幼儿园新年文艺汇演活动方案(经典6篇)

幼儿园新年文艺汇演活动方案 篇一

为了让幼儿们在新年来临之际感受到浓厚的节日氛围，激发他们对艺术的兴趣和热爱，我们特别策划了一场精彩纷呈的新年文艺汇演活动。以下是我们的活动方案：

一、活动名称：《欢乐新年，快乐成长》

二、活动时间：2022年1月1日上午9:00-11:00

三、活动地点：幼儿园多功能活动室

四、活动内容：

1. 开场舞蹈《新年好》：由全园幼儿参与，以欢快的音乐和灵动的舞蹈表演，展现出节日的喜庆氛围。

2. 舞蹈表演《欢乐中国年》：由大班的幼儿表演，通过舞蹈形式展现中国传统文化的魅力，让孩子们了解和热爱自己的文化。

3. 小品《捉迷藏大冒险》：由中班的幼儿表演，通过幽默有趣的情节和表演，让孩子们感受友谊的力量和团队合作的重要性。

4. 民族舞蹈《欢乐庆元宵》：由小班的幼儿表演，展示各个民族的特色舞蹈，让孩子们感受到多元文化的魅力和包容性。

5. 绘画展示：在活动场地设置专门的绘画展示区域，展示幼儿们在课堂上绘制的新年主题作品，让家长和孩子们共同欣赏。

6. 合唱《新年好》：由全园幼儿合唱，以优美动听的歌声，祝福大家新年快乐，展现团结向上的精神风貌。

7. 幸运抽奖：为了增加活动的趣味性和互动性，我们将设置幸运抽奖环节，让每位幼儿都有机会获得小礼品，让他们在欢笑中度过美好的新年。

五、活动意义：

1. 培养幼儿对艺术的热爱：通过参与文艺汇演活动，幼儿们能够感受到艺术带来的快乐和满足，培养他们对音乐、舞蹈、戏剧等艺术形式的兴趣和热爱。

2. 增强幼儿的自信心：让幼儿们在舞台上展示自己，能够培养他们的自信心和表达能力，使他们更加积极主动地参与到幼儿园的各项活动中。

3. 促进家园共育：邀请家长参加文艺汇演活动，让他们与孩子一起欣赏和参与，增强家园之间的沟通和互动，共同关注孩子的成长与发展。

4. 丰富幼儿的节日生活：通过文艺汇演活动，让幼儿们在节日中感受到快乐和温馨，增强他们的节日意识和归属感，培养他们的团队合作精神和集体荣誉感。

在新年来临之际，我们相信这场文艺汇演活动将给每位孩子带来难忘的回忆和美好的体验，激发他们对艺术的热爱，让他们在快乐中成长。

幼儿园新年文艺汇演活动方案 篇二

为了给幼儿们带来一个欢快、温馨的新年，我们特别策划了一场精彩纷呈的新年文艺汇演活动。以下是我们的活动方案：

一、活动名称：《欢乐新年，快乐成长》

二、活动时间：2022年1月1日下午2:00-4:00

三、活动地点：幼儿园室外操场

四、活动内容：

1. 开场表演《欢乐新年歌舞》：由全园幼儿参与，以欢快的音乐和灵动的舞蹈表演，展现出节日的喜庆氛围。

2. 亲子互动游戏：精心准备了一系列富有趣味性和互动性的亲子游戏，让家长和孩子们一起参与，增强亲子关系和互动。

3. 乐器表演：幼儿们将学习一些简单的乐器演奏技巧，展示自己的才艺，让孩子们感受音乐的魅力。

4. 舞蹈表演《欢乐中国年》：由大班的幼儿表演，通过舞蹈形式展现中国传统文化的魅力，让孩子们了解和热爱自己的文化。

5. 才艺展示：为了激发幼儿的创造力和表演能力，我们将开设才艺展示区域，让幼儿们展示自己的才艺，如诗朗诵、小品表演、魔术等。

6. 合唱《新年好》：由全园幼儿合唱，以优美动听的歌声，祝福大家新年快乐，展现团结向上的精神风貌。

7. 烟花表演：在活动的最后，我们将进行一场精彩的烟花表演，让孩子们感受到烟花绽放时的美丽和神奇。

五、活动意义：

1. 培养幼儿的社交能力：通过参与文艺汇演活动，幼儿们能够与其他同龄孩子一起合作，增强他们的社交能力和团队合作意识。

2. 增强幼儿的自信心：让幼儿们在舞台上展示自己的才艺，能够培养他们的自信心和表达能力，使他们更加积极主动地参与到幼儿园的各项活动中。

3. 促进家园共育：邀请家长参加文艺汇演活动，让他们与孩子一起欣赏和参与，增强家园之间的沟通和互动，共同关注孩子的成长与发展。

4. 丰富幼儿的节日生活：通过文艺汇演活动，让幼儿们在节日中感受到快乐和温馨，增强他们的节日意识和归属感，培养他们的团队合作精神和集体荣誉感。

我们相信这场文艺汇演活动将给每位孩子带来难忘的回忆和美好的体验，激发他们对艺术的热爱，让他们在快乐中成长。让我们一起欢庆新年，共同度过一个愉快的时光！

幼儿园新年文艺汇演活动方案 篇三

1、通过开展庆祝“六一’系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在主动的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个美好、难忘的“六一’儿童节;

2、使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿训练的新观念，从而对如何训练孩子有所启发;通过向家长、xxx展现幼儿的“六一’活动，进一步塑造本园的良好形象。

活动主题：学会合作、展现才能、放飞幻想

1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(5月30前各班创设庆“六一’环境，布置“六一’主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一’宣扬标语、彩旗、舞台)。

2、以班为单位做好参与活动的预备：

(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动;

(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。

3、由幼儿园预备活动奖品。

(一)活动倡议：

1、目的：为了使幼儿能度过一个快乐、难忘而有意义的“六一’儿童节，倡议本园全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆“六一’的节日环境与氛围，共同鼓舞幼儿主动参加“六一’节的`各项活动。

2、时间：5月30日31日

3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。

4、方法：通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

(二)系列活动：

本次“六一’儿童节活动以“幼儿体操’、“幼儿才艺展现’、“户外小能人竞赛’、“亲子绘画展’、“老师与家长才艺展现’等系列活动的形式来进行。

5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午进行庆“六一’活动

总体策划：

节目编排：

后勤保障：

场地布置：

现场音响、摄像：

主持人：

目的：通过新闻界的报道及广阔家长的宣扬，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

时间：5月31日上午

媒介：电视、网络报道、本园家长。

方法：发电视、网络新闻通讯

幼儿园新年文艺汇演活动方案 篇四

我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的六一亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

《大手牵小手、大家同欢乐》

20xx年x月x日

幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品

1、播放开场音乐，让幼儿感受“六一”欢快的气氛

2、主持人出场

3、领导致词

4、家长代表讲话

5、主持人宣读活动目标

6、文艺表演

7、讲解游戏中的注意事项

8、游园活动的开展

(一)爆气球比赛

地点：小班教室前

活动班级：小班

材料：气球

规则：1、家长坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。2、在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。

(二)夹豆子比赛

地点：滑滑梯旁

活动班级：大班

材料：筷子、球

规则：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的时间内看谁夹的多就获胜。

(三)游戏名称：小小领路人

游戏准备：蒙眼布、矿泉水制的障碍物

参加人员：家长和幼儿

游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带家长穿越障碍，在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。

规则：若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始。

(四)投球比赛

准备：球数个、小框框数个

参加人员：幼儿、家长(4个家庭一组)

游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟，哪队进球最多获胜。

游戏规则：比赛结果以框中的球数计算。

幼儿园新年文艺汇演活动方案 篇五

“六一”儿童节是孩子们共同期盼的日子，是孩子们最快乐的日子，也是家长和老师表达祝福的日子，为了让孩子在“乐”与“动”中享受快乐，把“六一”真正还给孩子，让每个孩子都有参与、展示自己的机会，在自己的参与中体验表现自我的快乐，增强他们的自主、自信，特制定以下庆六一活动方案。

通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动，使幼儿在积极的参与中体验健康、自信、参与、合作的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节，使孩子真正成为节日的主人。

1、活动主题：健康 自信 参与 合作

2、宣传口号：健康的身体是快乐的源泉;自信是成功的动力;参与是锻炼自我的表现

1、召开家长代表会，征求六一活动创意和意见20xx年儿童节幼儿园活动方案活动方案。

2、制定幼儿园六一活动方案。

3、以班级为单位，制定班级亲子活动方案

4、准备节目(幼儿、教师、家长);幼儿绘画方面的各种材料;幼儿故事;班级亲子活动中需要的各种材料

一、幼儿创意绘画比赛(5月30日下午3：00——4：00)

各班根据幼儿年龄特点进行命题作画，题目的拟定可以结合季节、六一节日、环保等为主题,教师和幼儿一起评选，引导幼儿根据作品评出创意奖、绘画技巧奖等奖项,把幼儿的作品张贴到看板上，组织全园幼儿进行绘画长廊欣赏，可以请不同的绘画作者讲解自己的作品。活动的目的是进一步提高幼儿的动手能力、想像能力、小肌肉群的协调能力及审美能力

二、幼儿讲故事比赛(5月31日上午9：00——10：00)

1、各班根据今学期开展的每日讲故事活动，每班挑选出6名幼儿参加幼儿园的讲故事比赛，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

2、各班根据这一学期家长讲故事的情况，确定各班入围家长3名，参加全园优秀故事家长的评选。

活动的目的是激发幼儿参与、表现的机会，提高幼儿的语言表达能力;提高家长参与幼儿园各种活动的意识，促进家园沟通。

三、家园大联欢(5月31日下午5：00—7：00)

各班根据幼儿的年龄特点、特长及日常教学中的知识，选择适合孩子的节目，包括舞蹈、律动、角色故事、童谣，同时鼓励家长积极和孩子共同表演形式多样的节目，教师也根据自身的特长，表演适合孩子的节目。活动的目的是通过“我自信、我快乐”联欢活动，给每个孩子提供一个充分展示自己的平台，家长和老师共同参与“六一”儿童节的联欢，为孩子们献上祝福，搭建起家园沟通的桥梁。

(四)我的节日我做主，快乐自主的班级活动(6月1日上午9：00——10：30)

1、利用废旧材料亲子制作服装活动

2、服装展示及狂欢活动 3、感恩活动(孩子对家长说甜甜话，家长表达对孩子的节日祝福)

中班：

1、家长代表及教师发言，表达对孩子的节日祝福，并对幼儿进行感恩教育2、亲子制作《小礼盒》，送给父母表达对父母的感恩之情 3、分享活动(家长自备各种食品，家长和孩子一起聚餐，体验分享的快乐

幼儿园新年文艺汇演活动方案 篇六

"六一"儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节目，我园以"贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神"为指针，以"礼仪教育"为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪品质。

通过开展庆祝"六一"活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。使家长在参观与参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长，社会展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象及口碑。

主题：庆缤纷"六一"展幼儿风采享成长快乐。

口号："我能行、我努力、我真棒!"

1、活动时间：x月x日验收幼儿园节目单;初次检查各班节目排练情况;二次检查各班节目成效;三次检查各班节目成效;进行初次节目彩排;进行二次节目彩排(注：正式演出时间暂定x月x日)。

2、活动地点：幼儿园操场。

3、参与人员：全园幼儿、家长、教师、各单位领导。

4、

总策划：xx。

5、安全工作：各班主任。

6、主持人：教师主持、幼儿主持

1、园长及领导代表讲话。

2、幼儿文艺汇演。

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境。

2、以班为单位作好参加活动的准备。三次节目验查期间检查服装，道具是否准备齐全。各班调动幼儿家长的积极性，诚邀家长参与文艺演出。

3、幼儿园准备活动奖品和礼品。

4、利用板报向每个幼儿家长发出倡仪书，引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。

(一)、庆祝大会

1、入场(各领导、家长、指定位置坐好，主持人开场白)。

2、园长讲话和领导讲话。

(二)、幼儿文艺汇演

本次"六一"儿童节活动以"幼儿文体节目表演"、"特色才艺展示"、"珠心算展示"等多种形式组成。

(1)目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快的节日体验，培养幼儿大胆表达及表现的能力。

(2)要求：选材符合幼儿水平的体裁，表演活泼大方，服装符合节日内容，时长控制在3分钟左右。