学校包饺子活动方案【优秀4篇】
学校包饺子活动方案 篇一
学校包饺子活动方案
一、活动目的：
通过包饺子活动，增强学生的团队合作意识和动手能力，培养他们的创新思维和实践能力。同时，通过传统文化的传承，让学生了解中国传统节日的文化内涵，增强他们的文化自信心。
二、活动时间和地点：
时间：每年农历腊月初一（寒假前最后一天）
地点：学校食堂或多功能厅
三、活动准备：
1. 购买食材和器具：面粉、饺子馅（猪肉、韭菜、虾仁等）、饺子皮、切菜刀、砧板、饺子模具、锅等。
2. 活动策划：确定活动流程，分工合作，确定活动参与人员。
3. 宣传准备：制作宣传海报，宣传活动的时间、地点和目的。
四、活动流程：
1. 活动开场：主持人宣布活动开始，介绍活动目的和规则，并对活动流程进行简单说明。
2. 分组组建：根据学生人数，将学生分成若干个小组，每个小组的人数不超过6人，确保每个小组有一名成年人指导。
3. 材料准备：将面粉和适量的水混合，搅拌成面团，放置片刻，让面团发酵。将饺子馅和切好的韭菜放在准备好的容器中。
4. 包饺子：指导老师向学生示范包饺子的步骤和技巧，然后让学生分组包饺子。可以鼓励学生创新，尝试不同的包饺子方式。
5. 煮饺子：将包好的饺子放入锅中，加入适量的水，煮沸后继续煮5-8分钟，直到饺子熟透。
6. 品尝和评比：将煮好的饺子装盘，供学生品尝。可以设立评比环节，评选最好吃、最创意的饺子，并颁发奖品。
7. 活动总结：主持人对活动进行总结，感谢参与人员的付出和支持，鼓励学生继续发扬团队合作精神。
五、活动效果评估：
1. 学生的参与度：通过观察学生的积极性和参与度，评估活动的吸引力和趣味性。
2. 学生的团队合作能力：通过观察学生在小组内的合作情况，评估活动对学生团队合作能力的培养效果。
3. 学生的包饺子技巧和创新能力：通过品尝和评比环节，评估学生的包饺子技巧和创新能力。
学校包饺子活动方案 篇二
学校包饺子活动方案
一、活动目的：
通过包饺子活动，让学生感受传统文化的魅力，培养他们的团队合作精神和创新能力。同时，通过亲手制作食物，让学生了解食物的价值和健康饮食的重要性。
二、活动时间和地点：
时间：每年农历腊月初一（寒假前最后一天）
地点：学校食堂或多功能厅
三、活动准备：
1. 购买食材和器具：面粉、饺子馅（猪肉、韭菜、虾仁等）、饺子皮、切菜刀、砧板、饺子模具、锅等。
2. 活动策划：确定活动流程，分工合作，确定活动参与人员。
3. 宣传准备：制作宣传海报，宣传活动的时间、地点和目的。
四、活动流程：
1. 活动开场：主持人宣布活动开始，介绍活动目的和规则，并对活动流程进行简单说明。
2. 分组组建：将学生分成若干个小组，每个小组的人数不超过6人，确保每个小组有一名成年人指导。
3. 材料准备：将面粉和适量的水混合，搅拌成面团，放置片刻，让面团发酵。将饺子馅和切好的韭菜放在准备好的容器中。
4. 包饺子：指导老师向学生示范包饺子的步骤和技巧，然后让学生分组包饺子。可以鼓励学生创新，尝试不同的包饺子方式。
5. 煮饺子：将包好的饺子放入锅中，加入适量的水，煮沸后继续煮5-8分钟，直到饺子熟透。
6. 品尝和分享：将煮好的饺子装盘，供学生品尝。学生可以分享自己包饺子的心得和创意。
7. 活动总结：主持人对活动进行总结，感谢参与人员的付出和支持，鼓励学生继续发扬团队合作精神。
五、活动效果评估：
1. 学生的参与度：通过观察学生的积极性和参与度，评估活动的吸引力和趣味性。
2. 学生的团队合作能力：通过观察学生在小组内的合作情况，评估活动对学生团队合作能力的培养效果。
3. 学生对食物的认识和健康饮食意识：通过学生的分享和反馈，评估活动对学生对食物的认识和健康饮食意识的影响。
学校包饺子活动方案 篇三
好吃不过饺子，温暖不过集体。为了增强大学生的思想教育，丰富我们的大学生活，加强同学之间的团结与交流，我班在冬至来临之际，组织了一次别开生面的包饺子活动。
本活动由__级食科4班主办，各班委在班长畅鹏的带领下协办，食科4班全体同学参与。
冬至，是冬天真正来临的日子，这一天，全国人民都要吃
饺子“以防天冷冻掉耳朵”，为让同学既感受到冬至的节气，又能感受到自己动手包饺子的气氛和乐趣，培养同学集体生活的乐趣，增进同学之间的友谊，我们食科__4班特举行了本次包饺子集体活动，这也是我们班今年的一个主题活动。
在今天下午3：00活动准时开始，刚进操作间，同学们就飞快地跑向我们包饺子的位置。工作人员先给我们做示范。接下来就是我们大显身手的时候了。随后，同学们围坐在一起，同学们都开始亲手实践，和面的和面，擀皮的.擀皮，包饺子的包饺子，放饺子的更把饺子放得错落有致，场面很是精彩，虽然出现了奇怪的饺子，但那是每个人亲手创造的成果，同时更体现了各个地方的不同风俗和饺子样式。大家围绕学习、生活、工作等话题，大家不时交谈着。每组同学别出心裁地包着饺子并设计成各种形状，有精致小巧的柳叶饺，有个大饱满的东北饺。
终于在大家的不懈努力下，一碗碗热气腾腾的饺子在大家的期待中被端上了餐桌，吃着大家自己包的香喷喷的饺子，大家感受到了青春的快乐和集体的温暖。
我班组织这次冬至日活动，不仅使大家增强了互助合作的意识，加深了彼此间的感情，而且让大家在包饺子过程中亲身感受到了集体生活的乐趣。这一次难忘的冬至日的经历，为每一个同学的大学生活留下了一页美好的回忆。
同时这次活动还增强了我们的动手实践能力，在紧张丰富的学习之余，感受到“自己动手、丰衣足食“的乐趣，明白了做为新时代的青年，不仅要有专业技能，更要提高生存技能。
“每逢佳节倍思亲”冬至日来临之际大家一起包饺子活动使身处异乡的同学们感受到了班级的温暖，增强班级的凝聚力和组织的融合力，为以后各项组织活动的展开打下了良好的基础。
同学们在吃了自己包的饺子后，感想颇多。不仅是吃了饺子还吃出了饺子的文化，同时还悟出了其中深刻的寓意：饺子由皮和馅组成，不同的馅就像是不同的学生，而皮则是学校，“皮”里孕育着一代代的“馅”，将他们在不同时间里煮熟变为“骄子”。
学生纷纷发表自己的看法说：每年的冬至，我们与家人都会吃饺子，但都比不上今天的饺子好吃又有意义。通过老师和同学的努力，我们有了更多的机会参加这次活动。冬至包饺子的过程就像是我们现在学习的过程。同学们来自各个城市，好似饺子的馅都有不同的品位及个性，但被包进饺子皮中时，都变成了饺子，经过大伙奋斗我们渐渐地熟悉了。志愿在毕业时成为一个个倍受瞩目的饺子“骄子”。
包饺子，让我们同学之间增加了凝聚力，就像在班里学习一样，我们必须要有凝聚力，为了班级，为了学校的荣誉，有了凝聚力大家才能团结一心共同奋斗、努力向上、积极进取。最终才能成为一个被煮熟的“骄子”。
学校包饺子活动方案 篇四
一年一度的元旦将至，为了迎接这一节日，以崭新的面貌迎接新一年的机遇和挑战，增进协班级成员的感情，促进成员的交流，增强个人动手能力，培养集体协作意识，增强班级凝聚力，经班委会商议以及班里同学讨论，决定元旦班级同学集体包饺子。
一、前期准备
一次集体活动，如果没有精心的筹划和准备，很难收到预期效果。所以，一经决定包饺子，我们班委会的所有成员就都就各自的分工行动起来：组织委员负责写好策划案，班长、副班长和生活委员负责到两个食堂询问价格，再由学习委员和团支书商议，最终选择了第二食堂的校园酒家，因为就价格、质量和服务综合来讲，都是比第一食堂的要优出很多。
地点定了之后，班委会成员就活动时间进行了讨论，最终敲定于12月30日下午。
在此之前，活动经费已经备齐。
二、活动进行时
三十号下午五点半，由班长带着男生、副班长领着女生，来到了活动地点——第二食堂的三楼校园酒家。一到目的地，班长就给大家做了分工：所有同学分为四组，每组都有男生和女生搭配，因为考虑到男生很多人之前都没包过，就由女生教自己组的男生。当然，每组都分配有任务的，最先完成任务的小组可是有奖励的!这样一来，每个小组都积极地“工作”了：女生教得很负责、很有耐心，男生也学得认真、仔细。
整个过程进行的有条不紊，许都男生都是第一次包饺子，刚一开始都不习惯，包出的饺子形态各异，看着自己的劳动成果，都忍不住笑了。校园酒家的掌厨阿姨也热心地传授我们相关技巧，在她的教导下，我们的饺子包的越来越“周正”了。
终于，饺子下锅了!我们都在满心的期待着饺子出锅。当一碗碗饺子端上桌，热腾腾地冒着香喷喷的热气时，我们心里别提有多高兴了。吃着自己亲手包的饺子，品着自己的劳动果实，心里别说有多美了!席间时不时的传出阵阵欢声笑语，间或有人说“这个饺子我记得，就是__包的!”继而引发一阵大笑。
三、尾声
其实同学们并不真的在乎吃了什么，更主要的是包饺子的过程。吃东西不是主要的目的，吃出新意，吃出乐趣才是目的啊。在包饺子的过程中同学们都以极大的热情投入其中，包的不亦乐乎，在这顿晚餐的过程中我们的欢笑为我们搭起了心与心之间的桥梁，大大增进了同学之间的感情。尤其是女生教男生包饺子的过程中，大家互帮互助，为了集体的荣誉都很努力，进一步增强了集体凝聚力。
欢乐的时光总是短暂的，不久就到了要离开的时候了，班委组织大家集合好之后就一同返回了，临走时大家都依依不舍。不过我们永远会记得这一次活动的!
四、总结
这次元旦包饺子活动总体来说十分成功，活动前的准备工作比较到位，而且同学们的积极性也十分高涨，配合的相当好。通过这次活动，同学们之间的互动交流得以增进，班级凝聚力得以加强，班级同学的集体荣誉感也得到了很大提升。相信这次活动一定会深深地引入同学们的脑海，成为每个人的难忘经历、美好的回忆!
