一年级英语老师家长会发言稿【精选3篇】

一年级英语老师家长会发言稿 篇一

尊敬的家长们,

大家好!我是一年级的英语老师,很高兴能在这次家长会上与各位家长交流和分享对孩子学习的观察和经验。

首先,我想向各位家长介绍一下我们一年级英语班的教学目标和教学内容。在一年级,我们的主要目标是帮助孩子们打好英语学习的基础,培养他们对英语的兴趣和自信心。我们注重培养孩子们的听力和口语能力,通过游戏、歌曲和故事等多种方式,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习英语。

在过去的一段时间里,我对孩子们的学习情况进行了观察和评估,发现了一些孩子们的优点和问题。首先,我注意到大部分孩子们对英语学习表现出了浓厚的兴趣,他们积极参与课堂活动,主动发言,希望能够更好地掌握英语。其次,我发现一些孩子在听力和口语方面取得了很大的进步,他们能够准确地理解和使用一些日常用语。但同时,也有一部分孩子在听力理解和口语表达方面还存在一些困难,需要我们共同努力来帮助他们克服。

针对这些问题,我制定了一些教学策略和措施。首先,我会继续通过丰富多样的教学活动来激发孩子们的学习兴趣,让英语学习变得更加有趣。其次,我会加强听力训练,通过听力练习和听力材料的选择,提高孩子们的听力理解能力。同时,我也会鼓励孩子们多参与口语练习,提高他们的口语表达能力。此外,我还会与家长们保持密切的沟通,及时了解孩子们的学习情况,并提供一些在家学习英语的指导和建议。

最后,我想借此机会感谢各位家长对孩子英语学习的支持和关心,没有您们的配合和理解,我们的教学工作将无法顺利进行。同时,我也希望各位家长能够与我们保持良好的沟通和合作,共同关注孩子的学习情况,为他们的成长和发展共同努力。

谢谢大家!

一年级英语老师家长会发言稿 篇二

尊敬的家长们,

大家好!我是一年级的英语老师,很高兴能在这次家长会上与各位家长交流和分享对孩子学习的观察和经验。

首先,我想向各位家长介绍一下我们一年级英语班的教学目标和教学内容。在一年级,我们的主要目标是帮助孩子们打好英语学习的基础,培养他们对英语的兴趣和自信心。我们注重培养孩子们的听力和口语能力,通过游戏、歌曲和故事等多种方式,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习英语。

在过去的一段时间里,我对孩子们的学习情况进行了观察和评估,发现了一些孩子们的优点和问题。首先,我注意到大部分孩子们对英语学习表现出了浓厚的兴趣,他们积极参与课堂活动,主动发言,希望能够更好地掌握英语。其次,我发现一些孩子在听力和口语方面取得了很大的进步,他们能够准确地理解和使用一些日常用语。但同时,也有一部分孩子在听力理解和口语表达方面还存在一些困难,需要我们共同努力来帮助他们克服。

针对这些问题,我制定了一些教学策略和措施。首先,我会继续通过丰富多样的教学活动来激发孩子们的学习兴趣,让英语学习变得更加有趣。其次,我会加强听力训练,通过听力练习和听力材料的选择,提高孩子们的听力理解能力。同时,我也会鼓励孩子们多参与口语练习,提高他们的口语表达能力。此外,我还会与家长们保持密切的沟通,及时了解孩子们的学习情况,并提供一些在家学习英语的指导和建议。

最后,我想借此机会感谢各位家长对孩子英语学习的支持和关心,没有您们的配合和理解,我们的教学工作将无法顺利进行。同时,我也希望各位家长能够与我们保持良好的沟通和合作,共同关注孩子的学习情况,为他们的成长和发展共同努力。

谢谢大家!

一年级英语老师家长会发言稿 篇三

一年级英语老师家长会发言稿

  在现实社会中,在很多情况下我们需要用到发言稿,好的发言稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。你所见过的发言稿是什么样的呢?以下是小编为大家收集的一年级英语老师家长会发言稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

各位家长:

  下午好!首先,感谢各位能抽空来参加我校举行的家长会。曾经有家长打电话问我,孩子的英语基础差怎么办?经过1年多的英语学习,学生之间就已经拉开了差距。一些学生学习兴趣浓,学习劲头足,课堂上积极思维,踊跃发言,课后及时巩固,在听、说、读、写方面都能齐头并进;可也有一些学生,平时学习马虎,课后没有复习,作业完成不了,学习自然成了件头痛事。其实,大部分的学生还是处于中间层次,老师所教的,所布置的作业能够基本完成,平时不需要老师操太多的.心,费太大的力,但是说起各方面的表现,又总有一丝遗憾,这也就是我比较关注的一个群体了。接下来,我介绍几种帮助孩子学习英语的方法,供各位家长借鉴:

  1.注重学习效果。

  课堂40分钟宝贵且有限,孩子不可能在这短短的40分钟内掌握

所有讲授的知识。这就重在平时的预习与复习工作了。当天学习的内容应当天消化,如果不能及时消化就会形成积食,造成听课越来越不懂,形成恶性循环!课堂上,部分学生能很活跃的回答老师提出的问题,积极跟着老师读单词,朗读课文。这些现象都是好的,但其实这也制造了一种假象,学生认为自己常常被老师提问,认为自己能够回答老师的问题,就觉得自己的英语学得很不错,自我感觉特别好。于是下课后在英语上花的时间就少了。其实要学好英语,课堂上仅仅只占了35%,其余的65%就需要学生在课后不断的巩固。课堂上,我更多的是教授新知识,当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。但是这些时间是公共的时间,而不是每个学生私有的时间,所以不可能照顾到每个学生,不可能让所有学生都达到相同的程度。

  2. 让孩子多听录音。

  这里并不是说纯粹地听,而是要边听边说,从而提高自己的听力和语言表达能力。英语是一门语言,学了就是要说,要和别人交流。在课上我用了各种方法来刺激学生,激发他们说英语的积极性,而部分同学在课堂上也做得很好。例如:xx可是班里人多,对每个人来说,机会就比较少。所以下课也要说;放学回家也要说。在学校,我鼓励学生把所学的英语对话运用到生活中去,这样有更真实的情景。在家里,希望家长也能鼓励学生说英语,也许你会说你自己也听不懂,请不要这样想,其实学生需要是你的鼓励,你听了他们说的只要简单地表扬一句,他们就会很满足了。家长甚至也可以让学生充当自己的老师,他们会觉得很自豪,因为自己所学得派上了用场。

  3. 英语学习贵在坚持!

  就好像跑步运动,英语学习大家都从同一个起跑线出发,但随着难度加深与词汇量加大,一些同学慢慢对英语失去新鲜感从而感到厌烦最后掉队。但现在还只是2年级,为时尚未晚,希望我们家长对子女多一份关注,督促子女奋发图强。英语作为一门工具,它对于我们升学、工作、求职有重大意义,同时学习英语过程也是一个吸收别人长处,观念更新的过程!

  总而言之,请各位家长多多关注孩子的英语学习,让孩子养成良好的英语学习习惯。家长的重视会让学生增加信心,提高学生的学习积极性。希望家校携手共同提高孩子的英语学习水平。谢谢!

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