小区中秋节活动方案【实用5篇】

小区中秋节活动方案 篇一

中秋节是中国传统的重要节日之一，为了丰富小区居民的文化生活，提高小区凝聚力，我们特别策划了一系列的中秋节活动。以下是我们的活动方案：

1. 中秋晚会：在小区的中央广场搭建一个舞台，邀请专业的文艺团队表演歌舞、魔术等节目。居民可以在舞台前观看，也可以在自己的阳台或窗户上观赏。居民可以自由报名参加表演，展示自己的才艺。

2. 传统文化展览：在小区的公共活动区域设置展览区，展示与中秋节相关的传统文化。包括中秋节的起源、传说故事、传统习俗等。居民可以在展览区学习了解中秋节的文化背景。

3. DIY中秋手工：在小区的活动中心设置手工制作区，提供各种中秋节相关的手工制作材料。居民可以自由选择，根据自己的兴趣和能力制作中秋节的手工艺品，例如月饼模型、灯笼等。这不仅是一种娱乐方式，也可以增加居民之间的交流和互动。

4. 中秋美食品尝：在小区的露天广场设置美食区，提供各种传统中秋美食，比如月饼、柚子、糖葫芦等。居民可以在这里品尝到正宗的中秋美食，感受传统的节日氛围。

5. 猜灯谜活动：在小区的公共区域设置灯谜区，张贴各种灯谜。居民可以自由参与猜灯谜的游戏，增加中秋节的趣味性和互动性。

以上就是我们小区中秋节活动的方案。通过这一系列的活动，我们希望能够让小区居民在中秋节期间感受到浓厚的节日氛围，增加彼此之间的交流和互动，营造一个温馨和谐的社区环境。

小区中秋节活动方案 篇二

中秋节是中国传统的重要节日，为了让小区居民感受到浓厚的节日氛围，我们特别策划了一系列的中秋节活动。以下是我们的活动方案：

1. 中秋联欢晚会：在小区的大型活动场地搭建一个舞台，邀请专业的文艺团队表演歌舞、杂技等节目。居民可以在现场观看，也可以通过网络直播观赏。居民也可以自由组织小型团队，参加文艺表演，展示自己的才艺。

2. 亲子游园活动：在小区的花园区域设置亲子游乐区，提供各种亲子游戏设施。居民可以带着孩子一起参与游戏，增进亲子关系，营造和谐的家庭氛围。

3. 中秋文化讲座：在小区的多功能厅举办中秋文化讲座，邀请专家学者分享中秋节的历史、传说和文化内涵。居民可以通过听讲座的方式，了解更多关于中秋节的知识。

4. 中秋美食比赛：在小区的露天广场设置美食比赛区，居民可以自由参与制作各种中秋美食的比赛。比赛评委会对参赛作品进行评分，最后评选出最佳美食奖项。这不仅能增加居民之间的交流和互动，还可以提高居民对中秋美食的热爱和欣赏。

5. 中秋民俗游行：在小区周边的街道举办中秋民俗游行活动，邀请小区居民自愿参与。游行队伍中有各种传统中秋节的元素，比如龙灯、舞狮等。居民可以在游行中感受到浓厚的传统文化氛围。

通过以上的活动方案，我们希望能够让小区居民在中秋节期间共同度过一个愉快、难忘的节日。同时，通过这些活动，也可以增加居民之间的交流和互动，提升小区的凝聚力和向心力。相信这将会是一个成功且有意义的中秋节活动。

小区中秋节活动方案 篇三

为弘扬中国传统文化，合肥市杏林小学围绕教育局相关意识形态工作重心，开展月儿圆圆“hua（画、话）”中秋主题活动。中秋节，中国传统三大节日之一，围绕月圆人团圆这个活动主线，全力突出中秋节的团圆情意节日特征，利用极富学生特色形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感。传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。

月儿圆圆“hua（画、话）”中秋

20xx年9月10日~9月13日

1、月儿圆圆“话”中秋主题中队会

让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，通过中队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。

2、月儿圆圆“画”中秋挂盘设计大赛

活动对象：杏林小学全体学生

评委：杏林小学评审组

组长：唐玥

副组长：李晓玲刘佩林

组员：全体美术教师

3、比赛具体内容以及要求：

1）1—6年级每班发放圆形挂盘10个进行主题设计绘画，班级进行评比，选择五名优秀学生作品参与校园评比，于9月20日前将作品统一上交大队部。

2）比赛分一二三年级组，四五六年级组，每组设特等奖、一、二等奖；

3）绘画材料用圆形挂盘，绘画内容围绕中秋节，所有参赛选手必须在作品的背面注明自己的姓名、班级、作品名称，方便评比记录。

小区中秋节活动方案 篇四

借着节日活跃公司气氛，丰富员工业余生活，实现公司与员工间的互动，密切内部的人际关系，活跃身心，使员工能以更蓬勃的朝气，更用心乐观的心态、更融洽的关系投身工作。巩固企业文化氛围。

“同喜同贺中秋国庆，同欢同乐精彩华联”

20xx年中秋月圆之夜

九龙坡区杨家坪

公司全体员工

由行政、人事部预先联系好前期准备事宜，做好活动安排;

相机;

准备好员工通讯录，确保在活动中与每位员工联系。

1、吃饭:a、上海小南国

b、绍兴饭店

2、唱歌

3、互动游戏(可定为饭桌上的游戏)

3.1、人在江湖飘

一开始，两人同时喊“人在江湖漂啊，哪能不挨刀啊~”，然后比划手指，能够出一到五，并且嘴里要喊“几(跟比划的手指数相同)刀砍死你呀”。规定，五大过四、四大过三、三大过二、二大过一、一大过五，如果没有压到又继续。

3.2、007

由开始一人发音"零"随声任指一人，那人随即亦发音"零"再任指另外一人，第三个人则发音"柒"，随声用手指作开枪状任指一人，"中枪"者不发音不作任何动作，但"中枪"者旁边左右两人则要发"啊"的声音，而扬手作投降状。出错者饮!

适合众人玩，由于没有轮流的次序，而是突发的任指其中的一个人，所以整个过程都务必处于紧张状态，因为可能下个就是你了!

3.3、果园，菜园，动物园

比如第一个人先说动物园，第2个人说有什么，然后下面的就之后讲出一种动物的名称，谁没有接上或者反应慢了就罚酒!!!很好玩的，个性有气氛。

3.4、真心话大冒险：

我(xx)手机里有一款娱乐软件叫“真心话大冒险”，参与人坐在一齐(饭桌上)全桌人划拳比输赢(剪刀石头布也行)，然后输家摇晃手机。如果银屏中显示是真心话就是说什么你都要回答，无论什么样的保密(实在不能说的罚酒2杯)。大冒险就是银屏中显示是大冒险，那么无论什么样的要求你都要去做(实在不能做的罚酒3杯)。

餐饭预算标准：控制在6000元以内;娱乐预算标准：豪包消费控制在800元内;总统包消费控制在1500元内。

小区中秋节活动方案 篇五

xx酒店同各位亲爱的顾客和来宾一起欢度佳节，欢迎光临本店，在中秋这一浓墨重彩的节日之中，为庆祝节日本店准备了很多惊喜。

通过节日的氛围推销自己，提高公司知名度。

为节日后的人气奠定基础。

开业以来中秋佳节是中国的传统节日在这城市和乡村并肩流行的节日来说，可谓是各个商家都费尽心思去创造价值的大好时机。我们至开业以来，由于受多方面条件的影响。生意的状况一直处不是很理想，我们的品牌形象，没有消费者口中做良好传播。

两个节日的相续到来，是我们的一大转折点。我们必须要让顾客在我们这里得到些价值，所以说创建口啤和创建活动之后的人气是我们中秋活动的主要目的，在加强内围服务质量、演出阵容、优惠赠送配合外围的宣传广告，相信会给消费者一种新的感觉。

中秋是中国人民的传统节日，在布方面不能另类和实在要以大众化，以喜庆方式为主，以红为主，为了减少布成本，可能用些中秋要以用别的布景。

1、周边以弹力为主，主要是补一些空荡之处，使整场变得比较丰满，不会显得单调。

2、舞台周边，顶部，可用一些渡金球，vcd碟片悬挂，以补助灯光的折射，增加现场灯光的效果。

3、周边的天花板上

可以悬挂一些灯笼，渲染中秋节的氛围，到国庆节时可以取下，等到春节时再可利用。

4、在国庆节可以悬挂一些大小国旗，增添祖国生日的氛围。

5、在进门口右侧玻璃和流水玻璃可以做大型宣传画，注明节日的活动内容。

6、在dj台边的显眼处，悬挂“中秋节快乐”“庆祝国庆”的字样。

7、大门进门口节日奖品摆放陈列。

8、楼梯口及显眼处张贴广告。

所有消费者在x月xx日前预定可得公司赠送特色小吃一份。

1、安排厨师各推出2道“中秋”特色菜肴或点心。

2、中秋节当晚每台位，包厢送月饼一份。

3、消费满xxx元送面额xx元的等值消费券一张。

4、凡消费茅台啤酒一瓶送当晚对奖券一张。

5、对有消费能力和潜力的及部分小姐赠送咖啡券。

6、要求茅台啤酒赞助商对当晚消费茅台啤酒的消费者赠送小礼品。

7、9、00———17、00的消费者，可得中秋月饼一份和特色小吃一份。

8、奖品设置、x月xx日、xxx元。

xx月x日、xxxx元

xx月x日、1800元

xx月x日、1800元

09、00————17、00白天营业时间

18、30————21、00流行音乐，慢摇音乐

21、00————24、00歌手，铜管，铜管秀，慢摇

00、00————00、20活动抽奖

00、20————结束慢摇

方案如下、

围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区。广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的`思维引向深处，从而进入研究者的境界。

中秋节，也就是农历八五月十五前夕。

教室、自己家里。

活动一、中秋节的风俗和来历

1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。

2、对中国的传统文化产生初步的兴趣。

活动二、月饼

1、感受月饼的香甜。

2、体验劳动和分享的乐趣。

活动三、网上阅读

为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。

活动四、协作交流

为了锻炼学生的动手能力，让学生相互协作，根据自己的爱好，组成相应的小组，来交流自己的发现和收获，一同来体验共同的快乐。

通过调查研究，学生了解了有关中秋节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。

各班开展中秋诗文朗诵会，对班上的特困学生、留守儿童进行中秋慰问活动，对社区的孤寡老人、残疾人等家庭进行慰问。