最新团日活动实施方案【精简6篇】
最新团日活动实施方案 篇一
最新团日活动实施方案
随着社会的发展，团日活动作为一种重要的青少年教育活动，对于培养青少年的团队合作精神、创新思维和社会责任感起着重要的作用。为了更好地组织和实施团日活动，我们制定了最新的团日活动实施方案。
一、活动目标
1. 培养团队合作能力：通过团日活动，培养青少年的团队协作能力，提高他们的合作意识和沟通能力。
2. 增强创新思维：通过团日活动，培养青少年的创新思维，激发他们的创造力和想象力。
3. 培养社会责任感：通过团日活动，培养青少年的社会责任感，让他们意识到自己在社会中的作用和责任。
二、活动内容
1. 团队合作活动：组织青少年参与团队合作活动，如团队拓展训练、团队建设活动等，通过这些活动培养他们的团队合作精神和协作能力。
2. 创新思维活动：组织青少年参与创新思维活动，如创意设计比赛、科技创新讲座等，通过这些活动激发他们的创造力和想象力。
3. 社会责任活动：组织青少年参与社会责任活动，如环保志愿者活动、社区服务活动等，通过这些活动培养他们的社会责任感和社会意识。
三、活动安排
1. 活动时间：每周固定时间进行团日活动，确保活动的连续性和稳定性。
2. 活动地点：选择适合活动的场地，如学校、社区或公园等，确保活动场地的安全和便利。
3. 活动形式：根据不同的活动内容，选择合适的活动形式，如小组讨论、实践操作或团体竞赛等。
四、活动评估
1. 活动效果评估：针对每次活动，进行活动效果的评估，了解参与青少年的反馈和意见，及时调整和改进活动方案。
2. 活动成果评估：定期对参与活动的青少年进行综合评估，评估活动对他们团队合作能力、创新思维和社会责任感的培养效果。
最新团日活动实施方案 篇二
最新团日活动实施方案
为了更好地组织和实施团日活动，我们制定了最新的团日活动实施方案，旨在通过团日活动培养青少年的团队合作精神、创新思维和社会责任感。
一、活动目标
我们的活动目标是培养青少年的团队合作能力、创新思维和社会责任感。通过团队合作活动，他们可以提高自己的合作意识和沟通能力，通过创新思维活动，他们可以激发自己的创造力和想象力，通过社会责任活动，他们可以意识到自己在社会中的作用和责任。
二、活动内容
我们的活动内容包括团队合作活动、创新思维活动和社会责任活动。通过这些活动，青少年可以学习如何与他人合作，如何提出创新的想法，并且了解到自己在社会中的责任和作用。
三、活动安排
我们将每周固定时间进行团日活动，确保活动的连续性和稳定性。活动地点可以选择在学校、社区或公园等场地，确保活动场地的安全和便利。根据不同的活动内容，我们会选择合适的活动形式，如小组讨论、实践操作或团体竞赛等。
四、活动评估
我们将对每次活动进行效果评估，了解参与青少年的反馈和意见，并及时调整和改进活动方案。同时，我们还会定期对参与活动的青少年进行综合评估，评估活动对他们团队合作能力、创新思维和社会责任感的培养效果。
通过最新的团日活动实施方案，我们希望能够更好地组织和实施团日活动，为青少年的成长和发展提供更好的平台和机会。我们相信，通过这些活动，青少年将能够培养出团队合作能力、创新思维和社会责任感，成为有社会责任感的优秀青年。
最新团日活动实施方案 篇三
金风送爽，丹枫迎秋，9月15日将迎来中华民族的传统节日——中秋节。海技天津呼和维修基地二车间将借中秋节这一欢乐喜庆的节日举办——“皎皎中秋月，浓浓海航情”庆中秋活动，在营造和谐美满的节日氛围的同时，也可为增进我车间兄弟之间的感情打下良好的基础。
1.活动主题：“皎皎中秋月，浓浓海航情 ”庆中秋活动
2.活动时间：前期宣传：9月9日——9月13日
正式执行：9月14日14点——19点
3.活动地点：xxxxxxx
4.活动目的：
(1) 通过“中秋”主题的活动执行，营造欢乐、温馨、典雅、和谐的节日氛围，提升精神文化素养，愉悦身心，也有助于弘扬中华传统文化。
(2) 丰富员工业余生活，增强员工凝聚力和归宿感；激发员工的感
恩心与荣誉感，为自己、为公司，更努力、更有价值感地投入工作。
1.所有人员在活动地点集合完毕，车间主管宣布活动开始。
2.鼓掌游戏：猜测自己一分钟可以拍手多少次。所有人员参加
3.驿站传书：（游戏胜利者有资格参加“你来比划我来猜游戏”；另外每组自行推荐一名成员各获得u盘一个）
游戏介绍：全队成员排成一列，每个人这时候就相当于一个驿站,培训师会把一个带有7位数以内的数字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,你们要利用你们的聪明才智把这个数字信息传到最前面这位伙伴的手中.当每队的第一位伙伴收到信息以后要迅速把收到的信息写在纸片上交给前面的培训师!!比赛总共会进行3轮.在信息传递的过程当中我们会有一些规则来约束。
游戏规则:游戏开始后:
人不能讲话（包括有规律的发出声音）、移动；
不能使用字、笔及手机短信等工具；
前面的人不能往后看；
后面的人不能把手伸到前面人的眼前比划。
4.大气吹成：（游戏胜利者获得手表一块）参加者每人拿5个气球,吹爆气球最多者获胜. 按参加者手中的破气球数当场记录，每次上场5人，每次比赛时间为2分钟。
5.抽奖环节：此抽奖并非真的抽奖，抽中奖项者接受出题者小游戏惩罚（兔子舞，卡通跳）。
6.你来比划我来猜：（游戏胜利组合每人获得手表一块）自由组合，两人一组，一个比划一个猜，在一分钟内答对题目最多的一组获胜。题目涉及生活用品、水果蔬菜、明星名字、地名等。游戏规则是比划的人可以用语言和肢体动作来提示描述，但是不能描述某个字的读音或写法。
7.大声说出我们不认识的你：自行报名，在众人面前讲出与平时眼中不一样的自己（第一位上台着奖u盘，之后选手无奖励）。
8.主管带领所有人点亮孔明灯，许下车间中秋愿望。
9.车间主管宣布活动结束，所有人合影留念。
最新团日活动实施方案 篇四
一、 活动名称：我们的妈 妈
二、 活动设计思路：在人类赖以生存的地球上，我们生活的环境不断遭到迫害，在本月4月22日是世界环境日，借此我们呼吁更多的人要爱护地球，改善地球生活环境。设计以《我们的妈 妈》为主题活动，举行诗歌朗诵表演。
三、 活动目标：让孩子们从小懂得爱护我们的家园，时刻肩负着保护环境的重任。要清醒的认识哪些是对环境有破坏，污染。
四、 活动准备：让每位家长为幼儿准备一首关于地球环境为内容的诗歌，帮助幼儿完整背诵。教师指导诗歌表演。
一、 活动名称： 爱
二、活动设计思路 ：想到孩子们平日对待他人缺少礼貌及爱心，在母亲节来临之际，抓住每个教育契机以“爱”为主题，开展谈话和绘画活动。
三、活动目标 ：为了让幼儿在日常生活中待人讲文明，懂礼貌，增强互帮互助的意识，对人处处彰显爱心，感受礼仪是一种美德。
四、活动安排：在母亲节当天，教师谈话导入主题活动，让幼儿谈一谈生活中哪里有爱，什么时候得到了爱，什么时候给予了爱，用什么样的方式表达爱。进一步让幼儿感受给比予更让人快乐，让幼儿用喜欢的方式，把爱的内容画到纸上。
一、 活动名称：欢乐娃
二、活动设计思路 ：孩子们盼望的节日终于到了，为了迎接这欢乐的日子，我以“六一”活动为主题内容，进行舞蹈节目表演。
三、活动目标 ：让幼儿充分体会节日气氛的快乐，展现自己的特长，发挥自己优点，树立自信心。
四、 活动准备：舞蹈编排《欢乐娃》
最新团日活动实施方案 篇五
好习惯成就好人生
10月8日
高一（2）班
开学以来，学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，大部分学生可能对高中生活表现出不适应，但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力。为了营造班级积极向上的气氛，促使同学们在高一开始就养成良好的行为生活和学习习惯，特举办此次主题班会。
1.通过“好习惯成就好人生”主题班会，让学生明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上，同时使学生能初步认识自身的问题，从而不断改进，为高中生活奠定良好的基础。
2.通过让所有的学生积极参与，让学生深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”，无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己，要摈弃不良习惯，养成良好的行为习惯。
3.通过主题班会使学生理解习惯对生活、对学习的影响，使学生明白良好的学习和生活习惯对以后人生的影响。
1.在全班物色一男一女两个主持人和小品、相声、舞台剧的表演者；
2.邀请嘉宾谈自身的一些良好的生活和学习习惯；
3.对小品、相声、舞台剧的剧情等进行事前的修改和排练，使之更符合实际和学生的心理。
（一）游戏导入——阐述何为“习惯”
（二）主体环节
1.曝光台——小品剧《倒霉的一天》（详见附件2）
2.明自我——嘉宾座谈《成长册》
公德之美、学习之趣、慎独之思、劳动之乐、礼貌之花、交际之才
3.诊病症
（1）急诊科——相声《习惯与人生》
（2）学习习惯科——专家报告《中学生应具备的主要学习习惯》
4.话人生
请2位同学谈谈自身的感受及认识。
（三）结语
最新团日活动实施方案 篇六
一、春游活动的时间、地点、人数、委托单位
时间：20--年4月28日(周日)
地点：杨府山公园(一二年级)
江心东园(三四年级)
鹿城职业技术学院(五年级)
临江传统文化实践基地(六年级)
人数：279人(一、二年级)+19名老师，
326人(三、四年级)+18名老师，
151人(五年级)+9名老师，
147人(六年级)+10名老师，
共计：学生903人+56名老师
委托单位：温州市教育旅游公司(黄经理：13968890960)
一二年级杨府山公园寻找春天味道
三四年级江心东园追寻先烈足迹
五年级鹿城职校动手鞋革制作
六年级临江基地体验农家快乐
(一)一、二年级杨府山公园寻找春天味道
教师到杨府山公园正大门举起路队牌按照班级顺序等候学生，9:00学生由家长送至杨府山南大门(学院东路银州楼对面)集合到班级队伍中，9:20在领队老师的带领下进行寻找春天味道的实践活动;下午12：00在早上集中的地方集合，由家长接送回家。
(二)三、四年级江心东园追寻先烈足迹
四年级：7：20教师到校，7：30学生到校，7：40集中操场进行安全等教育，7:50由各年段指挥和各班带队老师带领上车出发;12：00在江心东园门口集中，12：10返回，12：30到校门口接孩子。
三年级：8：20教师到校，8：30学生到校，8：40集中操场进行安全教育，8：50由各年段指挥和各班带队老师带领上车出发;13:00在江心东园门口集中，13:10返回，家长1：30到校门口接孩子。
(三)五年级鹿城职校动手鞋革制作
7：20教师到校，7：30学生到校，7：40集中操场进行安全等教育，7:50由各年段指挥和各班带队老师带领上车出发;8:50到鹿城职业技术学校。
1、9:00到校五楼会议室集合。(学生会工作人员)
2、9：00学校介绍、鞋帮制作过程(王国定老师)
9：40鞋文化陶冶(南燕老师)(地点：五楼会议室)
3、10:00--11:00参观鞋帮室、流水线、参观营销专卖店(营销社团成员)
4、11:00—11:30五楼会议室休息，中餐
5、11：40--12:40手工挂件制作(蓝丽霞老师)
12:50学生集中，13:00返回，家长13：20到校门口接孩子。
(四)六年级临江基地体验农家快乐
7：20教师到校，7：30学生到校，7：40集中操场进行安全等教育，7:50由各年段指挥和各班带队老师带领上车出发;8:50到临江实践基地。
14:00返回，家长14：40到校门口接孩子。
四、春游实践活动作业要求：
1、大队部倡议，每位学生签订垃圾不落地协议书
2、摄影社团抓拍精彩瞬间和不良行为在校园内展出
3、每位学生完成一份实践活动小结(附实践照片)每班选5份上传学校
