最新幼儿园节日活动方案设计(通用6篇)

最新幼儿园节日活动方案设计 篇一

幼儿园节日活动方案设计

活动名称：快乐圣诞派对

活动目标：通过圣诞派对的形式，提高幼儿的团队合作能力，增强他们的社交技巧，培养他们的创造力和想象力。

活动时间：12月23日，上午9:00-11:00

活动地点：幼儿园大厅

活动安排：

1. 活动开始前，幼儿园老师将向幼儿们介绍圣诞节的由来和传统文化，让他们了解圣诞节的意义。

2. 活动开始，幼儿园将会为每个孩子准备一顶圣诞帽和一件圣诞T恤，让他们感受节日的氛围。

3. 幼儿将分成小组，每个小组有两名老师带领。小组内的幼儿将共同制作圣诞节手工作品，如圣诞卡片、圣诞装饰品等。

4. 小组之间进行友谊赛，比赛内容包括圣诞节相关的问答、舞蹈表演等。这将有助于增强幼儿的团队合作能力和表演自信心。

5. 活动结束前，幼儿园将为每个孩子准备圣诞礼物，让他们在节日中感受到温暖和关爱。

活动效果评估：

1. 观察幼儿参与制作手工作品的积极性和创造力，评估幼儿的想象力和动手能力。

2. 观察幼儿在小组合作中的表现，评估幼儿的团队合作能力和交流技巧。

3. 观察幼儿在友谊赛中的表现，评估幼儿的表演自信心和表达能力。

4. 通过问卷调查家长和幼儿对活动的满意度，评估活动的整体效果。

活动预算：

1. 圣诞帽和圣诞T恤：50元/套 × 20套 = 1000元

2. 圣诞礼物：20元/个 × 20个 = 400元

3. 圣诞装饰品材料费：100元

4. 活动道具和游戏奖品费用：200元

5. 总计：1000元 + 400元 + 100元 + 200元 = 1700元

注意事项：

1. 活动期间，保证幼儿的安全和健康，加强对幼儿的监护和照顾。

2. 活动前，给予幼儿足够的时间适应环境，减少他们的焦虑和紧张情绪。

3. 活动过程中，鼓励幼儿积极参与，尊重他们的个性和差异，让每个孩子都能感受到快乐和成功的体验。

通过这一次的圣诞派对活动，我们相信幼儿们将会度过一个难忘的圣诞节，同时也能够在快乐的氛围中培养他们的团队合作能力、创造力和想象力。我们希望通过这样的活动，让幼儿园成为他们成长的快乐乐园，为他们的未来发展打下坚实的基础。

最新幼儿园节日活动方案设计 篇二

幼儿园节日活动方案设计

活动名称：快乐儿童节大联欢

活动目标：通过丰富多彩的儿童节活动，增强幼儿的团队合作能力，培养他们的创造力和想象力，提高他们的自信心和表达能力。

活动时间：6月1日，上午9:00-11:00

活动地点：幼儿园大操场

活动安排：

1. 活动开始前，幼儿园老师将为幼儿们准备一场精彩的开场表演，欢迎他们的到来。

2. 活动正式开始，幼儿将分成小组参与各种游戏和竞赛，如跳绳比赛、扔沙包等。这将有助于锻炼幼儿的身体素质和团队合作能力。

3. 幼儿将参与手工制作活动，制作儿童节相关的装饰品和礼物。

4. 幼儿将进行歌舞表演，展现他们的才艺和自信心。同时，也让他们感受到表演的乐趣和快乐。

5. 活动结束前，幼儿园将为每个孩子准备一份小礼物，让他们在儿童节中感受到温暖和关爱。

活动效果评估：

1. 观察幼儿参与游戏和竞赛的积极性和表现，评估幼儿的身体素质和团队合作能力。

2. 观察幼儿参与手工制作活动的创造力和动手能力，评估幼儿的想象力和动手能力。

3. 观察幼儿在歌舞表演中的表现，评估幼儿的自信心和表达能力。

4. 通过问卷调查家长和幼儿对活动的满意度，评估活动的整体效果。

活动预算：

1. 活动道具和游戏奖品费用：200元

2. 手工制作材料费：100元

3. 礼物费用：20元/个 × 20个 = 400元

4. 总计：200元 + 100元 + 400元 = 700元

注意事项：

1. 活动期间，保证幼儿的安全和健康，加强对幼儿的监护和照顾。

2. 活动前，给予幼儿足够的时间适应环境，减少他们的焦虑和紧张情绪。

3. 活动过程中，鼓励幼儿积极参与，尊重他们的个性和差异，让每个孩子都能感受到快乐和成功的体验。

通过这一次的儿童节大联欢活动，我们相信幼儿们将会度过一个难忘的儿童节，同时也能够在快乐的氛围中培养他们的团队合作能力、创造力和想象力。我们希望通过这样的活动，让幼儿园成为他们成长的快乐乐园，为他们的未来发展打下坚实的基础。

最新幼儿园节日活动方案设计 篇三

活动前评析

我之所以选择了节日的礼物作为版画学习内容，是基于以下考虑：第一，版画是我们东海县幼儿园的特色教学，我想利用此机会，以窥一斑而知全貌的形式，让大家和我一起交流、分享版画教学。版画是一种非常独特的画种，要经过画、剪、贴、刻、印等过程，它以其特有的拓印的趣味性倍受孩子的喜爱，既让孩子感受到玩玩耍耍中学习的乐趣，又能提高他们的表现能力和创造能力。第二，六一儿童节是孩子自己的节日，节日的礼物是他们所熟悉和乐于表现的一个绘画主题，通过给四川灾区的孩子们赠送节日礼物，对孩子进行爱心教育，促进了他们社会性的发展。

活动目标

1．初步学习单色油印吹塑纸版画的制作方法。

2．能大胆画出自己喜欢的节日礼物。

3．体验献爱心和制作版画成功的快乐。

活动准备

1. 课前认识制作版画的工具。

2. 吹塑纸、各色卡纸、铅笔、幼儿日常绘画作品和版画作品等若干，底版一张。

3.多媒体实物展示仪，背景乐钢琴曲《童年》。

活动过程实录

1. 比较作品，激发兴趣：

（1）教师：昨天，在班上和小朋友认识的时候，看到你们画的画很漂亮，苗老师就收集了一些来，我们一起欣赏一下。

提问：这是谁的画？这幅画是什么画？你们的画可真漂亮！ 今天，苗老师也带来了我们幼儿园小朋友的画，我们来看一看！（出示版画）这些画和你们的画一样吗？有区别吗？

（2）教师小结：苗老师告诉你们，这种画叫版画。你们想知道它是怎么做出来的吗？（想）版画的制作方法有很多，今天，我们来学习制作单色油印吹塑纸版画。首先呢，要画底版，就是把自己想画的画用铅笔画在吹塑纸上。（出示底版） 瞧，这是老师事先画好的一幅底版，我们来看一看它的线条怎么样？（粗粗的、深深的）（出示版画成品）这幅画就是用这样的底版（示意展示仪上的底版）印出来的！漂亮吗？现在苗老师来变个魔术，让它也变出一幅漂亮的版画，你们可要仔细地看噢！

2. 教师利用多媒体实物展示仪讲解示范单色油印吹塑纸版画的制作方法。

（1）第一步，滚油墨。用油墨磙子在油墨盘中少蘸点油墨，然后来回地滚动，把油墨滚均匀后再滚到底版上，可以从左到右滚，也可以从上往下滚，每个地方都要滚上油墨，尤其是边缘，可以多滚几遍。

（2）第二步，拓印。桌子上准备了各种颜色的卡纸，你可以选一张自己喜欢的来印画。把卡纸放在干净的地方，把滚好油墨的底版端正地覆盖在卡纸中间，注意盖好后就不能再挪动喽！再拿一张报纸盖在上面，防止把画弄脏了。然后，一手压住一边，用手掌均匀地用力磨压，每个地方都要磨压到。磨压好之后，打开，一幅漂亮的单色油印吹塑纸版画就做好了！

3. 交待课题，幼儿操作。

（1）交待课题：

教师：六一儿童节快要到了，每个小朋友都想得到礼物，四川灾区的小朋友也想得到节日的礼物，我们每个人送他们一件礼物，好吗？（好）那你们想送什么礼物？幼儿自由发言。

（2）提出操作要求：

教师：请小朋友把自己想送的礼物画下来，做成版画，送给他们，好吗？（好）在画之前，请小朋友注意：每个小朋友要画自己最想送的节日礼物；礼物的轮廓要画大一些，画的时候用点力，线条画粗一些；画好之后，小朋友可以选择自己喜欢的油墨和卡纸来做版画！

教师：大家听清楚了吗？好，我们开始行动吧！看谁画得又快又好！

4. 幼儿操作，教师巡回指导。（播放背景音乐）

（1）鼓励幼儿把礼物的轮廓画大一些，线条画粗一些，并在上面装饰一些花纹图案。

（2）提醒幼儿底版上的油墨要滚得均匀，每个地方都要滚到。

（3）重点提醒幼儿底版覆盖后不能随意挪动，以防止印糊。

（4）提醒幼儿用手掌磨压时，用力要均匀，每个地方都要磨压到。

（5）提醒幼儿注意个人卫生，物品、材料摆放有序。

5. 展评作品。

（1）请先做好版画的小朋友把画放在黑板上展示，同伴间可以互相介绍一下自己的作品，也可以看看别的小伙伴是怎样做版画的！

（2）请个别幼儿介绍自己的作品。

教师：谁愿意来介绍自己的作品？你画的是什么礼物？你想对灾区的小朋友说点什么祝福的话呢？

（3）欣赏不同版种的版画，拓宽幼儿视野。

教师：今天，小朋友学会了制作单色油印吹塑纸版画，你们高兴吗？（高兴）其实，版画除了单色油印外，还有许多其他的版种，我们一起来欣赏几幅。（教师一边出示不同的版画一边介绍多色油印吹塑纸版画；多色粉印吹塑纸版画；实物油印剪贴版画；纸板剪贴油印版画）

（4）结束语：

教师：这些版画漂亮吗？（漂亮）那以后有机会的话，我们再来一起学习！ 好了，现在请小朋友先回教室，等我们做的版画晾干、整理好之后，再一起邮寄给四川灾区的小朋友！

我之所以选择了节日的礼物作为版画学习内容，是基于以下考虑：第一，版画是我们东海县幼儿园的特色教学，我想利用此机会，以窥一斑而知全貌的形式，让大家和我一起交流、分享版画教学。版画是一种非常独特的画种，要经过画、剪、贴、刻、印等过程，它以其特有的拓印的趣味性倍受孩子的喜爱，既让孩子感受到玩玩耍耍中学习的乐趣，又能提高他们的表现能力和创造能力。第二，六一儿童节是孩子自己的节日，节日的礼物是他们所熟悉和乐于表现的一个绘画主题，通过给四川灾区的孩子们赠送节日礼物，对孩子进行爱心教育，促进他们社会性的发展。

本次教学活动的目标定位在三个方面：1．初步学习单色油印吹塑纸版画的制作方法。 2．能大胆画出自己喜欢的节日礼物。 3．体验献爱心和制作版画成功的快乐。本次活动的重点和难点是：学习在吹塑纸上作画、在底版上均匀地滚油墨、用手掌用力磨压拓印。

在教育策略上，我主要运用了四种策略： 1. 引导发现。首先在活动伊始，孩子们通过观察自己的绘画作品和我们幼儿园孩子的版画作品，版画给孩子较强的视觉冲击力，使孩子初步感知了画种的不同，激发了他们的好奇心。其次，在幼儿欣赏、交流自己制作的版画作品时，他们惊喜地发现自己的画是那么美，一幅幅表现各异的版画，使孩子体验了快乐与满足，这些都有利于培养他们的自信心和进一步学习版画的兴趣。2. 讲解演示。利用多媒体展示仪进行示范，将平面的操作变成立体的操作，全方位地展示给孩子，形象生动，化小为大，化繁为简，视听结合，给予孩子感性经验，使他们很快地学会了单色油印吹塑纸版画的制作方法。 3. 自主选择。孩子是活动的主体，在整个活动中，从版画内容的创作，让孩子选择自己最想赠送的礼物，到拓印环节，放手让孩子自选油墨和拓印纸，我给予孩子以鼓励、肯定、帮助和支持，使他们可贵的创造性思维得到最大限度的呵护，有利于他们创造想象能力的培养，充分尊重了孩子的自主权。4. 领域渗透。本次版画活动渗透了社会领域中的教育内容，比如：对幼儿同情心、爱心的渗透，促进了他们社会性的发展。

整个教学活动大体分为四个环节，即比较、学习、创作和分享。其中比较和学习的环节相辅相成，节奏紧凑，紧紧围绕目标、重点和难点。

本次活动目标达成度比较高。孩子们在活动中兴趣浓厚，积极主动，作品效果好，比如，画面内容丰富，线条清晰、油墨滚地均匀、拓印效果好，孩子们看到自己的版画作品非常高兴，有再学习的欲望。

最新幼儿园节日活动方案设计 篇四

活动设计背景

新年是对于孩子来说是一件十分高兴的大事。如今，虽然新年还未正式到来，但在我们幼儿园已到处洋溢着热闹的新年气氛。我们这些小朋友也被这些情景和气氛感染了，特设以下活动。

活动目标

教学重点、难点

重点难点：激发幼儿喜欢过新年的情感。

活动准备

布置教室、礼物既有盒，也有袋、中国结、春联、福字、灯笼、方针鞭炮等

活动过程

1、听音乐做律动，带幼儿进入活动室，小朋友我们一起到开心屋里玩一玩吧！哇！开心屋打扮怎么漂亮。

小朋友们你们知道要过什么节吗？知道新年象征的意义（幼儿展开想象，自由猜想）

2、新年到了，小朋友们想想哪些东西是有关新年的物品？（鞭炮、对联、新衣服、糖等）

3、新的一年到了，我们小朋友几岁了？讲一讲自己的变化，感受成长的快乐。

4 、游戏；（1）新 年到了，小朋友想不想收到礼物呀！礼物都藏在开心屋里，让我们一起去找吧

（2）你在哪找到了礼物？（看我找到一带礼物是鞭炮）

（3）哇！我也找到了一个大盒子里面是中国结。

5.小结：新年给小朋友带来了礼物和欢乐，让我们把新年的快乐和祝福送给我们身边的每一个人好吗？

课后延伸：让孩子大胆讲述自己的春节见闻，对春节期间的喜庆活动有所了解。

最新幼儿园节日活动方案设计 篇五

活动主题：情浓中秋，缘来一家。

活动目的：丰富幼儿园生活，加强新生交流合作，营造和谐幼儿园氛围，树立幼儿园小朋友会形象。增加小朋友对学校小朋友会的了解。

活动背景：在夏末秋初这么一个富有诗意的季节里，我们结束了漫长的假期又回到了熟悉的幼儿园，在这些重逢的日子里同学们用不同的方式表达着对室友、同学、朋友再次相见的喜悦。同学们在寻找着适合的机会互相交流学习，同时也计划着一个新的开始，新的征程，以及怎样表达对即将到来的学弟学妹们的欢迎。中秋节是我们中国的传统团圆佳节，虽然我们不能同家人一起团聚，但是这个中秋我们不会孤单，这个中秋我们一起过。

活动形式：文娱晚会。

活动流程：活动前两天由宣传组负责在学院内宣传(宣传方式：传单、海报等)。活动当天下午四点由小朋友会各部门成员负责布置活动现场，七点活动开始，活动持续到晚上九点结束。然后由小朋友会各部门负责清理活动现场。

活动对象：全院同学。

晚会基调：活泼向上。

活动地点：x号公寓，led显示屏边。

活动时间：x月x日晚7;00~9：00

具体安排：

前期：

1，节目需要，在新生入学时对新生家长进行采访，做好录音。

2，节目跟进，每个节目有两名小朋友会成员跟进，负责彩排与通知。

3，联系电气系，应用led显示屏。写稿。

4，开学第一周选定节目后，后两周在操场形体房进行彩排，彩排时间为周日下午2点、

节目要求：服装自选，如有特殊要求会注明。

节目：

最新幼儿园节日活动方案设计 篇六

迎新生·庆中秋

在夏末秋初这么一个富有诗意的季节里，我们结束了漫长的假期又回到了熟悉的幼儿园，在这些重逢的日子里同学们用不同的方式表达着对室友、同学、朋友再次相见的喜悦。幼儿园里的兄弟协会们也在寻找着适合的机会互相交流学习，同时也计划着怎样表达对即将到来的学弟学妹们的欢迎。

丰富幼儿园生活，加强社团交流合作，营造和谐幼儿园氛围，树立幼儿园社团形象。

魔术表演、葫芦丝表演、笛子表演、古筝表演、截棍表演、武术表演、健美操表演、乐队表演、小品表演、独唱话剧表演等。

活动前两天(x月x日至x月x日两天)由宣传组负责在学院内宣传(宣传方式：传单、海报、广播及学院各大网站)，x月x日下午x点至x点在x教x楼人才招聘市场内举行活动彩排。x月x日(星期x)上午x点至下午x点由后勤组负责布置活动现场，下午x点欢迎学院领导及商家代表进入活动现场。x点半活动开始，活动持续到晚上x点半点结束。晚上x点由后勤部、宣传部负责清理活动现场。

拟定于20__年x月x日星期x下午x点至下午x点

__学院__广场

__学院全院师生

冠名单位：(待定)

主办单位：__学院小朋友社团联合会

承办单位：__学院武术协会

__学院民乐协会

__学院吉它协会

__学院魔术协会

__学院健美操协会

__学院创业协会

__学院跆拳道协会

赞助单位：(待定)

媒体发布：__学院广播站、__学院新闻中心

__学院报

__学院团风杂志

总顾问：__

名誉顾问：(赞助商待定)

组委会主任：__(武术协会会长)

组委会副主任：__(魔术协会会长)

执行主任：__(创业协会会长)

组委会成员：__

策划组：__学院就业创业协会

宣传组：__学院健美操协会

后勤组：__学院武术协会、__学院魔术协会

节目组：__学院吉他协会、__学院民乐协会、__学院跆拳道协会、__学院大小朋友艺术团