比赛活动策划书【经典6篇】

比赛活动策划书 篇一

比赛活动名称：创意设计大赛

1. 背景介绍：

随着社会的发展和科技的进步，创意设计在现代社会中扮演着重要的角色。为了激发人们对创意设计的兴趣，推动创新思维的发展，我们计划举办一场创意设计大赛。通过此次比赛，我们希望能够挖掘和展示更多有创造力的设计作品，激发参赛者的无限想象和创造力。

2. 比赛目标：

- 提供一个展示创意设计作品的平台，鼓励参赛者积极参与并展示自己的才华。

- 培养参赛者的创新思维和创造力，推动创意设计行业的发展。

- 促进参赛者之间的交流与合作，激发团队合作精神。

3. 比赛内容：

- 主题：自由创意设计。参赛者可以选择任意主题进行创意设计，包括但不限于产品设计、平面设计、服装设计等。

- 参赛作品要求：作品必须是参赛者原创，未在其他比赛或展览中获奖或展出过。作品可以是手绘、电脑绘图、3D建模等形式呈现。

- 比赛分组：根据参赛者的年龄和专业背景，将参赛者分为不同组别，以保证公平竞争。

4. 比赛流程：

- 报名阶段：参赛者通过线上报名平台进行报名，提交个人信息和作品简介。

- 初赛评选：由专业评委组成的评审团对参赛作品进行初步评选，选出进入决赛的作品。

- 决赛展示：决赛阶段，选手将有机会展示自己的作品，并进行现场答辩和交流。

- 决赛评选：最终由评审团评选出一、二、三等奖，并颁发获奖证书和奖品。

5. 奖项设置：

- 一等奖：奖金5000元，获奖证书和奖品。

- 二等奖：奖金3000元，获奖证书和奖品。

- 三等奖：奖金1000元，获奖证书和奖品。

6. 宣传推广：

- 利用社交媒体平台进行宣传，发布比赛相关信息和参赛作品展示。

- 邀请专业媒体进行报道和采访，提高比赛的知名度和影响力。

- 设立宣传海报和宣传视频，通过线下渠道进行宣传推广。

通过此次创意设计大赛，我们希望能够为广大创意设计爱好者提供一个展示自己才华的舞台，同时也为创意设计行业的发展注入新的活力和创新思维。我们相信，通过这样的比赛活动，将会有更多优秀的创意设计作品涌现出来，为社会带来更多的美和惊喜。

比赛活动策划书 篇二

比赛活动名称：跑步挑战赛

1. 背景介绍：

跑步是一项简单而又普及的健身活动，能够提高身体素质和心肺功能，对于人们的健康有着积极的促进作用。为了鼓励更多的人参与到跑步运动中来，我们计划举办一场跑步挑战赛。通过此次比赛，我们希望能够激发人们的运动热情，倡导健康生活方式。

2. 比赛目标：

- 提供一个展示跑步能力的平台，鼓励参赛者挑战自我，超越自我。

- 倡导健康生活方式，促进大众参与跑步运动，提高身体素质和心肺功能。

- 促进参赛者之间的交流与合作，激发团队合作精神。

3. 比赛内容：

- 赛程设置：根据参赛者的不同需求和能力，设置10公里、半程马拉松和全程马拉松三个赛程。

- 比赛规则：参赛者需在规定时间内完成相应赛程，到达终点后由工作人员记录成绩。

- 比赛分组：根据参赛者的年龄和性别，将参赛者分为不同组别，以保证公平竞争。

4. 比赛流程：

- 报名阶段：参赛者通过线上报名平台进行报名，提交个人信息和报名费用。

- 赛前准备：参赛者需提前进行充分的训练和准备，确保身体状况良好。

- 比赛进行：比赛当天，参赛者按照规定时间和路线进行比赛。

- 颁奖典礼：最终由工作人员统计比赛成绩，并在颁奖典礼上表彰获奖者。

5. 奖项设置：

- 个人奖项：设置男女各组别的前三名，并颁发奖杯和奖品。

- 团体奖项：设置参赛者组成的团队奖项，鼓励团队合作精神。

6. 宣传推广：

- 利用社交媒体平台进行宣传，发布比赛相关信息和参赛者的训练经验分享。

- 邀请专业跑步教练进行线上指导，提供跑步训练计划和技巧分享。

- 设立宣传海报和宣传视频，通过线下渠道进行宣传推广。

通过此次跑步挑战赛，我们希望能够鼓励更多的人参与到跑步运动中来，提高身体素质和心肺功能，倡导健康生活方式。我们相信，通过这样的比赛活动，将会有更多人爱上跑步，享受运动的乐趣，追求更高的健康生活品质。

比赛活动策划书 篇三

在顶岗实习生涯中，每天与学生朝夕相处，回忆起自己的初中生活枯燥而乏味，作为老师应给学生们更多展现空间，让学生在快乐中学习知识，充分利用学生剩余时间，组织一场知识竞赛活动，由于人力资源匮乏，此活动在数学老师武晓鹏的倡议下，由语文老师温凤娜参与组织策划，生成此项活动。

本次活动由实习老师武晓鹏、温凤娜主办，由南宫市第四中学七班班主任张国忠承办，旨在丰富初中生的学习生活，激发学生学习兴趣，锻炼学生快速反应能力，该活动以小组形式呈现，既增强其竞争意识，又培养其团队合作能力，给同学们提供一个展示自我、提升自我的平台，让学生在快乐中学习成长。

数语知识竞赛

20xx年10月28日（周一）晚7：00

南宫市第四中学七年级7班

周六将活动通知发给七班班主任张国忠，通过班长进行宣传，向班级同学说明其具体时间。

七年级七班全体成员

周日准备比赛用品（包括比赛用题）、各环节介绍、参与者分组、联系好教室、主持人两名、抽签用牌、纸碗、会场布置计划、采用人工计时和人工计分。比赛流程分为如下几点：

（一） 入场

主持人提前二十分钟入场准备，了解活动流程控制好时间；参赛者提前十分钟入场

（二） 开场

1. 分组（开场前）

入场后通过现场随机抽签方式进行编号（1——5组，每组成员编号为1——6号）

2. 开始

由主持人开场主持词结束后介绍到场嘉宾，由嘉宾代表致辞并宣布比赛正式开始，并介绍各个参赛小组。

3.主持人宣读规则

由主持人宣读比赛规则，各选手如有问题，可在主持人宣读完毕后进行提问。

4.比赛进行时

（1）每组计分由零开始；

（2）比赛内容：

第一关：名花有主（必答题）

题目分类：语文类和数学类

规则：由各小组组长抽签选题，由主持人读出题目后各组讨论后队长宣读结果，每套题限时五分钟，该套题中答对一题加10分，答错不扣分，每组只限选一套题。

本环节设a——e五组题，每套11题，共55道题，题目设为简单的填空题。计划用时25分钟（按五个小组算，下同）。

第二关：各花入各眼（抢答题）

题目分类：语文类和数学类

规则：主持人开始读题后由每组制定编号抢答，抢答者回答错误后，可由其他组抢答，两轮未答出者，此题作废，进入下一题。若两组及其以上同时答对者，则答对组同时加分。本环节答对一题加10分，答错不扣分。

本环节设十道题，五道简单题，三道中等难度题，两道较难题，题目类型设为填空和选择，计划用时10分钟。

第三关：无心栽花花自开（风险题）

题目分类：语文类和数学类

规则；本环节设5分、10分、15分、20分、25分五类题，每组进行抽签选题，回答对一题则按相应分值加分，答错一题则按该题相应分值扣分。

本环节设五套题，语文三套题，数学两套题，每套语文题中有两个小题，每套数学题中只设一题。题目形式为填空和选择两类，计划用时10分钟。

如三关下来有并列第一者，则进行下一关，一锤定花魁。

第四关：花落谁家（抢答题）

本关设三道题，设为抢答式，此题较易，在规定时间内优先答对者获胜；若三题过后均为平手时，则两组同为花魁。

（3）比赛结束后由嘉宾评出分数、排出名次并以组为单位分发奖品，主持人宣布比赛结束。

（4）集体合影留念

（5）值日组留下打扫卫生

（6）活动结束后写一份活动总结

（三）退场

主持人和嘉宾组织有秩序退场。

一等奖、二等奖、三等奖各设一组，特殊奖设两组，凡参加此活动者均有奖品赠送。

a.醋一袋1元；

b.棒棒糖6根0.6元；

c.圆珠笔6支3元；

d.海带丝6袋3.6元；

e.纸碗0.3元；

f.一次性纸杯两个0.5元；

g.纸张打印1元。

共计10元

数语知识竞赛规则和备案

实习教师武晓鹏、温凤娜

20xx年10月27日

比赛活动策划书 篇四

当我们成为xxx学院的学生那一刻起，我们的学习方式发生了巨大的变化：我们不再成天埋读于沉闷的教室，不再每天顶着高考的压力，放下了心中的包袱，不再受父母的管束，追求属于自己的生活，大学成为了我们的第三个家。因此，丰富我们第三个家的生活以及更加的了解认识是如此的重要，学习因浓厚的校园氛围对我校的学习的完善，文化的深化“厚德博学，范行求真”精神的传承显得尤为重要。

知识舞动青春。

为营造健康积极的校园文化，丰富同学们的课余生活，为了更多的同学扩展知识和融入社会，激励同学们的学习激情，提高我协会的知名度，树立良好的社团形象。

在预赛中的安排是由主持人问答，参赛者答题，时间为1分钟，如果能答对xx道题，则进入决赛。在决赛中的安排是5人一组抢答，共8道题，答得对且多的进入决赛。在决赛中的安排是参赛者各自选择分类型的题，共3题，对1题得1分，再进行抢答，抢答对1题得1分，最高分胜出。

1 报名时间;20xx年11月5日---9日

2 初赛时间：20xx年11月15日—20日

3 决赛时间：20xx年12月3日—4日

xxxxx教室。

xxxx学院所有在籍学生。

1室外设点：我协会在学院的xxxx前设置报名点，报名时间为5天。

2 团委发文：由团委发文到各系。

3 报名分为个人赛和团体赛（3—5人）。

1.寻求赞助

主要由外联部负责其他各部协助，要求至少寻找到我们活动所需奖品以及宣传工作中所需资金或物品。

2.宣传工作

主要由宣传部负责其他各部协助，形式为海报，横幅和口述宣传。

3.出题工作

主要由教编部负责其他各部协助，可找老师帮助。

4.活动所需物品和场地

主要由组织部统筹安排其他各部协助。

1.发放，收集和整理报名表，由组织部完成；

2.活动场地的布置由宣传部和体育部负责；

3.办公室的人负责活动前后的会议记录以及人员的签到；

4.宣传部安排海报。

活动比赛形式及规则：

活动为三次进行，为初赛，决赛；

参赛者以报名先后为参赛顺序；

迟到15分钟者视为自动弃权。

1海报4张：4 x 20元

2报名表50张：50x0.2元

3水：2（桶）x8元

4其他：200元

活动预期达到的效果：

让同学丰富知识，了解各个知识领域；

激励同学的学习激情；

提高社团知名度；

让校园丰富多彩。

奖项设置：

1 个体赛：第一名一名：第二名一名：第三名一名；优秀奖若干，奖金若干。

2 团体赛：第一名一名：第二名一名：第三名一名；优秀奖若干，奖金若干。

xxxxx社

20xx年10月23日

六盘水师范学院大学生家教服务社与赞助商协议

甲 方 : 六盘水师范学院大学生家教服务社

乙 方 ：名 称：

联系电话：

根据《中华人民共和国民法通则》，《中华人民共和国合同法》的有关规定，甲乙双方经平等协商一致，自愿签订本劳务合同，共同遵守本合同所列条款：

第一条 甲方为北大青鸟计算机培训机构六盘水职业技术学院办学点

第二条 乙方为北大青鸟计算机培训机构六盘水职业技术学院办学点业务主管。

第三条 甲方负责提供教学场地和教师以及各种宣传材料，按规定在开课一周前通知乙方并发放教材，乙方负责招生。

第四条 乙方每招收一名学员甲方付给乙方 元∕人的劳务报酬，乙方不得任意改动甲方规定的报名金额。

第五条 乙方在招生过程中必须每24小时向校区经理通报招生情况，并按要求在发放教材完成之前将所有报名费移交给甲方，乙方所收取的所有报名费由专人负责，乙方不得挪为他用，否则甲方将追究乙方的法律责任。

第六条 乙方必须保证完成每次招生不少于 人，若乙方无法完成甲方规定的招生任务，本合同自动失效。

第七条 甲乙双方除业务需要外不得向第三方透露本协议内容。

第八条 乙方不得越权代理甲方权力。

第九条 本协议一式叁份，一经签订便具有法律效力，双方各持一份。

甲方（签字）： 乙方（签字） ：

年 月 日 年 月 日

比赛活动策划书 篇五

为进一步提升繁荣校园文化，促进大学生综合素质发展的全面提高，环化学院特此举办“化学知识竞赛”。

化学在日常生活中发挥着越来越重要的的作用，与人们的衣食住行有着密不可分的联系，掌握必要的化学知识的，树立正确的化学价值观，对当代大学生有着十分重要的教育意义。

竞赛旨在推广化学知识，普及科普文化知识，打造昌航特色文化知识。

环境与化学工程学院学习部

a.由环境与化学工程学院办公室将活动的文件通知通过邮件的形式发送至全校各个学院的办公室。由各个学院在自己学院内进行宣传。

b.由宣传部和环化学院各个班级宣传委员负责海报宣传，并组织人员将海报板置于a、b、c栋教学楼展出宣传。

c.制作活动宣传的横幅，并在活动前一周悬挂。

d.在活动开展前一周在一食堂进行办摊位宣传。

a.由环境与化学工程学院办公室将比赛的通知及报名表发送至各个学院的办公室，再由各个学院的办公室将比赛通知和报名表发送至各个相关负责部门，最后通知各个班级并且统计好报名人数，以便做好准备工作，并将人数上报到各个学院的相关部门。

b.将各班报名的情况以学院为单位，由各个学院的办公室发送至环化学院办公室。

c.与老师协商，确定借用的教室座位考场。

d.学院学习部制作准考证，并在比赛前7将准考证发送给各个学院的相关负责部门。

e学校的相关部门将活动通知里面的各项通知告诉各班学习委员，并把考试准考证下发给各班学习委员。

f.求督察部协助此次考试的监考、秩序维护等多项内容。

g.环化学院的化学老师，请求制作一份比较完善的试卷。

h.试卷，并统一存放，保持试卷的保密性。

i.结束后对优秀的学生给予奖励，奖励包括奖品和奖状，其中一等奖x名，二等奖x名，三等奖x名。

a.随机安排好座位号及考好，并且在考试前组织人员将座位号粘贴在相应桌上。b.统一通知考生考试的时间和地点，要求考生能够按时进入考场等待考试。c.考试前两个小时，学习部人员到场，进行考试考场的布置工作。d.考生需提前15分钟进场，迟到不予进入。比赛前5分钟发放试卷。e.考试结束后监考人员要收好试卷和答卷方能离开考场。

a.考前注意试卷的保密。

b.维持好考场纪律，保证考试的正常进行。

c.期间注意考场纪律，如有任何影响考试的考生都将给予没收试卷，并且进行通报批评。

d.批改试卷后，统计分数并且张贴公告。

比赛活动策划书 篇六

(1)促进学生积极参加集体活动，丰富同学们的课余生活;

(2) 扩大同学们的知识面，增加文学知识，提高文学素养;

(3) 在大学生学习生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国传统文化

趣味文学知识竞赛、主办部门：公共管理学院学生会学习部

拓展文学知识，提高文学素养

公共管理学院大一大二学生以班级为单位,共13个班，每班派4名代表参加

此次竞赛分为预赛和决赛两个阶段。竞赛题目难度逐渐增加。

预赛：通过抽签决定分组，有一个班级可以通过抽签直接进入决赛，其他的班级4个班一组进行一场比赛，共三场， 每场有一队胜出，参加决赛。

决赛：共一场，四个班进行比赛，决出冠军队和优胜队。

1、 中国古代文化知识;

2、 中国近现代文学知识;

3、?外国文学知识;

4、 古今中外文人墨客的生平故事;

18：30选手检录，智囊团入场(领队签到)

19：00比赛正式开始

第一轮：

独闯奇关(个人必答题)--选择题，每题5分，每位选手一题，答题时间不超过10秒，答对加分，答错不扣分。共四套混编题，每队选一套，每位选手，按编号轮流回答(例如：甲队2号，乙队2号，丙队2号……)，不允许讨论。

第二轮

共渡险关(团队必答题)--问答题，每题10

分答对加分，答错不扣分，每队3题，答错的题目其他队可以抢答，答对加5分，答错不扣分。由各队队长代表本队轮流回答，选手之间可以讨论，每题的答题时间不得超过15秒，

第三轮