最新幼儿园重阳节的活动方案(最新6篇)

最新幼儿园重阳节的活动方案 篇一

重阳节是中国传统节日之一,也是中华民族的传统节日。为了让幼儿更好地了解和体验传统文化,我园决定在今年的重阳节举办一系列的活动。以下是我园最新的幼儿园重阳节活动方案:

一、主题活动:重阳节乐园

时间:重阳节当天

地点:幼儿园大操场

活动内容:

1. 设立重阳节乐园,搭建各种游戏和娱乐设施,如秋千、蹦床、充气城堡等,让幼儿在游戏中感受节日的欢乐氛围。

2. 设置传统文化展示区,展示重阳节的由来、习俗和传统食品等,让幼儿了解重阳节的文化内涵。

3. 组织幼儿参与传统游戏,如踩高跷、拔河、跳绳等,提高幼儿的体能和协作能力。

4. 进行手工制作活动,让幼儿制作重阳节的相关装饰品,如艾叶花、纸鹤等,培养幼儿的动手能力和创造力。

二、故事讲解:重阳节的故事

时间:在重阳节前一天

地点:班级教室

活动内容:

1. 讲解重阳节的由来和传说故事,如《孟婆汤》、《百花仙子》等,让幼儿了解重阳节的起源和传统故事。

2. 配合故事,进行情景表演,让幼儿亲身感受重阳节的故事情节和氛围。

3. 引导幼儿用自己的语言和表情讲述重阳节的故事,提高幼儿的语言表达能力和想象力。

三、传统美食:重阳糕点制作

时间:在重阳节前一周

地点:班级教室

活动内容:

1. 教导幼儿制作传统重阳糕点,如重阳糕、桂花糕等,让幼儿亲自动手制作,感受传统糕点的制作过程。

2. 引导幼儿品尝传统糕点,让幼儿体验重阳节的味道和美食文化。

3. 带领幼儿一起制作礼品盒,将制作的重阳糕点装入盒中,送给家人和老师,传递节日的祝福和关爱。

通过以上的活动方案,我们希望能让幼儿在重阳节期间更好地了解和体验传统文化,培养他们的团队合作意识和创造力,同时也增强幼儿对家庭和社会的归属感。我们相信,通过这些活动,幼儿将在快乐中感受到传统文化的魅力。

最新幼儿园重阳节的活动方案 篇二

随着时代的发展,传统文化逐渐淡出人们的视野,为了让幼儿更好地了解和传承中华优秀传统文化,我园决定在今年的重阳节举办一系列的活动。以下是我园最新的幼儿园重阳节活动方案:

一、传统服饰展示

时间:在重阳节前两天

地点:班级教室

活动内容:

1. 邀请幼儿家长提供传统服饰,如汉服、旗袍等,让幼儿了解传统服饰的特点和意义。

2. 在班级教室中设置展示区域,将传统服饰摆放整齐,让幼儿观摩和品味传统服饰的美。

3. 引导幼儿用自己的语言描述并模仿传统服饰的穿着方式和步态,提高幼儿的语言表达能力和动作协调能力。

二、重阳乐园

时间:重阳节当天

地点:幼儿园大操场

活动内容:

1. 设立重阳乐园,搭建传统游戏和体验设施,如踩高跷、剪纸、书法等,让幼儿在游戏中感受传统文化的魅力。

2. 组织幼儿参与传统游戏比赛,如跳绳比赛、拔河比赛等,培养幼儿的团队合作精神和竞争意识。

3. 邀请艺术团队进行传统文化表演,如舞狮、京剧等,让幼儿欣赏和体验传统文化的艺术魅力。

三、重阳诗歌朗诵

时间:在重阳节前一周

地点:班级教室

活动内容:

1. 教导幼儿背诵和朗诵重阳节相关的古诗词,如《登高》、《九月九日忆山东兄弟》等,让幼儿感受古典诗词的美妙和深意。

2. 组织诗歌朗诵比赛,让幼儿展示自己的朗诵才艺,提高幼儿的表达能力和自信心。

3. 在班级教室中设置诗歌展示区域,展示幼儿朗诵的诗歌作品,让幼儿互相欣赏和学习。

通过以上的活动方案,我们希望能让幼儿在重阳节期间更好地了解和传承中华优秀传统文化,培养他们的审美意识和文化自信心,同时也增强幼儿对传统文化的兴趣和热爱。我们相信,通过这些活动,幼儿将在快乐中感受到传统文化的魅力,从而更好地传承和发扬中华民族的优秀传统文化。

最新幼儿园重阳节的活动方案 篇三

又是抬头遥望远方,品尝糕点,赏菊的一天。小班的孩子们迎来了传统的敬老节――重阳节。在这个特殊的日子里,我们把这个节日和培养孩子的美德联系在一起。尊重老人”根据小班孩子的年龄特点,“尊重老人”活动。

1、明白重阳节是爷爷奶奶的节日。

2、让宝宝从小关心爷爷奶奶,为他们做力所能及的事。

3、我喜欢我的爷爷奶奶,愿意表达我爱他们的感情。

课件

首先说说重阳节

1、了解重阳节的由来。

老师:宝贝,你知道农历九月初九是谁的节日吗?

小库:九月九日是重阳节,也叫“老年公民日;,是爷爷奶奶的节日。

2、知道重阳节的习俗。

第二,演讲

老师的问题:

9月9日是祖父母的节日。我们能为爷爷奶奶做些什么?

我为什么要帮助爷爷奶奶?

我想对爷爷奶奶说些甜言蜜语。

第三,做项链

孩子自己做项链送给爷爷奶奶。

第四,学儿歌

9月9日

9月9日,重阳到了,爷爷奶奶笑了。

我请他们吃甜饼,我妈/爸夸我是个好宝宝。

5、爷爷奶奶我们爱你

为爷爷奶奶做一件小事,比如:宝宝长大了,没有爷爷奶奶的拥抱就走。为了爷爷奶奶打我后背。

活动结束。

其实越简单越容易被孩子接受,上课或者活动现场进行也很方便。

最新幼儿园重阳节的活动方案 篇四

农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫“老人节”,尊老、敬老是中华民族的传统美德,所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕,而是一种信息:老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物,不是礼物,而是你一声深情的问候……创建一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖国的未来,为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯,幼儿园在重阳节,组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢,用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。

通过这些活动,可以帮助幼儿丰富以下经验:

①农历九月初九是我国的重阳节,又叫“老人节”。

②爷爷、奶奶非常关心小朋友,我们也应该尊敬爷爷、奶奶。

③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。

1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室;

2、和爷爷、奶奶说句悄悄话;

3、制作爷爷奶奶的礼物。

4、家长园地:请家长配合,鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情,培养关爱老人的情感;

5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》

6、学习儿歌:《奶奶夸我孝顺儿》。

附儿歌:奶奶夸我孝顺儿

小板凳,三条腿,我给奶奶嗑瓜子。

奶奶嫌我磕得脏,我给奶奶煮面汤。

奶奶嫌我煮得硬,我给奶奶剥花生。

奶奶嫌我剥得慢,我给奶奶煮米饭。

大米饭,香喷喷,奶奶夸我真孝顺。

小班:

(1)知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日,体验他们对自己的爱,激发尊敬他们的情感;

(2)在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中,感受相互关爱的温暖和快乐。

具体活动:学说一句祝福的话,学一个感恩的儿歌。

中班:

(1)知道重阳节是我国的传统节日,是老人的节日,初步了解重阳节的风俗习惯;

(2)乐意参与重阳节的相关活动,尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺;

(3)了解爷爷、奶奶对自己的爱,激发关爱老人的情感。

具体活动:自制一件手工作品写上祝福的话语。

大班:

(1)通过调查、交流等活动,了解重阳节的来历和一些风俗习惯;

(2)积极参与敬老活动,大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情;

(3)在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助,进一步激发关爱老人的情感。

最新幼儿园重阳节的活动方案 篇五

1、激发幼儿热爱爷爷、奶奶(外公、外婆),尊敬老人的情感;

2、通过观察情境表演,学会关心、帮助爷爷、奶奶(外公、外婆);

3、通过与爷爷、奶奶(外公、外婆),共同游戏,交谈,增进祖孙间的感情,发展幼儿的交往能力。

1、引出活动主题,欢迎老人。

今天是九月初九,是什么节日呢?(重阳节、敬老节)

对了,重阳节是我们中国特有的传统节日,这天人们都喜欢干什么?(登高、强身健体。)

那敬老节又是谁的节日呢?为什么要敬老,要尊重长辈呢?

请你问问爷爷、奶奶(外公、外婆)年青时是做什么工作的。

教师小结:原来,他们年青时为社会做了许多工作,很多的贡献。关爱老年人是全社会的共同责任“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,尊敬、赡养和爱护老年人是中华民族的传统美德。

爷爷、奶奶(外公、外婆)不光对社会有贡献,还很关心我们。谁能说说爷爷、奶奶(外公、外婆)是怎样关心我们的?

我们又要怎样关心他们呢?(幼儿议论后回答。)

今天,我们举行“敬老联欢活动”引导幼儿向老人们问好,表示欢迎。

2、幼儿送贺卡给老人

教师:前几天,我们特意制作了精美的贺卡,等会儿送给爷爷、奶奶(外公、外婆),感谢他们对我们的关心,好吗?

3、表演、分享活动

为爷爷、奶奶表演节目、送好吃的给爷爷、奶奶。

向爷爷、奶奶说一句祝福的话。

最新幼儿园重阳节的活动方案 篇六

1、简单了解重阳节的来历,以及重阳节的一些风俗习惯;

2、知道要尊敬老人,愿意为老人献爱心;

3、通过教学活动,让孩子谈论自己如何关心帮助爷爷奶奶的,提高孩子交往能力和口语表达。

1、了解重阳节的来历

2、知道重阳节的风俗:吃重阳糕

3、九月九日是爷爷奶奶的节日,我们可以为爷爷奶奶做些什么事?我为什么要帮爷爷奶奶做事?

4、引导幼儿为歌曲创编动作,进行情境表演。

老师鼓励幼儿根据歌词自己想动作,并能边唱边做动作。让幼儿大胆表演。

老师扮演奶奶,让幼儿边唱边表演,让幼儿感受尊敬老人,关心长辈的快乐之情。

5、老师以谈话的方式启发幼儿:你们除了帮爷爷、奶奶倒茶、端凳子,还会帮他们做哪些事?幼儿谈论后,教师进行总结。

6、教幼儿用替换词的方法,将倒茶、端凳子换成新词。如:拿鞋子、拿毛巾、穿针线、捶捶背等。

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