活动的策划书后期(实用6篇)

活动的策划书后期 篇一：活动方案的细化与落地

在活动策划的后期阶段，我们需要对之前制定的活动方案进行细化和落地，确保活动的顺利进行。这一阶段的工作至关重要，它涉及到活动的具体实施细节和各项准备工作的落实。下面将从几个具体方面进行讨论。

首先，我们需要进一步细化活动的时间安排和流程。活动时间表要尽可能详细，包括活动开始时间、各项活动环节的时间安排以及结束时间等。此外，还要对活动流程进行详细规划，包括活动的开场白、主题演讲、互动环节等内容，确保活动的整体流程紧凑有序。

其次，我们需要进一步确定活动的场地和设备需求。根据活动规模和要求，选择合适的场地进行活动，确保场地的安全性、舒适性和便利性。同时，还要根据活动内容和需要，确定所需的设备和器材，并做好相关的准备工作，确保设备的正常运行和使用。

第三，我们需要进一步细化活动的宣传和推广计划。活动的宣传和推广工作是活动成功的关键因素之一。我们可以利用各种渠道进行宣传，包括社交媒体、电视、广播、报纸等，确保活动的知名度和影响力。同时，还可以邀请媒体、专业人士和意见领袖参与活动，增加活动的曝光度和影响力。

最后，我们需要进一步细化活动的预算和资金筹措计划。活动的预算要细化到每一项费用，包括场地租赁费、设备租赁费、宣传费用、人员费用等，确保活动的经费使用合理和透明。同时，我们还需要制定资金筹措计划，包括寻求赞助、筹款等方式，确保活动的经费来源和使用。

综上所述，活动的策划书后期工作是活动顺利进行的重要保障。通过对活动方案的细化和落地，我们可以确保活动的流程顺畅、场地设备完备、宣传推广有力、经费使用合理，从而为活动的成功举办奠定坚实的基础。

活动的策划书后期 篇二：活动的风险管理与应急预案

在活动策划的后期阶段，我们需要对活动可能面临的风险进行全面的分析和管理，并制定相应的应急预案，以应对可能发生的意外情况。风险管理和应急预案的制定是确保活动顺利进行的重要环节，下面将从几个方面进行讨论。

首先，我们需要对活动可能面临的风险进行全面的分析和评估。包括人员安全风险、设备故障风险、天气变化风险等各种可能的风险。通过对风险的评估，我们可以确定各种风险的发生概率和影响程度，从而为后续的应急预案制定提供依据。

其次，我们需要制定相应的应急预案。应急预案是针对可能发生的各种风险情况进行的应对方案。应急预案要尽可能详细，包括应急联系人的名单、应急通讯设备的准备、应急物资的储备等内容。同时，还要明确各种风险情况下的应急措施和应对流程，确保能够及时有效地应对各种紧急情况。

第三，我们需要进行风险的监控和控制。在活动进行过程中，我们需要时刻关注各种风险的变化和发展趋势，及时采取相应的控制措施，防止风险的扩大和蔓延。同时，还要建立健全的风险报告和反馈机制，确保风险信息的及时传递和处理。

最后，我们需要进行应急演练和培训。应急演练是检验应急预案和应对能力的重要方式，通过模拟各种风险情况，测试应急预案的有效性和可行性。同时，还要对相关人员进行应急培训，提高其应对紧急情况的能力和素质。

综上所述，活动的风险管理和应急预案制定是活动顺利进行的重要保障。通过对可能发生的各种风险进行全面的分析和评估，制定相应的应急预案，并进行风险的监控和控制，以及进行应急演练和培训，我们可以有效应对各种意外情况，确保活动的安全顺利进行。

活动的策划书后期 篇三

一、活动目的

广泛开展文明旅游志愿服务活动，宣传倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，提升市民文明旅游意识和旅游文明程度，营造文明、诚信的威海旅游环境。

二、活动主题

开展文明旅游宣传引导，提高市民文明旅游程度。

三、活动对象

社区居民

四、活动内容及活动时间

(一)宣传发动(4月份)

做好我市文明旅游志愿者工作的宣传动员工作，召开各旅游志愿者工作动员会，积极动员各旅行社投入到文明旅游志愿服务活动中。同时，在网络、报刊上广泛发动，努力在旅游行业形成人人参与志愿服务的良好社会氛围。

(二)志愿者招募(4月份)

主要包括旅游行业从业人员，其他热爱旅游行业和志愿服务的社会人员。

(三)开展志愿服务活动(4-7月份)

活动开展的具体内容为：

1. 发放《中国公民旅游文明行为公约》和《中国公民出国(境)旅游文明行为指南》，倡导市民遵法规、守秩序、讲卫生、爱护环境和公共设施，争做文明的传播者。

2. 讲解《旅游法》中关于旅游者在出游中的权利、义务和责任、旅游购物方面的新规定以及在旅游中出现问题时如何合理维权等问题。

3. 讲解旅游注意事项，包括旅游安全，尤其是老年人出行旅游注意事项，旅游合同签订及旅游保险注意事项等，确保广大市民出游的安全及权益得到有效保障。

4. 讲解我市新的旅游资源，以及省内游、国内游、境外游旅游产品。

5. 提供旅游咨询服务，普及出游常识，为本市居民提供便捷、规范的旅游咨询服务。

四、活动要求

1. 要将文明旅游引导志愿服务活动及文明城市创建工作结合起来，高度重视，积极组织。

2. 在志愿服务过程中，志愿者要统一佩戴志愿者标志，提高社区居民对文明旅游志愿服务的知晓率和支持率。

3. 要充分运用媒体加大宣传，及时总结经验，确保活动有效开展。

活动的策划书后期 篇四

活动地点：海边一带社区

参加人数：3-5人

活动目的：宣传我行产品，重点营销电子银行，信用卡，保险，理财。 准备用品：产品宣传折页、海报、易拉宝;红色条幅;挂历、水杯等 活动计划：

(1) 前期宣传工作。

于小区楼道、宣传栏、进户大厅处张贴我行产品宣传海报，并注明某活动日、某时我行有走进社区活动，将为客户讲解理财知识，介绍我行产品，参加者有礼品相送(挂历、台历或其他小礼品)

(2) 活动具体操作.

根据不同年龄段，不同层次，不同需求客户介绍相适应产品。为社区居民讲解理财的重要性，捎带介绍保险、定投、理财产品。

宣传我行卡以及电子银行产品的方便、快捷、手续费优惠等方面的特性，有需求客户可以现场办理，达到宣传营销的目的。

(3) 活动后续

留下客户联系方式，并给客户留下联系方式，方便后期联系发掘客户。

活动的策划书后期 篇五

活动目标

1、激发幼儿对周围环境的观察兴趣，愿意用语言表达自己的发现。

2、愿意尝试多种方法，来改变环境和事物。

3、感知与环境的关系，爱护环境

活动一：《小手——环境的小卫士》

活动目标：

1、愿意在教师的带领下参与观察环境的活动，观察时专心、认真。

2、感知塑料袋、废纸、落叶与环境的关系，愿意捡起它们。

3、懂得小手是环境的小卫士，要爱护环境。

活动准备：

1、选择有落叶、废纸、塑料袋等垃圾的环境

2、人手一只塑料袋

活动过程：

1、教师带领幼儿来到事先选好的场地，运用语言、表情诱发幼儿观察兴趣。“这里美吗?为什么?”

教师指着被风吹起的塑料袋问：那是什么?塑料袋到处扔好吗?你有什么感觉?

让我们在看一看地上的纸、树叶小朋友有什么感觉啊?

2、我们怎么才能让这里变的干净，美观呢?

引导幼儿讨论出用我们的小手来帮助这里的环境。

3、幼儿动手拾树叶、废纸和塑料袋

4、教师小结：我们的小手真能干，把这里的环境改变的真干净。我们还要做到不乱扔纸、塑料袋，使这里的环境一直这么美。

活动二：《做风筝》

活动目标

1、学习使用剪刀，会用剪刀剪眼睛和嘴巴。

2、发展幼儿的动手动脑能力。

3、激发幼儿积极动手用塑料袋制作玩具的兴趣，体验成功的喜悦。

活动准备：

`人手一只背心塑料袋、细绳、即时贴、小剪刀

活动过程：

1、导入活动：“这是我们上次拾的塑料袋，今天我们让塑料袋象风筝一样飞起来好吗?”

2、组织幼儿讨论如何制作风筝。

(1)提问：“风筝是什么样子的?”“我们要怎样做这个风筝呢?”

(2)启发幼儿想出在塑料袋上贴上眼睛、嘴巴等

3、教师提出要求

先用即时贴剪出眼睛、嘴巴和装饰物，贴在袋子上，在用细绳做风筝的线

4、幼儿制作，教师巡回指导

5、将做好的风筝拿到户外，四散奔跑着玩。

活动三：环保宣传员

活动目标：

1、尝试制作环保标志

2、增强幼儿的环保意识。

活动准备：

人手三张白纸。蜡笔

活动过程：

1、讨论：怎样使环境一直保持干净呢?怎样提醒每个人都来爱护环境呢?

2、启发幼儿讨论出要制作环保标志。

3、幼儿动手绘画、制作环保标志

4、让幼儿将自己做的环保标志贴到自己想贴的地方。

活动的策划书后期 篇六

一、活动目的：

为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。

三、活动地点：xx幼儿园

四、活动对象：全园孩子和家长

五、活动主题：纸盒变变变，创意无极限

六、活动内容

《幼儿园教育指导 纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性；培养幼儿的动手能力、创造力及想象力；并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与20xx年3月份，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工 制作活动。

七、活动安排和要求：

1、通过发短信、面对面交流等形式和家长联系，鼓励家长积极参与活动。

2、制作的纸盒作品，有创新，有个性。

3、教师和家长多沟通，给家长出谋划策。

4、开展交流评比活动，评选出最佳创意奖、最佳制作奖、最佳观赏奖、最佳人气奖、最佳意趣奖。

5、小班 组制作：交通工具(汽车) 中班 组制作：动物(羊)

大班 组制作：机器人

最佳观赏奖：在制作方面有独到之处，组合精美，具有艺术性。

最佳制作奖：外观美观、做工精致。

最佳意趣奖：设计生动有趣，富有童趣。

最佳创意奖：参赛作品具有天马行空的想象力，有一定的时尚感、创新性。

最佳人气奖：最受欢迎，最有人气的作品。

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