最新校园书法活动策划方案(优秀6篇)

最新校园书法活动策划方案 篇一

随着社会的发展，书法作为中国传统文化的瑰宝，正逐渐在校园中得到重视和推广。为了进一步弘扬书法艺术，提高学生的审美素养和文化品位，我们计划举办一场最新校园书法活动。

活动名称：书香校园，行走书法

活动时间：XX年XX月XX日

活动地点：学校校园

活动目的：

1. 增强学生对传统文化的了解和兴趣，培养学生对书法艺术的热爱和鉴赏能力。

2. 丰富学生的课余生活，提高学生的艺术修养和综合素质。

3. 提供一个展示学生书法才华的平台，激发学生的创作潜能。

活动内容：

1. 书法大赛：分为初赛和决赛两个阶段。初赛中，学生可以自由选择书法作品进行参赛，决赛则要求学生现场创作一副作品。评委将从艺术性、技法和创新性等方面进行综合评判。

2. 书法展览：学校将组织一次书法展览，展示学生参赛作品以及学校书法社团的作品。展览期间，还将邀请专业书法家进行讲座和指导，鼓励学生参与互动交流。

3. 书法讲座：请专业书法家为学生讲授基础书法知识和技巧，并分享自己的创作经验。讲座内容将涵盖楷书、行书、草书等不同字体的基本构造和写法。

4. 书法体验课：为了让更多学生接触和了解书法，我们将组织书法体验课，让学生亲自动手书写汉字，感受中国传统文化的魅力。

5. 书法比赛：除了传统的书法比赛外，我们还将举办一些有趣的书法比赛，如速写比赛、群体书写等，旨在激发学生的创造力和团队合作精神。

活动宣传：

1. 利用学校官方网站和微信公众号发布活动信息和报名通知。

2. 制作海报和宣传册，张贴在学校各个重要位置，如教室门口、学生宿舍楼层等。

3. 邀请学校广播台进行宣传报道，宣传活动的目的和意义，吸引更多学生的参与。

活动预期效果：

1. 提高学生对传统文化的兴趣和了解程度，增强学生的文化素养和审美能力。

2. 激发学生对书法艺术的热爱和创作潜能，培养学生的创新思维和艺术表达能力。

3. 增强学生的集体荣誉感和团队合作意识，促进学生的全面发展和成长。

通过这场最新校园书法活动，我们希望能够让更多的学生走进书法艺术的世界，感受到中国传统文化的博大精深。同时，也希望能够培养出一批书法爱好者和才华横溢的书法艺术家，为传承和发展中国传统文化作出贡献。

最新校园书法活动策划方案 篇二

书法艺术是中华民族的瑰宝，也是传统文化的重要组成部分。为了进一步推广书法艺术，提高学生的文化素养和艺术修养，我们计划在校园中举办一场最新校园书法活动。

活动名称：流光溢彩，书法之美

活动时间：XX年XX月XX日

活动地点：学校教学楼前广场

活动目的：

1. 弘扬中华传统文化，增强学生对书法艺术的了解和热爱。

2. 提高学生的艺术鉴赏能力和创作水平，培养学生的审美情趣。

3. 丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质和创造力。

活动内容：

1. 书法比赛：分为初赛和决赛两个阶段。初赛中，学生可以自由选择一幅书法作品参赛，决赛则要求学生现场创作一幅作品。评委将从字迹工整、书法造诣和艺术感染力等方面进行综合评判。

2. 书法展览：学校将组织一次书法展览，展示学生参赛作品以及专业书法家的作品。展览期间，还将邀请专业书法家进行现场演示和指导，让学生近距离感受书法艺术的魅力。

3. 书法讲座：请专业书法家为学生讲解书法的起源、发展和流派，介绍不同字体的特点和技法。同时，还将分享一些书法创作的经验和心得，激发学生的创作灵感。

4. 书法体验活动：为了让更多学生接触和了解书法，我们将设置书法体验区，提供书法工具和纸张，让学生亲自体验书写汉字的乐趣，感受书法艺术的独特魅力。

5. 书法交流会：邀请学校书法爱好者和专业书法家，组织一次书法交流会。届时，学生可以与书法家面对面交流，探讨书法艺术的内涵和技巧，提高学生的书法水平和创作能力。

活动宣传：

1. 利用学校官方网站和微信公众号发布活动信息和报名通知。

2. 制作宣传海报，张贴在学校各个重要位置，如教室门口、学生宿舍楼层等。

3. 邀请学校广播台进行宣传报道，宣传活动的目的和意义，吸引更多学生的参与。

活动预期效果：

1. 提高学生对传统文化的兴趣和了解程度，培养学生的艺术鉴赏能力和创作水平。

2. 增强学生的集体荣誉感和团队合作意识，促进学生的全面发展和成长。

3. 培养一批书法爱好者和才华横溢的书法艺术家，为传承和发展中国传统文化作出贡献。

通过这场最新校园书法活动，我们希望能够让更多的学生感受到书法艺术的美妙，了解中国传统文化的博大精深。同时，也希望能够培养出一批具有艺术修养和创新能力的学生，为传承和发展书法艺术作出贡献。

最新校园书法活动策划方案 篇三

近些年，在校大学生的就业问题愈来愈严重，大部分在校生已因学习和工作原因而忽略了我国自古传下来的书画文化，所谓字如其人，在当代社会中，面临着能力相仿的一些竞争者，能写一手漂亮的字还是比较占优势的，所以我社团在丰富校园文化生活，营造浓厚校园文化气氛，展现当代大学生的青春风采，提升当代大学生的个人文化修养、审美情趣，增强同学们对大学生活的了解的基础上，为提前了解就业所需的应聘知识，同时也为了紫竹轩书画协会特举办以“墨香职场，乘梦启航”为主题的第四届校园书法文化大赛，为学生提供一个艺术交流、文化交流与展示自我的平台。

大连职业技术学院电气电子工程学院紫竹轩书画协会

电气电子工程学院20xx级、20xx级全体在校生(20xx级(3+2)学生除外)

本次活动是以大学生实际生活为基础，集书画比赛，书法文化知识竞赛，演讲比赛以及临场发挥能力于一体的大型活动。

整个活动由三大部分组成：

（1）书画比赛（12月4日）

1、作品现场创作

2、作品评定

（2）书法文化知识竞赛（12月11日）

1、活动准备期

2、活动举行暨评定

3、为模拟应聘做铺垫

（3）模拟应聘（12月18日）

1、投交简历

2、3分钟自我介绍演讲

3、由评委团进行提问

（一）书画比赛作品要求：

1、作品自行命题、内容积极、健康向上、在战胜自我个性的基础上发扬人文素质。

2、主题要求健康积极，能体现出我校大学生的精神风貌；

3、作品应自己现场创作，不得弄虚作假，找人代为创作，一经发现，取消比赛资格。

4、书法分为硬笔书法和软笔书法，硬笔书法作品尺寸为a4纸张大小，软笔书法一律用4尺宣纸，书法作品要求无错别字。

5、绘画体裁不限，国画、油画、水彩、素描、漫画均可参赛。

6、比赛中途不得大声喧哗、随意走动；比赛用纸不得随意乱改乱画，不得随意抛弃在比赛场地。

书画比赛晋级标准：

经过评委团评选出硬笔组得分最高的前25名进入下一轮比赛，其中一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名；软笔组得分最高的前5名进入下一轮比赛，其中一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名；绘画组得分最高的前5名进入下一轮比赛，其中一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名。

（二）书法文化知识竞赛比赛要求

1、比赛前1小时工作人员进入比赛场地，商讨比赛进程和注意事项，并布置比赛场地。

2、比赛前15分钟比赛选手进入比赛场地进行准备比赛，并签到。

3、比赛开始，各工作人员做好本职工作。

4、比赛中有先行比赛完的同学，请工作人员安排其等待比赛结束。

5、工作人员打扫比赛场地，并恢复比赛场地。

书法文化知识竞赛晋级标准：

经过评委团评选出得分最高的前10名进入下一轮比赛，并评选出一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名、优秀奖两名。

（三）模拟应聘要求

本次模拟应聘以“书法教师”一职为中心，现我单位拟聘书法教师，活动需要：个人简历一份，自我演讲，评委团提问。

1、比赛前1小时工作人员进入比赛场地，商讨比赛进程和注意事项，并布置比赛场地。

2、比赛前15分钟比赛选手进入比赛场地进行准备比赛，并签到。

3、比赛开始，各工作人员做好本职工作。

4、比赛选手进行完比赛后由评委团统一作评价，最终评选出一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名。

1、申请比赛场地，安排比赛时间地点。

2、做好比赛前期宣传工作，以海报、通知等形式进行比赛活动的宣传工作。

3、报名工作，以通知的形式下发给各班级进行报名，尽可能的做到全院师生人尽皆知，最大化的进行报名参与；确定报名时间，报名地点，以便更好的做好报名工作。

4、做好人力、物力资源的分配，各部门带领社团内部成员完成自己负责的工作。

5、第二轮比赛所用试题以及第三轮活动所需的相关物品办公室进行采购活动所需物品

最新校园书法活动策划方案 篇四

一、活动名称： 硬笔书法比赛

二、活动目的：

如今实属一个现代的、全新的信息时代，可人们开始认识到全面的求新使得社会继承传统的东西有所减少，为此各个阶层都已经展开了类似“保护非物质文化遗产”的系列活动，书法也在其中。本次比赛的目的如下：

1.宏扬和继承中国的传统书法艺术，促进传统书

法的传播和渗透。

2.丰富中小学生的课余文化生活，提高个人修养，展现个人魅力。

3.促进人文和谐，增强同学们对书法艺术的学习兴趣，提高审美能力。

三、活动主题：积前人之学，浴墨林之风

四、活动时间、地点：20xx年5月26日七年级教室

五、参赛对象：各班选取5名书法爱好者

六、比赛要求：

（1）作品内容自定且内容健康向上。

（2）钢笔作品用统一的纸书写。

（3）作品上面必须注明参赛人员的班级、姓名。

（4）字体不限 要求书写字体规范。

（5）不符合作品要求则取消决赛资格。

十、评分细则

（一）评分标准（见附件1）

（二）评委：郭大军、胡永利

十一、奖项设置

一等奖2名、二等奖4名 三等奖6名

白界中学语文组

二〇xx年五月二十五日

附件1:评分标准

最新校园书法活动策划方案 篇五

近些年，在校大学生的就业问题愈来愈严重，大部分在校生已因学习和工作原因而忽略了我国自古传下来的书画文化。所谓字如其人，在当代社会中，面临着能力相仿的一些竞争者，能写一手漂亮的字还是比较占优势的，所以我校在丰富校园文化生活，营造浓厚校园文化气氛，提升中小学生的个人文化修养、审美情趣，学校特举办校园书法文化大赛，为学生提供一个艺术交流、文化交流与展示自我的平台。

德育办、少先队大队部、团委、书法办公室

全校师生

本次活动是以中小学学生实际生活为基础，集体书法比赛、书法文化知识竞赛以及临场发挥能力于一体的大型活动。

第一项 升国旗

第二项 领导致辞

第三项 嘉宾讲话

第四项 书法知识强答赛

第五项 现场书法比赛

1、作品自行命题、内容积极、健康向上、在战胜自我个性的基础上发扬人文素质。

2、主题要求健康积极，能体现出我校教师的精神风貌；

3、作品应自己创作，不得弄虚作假，找人代为创作。

4、书法分为硬笔书法和软笔书法，硬笔书法作品尺寸为？纸张大小，软笔书法一律用宣纸，书法作品要求无错别字。

1、现场书法比赛规则：（待续）

2、毛笔书法现场比赛时，各中队开始游戏答题，各队按座位顺序为比赛对手，每队推选五名同学参加，实行淘汰制评定 。取获胜的三队参加下轮游戏。

3、硬笔书法现场比赛时，开火车游戏。游戏答题获胜队队长将未参加游戏的队员派出，按游戏要求完成比赛，用时最短队加30分。

4、现场书法比赛评奖办法

（待续）

（待续）

1、比赛用纸：硬笔书法专用纸张？份；毛笔宣纸？份。

2、宣传：宣传条幅？份。

3、比赛用墨：？瓶。

4、活动现场布置（矿泉水、评分用具、评分条、乒乓球、气球、秒表、盆等）

5、获奖奖品若干份。

在活动结束后，办公室即使报道，主办负责人以书面的形式作总结。

办公室

20xx年05月08日

最新校园书法活动策划方案 篇六

一、活动名称： 软笔硬币粉笔书法比赛 二、活动目的：

如今实属一个现代的、全新的信息时代，可人们开始认识到全面的求新使得社会继承传统的东西有所减少，为此各个阶层都已经展开了类似“保护非物质文化遗产”的系列活动，书法也在其中。本次比赛的目的如下：

1.宏扬和继承中国的传统书法艺术，促进传统书法的传播和渗透。 2.丰富大学生的课余文化生活，提高个人修养，展现个人魅力。 3.促进人文和谐，增强同学们对书法艺术的学习兴趣，提高审美能力。 三、活动主题：积前人之学，浴墨林之风 四、活动时间

20xx年10月24日——12月10日 系（院）级选拔赛及作品征收期 20xx年12月15日校级决赛及作品展出 20xx年12月19日下午作品点评 五、活动地点： 选拔赛：各系自定

校级决赛：盐城高等师范学校图文中心一楼舞蹈房 六、参赛对象 盐高师全体学生 七、参赛程序

第一阶段：由各系举行预赛，评选出规定名额学生参加决赛，上交比赛相关资料和参加决赛人员的通讯录。

第二阶段：推举的选手以现场赛的形式进行决赛（主持人上台讲话→领导致辞→节目→宣读书法比赛规则和评分标准→宣布比赛开始→毛笔字→钢笔字→粉笔字→闭幕）。

八、比赛前期准备 （一）组织宣传

1.校团委颁发文件下达各系，由系团总支在有效时间内完成宣传、推选参赛选手及征收作品等相关工作。

2.由校团委制作一张展板、一面条幅进行宣传。

3.各系（院）初赛方案、初赛结果、决赛人员名单及作品上交校团委。

（二）物品筹备

1.宣纸 :150张 2.墨汁：10瓶3.粉笔：20盒4.a4纸：300张 （三）邀请评委 （四）邀请主持人

（五）活动开展安排表（见附件2） 九、比赛内容及要求

（一）比赛项目：毛笔字比赛、钢笔字比赛、粉笔字比赛 （二）比赛要求

1.本次大赛只含有钢笔、毛笔和粉笔三种类型，每一个参赛选手都只能选择一项。 2.所有参加决赛的同学必须先参加系上的选拔赛

3.各系选手名额：每系15人 其中钢笔毛笔粉笔项目各5人 5.所有选手只能在钢笔、毛笔、粉笔中选报一门，不得兼报。 （三）比赛进程

1.系级比赛：各系（院）根据整体要求，结合本系实际情况，在20xx年11月30日前结束选拔赛，并上交参加校级决赛人员名录。

2.作品要求

（1）作品内容自定且内容健康向上，最好能体现学校、盐城或国家发展前景以及取得的成绩等。

（2）钢笔作品用a4纸或者十六开纸书写。

（3）作品上面必须注明参赛人员的系别、班级、姓名和联系电话 （4）字体不限 要求书写字体规范。 （5）不符合作品要求则取消决赛资格 3.校级比赛进程

（1）采用现场书写的形式，在备选的四个题目中任选其一书写。 （2）比赛将按毛笔→钢笔→粉笔的顺序进行，时间大约3个小时。 （3）单幅作品时间：毛笔，25分钟；钢笔，20分钟；粉笔15分钟 （3）书写格式不限，作者可以根据给定的纸张自行设计。 （4）选手自带毛笔、钢笔、黑板。

（5）比赛时间：20xx年12月15日08：00——12：00 （四）作品展出及点评

1.20xx年12月25日在科技楼前道路以展板形式展出作品并收集现场的相关资料。 2.20xx年12月20日邀请评委老师在红河校区二阶梯教室对部分作品进行点评。 3.邀请老师书写作品参与展出。 十、评分细则

（一）评分标准（见附件1） （二）评委： 十一、活动后期工作 1.写新闻稿发表在校报上。

2.收集关于本次活动的所有资料，整理、存档。 3.将好的图片资料与文字材料一并上传至校园网。 十二、奖项设臵

（一）系级比赛：各系（院）根据比赛内容和比赛要求设臵奖项，并由各系（院）颁发证书。

（二）校级比赛：

校团委

二〇一一年十一月二十三日

附件1:评分标准

附件2:活动开展安排表