元宵节创意活动方案设计(精简6篇)

元宵节创意活动方案设计 篇一

元宵节是我国传统的节日之一，每年农历正月十五都会举行各种庆祝活动。为了让人们度过一个愉快而难忘的元宵节，我们策划了一系列创意活动方案。

首先，我们计划在元宵节当晚举办一场大型的灯谜活动。我们会在公园中搭建一个专门的灯谜亭子，供前来游玩的人们参与答题。亭子内会摆放各种有趣的灯谜，参与者可以通过解题来增加互动，增添节日的氛围。同时，我们还会邀请一些专业的灯谜制作人在现场解答疑惑，让整个活动更加精彩。

其次，我们还计划在元宵节前夕举办一场灯笼制作比赛。这场比赛旨在让人们发挥创意，展现自己的才华。参赛者可以自带材料，在规定时间内完成一盏精美的灯笼。评委会根据创意、工艺和美观度等方面进行评定，最后评选出优胜者，并颁发奖品。这不仅能够增加人们对元宵节的参与度，还能够提升他们的动手能力和创造力。

此外，我们还打算在元宵节期间组织一场传统舞龙舞狮表演。舞龙舞狮是中国传统文化中的一个重要组成部分，具有浓厚的节日气氛。我们会邀请一支专业的舞龙舞狮队伍前来表演，让人们感受到浓厚的节日氛围。为了增加互动性，我们还会设置一些小游戏，让观众参与其中，与舞龙舞狮队伍互动，感受传统文化的魅力。

最后，我们计划在元宵节当晚举办一场猜灯谜的活动。我们会在公园中设置几个灯谜点，点亮一些有趣的灯谜，供人们猜解。猜中的人可以获得一些小奖品，增加参与的积极性。同时，我们还会设置一个灯谜答题区，供喜欢挑战的人们参与。答对的人可以获得更丰厚的奖品，激发人们的智力和求知欲。

通过以上的活动方案，我们希望能够让人们度过一个充满欢乐和创意的元宵节。无论是参与灯谜活动、制作灯笼、观赏舞龙舞狮还是猜灯谜，都能够让人们感受到浓厚的节日氛围，增加对传统文化的了解和热爱。让我们一起共庆元宵节，共享快乐时光！

元宵节创意活动方案设计 篇二

元宵节是中国传统的节日之一，为了让人们度过一个有趣而难忘的元宵节，我们精心策划了一系列创意活动方案。

首先，我们计划在元宵节当晚举办一场彩灯展览。我们会在公园中搭建一座专门的彩灯展区，展示各种精美的彩灯。这些彩灯不仅形状各异，而且还具有一定的互动性。比如，我们可以设置一座大型的彩灯迷宫，让人们在迷宫中探险；还可以设置一些彩灯投影，让人们与灯光互动，营造出奇幻的氛围。通过这样的展览，人们不仅可以欣赏到美丽的彩灯，还可以与之互动，增添节日的乐趣。

其次，我们还计划在元宵节期间举办一场汤圆制作比赛。汤圆是元宵节必不可少的传统食品，我们希望通过这场比赛让更多的人参与其中，体验制作汤圆的乐趣。比赛分为个人组和团队组，参赛者需要在规定时间内制作出最美味的汤圆。评委会根据味道、外观和创意等方面进行评定，最终评选出优胜者，并颁发奖品。通过这样的比赛，不仅能够增加人们对元宵节的参与度，还能够增强他们的烹饪技巧和团队合作意识。

此外，我们还打算在元宵节当晚举办一场音乐会。我们会邀请一些优秀的音乐家和乐团前来表演，为观众带来一场视听盛宴。音乐会的曲目涵盖了传统音乐和现代音乐，让人们既能重温传统文化，又能感受到现代音乐的魅力。同时，我们还会设置一些互动环节，让观众参与其中，增加互动性和趣味性。

最后，我们计划在元宵节期间举办一场传统文化展览。展览内容包括传统手工艺品、传统节日食品、传统戏曲和传统乐器等。通过这样的展览，人们可以更加全面地了解和认识传统文化，感受到传统文化的魅力。同时，我们还会设置一些互动区域，供观众参与其中，增加互动性和趣味性。

通过以上的活动方案，我们希望能够让人们度过一个充满欢乐和创意的元宵节。无论是观赏彩灯、制作汤圆、欣赏音乐会还是参观传统文化展览，都能够让人们感受到浓厚的节日氛围，增加对传统文化的了解和热爱。让我们一起共庆元宵节，共享快乐时光！

元宵节创意活动方案设计 篇三

每年农历的正月十五日，春节刚过，迎来的就是中国的传统节日——元宵节。

正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。

感受传统文化的熏陶，丰富车主和员工的生活，增进公司与车主的情感交流；体验过节的热闹与欢乐的气氛。

4s客户休息室

正月十五

所有新老车主及准车主

1、活动期间每个销售顾问任务5台车，约客数20批，未完成订单或约客目标80%的扣200元/人。酒店元宵节活动方案

2、达标奖：活动期间销售量达到5台车的销售顾问奖励600元。

3、活动期间销售量达到7台车的销售顾问奖励900元。

4、活动期间销售量达到10台车的销售顾问奖励1600元。

5、销售冠军奖：活动期间销售量达到10台车以上并且销售量为

第一的销售顾问评选为本次活动销售冠军，奖励购物卡200元。

6、团队完成奖：本次活动期间可完成销售概定活动目标24台的，奖励团队xx元。

在客户休息室悬挂120条暗灯谜；限一个客户可以随意挑选灯谜，指定后方可打开猜测，连续答对灯谜将有礼品赠送（如50、90元工时代金券；养护产品；精品）期间如果答错将取消下题竞猜资格（如客户已经答对3题，客户可以选择继续答题赢更多的礼品，也可就此终止领取相应礼品，如果客户选择继续答题并回答错误将取消精彩资格并丧失现有礼品，）

1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

2、谜底猜错后，取消竞猜资格。

3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

4、已经暴露的答案在同批竞猜选手内不得再猜。

元宵节创意活动方案设计 篇四

庆祝xx百年元宵佳节,推动传统艺术教育与花灯创作的概念，以延续传统民俗工艺技术之传承。本次活动期透过邀请师生集结创意思考，培养合作的精神，并开放民众参加为灯会加入更多的创意，藉由花灯设计表现，实际参与这场大台中年度盛会。

xx市政府观光旅游局

xx有限公司

xx市政府教育局

(一)报名日期：即日起至xx年x月x日止

(二)报名手续：

1.以传真或邮寄报名为主，参赛者填妥报名表后，邮寄或传真至灯会承办厂商xx有限公司(地址：xx市南港区南港路3段80巷38号6楼；电话：xx-2654xxxx；传真：xx-2654xxxx)，以邮戳或传真时间为凭。请务必正确填写联络电话，以利连系作业。若有疑问可电洽xx市政府观光旅游局，电话：(04)2xxxxxx分机xxxxxxx。

2.学校请以团体报名方式参加，统一收件，送件，承办单位将於收到报名表后，给予编号，做为现场布置区域之规划依据。

3.报名表可至xx观光旅游网下载查询

(一)第一组简易花灯设计类：

由主办单位准备花灯基本模型简易材料，提供给xx市各中小学，於收到报名表后邮寄予参赛者，限量300份，领完为止，以此标准花灯模型，各参赛者得自由发挥，创意彩绘或进一步延伸创意设计亦可。

(二)第二组自由创作类：

由参赛者自行创作花灯，需符合比赛规格即可。

以生肖「x」造型为发想，结合本次首届xx灯会及xx百年庆,或相关概念为基础做延伸,自由发挥.

(一)参赛作品必须以「悬挂方式」制作。

(二)花灯制作时需以完整的个体设计，俾便於悬挂，材质采牢固，环保，防水，不易破损为原则。

(三)所有作品均需由内部发光，每件作品总耗电量以「100瓦」为主(采用乾电池或蜡烛者，一律不予收件)。

(四)每件作品必须设置「至少保留150公分以上延伸性插头」以便连接电源。

(一)简易花灯设计类组：

(1)初中组：小型花灯(宽30至60公分,高60至90公分,长90公分以内)

(2)小学组：小型花灯(宽30至60公分,高60至90公分,长90公分以内)

(二)自由创作类组：

(1)社会组(含大专院校)：中型花灯(宽60公分,高90至120公分,长150公分以内)

(2)高中职组：中型花灯(宽60公分,高90至120公分,长150公分以内)

(3)初中组：小型花灯(宽30至60公分,高60至90公分,长90公分以内)

(4)小学组：小型花灯(宽30至60公分,高60至90公分,长90公分以内)

(一)简易花灯设计类组：

(1)初中组：第一名五千元，第二名四千元，第三名三千元，特优一千元3名

(2)小学组:第一名五千元，第二名四千元，第三名三千元，特优一千元3名

(二)自由创作类组：

(1)社会组(含大专院校)：第一名二万元，第二名一万元，第三名五千元，特优二千五 百元2名

元宵节创意活动方案设计 篇五

年 月 日 星期

各班教室

音乐、面团、花灯、邀请家长代表8位。

1.了解元宵节时一些主要的风俗习惯。

2、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

活动流程

一、介绍元宵节。

教师：今天我们一起看花灯、猜灯谜，是为了庆祝一个节日，你们知道吗?

教师：元宵节不仅有看花灯、猜灯谜这些好玩的活动，还有好吃的食品，猜猜是什么? 教师结合幼儿用书小结：每月正月十五这一天是元宵节，元宵节时中国传统的节日。在元宵节这一天，大家要玩花灯、猜灯谜、吃元宵。

二、师幼一起欣赏花灯。

教师：今天我们班开灯展，每桌上都有许多盏花灯，我们去看一看吧。可以拿起来看，但是要注意轻轻拿，轻轻放回去。

幼儿自由观赏各组的花灯，教师巡回观察，从颜色、形状或玩法方面加以提示，鼓励幼儿大胆地用语言描述看到好花灯，初步了解花灯的外形特征和名称。

请幼儿分别在集体面前介绍自己看到的花灯。

教师：灯展结束了，请小朋友上位。谁愿意告诉大家你刚才看到了哪些灯? 教师将幼儿说到的不同种类的灯拿到展示桌上排一排，引导幼儿观察不同的灯。

三、教师、幼儿、家长一起制作元宵。

教师：猜猜，我们要做什么呢?我们一起来做元宵。元宵是什么形状的呢?怎么做? 家长揉面，幼儿观察揉面的姿势并模仿。

幼儿洗手后一起搓元宵。

四、品尝元宵。进一步感受元宵节的快乐。

教师：瞧，我们元宵出锅啦!洗洗你的小手，吃元宵。

活动反思：

活动优点：1、活动的气氛比较热烈，孩子们参与度很高。特别是自己搓元宵，在搓元宵后的品尝元宵，孩子们自己的劳动成果也比较满意。

2、有家长的参与，活动进行的比较有序。

3、这样的活动很适合小班幼儿，通过赏灯一系列的活动更清楚地了解到元宵节这个民族节日的风俗，活动环节也是一环套一环。

活动不足：

1、在介绍花灯时孩子们有些胆怯，应该事先让孩子们有所准备就不会那么突然了。

2、在煮元宵的等待环节有些空，可以安排一些内容，而且元宵下的比较慢，中间活动的衔接就不够紧凑了。

20xx元宵节小班活动策划方案

活动意图：元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思每逢上元，民间有张灯观赏的风俗。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。

我们小班的孩子对元宵节的认识并不深，为了让孩子们能更加了解中国的传统节日——元宵节，知道元宵节的风俗习惯。我们安排了这样一个元宵节的半日活动。

活动时间：

活动目的：

(1)知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵。

(2)欣赏各种各样的花灯，初步感受其不同的造型、色彩和图案。

(3)尝试用较完整的语言介绍自己的花灯的名称与特点，体验说一说、玩一玩的快乐。

活动准备：歌曲《闹花灯》。请家长在假期中带幼儿观看花灯展。每个幼儿准备一个花灯。

活动形式：先每班自己进行活动，然后再串班活动，最后欣赏大班的花灯。

活动过程：

一、8：30——9：00 (了解元宵节)

二、9：00——9：40 (运动)

三、9：40——10：00(做元宵)

四、10：00——10：15(介绍花灯)

欣赏、讲述各种各样的花灯。

(1)自由地欣赏与交流。(引导幼儿从名称、形状、颜色和图案上进行欣赏。)

(2)部分幼儿再集体中讲述。

指导语：①我们很多小朋友带来的花灯都不一样，谁来说一说你的花灯是什么样子的呢?(提醒幼儿在介绍自己的花灯时，要注意说出自己的花灯的名称和特点。)

(3)幼儿自由结伴再次欣赏并讲述。

(4)交流：你还见过哪些美丽的花灯?在哪里见过的?

(5)归纳、整理经验。(花灯是各种各样的，有不同的形状、颜色和图案，它们也和我们一样，有不同的名字。)

游戏：《玩花灯》。

幼儿自由结伴，互换花灯，边欣赏边玩，体验玩灯的乐趣。

五、10：15——10：30(两个班串班赏花灯)

六、10：30——10：45 (欣赏哥哥姐姐的花灯)

元宵节创意活动方案设计 篇六

猜灯谜、庆元宵

xx年xx月xx日(农历正月十五)晚6：00

一楼同仁厅会议室

1、xx月xx日前，人力资源部负责收集各种灯谜，准备奖励员工的小礼品。

2、场地布置：2月xx日上午，设备科协助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。

3、xx月xx日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;保卫科负责维持活动期间的秩序。

1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。

2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。

3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。

4、谜语共200条，第1-60条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第61-120条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第121-200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。

5、奖项设置，共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。

1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。

3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

1、元宵小灯笼xxx只，xx元*xxxx=xxx元

2、红丝带两盘，xxx元*xx=xxxx元

3、礼品xxx份，xx元*xxx=xxx元

合计费用：约xxx元左右。