最新幼儿园端午节特色活动策划(精简6篇)
最新幼儿园端午节特色活动策划 篇一：创意手工制作与传统文化融合
端午节是我国传统的节日之一，也是我国非物质文化遗产之一，为了让幼儿更好地了解和体验端午节的文化内涵，我们特别策划了一系列富有创意的手工制作活动，并将传统文化与手工艺术相结合，让幼儿在欢乐中感受端午节的独特魅力。
活动一：五彩艾叶香包制作
在这个活动中，我们将引导幼儿了解端午节的由来和习俗，特别是关于挂艾叶和香包的传统习俗。然后，我们会向幼儿介绍制作艾叶香包的材料和步骤，并带领幼儿们一起动手制作。幼儿们可以选择自己喜欢的彩色布料，将干净的艾叶和香料包裹在里面，再用线缝制成香包，最后用绳子系上，制作出五彩斑斓的艾叶香包。
活动二：粽子包装艺术创作
这个活动旨在让幼儿了解粽子的制作工艺和不同地区的粽子风味。我们会给幼儿展示不同形状和口味的粽子，并邀请幼儿们一起参与粽子包装艺术创作。我们会提供各种颜色和图案的纸张、丝带、彩带等装饰材料，让幼儿们发挥自己的想象力和创造力，将粽子包装得美观又独特。
活动三：龙舟比赛游戏
龙舟比赛是端午节的传统项目之一，我们将通过游戏的形式，让幼儿们体验到龙舟比赛的乐趣。我们会准备一条大型的模拟龙舟，并分组让幼儿们扮演龙舟队员，一起划起桨，比赛划得最快的队伍将获得奖励。通过这个游戏，幼儿们将感受到团队协作的重要性，培养集体荣誉感。
通过以上活动，我们既能让幼儿们亲身参与端午节的传统文化，又能锻炼他们的动手能力、想象力和创造力。同时，这些活动也为幼儿们提供了一个交流和合作的平台，增强了他们的团队意识和集体荣誉感。我们相信，通过这些活动的开展，幼儿们对端午节的理解将更加深入，并且会度过一个充满乐趣和意义的端午节。
最新幼儿园端午节特色活动策划 篇二：传统游戏与现代元素相结合
端午节作为我国重要的传统节日之一，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。为了让幼儿更好地了解和传承端午节的传统文化，我们特别策划了一系列富有创意的活动，将传统游戏与现代元素相结合，让幼儿在游戏中感受到端午节的乐趣和独特魅力。
活动一：踩高跷比赛
高跷是我国传统的民间游戏之一，我们会准备一些适合幼儿的小高跷，并组织踩高跷比赛。在比赛中，幼儿们需要保持平衡，一步一步地向前走，比赛谁能走得更远。为了增加趣味和挑战性，我们还会设置一些障碍物，让幼儿们在跳跃中锻炼协调性和灵活性。
活动二：现代版捉迷藏
捉迷藏是孩子们喜欢的游戏之一，我们将把传统的捉迷藏与现代科技相结合，增加游戏的刺激和趣味性。我们会使用无线电对讲机或手机等设备，让幼儿们分成若干小组，一组躲藏，另一组负责寻找，通过对讲机或手机进行通讯，增加游戏的难度和乐趣。
活动三：创意粽子装饰比赛
粽子是端午节的传统食品，我们将引导幼儿了解粽子的制作过程和不同地区的风味。然后，我们会组织一场创意粽子装饰比赛，为幼儿准备各种装饰材料，如彩色糖果、巧克力、果干等，让幼儿们发挥自己的创造力和想象力，将粽子装饰得美观又有趣。
通过以上活动，我们既能让幼儿们了解和体验端午节的传统文化，又能增加游戏的趣味性和刺激性。同时，这些活动也能锻炼幼儿的协调性、灵活性和想象力。我们相信，通过这些活动的开展，幼儿们会度过一个充满乐趣和意义的端午节，同时也对传统文化有更深入的了解和认识。
最新幼儿园端午节特色活动策划 篇三
活动目标：
1、学习儿歌，并有节奏地朗诵儿歌。
2、了解端午节的由来和习俗，感受端午的节日气息。
3、知道端午节是几月几号。
4、使幼儿对探索端午节感兴趣。
活动准备：
1、端午节一些习俗的图片或实物。
2、屈原图片。
活动过程：
一、谈话
1、小朋友昨天是星期一，怎么大家都没有来上幼儿园呢?你们家昨天是怎么过端午节的?
2、老师带来了一些关于端午节的东西，庆小朋友来看一看都是些什么?
3、出示艾草和菖蒲：这是什么?谁知道它们的名字?你在哪里看过它们?(向幼儿介绍端午习俗：农历五月初一讲菖蒲和艾草挂在门口，端午节那天取下，熬出水洗澡。)
4、出示粽子：这是什么?你们知道粽子是怎么做的吗?(介绍粽子的做法和人们在端午节吃粽子的习俗。)
5、出示赛龙舟的图片：除了在门口插菖蒲和艾草、吃粽子，端午节人们还会干什么?(结合图片简单介绍赛龙舟的场景。)
6、人们为什么要在端午节插艾草、吃粽子和赛龙舟呢?
二、端午节的由来
1、人们在端午节吃粽子、插艾草和赛龙舟，都是为了一个人，下面老师给你们讲讲关于这个人的故事。
2、出示屈原图片，引导幼儿从外形、衣着等方面了解这个人是古代的人。
3、介绍关于屈原的故事：很久很久以前，有个叫屈原的人，他很爱自己的祖国，为了把自己的祖国建设得更好，他提了很多好的建议，但是没有人听他的，他还被赶出了自己的国家，出去流浪。后来他的国家被别的国家欺负了，他很伤心，就跳江自杀了，他跳江的那天刚好是农历的五月初五。老百姓都很爱他，怕江里鱼会咬他的身体，所以渔夫敲着锣鼓去打捞他的身体，还一边把准备好的粽子和雄黄酒倒进江里。以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗，来纪念爱国诗人屈原。
4、原来端午节是为了纪念爱国诗人屈原，那在端午节，人们要做哪些事情呢?
三、学习儿歌
1、教师示范朗诵儿歌：有人把端午节人们要做的事情，编成了一首儿歌，我们一起来听一听。
2、教师带领幼儿朗诵儿歌。
3、幼儿完整朗诵儿歌。
最新幼儿园端午节特色活动策划 篇四
活动目标：
1、了解端
午节的来历和习俗，如：吃粽子、插艾草、划龙舟。
2、在教师的帮助下尝试饱粽子，了解粽子的各种口味。
3、乐于参与端午节的活动。
4、知道端午节是几月几号。
活动准备：
1、插艾草、划龙舟的图片。
2、活动前请家长向幼儿介绍端午节的来历和包粽子的方法。
3、幼儿用书。
活动过程：
一、教师出示幼儿用书中划龙舟的图片，引出活动主题。
教师出示图片：小朋友，你们知道图片上的人在干什么吗?什么节日人们会举行划龙舟比赛呢?(引导幼儿知道是端午节。)
二、引导幼儿了解端午节的来历与习俗。
1、教师：你们知道端午节是怎么来的吗?
2、教师请幼儿说一说。
3、教师讲述《屈原的故事》，让幼儿了解端午节的由来。
4、教师：端午节为什么要划龙舟呢?教师讲述划龙舟的来历。
5、教师：你们知道端午节初了吃粽子、划龙舟之外，还有什么风格习惯吗?教师展示艾草图片，让幼儿初步了解艾草的原因。
6、带领幼儿学习简单的端午节儿歌。(儿歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，划龙舟呀真热闹。)
三、让幼儿完整听屈原的故事。
1、故事中的屈原是一位什么人呢?
2、他为什么要跳江自杀呢?
3、人们为什么要包粽子、吃包子和划龙舟呢?
教师小结：
原来端午节是为了纪念我们国家古代的一位伟人，他的名字叫屈原，他是一位爱国主义诗人，一心为国家大事担忧，眼看着国家就要面临灾难却无法挽救，于是整天忧心忡忡，不久，这位怀才不遇的诗人就跳江自杀了!但是他的尸体一直都没有找到!他自杀的时候刚好快到五月初五了，人们就把五月初五定为端午节，在端午节要赛龙舟、吃粽子。赛龙舟是为了赶跑河里的鱼虾，怕他们吃掉屈原的尸体，在河里投包子、粽子喂饱鱼虾，也是怕他吃掉屈原的尸体!由此可见屈原他是一位多么受人尊重与爱戴的人啊!
四、请幼儿说说自己过端午节的经历。
教师：马上就是端午节了，我们家里都已将开始包粽子了，你们包粽子要用到哪些工具呢?
这些包粽子的工具要作哪些准备呢?
教师小结：每年的端午节我们都要包粽子和包子。包粽子要用粽叶和糯米，根据个人的口味，人们可以在糯米里面加上猪肉，做成咸粽子;也可以在糯米里面加上红枣，做成甜粽子!
最新幼儿园端午节特色活动策划 篇五
1、通过调查、交流、讨论等形式，进一步了解端午节的来历及风俗习惯，丰富相关经验。
2、能积极、大胆地与同伴进行交流和讨论。
3、知道屈原是伟大的爱国诗人，进一步培养爱国主义的情感。
幼儿进行过端午节的调查。
1、活动前，根据幼儿的问题设计、制作有关端午节经验的调查表，鼓励幼儿广泛收集资料、积累经验。
2、活动中，鼓励幼儿根据自己的调查资料，互相交流、分享有关端午节的经验。
3、教师与幼儿共同将所搜集的资料进行分类展示。
最新幼儿园端午节特色活动策划 篇六
活动目标：
1、知道端午节是中国传统的节日，了解端午节独特的风俗习惯及其意义。
2、与家人一起制作香袋、观看粽子的制作方法。
材料准备：
1、制作粽子和香袋的各种材料。
2、ppt
活动过程：
(一)观看ppt引入话题：
1、五月五日是什么节?五月五日已经过去了，为什么我们还要过端午节?农历是什么意思?
2、屈原是谁?屈原和端午节有什么关系?
3、观看ppt，了解粽子、艾草、龙舟等。
(二)和家长一起动手制作香袋、纸制三角综。
(三)观看部分家长表演包粽子，并与家人一起品尝粽子。
活动反思：
在这次端午节活动中，孩子们对把粽子抛到河里，纪念屈原，赛龙舟等都很好奇。
活动刚开始，幼儿和家长都迫不及待的开始装香料，做香囊，每一个香囊都倾注了孩子家长的无穷用心。在兴致勃勃地观看了几位家长制作粽子后，孩子们在剥粽子的时候发现：各种粽子的大小不同，包法也不同，有的是用线扎捆起来的、有的则不是用线，是直接用粽叶穿过去的。但是孩子们都想知道这粽叶软软的怎么可以穿进去的?是怎么穿的?当粽子被切成一块一块开始品尝时，他们品尝各种各样的粽子。孩子们都很开心，对端午节有了进一步的感性认识。
在此活动中孩子们不仅吃到了美味的粽子，更从活动中了解了这个活动的由来，以及我们民间对于活动的重视，更进一步增强了孩子们的民族自豪感。
本次主题活动内容丰富有趣，活动效果好。通过活动，使幼儿对端午节这个中国传统节日有了一定的了解和认识，同时也发展了动手能力，感受了节日的快乐气氛。
