心感激或者直接说出你的心声等形式，为你最喜爱的老师送出你的祝福。要求

①通手机、mp3、录音笔或者电脑等形式录下来。

②录音作品效果要清晰，并在作品中说明是送给哪些老师和作者姓名班别，时间不要超过5分钟。

③各班至少要上交一份作品。我们将在学校广播站播出时间进行为期一周的播放，并评选出优秀作品给予奖励。

3、教师形象漫画创作或自由创作比赛：——“看，这是我的老师”。

捕捉身边教师教育教学中的片断，通过漫画形式表现教师敬业爱岗、爱护学生等优秀品质。漫画人物可以是本校教师，也可以是心中的教师形象，形式可以是一幅或一组故事完整的连环画，可以手工绘画或电脑制作完成。也可以是手抄报、贺卡制作、作文(可以是书信、诗歌等)或者毛笔对联等。纸张规格不能小于a4纸，每班推选上交3—5份，学校将进行评奖，优秀作品将在学校进行展览，并选取部分在学校刊物上刊登。

各班要认真发动，积极准备，保证活动效果。以上作品以班为单位，由班长收齐于9月6日中午14点前交到团队室，希望同学们热烈参加。接到通知后，立即行动起来，尽快传达对老师的心意。

第37个教师节活动方案 篇六

一、活动目的

为了让同学拥有感恩的心，在教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦，感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，遇到老师亲切送上一句问候“老师您辛苦了”，并用实际行动为老师做一事。

二、活动主题

心递感恩卡，情暖教师节

三、活动时间

20__年x月__日至20__年x月__日

四、活动对象

一至六年级全体学生

五、活动过程

1、校长国旗下讲话，号召全校同学，以各种形式向全体教师祝贺教师节。

2、贺卡张张寄心语：在教师节前夕，动员全体队员都能亲自动手制作贺卡，写上自己的祝福语，并在教师节当天亲手送出去，把对老师的尊重与理解充分表达出来，让彼此的心灵不再遥远。

3、各班以“庆祝教师节”为主题出一期黑板报。

六、活动要求

各班要精心准备，认真组织，将活动开展得有声有色，内容丰富，形势多样，使每一个学生充分参与，充分感受，以达到感恩教育的目的。

1、贺卡规格：卡片规格为15×20cm。

2、内容：教师节感恩卡，必须出现教师的名字。

3、每班征集5张。

4、以绘画或剪贴方式制作，但以牢固、整洁、美观为原则。

5、各班贺卡请背面书写班级、姓名于期限内交少先队大队部。

七、评选日期

x月__日由__老师评审。

八、奖励办法

优良作品颁发奖状，并公开展示以资鼓励。