最新幼儿园国庆节活动方案中班【通用6篇】

最新幼儿园国庆节活动方案中班 篇一

国庆节是我国的传统节日之一，为了让中班的孩子们更好地感受国庆节的节日氛围，我幼儿园制定了一系列精彩纷呈的活动方案。以下是我们的最新幼儿园国庆节活动方案。

首先，我们计划在国庆节前一天举行国旗下讲话仪式。在这个仪式上，我们将邀请一位退休的军人为孩子们讲述国旗的寓意和国庆节的由来。孩子们将穿上小红领巾，手举国旗，一起庄重地唱国歌，表达对祖国的祝福和热爱之情。

其次，我们将组织中班的孩子们参观幼儿园周边地区的国庆主题展览。展览将展示我国的历史文化、风土人情等内容，通过图片、模型等形式生动地向孩子们展示我国的发展历程和各个方面的成就。孩子们将通过展览的参观和解说员的讲解，更加深入地了解祖国的辉煌历史和现在的繁荣景象。

第三，我们将组织中班的孩子们参加国庆主题手工制作活动。孩子们将亲手制作国旗、五星红旗、国庆花等手工作品，通过这些活动培养孩子们的动手能力和创造力，同时让他们亲身体验到手工制作的乐趣。孩子们制作完成后，我们将在教室里举行展览，展示孩子们的作品，并给予他们鼓励和赞扬。

最后，我们将组织中班的孩子们参加国庆主题的游园活动。我们将带领孩子们去周边的公园，让他们欣赏美丽的花朵和秋叶，感受大自然的魅力。在游园活动中，我们还将组织一些小游戏和亲子活动，增进孩子们与家长的互动和交流，营造愉快的氛围。

通过以上的活动安排，我们相信中班的孩子们将在国庆节期间收获到许多快乐和知识。我们希望通过这些活动，让孩子们从小培养对祖国的热爱和自豪感，增强他们的爱国情怀和民族意识。我们也希望孩子们能通过这些活动体验到团结合作、友爱互助的重要性，培养他们的社会交往能力和团队合作意识。我们相信，通过这些活动的开展，中班的孩子们将度过一个难忘的国庆节，收获美好的回忆。

最新幼儿园国庆节活动方案中班 篇二

国庆节是我国的重要节日之一，为了让中班的孩子们更好地感受国庆的节日氛围，我幼儿园制定了一系列丰富多彩的活动方案。以下是我们的最新幼儿园国庆节活动方案。

首先，我们将组织中班的孩子们参加国庆主题的绘画比赛。孩子们将使用彩色画笔和纸张，自由发挥，画出自己对国庆节的理解和祝福。我们将组织评委对孩子们的作品进行评选，并为优秀作品颁发奖励。通过这个比赛，我们希望激发孩子们的创造力和想象力，培养他们的艺术才能。

其次，我们将组织中班的孩子们参加国庆主题的合唱比赛。孩子们将学习并演唱国庆节相关的歌曲，通过歌声表达对祖国的祝福和热爱之情。我们将邀请专业的音乐老师来指导孩子们的合唱，同时也将邀请家长们来观看比赛并为孩子们加油鼓劲。通过这个比赛，我们希望培养孩子们的音乐兴趣和表演能力，提高他们的团队合作意识和舞台表现能力。

第三，我们将组织中班的孩子们参加国庆主题的舞蹈表演。孩子们将学习并表演国庆节相关的舞蹈，展示他们优美的舞姿和活力四溢的形象。我们将邀请专业的舞蹈老师为孩子们指导舞蹈动作，同时也将邀请家长们来观看表演并为孩子们鼓励。通过这个活动，我们希望培养孩子们的舞蹈兴趣和表演能力，锻炼他们的身体协调能力和舞台表现力。

最后，我们将组织中班的孩子们参加国庆主题的游园活动。我们将带领孩子们去公园，让他们欣赏美丽的景色和享受户外活动的乐趣。在游园活动中，我们还将组织一些小游戏和亲子活动，增进孩子们与家长的互动和交流，营造愉快的氛围。

通过以上的活动安排，我们相信中班的孩子们将在国庆节期间度过一个难忘的时光。我们希望通过这些活动，让孩子们从小培养对祖国的热爱和自豪感，增强他们的爱国情怀和民族意识。我们也希望孩子们能通过这些活动体验到团结合作、友爱互助的重要性，培养他们的社会交往能力和团队合作意识。我们相信，通过这些活动的开展，中班的孩子们将度过一个充满欢乐和收获的国庆节。

最新幼儿园国庆节活动方案中班 篇三

1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。

2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。

活动具体内容：

活动提示：欢腾的国庆节，我爱中国

家园互动

去附近街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的欢乐情绪。讨论怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，准备和排练迎国庆的.节目。

区域活动

师生共同收集材料，在区域中安排如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。了解我国许多有名的人和事，为自己是一个中国人而自豪。

区域活动

了解国旗的外形特征及简单意义，提供美工材料，在看看做做中增进热爱中国、热爱国旗的情感。大胆画出升国旗的场景，初步掌握“抬头背面人”的绘画技巧。

国庆真热闹：挂灯笼

区域活动

通过挂灯笼庆国庆活动，比较灯笼的不同特征，从而学习5的加法，以小组竞赛的方式，试着按照画面上的式题，在大门和墙上挂上灯笼，说出理由。

区域活动

1、知道国庆节是祖国妈妈的生日，回忆国庆节的热闹情景，感受国庆节的欢乐气氛。

2、观察讨论画有国庆情景的“窗口”，并在空白“窗口”内按照自己的想象画出欢庆的情景，把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上互相观赏讨论，进一步体验节日的热闹。

区域活动

提供焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等，描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程，交谈观看礼花的感受。用各种材料表现礼花，学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。

集体活动

通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进行比赛，问答的问题须与国庆有关，在游戏氛围中展开。使幼儿有兴趣进一步了解国庆节以及祖国的一些常识。

最新幼儿园国庆节活动方案中班 篇四

为了给孩子有足够的陪伴，让亲子有更多的互动空间，更是为了鼓励家长参与幼儿园教育和管理的积极性，使家长关注点更多地落实到幼儿的发展上来，促进幼儿园各项教育活动的开展，促进家园共育工作的进一步开展落实，我园将开展“迎国庆”彩泥亲子手工比赛，给每位孩子和家长提供展示自己的舞台，留下绚丽的回忆。希望家长与孩子一起动手制作“彩泥亲子手工作品”，体验制作的乐趣，向大家展示自己的有趣生活、点滴进步、精彩掠影、美好祝福……。

促进家长和孩子之间的亲子感情，培养孩子的合作意识，发展孩子的创造力和动手操作能力。

20xx年9月30日上午。

大班选出12个家庭参赛、中班8个家庭参赛、小班6个家庭参赛。

1、参赛作品有家长和孩子合作共同制作完成。

2、充分发挥家长与幼儿的想象力与创造力，鼓励家长与幼儿原创作品的产生。

3、注重作品的整体美感，大小适中，色彩搭配协调，制作的工艺精美，有特色。

许珍珍、程芹、家委会成员若干。

大、中、小班各两个一等奖；六个二等奖；若干三等奖。

彩泥、卡纸、横幅准备：xxx。

奖状：xxx；

主持人：xxx；

场地布置：xxxxxxx。

最新幼儿园国庆节活动方案中班 篇五

1949年12月2日，中央人民政府通过《关于中华人民共和国国庆日的决议》，规定每年10月1日为国庆日，并以这一天作为宣告中华人民共和国成立的日子。从1950年起，每年的10月1日成为了中国各族人民隆重欢庆的节日。

国庆节教学活动—知识大比拼

幼儿园喜迎国庆，庆祝祖国母亲的生日，让幼儿表达正确的祖国概念，对国家、国歌、国旗、国徽等内容能有认知。时值国庆，街上热闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗等等，自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛围中。对国庆节的好奇，对节日的渴盼，就是孩子参与主题的原动力。

1、通过国庆知识比拼的游戏活动，让幼儿表达对国庆的理解；

2、激发幼儿对祖国、国旗、国歌、阅兵、民族等节日相关知识的兴趣；

3、更进一步地了解国庆的来意，能主动描述出祖国和国庆节的相关元素内容。

4、通过一些列活动激发幼儿对祖国的热爱之情，体会节日的愉快气氛。

国庆阅兵视频、代表国家/国庆的元素图片、国庆节的故事、各国国旗、国旗贴纸

国庆节红心贴纸/脸贴

幼儿园奖励专用240贴超大版

1、今天我们要做一个游戏，叫做知识大比拼，看看哪位小朋友知道的最多。

2、下面老师要给大家讲个故事，大家认真听，看看谁知道这是一个什么故事。

（故事的内容《国庆节的由来》）

3、故事结束，大家谁来告诉我，这是一个什么故事，讲的是什么？回答正确，给一个红旗贴纸。

1、接下来给大家展示不同国家的国旗图卡，看谁能第一个找出我们国家的国旗。

2、其他国家的国旗，谁能看着图卡说出对应的名字。

第一个找出和认识最多的奖励国旗贴纸。

3、展示不同国徽，再来一轮。

1、国庆节是祖国母亲的生日，那我们是不是要为他好好庆祝呀？那么接下来，就为大家看看我们都是怎样庆祝国庆的？播放国庆阅兵、国庆节宣传片等视频。

2、提问刚才我们在视频中都看到了什么？

国旗、灯笼、阅兵、军人、天安门、国徽......

3、说出最多的奖励国旗贴纸。

将幼儿说出的所有元素记录下来，然后为每个元素提供图片或模板，投放所需材料，集体分工制作国庆相关的元素作品。

今天大家都很棒，我们认识了祖国的国旗、国徽、天安门、国歌，还知道了国庆节我们可以挂灯笼、挂国旗、看大阅兵，唱国歌等等方式来庆祝祖国的生日。那么，希望我们的小朋友们以后都要记住十月一日国庆节，我们要爱我们的祖国，因为他太美丽，对不对？！

我们认识了祖国的国旗、国徽、首都、天安门，那么大家还能说说哪些是我们国家有的，外国没有的？比如动物、建筑、人物等等；

最新幼儿园国庆节活动方案中班 篇六

国庆节前，徐老师给了你们一个任务，是什么任务？

（寻找并记录“五星红旗在哪里飘扬”）

1、师出示“翻盖乐”：

1）师：我想翻红色的第四个，怎么说？（第一排，第四个）

翻开后：看，五星红旗在哪里飘扬？

2）师请幼儿翻“下面的右边的一张”是哪张？（第二排，第五个）

翻开后：五星红旗在哪里高高飘扬？你是从哪里看出来的？

3）请幼儿说，说清楚你要翻哪张？看看五星红旗在哪里飘扬？

4）师请幼儿翻第四排，第四张。

翻开后，是空白的。

师：你准备怎样让它不空白，你准备画些什么？（扩散幼儿的经验）。

1、你在哪里看到过升旗仪式？

2、幼儿观看“升旗仪式”的视屏。

a、你看到了什么，哪些人在进行升旗仪式？升旗时人们是怎样的？（引导幼儿用不同的语句来形容）

b、为什么升国旗时人们一动也不动？

1、当我们看到国旗在各个地方飘扬时，你的心情如何？

观看幻灯：在天安门广场上飘扬的五星红旗;中国地质勘察队在南极升起的五星红旗;运动员刘翔身上裹住的五星红旗。等

2、你怎样为国争光？

1、四面国旗中到底哪面国旗是正确的、标准的。

2、认识五星红旗。

第四个、幼儿园国庆节主题教案《祖国妈妈的生日》