播音主持人日常基本功训练(经典3篇)

播音主持人日常基本功训练 篇一:如何提升声音表达能力

作为一名播音主持人,声音是我们最重要的工具之一。一个富有魅力和有吸引力的声音可以让我们更加出色地完成工作。因此,日常基本功训练对于提升声音表达能力非常关键。在本文中,我将分享几种有效的训练方法,帮助你提升声音表达能力。

第一,呼吸训练。深呼吸是提高声音表达能力的基础。通过深呼吸练习,我们可以让肺部充分吸氧,增加肺活量,从而提高声音的稳定性和持久力。每天花几分钟进行深呼吸练习,可以让我们的声音更加饱满和富有力量。

第二,音域拓展。音域是指一个人在歌唱或说话过程中所能涵盖的音调范围。为了提升声音表达能力,我们需要不断地拓展自己的音域。可以通过练习高音和低音来增加自己的音域。例如,可以尝试唱一些高音曲目或练习发出低音嗓音,这样可以让我们的声音更加多样化和有层次感。

第三,语速控制。作为一名播音主持人,我们需要有良好的语速控制能力。训练语速控制可以让我们更好地掌握节奏感,使得我们的声音更加流畅和自然。可以通过朗读练习来提升语速控制能力。选择一些有挑战性的文章或诗歌,尝试在规定的时间内完整地朗读出来。慢慢地增加朗读的速度,直到你能够清晰地表达出每个字词。

第四,发音准确性。清晰的发音是播音主持人的基本功。通过练习发音,我们可以避免模糊和不准确的发音,使得我们的声音更加易于理解和吸引人。可以选择一些常见的单词或者音标进行发音练习。可以使用字典或者在线资源来查找正确的发音,并且反复地进行练习,直到你能够准确地发出每个音节。

第五,情感表达。作为一名播音主持人,我们需要在工作中表达出不同的情感,如喜悦、悲伤、紧张等。通过情感表达的训练,我们可以让我们的声音更加生动和感染力。可以选择一些情感丰富的文章进行朗读练习,尝试在朗读中表达出文章的情感。可以通过调整音调、音量和语速等来达到更好的情感表达效果。

通过以上的训练方法,我们可以提升声音表达能力,成为一名更加出色的播音主持人。每天坚持训练,并且不断地反思和改进自己的表达方式,相信你一定能够取得进步。祝愿你在播音主持人的道路上取得更加辉煌的成就!

播音主持人日常基本功训练 篇二:如何提高口才表达能力

作为一名播音主持人,良好的口才表达能力是我们必备的基本功之一。通过有效地口才表达,我们可以更好地与听众沟通,传递信息并引起共鸣。在本文中,我将分享几种提高口才表达能力的训练方法,帮助你成为一名更加出色的播音主持人。

第一,词汇积累。丰富的词汇是良好口才表达的基础。通过积累词汇,我们可以选择更加准确、生动的词语来描述和表达。可以每天学习一些新的单词,加强对词汇的掌握。可以使用词汇卡片、词汇书籍或者在线词汇资源来进行词汇积累。同时,可以通过写作练习和朗读练习来巩固所学的词汇。

第二,语法训练。良好的语法是口才表达的基本要求。通过语法训练,我们可以避免语法错误,使得我们的表达更加准确和流畅。可以选择一些语法书籍或者在线资源进行语法训练。可以通过做语法练习题、阅读语法相关的文章和进行语法分析来巩固所学的语法知识。

第三,修辞手法运用。修辞手法是口才表达的一种技巧,通过运用修辞手法,我们可以使得我们的表达更加生动和有说服力。可以学习一些常见的修辞手法,如比喻、夸张、排比等,并在实际的表达中加以运用。可以选择一些修辞手法丰富的文章进行阅读,并尝试将修辞手法运用到自己的表达中。

第四,逻辑思维训练。逻辑思维是良好口才表达的重要基础。通过训练逻辑思维,我们可以更好地组织和展开自己的思路,使得我们的表达更加有条理和连贯。可以通过做逻辑思维题、阅读逻辑相关的文章和进行逻辑分析来训练逻辑思维能力。

第五,演讲练习。演讲是提高口才表达能力的一种有效方式。可以选择一些有挑战性的话题,进行演讲练习。可以模拟真实的演讲场景,尝试在规定的时间内清晰地表达自己的观点。可以通过录音或者视频来记录自己的演讲,然后进行反思和改进。

通过以上的训练方法,我们可以提高口才表达能力,成为一名更加出色的播音主持人。每天坚持训练,并且不断地反思和改进自己的口才表达方式,相信你一定能够取得进步。祝愿你在播音主持人的道路上取得更加辉煌的成就!

播音主持人日常基本功训练 篇三

播音主持人日常基本功训练

  播音主持考试一般分为初试和复试;也有的学校将初试和复试合并为一次考试;有的学校的专业考试为初试、复试和三试。具体情况视各个学校的招生简章的要求而有所不同。下面由小编为大家分享整理播音主持人日常基本功训练,欢迎大家点击查看。

  口部操

  1、唇的练习

  (1) 喷:也称作双唇后打响,双唇紧闭,将唇的力量集中于后中纵线三分之一的部位,唇齿相依,不裹唇,阻住气流,然后突然连续喷气出声,发出P、P、P的音。

  (2)咧:将双唇闭紧尽力向前噘起,然后将嘴角用力向两边伸展。(咧嘴),反复进行。

  (3)撇:双唇后闭紧向前噘起,然后向左歪、向右歪、向上抬、向下压。

  (4)绕:双唇闭紧向前噘听起,然后向左或向右作60度的转圈运动。

  2、舌的练习

  (1)刮舌:舌尖抵下齿背,舌体贴住齿背,随着张嘴,用上门齿齿沿刮舌叶、舌面,使舌面能逐渐上挺隆起,然后,将舌面后移向上贴住硬腭前部,感觉舌面向头顶上部“百会”穴的位置立起来。这一练习对于打开后声腔和纠正.“尖音”、增加舌面隆起的力量很有效。口腔开度不好的人、舌面音J、 Q、X发音有问题的人可以多练习。

  (2)顶舌:闭唇.用舌尖顶住左内颊、用力顶,似逗小孩儿嘴里有糖状,然后,用舌尖顶住右内岬颊做同样练习。如上左右交替、反复练习。

  (3)伸舌:将舌伸出唇外,舌体集中、舌尖向前、向左右、向上下尽力伸展。这一练习主要练习使舌体集中、舌尖能集中用力。”

  (4)绕舌:闭唇,把舌尖伸到齿前唇后,向顺时针方向环绕360度,然后向逆时针方向环绕360度,交替进行。

  (5)立舌:将舌尖向后贴住左侧槽牙齿背,;然后将舌沿齿背推至门齿中缝。使舌尖向右侧力翻。然后做相反方向的练习。这一练习对于改进边音L的发音有益。(6)舌打响(7)捣舌

  口腔的静、动态控制

  一、 静态控制:打开口腔、提颧肌、开牙关、挺软腭、松下巴、欲达声挂前腭:

  1、 调整呼吸,声波成束

  2、 声波畅通,音饱色纯

  3、 声射腭前,声音鲜明

  二、 动态控制:字头(吐字)、字腹(立字)、字尾(归音)

  字头:咬住,弹出,部位准确,气息饱满,结实有力,停暂敏捷,干净利落

  字腹:拉开,立起,气息均匀,音长适当,圆润丰满,窄韵宽发,宽韵窄发,前音后发,后音前发,圆音扁发,扁音圆发

  字尾:尾音较短,完整自如,避免生硬,归音到位,送气到家,干净利落,趋向鲜明

  如何使自己的声音更饱满、宏亮

  1、体会胸腔共鸣:微微张开嘴巴,放松喉头,闭合声门(声带),象金鱼吐泡一样轻轻地发声。或者低低的哼唱,体会胸腔的震动;

  2、降低喉头的位置:(同上);喉部放松、放松、再放松

  3、打牙关:所谓打牙关,就是打开上下大牙齿(槽牙),给口腔共鸣留出空间,用手去摸摸耳根前大牙的位置,看看是否打开了。然后发出一些元音,如“a”,感觉感觉自己声音的变化;

  4、提颧肌:微笑着说话,嘴角微微向上翘,同时感觉鼻翼张开了,试试看,声音是不是更清亮了。

  5、挺软腭:打一个哈欠,顺便长啸一声(注意周围有没有人哦!)。

  以上技巧其实就是打开口腔的几大要点,以后在大声说话的时候,注意保持以上几种状态就会改善自己的声音。但是,切记,一定要“放松自己”,不要矫枉过正,更不要只去注意发音的形式,而把你说话的内容给忘了,这就本末倒置了。

  发音靠震动,震动靠气息,所以要使声音洪亮,中气十足,就要有饱满的气息。呼吸要深入、持久,要随时保持一定的呼吸压力。平时可以多做一些深吸缓呼的练习,最好在练习说话的时候先站起来,容易寻找到呼吸状态,要坐的话,也要坐直,上身微微前倾。

  运用气息的时候,千万不要“泄气”,要在上述的呼吸压力中缓缓的释放,并且要善于运用嘴唇把气拢住。这样来保持胸腹和嘴唇的压力平衡。

  最后,顺便说说声音的线路问题。

  我们的发音,有一个不易察觉的线路,比如打呼哨,声音很响亮,道理就在于气息畅通,声音集中,通行无阻。说话也是这样,要尽量让自己的气息贯通,让声音尽量沿着口腔内部的中纵线穿透而出。这样才能使声音集中而明亮.

  气息的基本功训练!

  气息是声音的动力来源。充足、稳定的气息是发音的基础。说话时,横在呼出气流通道上的两条声带,迅速地一开一闭,把稳定的气流切成一串串的喷流,进而转换成听得见的峰音,随着舌、唇、腭等器官的运动,不断改变声道的声学性质,将峰音变成能区别的语音,通过胸腔、喉腔、咽腔、鼻腔、口腔组成的共鸣器放大而发出声音。这就是发音的全过程。气息的运用与呼吸、声带、共鸣器等有着直接的关系。为此,着重要进行下列训练:

  一、呼吸训练。

  有的人讲话或唱歌声音洪亮、持久、有力,人们赞叹说,他(她)“中气”很足,相反,有的人说话或唱歌音量很小,有气无力,上气不接下气,像蚊子嗡嗡叫一样,使人难以听清,这种人则“中气”不足。其间除了身体素质的区别外,还有一个气息调节技巧问题,即呼吸和讲话的配合、协调是否恰当的问题。

  1、正常情况下,说话是在呼气时而不是在吸气时间进行的,停顿则是在吸气时进行的。如果是持续时间较长的讲话或朗诵,必然要求有比平时更强的呼吸循环。

  讲话时的正确呼吸方法,应当采用由胸腹式联合呼吸法(也称丹田呼吸法),即运用小腹收缩,靠丹田的力量控制呼吸。郭兰英在谈到运用这种呼吸方法时说:“唱歌时小肚子常是硬的,唱的越高就越硬”

  胸腹式联合呼吸介于胸式呼吸和腹式呼吸两者之间,是二者的结合。具体方法如下:

  (1)吸气:小腹向内即向丹田收缩,相反,大腹、胸、腰部同时向外扩展,可以感觉到腰带渐紧,前腹和后腰分别向前、后、左、右撑开的力量。用鼻吸气,做到快、静、深。

  (2)呼气:小腹差不多始终要收住,不可放开,使胸、腹部在努力控制下,将肺部储气慢慢放出,均匀地外吐。呼气要用嘴,做到匀、缓、稳。在呼气过程中,语音一个接一个的发出后,组成有节奏的有声语言。

  这种呼吸方法可以使腹部和丹田充满气息,为发音提供充足的“气”,同时,由于小腹向内收缩,胸前向外扩张,以小腹、后腰和后胸为支柱点,为发音提供了充足的“力”。“气”与“力”的融合,为优美的声音奠定了坚实的基础。

  2、在讲话过程中,要处理好讲话和呼吸的关系,必须注意:

  第一, 尽可能轻松自如,吸气要迅速,呼气要缓慢、均匀,吸入的气量要适中。

  第二, 尽可能在讲话中的自然停顿处换气,不要等讲完一个长句才大呼大吸,显得讲话很吃力。还要根据自己的气量来决定是否用中途不便停顿的长句,不要为了渲染和曾强表达效果而勉为其难地为之。那样,会适得其反。

  第三, 尽可能时讲话时的姿势有利于呼吸。无论是站姿和还是坐姿,都要抬头舒肩展背,胸部要稍向前倾,小腹自然内收,双脚并立平放。这样发音的关键部位??胸、腹、喉、舌等才能处于良好的呼吸准备和行进状态之中。呼吸顺畅,方可语流顺畅。

  3、 练习呼吸的方法有很多,主要有:

  (1)闻花香:仿佛面前有一盆花香花,深深地吸进其香气,控制一会儿后缓缓吐出。

  (2)吹蜡烛:模拟吹灭生日蜡烛,深吸一口气后均匀缓慢地吹,尽可能时间长一点,达到25-30秒为合格。

  (3)咬住牙,深吸一口气后,从牙缝中发出“咝-----”声,力求平稳均匀持久。

  (4)数数:从一数到十,往复循环,一口气能数多少遍就数多少遍,要数的清晰响亮。

  (5)用绕口令或近似绕口令的语句练习气息。如:

  出东门,过大桥,大桥底下一树枣儿,拿着杆子去打枣,青的多,红的少。一个枣儿,两个枣儿,三个枣儿,四个枣儿,五个枣儿,六个枣儿,七个枣儿,八个枣儿,九个枣儿,十个枣儿``````这是一个绕口令,一口气说完才算好。

  开始做练习的时候,中间可以适当换气,练到气息有了控制能力时,逐渐减少换气次数,最后要争取一口气说完,甚至多说几个枣儿。

  二、声带训练。

  在通常情况下,人们说话时,声带的振动频率大约在60-350赫之间。声带的振动频率决定了发音的音响、音高、音色。声带对发音起很大的作用。,声带的好坏,既有先天因素,也靠后天的训练和保护。注意恰当的`训练与运用声带,改变声带条件,保护声带,都是提高语音素质的重要方面。

  1声带训练。最基本的方法是,清晨在空气清新处“吊嗓子”:吸足一口气,身体放松,张开或闭合嘴,由自己的最低音向最高音发出“啊”或“咿”的连续声响,。还可以做高低音连续变化起伏的练习。

  2声带运用。声带运用要科学,得当。这主要是指:

  第一:在长时间计划之前,声带要做准备活动,犹如赛跑前韧带要做准备活动一样。方法是:将声带放松,用均匀的气流轻轻的拂动它,使之发出细小的抖动声,仿佛小孩子撒娇时喉咙里发出后的那种声音。可以逐渐加大到一定分量,使声带启动,以适应即将到来的长时间运动。

  第二:在人数较多或场合较大的地方讲话时,发音要轻松自然,处理还节奏,停顿,特别是起音要高低适度,控制好音量,充分利用共鸣器的共鸣作用,要运用“中气”的助力来说话,不能直着嗓子叫喊,否则,声带负担过重,会导致声带很快不堪重负,变得嘶哑,影响效果。

  3、声带保护。为了保护自己的嗓子,要有意识的少抽烟,喝酒,甚至,不抽烟,不喝酒,少吃或不吃有强烈刺激性的食物,那些对声带都有不良影响。不喝过烫或过冷的汤水。

  三、共鸣训练。

  声带所产生的音量是很小的,只占人们讲话时音量的5%左右,其他95%左右

的音量,需要通过共鸣腔放大得来,。共鸣腔是决定音色的重要发音器官,直接引起语音共鸣的是声带上方的喉、咽、口、鼻四腔,此外,胸腔和头腔也有共鸣作用。说话用声是以口腔共鸣为主,以胸腔共鸣为基础。共鸣器以咽腔为主又可分为高、中、低三区共鸣。高音共鸣区,即头腔,鼻腔共鸣,音流通过该区共鸣,可以获得高亢响亮的声音。中音共鸣区就是咽腔、口腔共鸣,这里是语音的制造场,是人体中最灵活的共鸣区,音流在这里通过,可以获得丰满圆润的声音。低音共鸣区,主要的胸腔共鸣,音流通过该区共鸣,可以获得浑厚低沉的声音。

  要想使说话的声音好听和持久,就要正确的运用共鸣器。而运用共鸣器的关键在于处理好“畅”与“阻”的对立和统一关系。所谓“畅”,就是整个发音得声道必须畅通无阻,胸部舒展自如,喉部放松滑润,脊背自然伸直,以便声音不憋不挤,形成一个声柱流畅地奔涌出来。所谓“阻”,并不是简单的把声音阻挡住,而是不让声音直截了当地通过声道奔涌出来,让它通过共鸣器加工、锤炼、变得洪亮、圆润、雄浑、优美动听。

  要处理好“畅”与“租”的关系,必须进行共鸣训练。一下介绍几种简单易行的共训练方法。

  1, 放松喉头,用“哼哼”音唱歌。

  2, 学鸭叫声。挺软腭,口腔张开成一圆筒,边发gaga音,边仔细体会,共鸣运用得好的gaga音好听,共鸣运用得不好的gaga音枯燥、刺耳。

  3, 学牛叫声。类似打电话的“嗯”(什么?)和“嗯”(明白了)。

  4, 牙关大开合,同时发出“啊”音。

  5, 模拟汽笛长鸣声。(di)既可平行发音,也可由大到小或由小到大地变化发音。

  6, 做扩胸运动,同时尽量发高亢或尽量低沉的声音 。

  7, “气泡音”练习。闭嘴,用轻匀的气流冲击声带,使之发出细小的抖动声。

  8, 音阶层练习。选一句话,在本人音域范围内,先用低调说,一级一级地升高,然后又一级一级地下降,在一句高一句低,高低交替,一句话又高到低,再由低到高。

  9, 夸张四声练习。选择韵母因素较多的词语或成语,运用共鸣技巧做夸张四声的训练。如:清——正——廉——洁——,英——勇——顽——强——。

  10, 大声呼唤练习。假设某人在离自己 100米处,大声呼唤:张——师

  ——傅——,快——回——来——!喂——,那——里——危——险——,快——离——开——!

  四、临场应变要求

  1、反应迅速,举重若轻

  临场应变首先要求反应迅速。在节目录制现场,无论多么复杂的场面,多么出乎意料的突变,作为主持人都能一下抓住关键点,游刃有余地“轻轻带过”。

  2、恰切得体,自然天成

  也就是语言运用要得当准确,恰如其分,恰到好处,切合“题旨情境”,符合具体语境的场合、氛围,符合传受双方的身份和心理。

  3、化险为夷,锦上添花

  在节目的进行当中,尤其是在直播的过程当中,存在着很主持人,要用真诚、平等的心态面对嘉宾和受众,耐心聆听,尊重对方。但也不放弃自己的立场和观点,可待机而动,顺势而发,委婉地表达不同的看法,巧妙地表达自己的观点,使谈话渐入佳境,避免直接冲撞。

  4、善解人意,及时调整

  主持人要善于沟通感情,善于调节气氛,设身处地替对方着想。

  5、有意岔题,峰回路转

  在直播热线节目和现场谈话节目当中,我们会遇到各种各样的人,各种各样的问题,遇到棘手的问题,采取“硬切”的办法回避,当然不失为一种策略,但也不妨采取正面回答的办法,巧妙地扭转逆反心理,消除不良影响。

  6、以攻为守,合理“冲撞”

  在某种意义上,主持人是节目的主人,但有时候也会遇到某些采访对象或嘉宾反客为主,发出咄咄逼人的诘难。这种情况下,主持人不能有恐慌、软弱或者逃避的表现,而要“遇强不弱”,从容应对,把难题甩回给对方,如果处理得当往往很能出彩。

  临场应变的策略很多,甚至每一个成功的主持人都有自己的经验之谈。别人的经验要学,自己的经验总结尤其可贵。

  因为经验往往都是跟教训联系在一起的,经验的得来都是要付出一定代价的。所以作为一个主持人必须要不断积累总结经验,丰富自己策略的宝库,这样才能够从容应对各种突变。

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