跨年节目活动策划案例【优秀6篇】

跨年节目活动策划案例 篇一

随着一年的结束，跨年节目活动成为了人们期待已久的盛事。作为一场成功的跨年节目活动，需要令人难以忘怀的节目内容和精彩纷呈的表演。下面，我将为大家带来一个跨年节目活动策划案例，希望能给大家提供一些灵感和启示。

1. 主题确定：一个成功的跨年节目活动需要有一个醒目的主题，能够吸引观众的眼球。例如，可以选择“新年新希望”作为主题，传达出对新一年的美好期待和希望。

2. 节目安排：根据主题，确定节目的类型和顺序。首先，可以安排一些欢快的歌舞表演，以增加现场气氛。接下来，可以安排一些短小精悍的小品或相声，带给观众欢乐和笑声。最后，可以安排一些有意义的表演，如舞蹈、戏剧或音乐会，以表达对新年的祝福和期望。

3. 明星嘉宾：为了吸引观众，可以邀请一些知名的明星嘉宾参与节目。他们可以演唱歌曲、表演舞蹈或参与互动环节，为观众带来更多的惊喜和娱乐。

4. 互动环节：为了增加观众的参与感和互动性，可以设置一些互动环节。比如，可以设置幸运抽奖环节，让观众有机会赢取奖品。还可以设置签名互动环节，让观众有机会近距离接触明星嘉宾。

5. 特色节目：为了让跨年节目活动与众不同，可以安排一些特色节目。比如，可以邀请一些特殊的艺术团体，如杂技团或魔术团，进行表演。这些特色节目可以给观众带来新鲜感和惊喜。

6. 舞台布置：为了营造节日氛围，舞台布置起着至关重要的作用。可以使用节日主题的道具和装饰品，如彩色气球、灯光和花朵等，营造出温馨而浪漫的氛围。

以上是一个跨年节目活动策划案例的主要内容。当然，每场跨年节目活动都有自己独特的特点和需求，策划人员需要根据实际情况进行调整和改进。希望这个案例能给大家带来一些启示和帮助，祝愿大家能够策划一场精彩纷呈的跨年节目活动。

跨年节目活动策划案例 篇二

随着一年的结束，跨年节目活动成为了人们期待已久的盛事。作为一场成功的跨年节目活动，需要令人难以忘怀的节目内容和精彩纷呈的表演。下面，我将为大家带来另一个跨年节目活动策划案例，希望能给大家提供一些灵感和启示。

1. 主题确定：一个成功的跨年节目活动需要有一个醒目的主题，能够吸引观众的眼球。例如，可以选择“璀璨星光”作为主题，传达出对新一年的美好期待和梦想。

2. 节目安排：根据主题，确定节目的类型和顺序。首先，可以安排一些热闹的歌舞表演，以增加现场气氛。接下来，可以安排一些有意义的话剧或音乐剧，通过故事情节和音乐演绎，传达出对新年的祝福和期望。最后，可以安排一些精彩的杂技表演或魔术表演，给观众带来惊喜和震撼。

3. 明星嘉宾：为了吸引观众，可以邀请一些知名的明星嘉宾参与节目。他们可以演唱歌曲、表演舞蹈或参与互动环节，为观众带来更多的欢乐和娱乐。

4. 互动环节：为了增加观众的参与感和互动性，可以设置一些互动环节。比如，可以设置投票环节，让观众有机会选择最喜欢的节目或明星。还可以设置签名互动环节，让观众有机会近距离接触明星嘉宾。

5. 特色节目：为了让跨年节目活动与众不同，可以安排一些特色节目。比如，可以邀请一些特殊的艺术团体，如民族舞团或乐器演奏团，进行表演。这些特色节目可以给观众带来新鲜感和惊喜。

6. 舞台布置：为了营造节日氛围，舞台布置起着至关重要的作用。可以使用星星和流光的道具和装饰品，如灯光和投影等，营造出奇幻而浪漫的氛围。

以上是另一个跨年节目活动策划案例的主要内容。同样地，每场跨年节目活动都有自己独特的特点和需求，策划人员需要根据实际情况进行调整和改进。希望这个案例能给大家带来一些启示和帮助，祝愿大家能够策划一场精彩纷呈的跨年节目活动。

跨年节目活动策划案例 篇三

为庆祝元旦，丰富学生的文化生活，激发队员的兴趣，培养队员的广泛爱好，发挥队员的个性特长，提高队员的整体素质，拟于元旦前举行全镇性的文艺汇演活动。

以庆祝元旦，纪念改革开放xxxx周年，歌颂祖国、歌颂人民、歌颂中国儿童的美好生活及社会现实生活的新人新事、新风貌等为素材。

舞蹈、小品、相声、歌曲、乐器独奏、合奏等。

全镇各小学文艺汇演代表队、中心校全体师生。

地点：中心小学内校坪。

时间：xx月xx日上午9：00～12：00。

1、各校节目数;中心小学xx个;村小xx个。

2、各校节目的形式、名称、演员名单及人数、辅导老师名单于xx月xx日前交少先队总辅导员xxxx处，节目一经上报不作更改，到时未报节目作自动弃权处理。

3、每个节目的表演不少于xx分钟，不超过xx分钟。

4、表演的节目需要播放歌曲的，全部使用xxxx。xxxx于xx月xx日前交少总部，以便做好编排播放工作。

1、领导小组：(负责活动的组织工作)

组长：xx

组员：xx

2、舞台、场地组：(负责舞台布置、场地规划)

组长：xx

组员：xx

3、音响组：(负责安装音响、收好光碟及编号)

组长：xx

组员：xx

4、秘书组：(负责舞台设计、编写台词、安排节目表、培训主持人等)

组长：xx

组员：xx

5、后勤组：(负责购买奖品、供应茶水、做好接待工作、兼医务员)

组长：xx

组员：xx

6、评委组：

组长：xx

评委：xx

统计：(评分去掉分、最低分各一个，取平均分)

7、保安组：

组长：xx

组员：xx

8、会场组织：中心小学各班主任、村小各校校长

9、录像与摄影：xx

1、节目评出一等奖xx个、二等奖xx个、三等奖xx个(奖品另定)。

2、各校推荐优秀演员。中心小学xx名，村小xx个，奖品另定。

3、评分：主题思想占xx%，服装道具占xx%，表情、动作等占xx%，进出场占xx%。

1、节目使用的服装、道具原则上自行解决。

2、会场布置由舞台、场地组与六(xx)班负责。

3、各校指定领导、老师带演员到演出地参加活动，安排演员的生活，抓好安全纪律。

4、每个节目提前xx个节目到前场候场。

5、教育学生在观看期间，保证场地卫生及会场纪律。

6、其它未定事项待后通知。

跨年节目活动策划案例 篇四

2022年已渐渐悄然而去，崭新的2023年即将到来。对于我们学校的师生来说，2023年更是承载着希望与梦想的一年。在这辞旧迎新的时刻，按照学校要求初一年级组举行元旦文艺晚会，希望全校师生积极主动，共同参与，为我们美好的明天添砖加瓦。元旦晚会的具体策划如下：

激扬青春，放飞梦想

2022.12._晚上__：_—__：_

1、歌曲类：

(1)能够反映祖国发展，弘扬主旋律的歌曲。

(2)青春、阳光、健康、向上，能够反映同学们们充满活力，反映教师无私奉献的歌曲。

(3)教工合唱，学生合唱，独唱皆可。

2、舞蹈类：

(1)积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈。(例如：感恩的心，手语;明天会更好(手语合唱)

(2)具有校园时代气息的创意性舞蹈。

(3)喜闻乐见的现代舞、健美操、武术等。

(4)相关歌曲的伴舞。

3、曲艺(语言)类：

(1)喜庆、热闹反映校园生活的的相声、小品。

(2)经典的传统曲艺类节目。

(3)朗诵：建议内容为歌颂老师工作。

4、其他节目

(1)第一项目组：节目组

组长：待定

组员：各个班的文艺委员

任务：a确定主持人(两男两女)。

b完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排。

c负责节目的编排及晚会全流程的衔接。

(2)第二项目组：宣传组

组长：待定

任务：利用黑板、横幅、广播等方式开展宣传。

(3)第三项目组：后勤组

组长：待定

组员：

任务：a、物品购买：包括晚会小礼品，舞台布景，礼炮等。

b、晚会当日准备好会场服务物品，如水、桌椅等，并接待好领导及老师。

(4)第四项目组：舞台组

组长：待定

组员：

任务：a、监督并确保舞台的搭建及时及质量。

b、晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装，调用。

(5)第五项目组：安全组

组长：学生会安全部

组员：全体学生会干

任务：晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况。

1、晚会前三个阶段：

(1)晚会策划及准备期(12月_日——12月_日)：

本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定

①节目收集：由节目组负责、确定主持人。

②前期宣传：由宣传组负责。板报设计及横幅。

(2)晚会协调及进展期(12月_日——12月_日)：

本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、、舞台灯光音响确定、物品购买。

①节目筛选及排练：由节目组负责，统筹组监督，各班级选取优秀节目，并进行排练。于11号进行第一轮节目筛选，场地：待定。

②舞台确定：由舞台组负责。

物品购买：由后勤组负责，物品需要情况征求各组。

(3)晚会倒计时期(12月_日——12月_日)

本阶段主要完成晚会全过程确定(包括节目单确定)、第一次彩排、末期宣传、领导邀请、费用收集。

①晚会全过程确定及彩排：由节目组负责。节目单确定交由各班级，加紧排练节目。并进行第一次彩排，时间暂定12月25日。

②费用收集：由后勤组负责。务必收正规发票。

本次晚会共16个节目(暂定)。需要六位学生帮勤，两人一组负责舞台道具及相关事项。

跨年节目活动策划案例 篇五

20_年元旦即将来临，为了做好辞旧迎新工作，在岁末年初之际班级师生迎新游戏共欢方式翻新，让同学老师能够以更大的热情投入到联欢晚会中来，特策划此晚会方案。

游戏项目

奖品：奖品相册，总数为4个。

奖品：只要是最后按照规则表演的，给一等奖相册;不肯表演或者表演不到位者，给予三等奖牙膏。

奖品：获胜组每个人得到一个纪念奖——笔，大概45-50支。

奖品：一等奖1个相册，二等奖3个笔记本。

奖品：一等大奖相册，1个;二等奖笔记本，3—4个;三等奖笔，6—8个。

奖品：纪念奖一支笔，数量50个

注意：剩余奖品整理好，以备后用!

游戏规则细节

整个游戏过程分为六组(以学习兴趣小组为单位)，参加的人员按照45-50人估算，则每组估计有8-10人。

一等奖为相册、二等奖为笔记本、三等奖为牙膏、纪念奖为笔。

游戏：

击鼓传气球。进行6次，具体次数由主持人依照当时到场的人数和气氛定夺。现场以激昂的鼓点音乐开始(可以考虑使用现场背景舞台鼓乐)，在观众中手拍传递气球，音乐突然停止，气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了，谁就必须上台表演一个小节目。如果过程进行当中出现气球落入场中，形成死球时，则最后一个接触气球的人也需要表演节目(此处主持人一定要高度注意，否则可能会说不清楚)。最后由这6人单独表演节目。

如果个人不愿意表演节目，主持人可以事先准备一叠纸条，每个纸条上写一个节目名称，成语肢体表演(如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等)，唱一首流行歌曲，声情并茂的朗诵一首诗，大声说出自己亲身经历过的最丢人的一件事等等，让其抽出一张纸条根据纸条上的节目名称进行表演。其中成语肢体表演必须由他(她)用肢体语言表演出来，不得用语言或是其他的暗示提示观众，最后由他所属的组来猜，直到猜出来为止。

道具：鼓乐、气球6个，节目纸条

奖品预算：表演节目的人都获得奖品，奖品笔，总数为6支。

每组上来两名队员，6人围成一圈，主持人拿一个书包，在6个人之间轮流传递，事先告诉大家，可以对这个书包做出任何动作，打它、摔它、踢它、骂它、背它、亲它、抚摸它、把它坐在屁股下等等，但不准雷同等一切动作做完了，主持人再宣布让大家把刚才对书包做出的动作对其右边的人重做一遍。

道具：书包

奖品预算：只要是最后按照规则表演的，给奖品笔;不肯表演或者表演不到位者，给予三等奖牙膏。

对歌赛：以组为单位，进行六次，每次由不同的小组起头一首歌，下一个小组必须以上一个小组唱的歌的最后一个字为头开始一首歌(唱出一句即可，接歌顺序是123456，)234561，34561245612561234612345，组内任何人都可以接，看两分钟之内哪组接的歌最多，最多者获胜。

每个小组对歌的时间不得超过15-20秒钟，否则直接以失败算，剩余三组继续比赛，继续按照刚才最后那首歌的最后一个字对，时间以刚才剩余的时间计算，如果都接不上来，则比赛可以立刻结束。

四次比赛结束以后，获胜场次最多的那个组得到奖品。如果出现两组并列，可以在这两组之间加试一次决定胜负。如果每个组的获胜和失败次数一样多，则没有奖惩措施，六个组都没有奖品。

道具：六首歌曲

奖品预算：获胜组每个人得到一个纪念奖，奖品笔，大概10-15个。

球拍托气球跑：每组上场1人，男女不限，在一个纸篓里面放入20-30个气球，纸篓前方5米左右的地方放另一个纸篓，参加者一齐站在装气球纸篓那一侧的起跑线上，每个人手中那一个硬笔记本，这番把气球托在笔记本上送往另一端的纸篓里，每次只能用一只手，不能用另外一只手帮忙，时间以2分钟计算，时间到的时候，根据另一端纸篓里的乒乓球个数排定名次。如果遇到并列的情况，可以加试一道智力抢答题决定胜负。

如果中途跑动过程中气球掉了，可以捡回来但必须从起跑线处重新跑(主持人需要注意这种情况)。

道具：12个纸篓、6个硬笔记本、120个气球、智力抢答题6道。

奖品预算：第一名发一等奖相册，其余发二等奖文件夹。

现场抽奖：准备1副扑克作为门票，另外1副扑克放在抽奖箱里，每隔半小时由老师上台抽奖，由手持对应扑克牌的人上台领奖。每抽出一个奖项后，相应的扑克牌作废。

道具：抽奖箱、2副扑克牌。

奖品预算：一等奖，奖品笔记本。对于二等奖2-3人，奖品牙膏;三等奖，可以抽两次6—8人，奖品笔。

各项奖品设置

总奖品计数：抽奖一等奖1个、二等奖4个(最多)。

整个游戏过程分为六组，参加的人员按照45-50人估算，则每组估计有8人。

一等奖为相册、二等奖为笔记本、三等奖为牙膏、纪念奖为笔。

跨年节目活动策划案例 篇六

主题：

快乐过新乐健康长一岁

目标：

培养幼儿的自我表现能力，增强亲子感情，同时让幼儿认识元旦节日。

时间：

20xx年12月31日上午9点整。

地点：

班级教室

活动准备：

活动过程：

1、介绍元旦，朗诵《元日》

开场歌曲《新年好》。

致新年贺词：祝爸爸妈妈、爷爷奶奶一帆风顺，双龙戏珠;三阳开泰，四季发财;五福临门，六六大顺;七星捧月，八面春风;九运当头，十全十美，恭喜恭喜。

2、亲子才艺表演。

师幼集体舞《桃花朵朵开》、歌曲《小海军》、手指游戏《土豆丝》

3、开开心心吃元宵。

4、制作新年许愿卡。

5、家长、老师、小朋友互动舞蹈《兔子舞》。

6、一起挂新年许愿卡。