庆祝元旦活动方案设计(精选6篇)

庆祝元旦活动方案设计 篇一

元旦，作为新年的第一天，是人们迎接新年、庆祝过去一年的重要节日。为了丰富员工的业余生活，增强企业凝聚力和员工的归属感，我们公司决定组织一场精彩的元旦庆祝活动。以下是我为公司设计的庆祝元旦活动方案。

活动主题：欢乐元旦，共创辉煌

活动时间：202X年12月31日晚上19:00-22:00

活动地点：公司会议室

活动流程：

1. 开场仪式（19:00-19:30）

- 主持人致辞，欢迎员工参加元旦庆祝活动。

- 公司领导致辞，回顾公司在过去一年取得的成绩，展望未来的发展。

- 员工代表发言，分享个人在公司工作的心得体会。

2. 文艺表演（19:30-20:30）

- 员工自愿报名参加的才艺表演，包括歌曲、舞蹈、小品等。

- 为了增加互动性，可以设置投票环节，由观众评选最受欢迎的表演节目。

3. 奖品颁发（20:30-21:00）

- 针对过去一年的优秀员工进行表彰，颁发奖品和证书。

- 设计一些有趣的奖项，如“最佳团队合作奖”、“最佳创新奖”等。

4. 游戏互动（21:00-21:30）

- 设计一些团队游戏，增进员工之间的沟通和合作。

- 可以设置小组竞赛，以增加竞争的乐趣。

5. 自由交流（21:30-22:00）

- 提供茶点和小食，让员工自由交流，增进彼此的了解和友谊。

活动亮点：

1. 员工参与度高：通过征集员工才艺表演，让员工参与到活动中，增加了员工的归属感和参与感。

2. 互动性强：通过投票环节和团队游戏，增加了员工之间的互动和竞争，提升了活动的趣味性和参与度。

3. 表彰优秀员工：通过颁发奖品和证书，充分肯定过去一年的优秀员工，激励其继续努力。

4. 自由交流：为员工提供自由交流的环节，让员工之间更好地交流和了解，促进团队凝聚力的形成。

通过以上庆祝元旦活动方案的设计，我们相信能够让员工度过一个愉快、难忘的元旦节，同时也能够加强公司内部的凝聚力和员工的归属感。希望这个活动能够为公司的发展注入新的活力和动力。

庆祝元旦活动方案设计 篇二

元旦，作为新年的第一天，是人们迎接新年、庆祝过去一年的重要节日。为了丰富员工的业余生活，增强企业凝聚力和员工的归属感，我们公司决定组织一场精彩的元旦庆祝活动。以下是我为公司设计的庆祝元旦活动方案。

活动主题：新年祈福，共享快乐

活动时间：202X年12月31日晚上19:00-22:00

活动地点：公司员工餐厅

活动流程：

1. 开场仪式（19:00-19:30）

- 主持人致辞，欢迎员工参加元旦庆祝活动。

- 公司领导致辞，回顾公司在过去一年取得的成绩，展望未来的发展。

- 员工代表发言，分享个人在公司工作的心得体会。

2. 互动游戏（19:30-20:30）

- 设计一些有趣的互动游戏，如猜灯谜、扔飞镖等。

- 可以设置小组竞赛，以增加竞争的乐趣。

3. 自助晚餐（20:30-21:30）

- 提供丰富多样的自助晚餐，包括各种冷热菜、甜点和饮料。

- 为了增加趣味性，可以设置一些特色菜品和元旦主题的装饰。

4. 幸运抽奖（21:30-22:00）

- 准备一些精美的奖品，如礼品卡、小家电等。

- 通过抽奖的方式，增加员工的期待和惊喜。

活动亮点：

1. 互动游戏：通过设计有趣的互动游戏，增加员工之间的互动和竞争，提升了活动的趣味性和参与度。

2. 自助晚餐：提供丰富多样的自助晚餐，让员工可以轻松地享受美食，增进员工之间的交流和友谊。

3. 幸运抽奖：通过幸运抽奖环节，增加员工的期待和惊喜，增强活动的趣味性和互动性。

通过以上庆祝元旦活动方案的设计，我们相信能够让员工度过一个愉快、难忘的元旦节，同时也能够加强公司内部的凝聚力和员工的归属感。希望这个活动能够为公司的发展注入新的活力和动力。

庆祝元旦活动方案设计 篇三

“缤纷社团，展我风采”

20xx年元旦即将到来，为丰富校园文化生

活，发展学生的兴趣与特长，促进学生的全面发展，加强师生思想道德建设，在全校营造知荣明耻、和谐奋进的良好的节日氛围，推动和谐校园建设的纵深开展，为学生的终身可持续发展奠定基础。经学校研究，决定在全体师生中开展墟黄中心小学“缤纷社团，秀出风采”庆祝元旦暨社团活动展演活动。现将有关具体工作安排如下：

庆祝活动讲求既隆重热烈，又简朴活泼，安全有序，让社团成为每个孩子张扬个性的沃土；让社团成为每位教师彰显特色的舞台。

组长：z

副组长：z

成员：z

全体师生

20xx年12月31日下午1：30——3：30

1、后勤组负责舞台搭建和活动用品的准备。（zz及六年级学生全体男生负责）

2、电教组负责音响设备、摄影、摄像。（zz老师负责）

3、教导处、教科室负责学生观看场地安排及进出场。（zz、老师负责）

4、调度组负责整台节目的上、下场顺序。（zz及各参演社团负责老师）

5、安全组负责舞台安全及舞台工作。（zz老师负责）

6、宣传组负责营造氛围，准备标语等宣传材料。（z、德育处、后勤）

1、各年级、处室要充分认识这次社团展演庆祝活动的重要意义，在组织活动时，必须周密安排，做到安全第一，防患于未然。

2、活动期间，全体教师必须和学生一起观看演出，做到安全、有序、欢乐、祥和，共同庆祝元旦佳节。

3、各班主任要认真组织学生观看，加强“观赏之礼”教育，教育争做做文明的小观众，自觉遵守会场纪律，听从值日老师指挥，注意保持环境卫生，节目结束要鼓掌致谢！

4、值日老师积极进行检查、巡逻，严防外来人员的进入，确保活动安全。

望各级部处室接到通知后，认真组织发动，积极做好活动开展前的组织宣传工作，进一步激发广大师生工作与学习的积极性、创造性，展现我校师生的良好精神风貌，确保活动获得圆满成功，努力营造一个安全祥和、热烈喜庆的节日气氛。

庆祝元旦活动方案设计 篇四

为了丰富校园文化艺术氛围，极力打造高质量的第二课堂，全面提高学生的素养和综合素质，促进学生全面和谐的发展。

通过亲子才艺展示，为家长和孩子搭建一个展示特长的舞台，充分展现家庭健康积极的精神风貌，从而建设更加和谐的家校关系。在20xx元旦来临之际，让我们携手迎接新一年的到来经学校研究，现决定举行“大手牵小手，快乐助成长”亲子才艺大赛活动。

大手牵小手，快乐助成长

为确保本次才艺展示活动的顺利开展，特成立活动筹备小组，人员组成如下：

组 长：鲍宗武

副组长：廖凤标、陈俊玲

成 员：黄振华、程笑丽、朱贤锋、雷声宏

主办方：校音乐组

：20xx年12月29日、30日下午

多功能厅

颁奖典礼及优秀节目展演：20xx年12月31日下午在操场上进行

1——6年级班级成员(家长、老师、孩子随意组合)，也可邀请其他近亲属一起参加。

1、比赛形式不限，只要有才艺即可报名，声乐、舞蹈、器乐、小品相声、朗诵、舞台剧等均可。节目可多个亲子组合、也可一位家长带领班级同学们参加。

2、第一阶段，12月4日——20日，由班级自行组织进行初评。

第二阶段，初评后以班级为单位选出质量好的1个节目上报参加学校比赛。上报时间截至：20xx年12月20日。

第三阶段，评选出优秀节目进行颁奖典礼及全校汇演

3、每个节目表演时间在5分钟之内。

4、节目内容健康新颖、有创意，能反映当代少年儿童的精神风貌，能展示家庭特点。

5、主办方提供音响及麦克风，其他所有器材和用品一律由参赛者自备并提前做好准备，参赛音乐请于12月20日前提交到音乐组ftp中，其他要求请提前和音乐组协调，确保节目质量。

6、决赛按抽签顺序进行，没有特殊情况不得调换。

1、奖项设置：

1)年级范围内评奖，根据节目数量，分别评选一、二等奖

2)学校范围内评出：最具魅力奖;最佳表演奖;最佳创意奖; 最具明星潜质家庭等奖项。

2、获奖人员均将获得学校颁发的获奖证书及奖品。

3、获奖节目将有机会代表学校参加县、市级的各类比赛及活动。

庆祝元旦活动方案设计 篇五

为了进一步丰富学生的校园文化生活，深化学校的艺术教育特色工作，为学生提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间，促进学风建设，提高学生创新精神和实践能力，推动和加强校园精神文明建设，提升学校的教育质量和办学层次，全面促进学生成长、成才，为全体学生提供艺术实践的舞台。

人人参与、健康发展——“歌舞迎新庆元旦”

在学校的统一指导下，充分发挥学生的积极性、主动性、创造性，开展有利于学生全面发展的健康、积极、文明、高雅的文艺活动。具体形式及内容如下：

1．“舞动的乐章”

参加年级：一、二年级全体学生

形式：群舞类（可采用歌伴舞的形式）

2．“飞扬的音符”

参加年级：三、四年级全体学生

形式：英语嘉年华

3．“绚丽的生活”

参加年级：五年级全体学生

形式：校园剧表演

参加年级：六年级全体学生

形式：健身操

1．加强领导，高度重视。各年级组各班级要充分认识这次活动的意义，组织学生全员参与，促进素质教育的实施，抓好各方面工作的落实。

2．明确分工，通力协作。这次活动规模大，参与面广，内容丰富。各年级组各班级要发挥优势，扎实有效地开展有关工作。根据各年级的具体节目形式，协调好辅导老师，有计划地制定工作进度和把握好活动整体方案，积极有效地开展工作。

3．全面发动，群策群力。通过本次活动，充分利用社会力量，依托家长委员会发动家长，共同策划节目的排练。

4．高度负责，确保质量。节目和作品的质量是这次活动的重要内容。各班级要树立质量意识，认真选定表演节目和作品，确保本次文艺汇演有效开展。

12月下旬（具体时间、地点由各校区分管校长决定。市瓦、江滨校区活动地点：学校操场搭台。)

1.优秀节目(作品)奖：按节目质量分别设置最佳表演奖、优秀奖。

2.指导师奖：集体项目优胜奖获得班级的班主任同时荣获优秀指导师奖。

庆祝元旦活动方案设计 篇六

组长：xx

副组长：xx

成员：xx

时间：20xx年12月31日（下周二）下午第二节~第三节课

地点：学校操场

形式：本次元旦庆祝活动分为文艺表演和表彰部分优秀学生两方面。

文艺表演内容及顺序：

1、鼓号队表演（负责人：xx）

2、三（5）班童话剧《勇敢的小白兔》（负责人：xx）

3、三（4）班舞台剧《魔仙宝贝》（负责人：xx）

4、三（2）班歌曲《我的古诗我的歌》（负责人：xx）

5、校“银铃”合唱队歌曲《爱在我们身边》（负责人：xx）

6、优秀学生表彰方案待定

1、活动总策划：xx

2、活动准备：xx

2、活动现场舞台布置：全体男教师

3、音箱：xx

4、摄像照相：xx

请各节目负责人做好表演准备，并按节目顺序提前准备。同时做好紧急疏散预案及应急通道准备工作。学生如进退场组织由各班班主任和中队辅导员负责。本方案未尽事宜学校另行通知。