幼儿园的新年活动方案(优秀6篇)

幼儿园的新年活动方案 篇一

新年即将来临，为了让幼儿园的孩子们度过一个难忘的假期，我们特别策划了一系列丰富多彩的新年活动。以下是我们的活动方案：

1. 新年联欢会

时间：12月31日晚上7点-9点

地点：幼儿园大厅

活动内容：我们将邀请专业团队为孩子们表演精彩的节目，包括舞蹈、魔术和小品等。孩子们也可以自愿参与节目表演，展示自己的才艺。我们还会为孩子们准备丰盛的晚餐和健康的小吃，让他们在欢快的音乐中度过一个美好的夜晚。

2. 制作新年手工

时间：12月28日-12月30日

地点：幼儿园教室

活动内容：在这几天里，我们将组织孩子们制作各种与新年相关的手工作品，如纸贴画、剪纸和灯笼等。这些手工作品既可以作为装饰品，也可以作为孩子们送给家人和朋友的礼物。通过亲手制作，孩子们不仅可以培养动手能力，还能感受到自己的成就感和快乐。

3. 新年游园会

时间：1月1日上午9点-12点

地点：幼儿园操场

活动内容：我们将在操场上设置各种游戏和娱乐设施，如充气城堡、蹦床和小火车等。孩子们可以自由选择参与各种游戏和活动，享受快乐的时光。我们还会准备丰富的小吃和饮料，让孩子们在游戏中尽情享受。

4. 新年主题课程

时间：12月25日-12月31日

地点：幼儿园教室

活动内容：在这一周的课程中，我们将以新年为主题，开展各种有趣的活动和课程，如讲解新年的习俗和传统、制作新年贺卡和写春联等。通过这些活动，孩子们可以了解新年的文化和意义，培养对传统文化的兴趣和热爱。

通过以上的活动方案，我们希望能够为孩子们带来一个欢乐、充实的寒假，让他们在快乐中学习和成长。我们相信，通过参与这些活动，孩子们的想象力、创造力和社交能力都能得到有效的提升。让我们一起期待一个精彩的新年！

幼儿园的新年活动方案 篇二

新年即将来临，为了给幼儿园的孩子们带来一段愉快的时光，我们特别策划了一系列富有创意和趣味的新年活动方案。以下是我们的活动安排：

1. 新年主题剧场

时间：12月30日上午10点

地点：幼儿园礼堂

活动内容：我们将为孩子们准备一台精彩的新年主题剧场，由幼儿园老师们扮演角色，与孩子们一起上演一出欢乐的故事。孩子们可以通过观看剧场表演，学习到关于新年的知识，同时也可以感受到戏剧艺术的魅力。

2. 新年绘画比赛

时间：12月28日下午2点

地点：幼儿园画室

活动内容：我们将组织孩子们参加一场新年绘画比赛。孩子们可以发挥自己的想象力，用画笔描绘出自己对新年的祝福和期待。比赛结束后，我们将选出优秀的作品进行展示，并颁发奖品给获奖的孩子们。

3. 新年舞蹈展示

时间：12月31日下午4点

地点：幼儿园多功能厅

活动内容：在这个特殊的日子里，我们将为孩子们准备一场精彩的舞蹈展示。孩子们将在老师的指导下，学习一支儿童舞蹈，并在舞台上展示出来。通过舞蹈的表演，孩子们可以锻炼身体，培养艺术细胞，同时也能增强自信心和集体意识。

4. 新年成果展览

时间：1月3日全天

地点：幼儿园展览厅

活动内容：在这一天，我们将举办一场新年成果展览，展示孩子们在新年期间所学到的各种技能和作品。包括手工制作、绘画、舞蹈表演等。这不仅可以让孩子们展示自己的才艺，还可以给家长和来访者带来欢乐和惊喜。

通过以上的新年活动方案，我们希望能够给孩子们带来一段充满欢乐和美好回忆的时光。同时，通过参与这些活动，孩子们可以培养自己的艺术细胞、动手能力和创造力，同时也能增强他们的合作意识和集体荣誉感。让我们一起期待一个温馨、欢乐的新年！

幼儿园的新年活动方案 篇三

1、感受过年时手提彩灯与同伴共同游戏的快乐

2、鼓励幼儿在音乐中尽情游戏，并试着遵守游戏规则

回忆――过年家家挂灯笼。灯笼很美丽，那么你想不想把灯笼请到教室来，我们一起和它做游戏。

1.听听音乐里欢乐的气氛，感受过年时的.快乐。

2.说说自己拿到的小灯笼穿着什么颜色的衣服，长得什么样子。

3.提着灯笼随着音乐在教室里四散地走动。

4.用音乐节奏把走步动作和晃动彩灯等等动作分开来，让幼儿有发挥想象的空间。例如：跑跳、转圈、蹲、起等

5.一段音乐结束时，找一个好朋友交换灯笼玩一玩

我们一起和小灯笼跳个欢乐舞吧。（幼儿尽情的在音乐中与灯笼共同游戏）再次感受过年时欢乐的气氛。

操作建议：

由于小朋友是第一次拿着灯笼活动，出于好奇注意力全部集中在灯笼上。教师可以先满足儿童的好奇心，先让幼儿把玩灯笼，然后再进行舞蹈和做动作。

幼儿园的新年活动方案 篇四

1.主持老师和小朋友致新年祝福

2.热身活动。师幼齐跳舞蹈《小苹果》和集体舞《恰恰恰》

游戏分组：将全园幼儿大中小托班幼儿平均分成四组，每组有自己的队名及口号。

1.叠叠乐

游戏准备：易拉罐24个(6个*4组)

参加人员：每组一名大班幼儿，一名中班幼儿，一名小班幼儿及一名托班幼儿。共4组

游戏规则：发出指令后，每组的中小托班幼儿依次又起点跑向终点，拿到一个易拉罐后跑步返回，由大班幼儿按要求将易拉罐垒高，以完成速度最快的一组为胜。(注意：每次只能取一个易拉罐)

2.踩圈圈

游戏准备：准备9个呼啦圈

参加人员：8名大班及8名中班幼儿，一大一小两人一组

游戏规则：游戏的规则类似于抢椅子，地上放呼啦圈，圈总数比组数少一个，大孩子与小孩子手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，每组马上找一个圈圈站好，没有找到圈圈的分组则被淘汰，以此类推，最终留在场上的组合获胜。(注意：找圈圈时大孩子和小孩子必须都站在圈内)

3.毛毛虫游戏

参加人员：每组大班幼儿8名，托班幼儿4名，共两组

游戏规则：大班幼儿手、脚着地为托班幼儿搭建长长的山洞，托班幼儿听信号从山洞下爬过，当最后一位托班幼儿爬过后，最后一位大班幼儿跑到最前面继续为托班幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路线游戏即可结束。

4.你做我猜

参加人员：每组一名大班幼儿和一名小班幼儿，共4组

游戏规则：提供十二生肖图片，小班幼儿做动作、大班幼儿来猜，全部猜对、时间最短获胜。

5.放鞭炮

参加人员：每组大班幼儿一名，中班幼儿2名，共4组

游戏规则：大班幼儿和中班幼儿分别站在两边，大班幼儿手持箩筐，中班幼儿手持投掷物，瞄准向内投，大班幼儿可以随意走动接住投掷物，投入后，大班孩子发出“嘭、叭”的模仿声音。已投入数量多的为胜。

6.运西瓜

参加人员：每组大班、小班幼儿各一名，共四组

游戏规则：小班幼儿抱球送给大班幼儿，大班幼儿两腿夹球行进跳，把球送到指定位置，中途掉球者可拾球在原地继续进行游戏，速度快的一组为胜。

7.头顶沙包

参加人员：每组大班幼儿和中班幼儿各一名，共四组

游戏规则：大班幼儿和中班幼儿一人拿一个沙包置于头顶上后手牵手，不能让沙包落下，到定点返回最快者获胜。

幼儿园为每个孩子准备了漂亮温馨的`新年礼物，我们一同欢欢喜喜过新年!

孩子们尽情享用厨房的伯伯和阿姨精心制作新年美食!

幼儿园的新年活动方案 篇五

活动目标：培养幼儿从小爱劳动、讲卫生的良好习惯。

活动准备：每人准备一块抹布、小水桶五个、橡皮擦若干。

活动要点：

1、观察并寻找班级周围及幼儿园的白墙壁变脏的地方。

2、幼儿与教师、阿姨一起用抹布、橡皮擦擦洗。

3、通过自己的劳动，知道要保护好幼儿园的环境卫生。

活动目标：动手布置迎新年环境，体验节日的快乐。

活动准备：色纸、蜡光纸、浆糊

活动要点：

1、撕贴灯龙。

2、幼儿与教师张贴自己撕贴的灯龙，布置教室。

3、欣赏自己的劳动成果。

活动目标：亲身参与节日庆祝活动，表达自己在节日中的.喜悦。 活动准备：幼儿穿好统一的服装并化好妆，踩街用的道具。

活动要点：

1、集中幼儿化妆。

2、与幼儿一起讨论外出的注意事项。

3、鼓励幼儿一定要克服困难，坚持自己走完踩街的路程。

4、踩完回到活动室休息、喝水。

5、畅所欲言，与同伴分享心中的快乐。

活动准备：和好的面粉团若干、干净的餐布、塑料切刀。

活动目标：

1、巩固压、切、拉的玩泥技能，锻炼小手肌肉群。

2、知道人们过节会用做菜加餐的方式来庆祝，并亲身体验做面条、煮面条来庆祝节日的快乐。

活动过程：

1、幼儿看老师用水把面粉和成面团。

2、把和好的面团分成小面团分到各组。

3、老师示范做面条的方法。

4、幼儿把手洗净，开始做面条。团面团——压扁——

活动目标：通过歌舞、游戏、弹唱等形式让幼儿在集体活动中体验节日的快乐，同时体验获得成功的快乐。

活动准备：事先让幼儿准备好要表演的节目。

幼儿园的新年活动方案 篇六

20xx年12月31日。

1、通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。

2、让幼儿感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。

1、来园活动（各班教室）。

2、生活活动。

3、新年心愿包活动。

准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔。

玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。

4、亲子运动会。

准备：场地布置、主持人一名、音乐（新年好）。

过程：

1）律动“新年好”。

2）元旦活动亲子游戏。

a。放鞭炮

准备：每班自制炮竹一个。

玩法：每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。

b。叠叠乐（每组6个家庭，游戏进行2次）（蓝色12个）（每班4个）

玩法：6个家庭（一个孩子和一个大人），站在起跑线后，在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。（注意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐）

c。运彩球

准备：彩色的球、圈

玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。

d。抢气球游戏

准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。

玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。

e。开火车

准备：起跑处标志。

玩法：由家长或老师（6——8人）组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。（必须下蹲走）

f。剥桔子

准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子。

玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。

g。踩气球

准备：气球。

玩法：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响，去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿获胜。

5、大家共同许愿，迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花，20xx年元旦活动结束。

1、参加元旦活动时不拥挤、要排队。

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3、活动时要注意安全。

4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。

5、大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。

宝贝们今天和爸爸妈妈，爷爷奶奶做的游戏开心吗？那家长们通过今天的.活动也一定看到自己孩子的进步，心里也一定幸福和开心的，孩子们是聪慧活泼的，家长们也是热情洋溢的，家长朋友们，小朋友们，深深的祝福你们开心每一天，健康每一天，再一次祝大家今天快乐，明天快乐，天天快乐，感谢大家的光临与参与，新年元旦活动到此结束，谢谢大家！家长们回去的路上一定要小心、慢走，再见！