六年级学生辩论赛主持稿【实用3篇】
六年级学生辩论赛主持稿 篇一
尊敬的各位评委、亲爱的同学们：
大家好！我是今天的主持人，今天非常荣幸能够为大家带来这场六年级学生辩论赛。在这里，我代表所有的同学们表示感谢，感谢各位评委的辛勤工作，感谢老师们的指导，感谢同学们的参与。
本次辩论赛的主题是“是否应该禁止学生使用手机”。这是一个备受争议的话题，每个人都有自己的观点和看法。我们将会从不同的角度展开探讨，听取不同的声音，相信在这个过程中我们会有更深入的认识和思考。
首先，我要介绍一下辩论赛的规则。辩论赛分为正方和反方，每个方向大家将会轮流发表观点。每个方向将会有三名辩手，其中第一位辩手将会发表开场白，第二位辩手将会发表中场辩论，第三位辩手将会发表总结陈词。每个辩手将有两分钟的发言时间，每个方向的辩手都将有机会相互质疑。评委将根据辩手们的表现来评分，最后评选出胜负。
接下来，我要介绍一下辩论赛的评分标准。评委将根据辩手的论点是否清晰、观点是否有力、语言表达是否流利、逻辑是否严密等来进行评分。同时，评委也会考虑到辩手的团队合作能力、临场应变能力等因素。
最后，我要提醒各位同学，辩论赛是一个公正、公平的竞技活动，我们不仅要尊重对方的观点，也要尊重自己的观点。在辩论过程中，我们要注意措辞，不要使用攻击性的言辞，要保持理性和冷静。同时，辩论赛结束后，我们要学会接受胜利，也要学会接受失败。
希望今天的辩论赛能够给大家带来启发，让我们在辩论的过程中提升自己的思维能力和表达能力。最后，祝愿每位同学都能够取得好成绩，辩论赛圆满成功！谢谢大家！
六年级学生辩论赛主持稿 篇二
尊敬的各位评委、亲爱的同学们：
大家好！我是今天的主持人，今天很高兴能够为大家带来这场六年级学生辩论赛。在这里，我代表所有的同学们表示感谢，感谢各位评委的辛勤工作，感谢老师们的指导，感谢同学们的参与。
本次辩论赛的主题是“是否应该禁止学生使用手机”。这是一个备受争议的话题，每个人都有自己的观点和看法。我们将会从不同的角度展开探讨，听取不同的声音，相信在这个过程中我们会有更深入的认识和思考。
首先，我要介绍一下辩论赛的规则。辩论赛分为正方和反方，每个方向大家将会轮流发表观点。每个方向将会有三名辩手，其中第一位辩手将会发表开场白，第二位辩手将会发表中场辩论，第三位辩手将会发表总结陈词。每个辩手将有两分钟的发言时间，每个方向的辩手都将有机会相互质疑。评委将根据辩手们的表现来评分，最后评选出胜负。
接下来，我要介绍一下辩论赛的评分标准。评委将根据辩手的论点是否清晰、观点是否有力、语言表达是否流利、逻辑是否严密等来进行评分。同时，评委也会考虑到辩手的团队合作能力、临场应变能力等因素。
最后，我要提醒各位同学，辩论赛是一个公正、公平的竞技活动，我们不仅要尊重对方的观点，也要尊重自己的观点。在辩论过程中，我们要注意措辞，不要使用攻击性的言辞，要保持理性和冷静。同时，辩论赛结束后，我们要学会接受胜利，也要学会接受失败。
希望今天的辩论赛能够给大家带来启发，让我们在辩论的过程中提升自己的思维能力和表达能力。最后，祝愿每位同学都能够取得好成绩，辩论赛圆满成功！谢谢大家！
六年级学生辩论赛主持稿 篇三
六年级学生辩论赛主持稿
A：尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好!
B：在这个美好的日子里，我们中队迎来了一次特殊的辩论赛，由男女生分别为一队相互PK，这注定是一次激情与智慧的巅峰对决!
A：希望这次的比赛能够给大家一次展示口才和综合素质的机会。
B：希望两支队伍都能够把握机会超水平发挥，同时希望在场观看的智囊团们能认真倾听发言，多多献计献策。
A： 在今天的比赛中，双方将就此话题展开精彩辩论：
正方观点——人要讲诚信，不能说谎。代表队：男生队
反方观点——生活需要善意的谎言。代表队：女生队
齐：让我们以热烈的掌声有请选手入场。
A：看的出来，今天两支队伍都是志在必得，而坐在场上的十位选手也可谓是个个精英，让我们共同期待他们的精彩表现。
B：我们本次比赛也得到了辅导员李老师的大力支持，今天我们很荣幸请她担任评委，掌声欢迎。
A：在比赛开始之前，首先由我为大家宣布本场比赛的注意事项：
1、辩论时说话要文明礼貌，得体大方
2、表明观点，用事实说话，以礼服人
3、认真倾听，抓对方漏洞，进行反驳
4、运用反问，增强语气，从不同角度进行分析
B：那么本次比赛的奖项设置如下：
1.“最佳辩论队”一队
2.“最佳辩论手”两名
3.“最佳智囊团”两名
4.“最佳准备者”两名
A：最后，我简单介绍一下比赛的规则：
1、 开篇立论
2、自由辩论
3、针锋相对
4、总结陈词
B：下面我宣布，本场比赛正式开始!
A：首先有请正方一辩做开篇立论，时长为两分钟，计时开始。
(对不起时间到)感谢正方一辩的.精彩发言。
B：下面有请反方一辩做开篇立论，时长同样为两分钟，计时开始。
(对不起时间到)同样感谢反方一辩的精彩立论。
A：下面进入我们的自由辩论环节，在这一阶段中，双方累计用时各为四分钟，交替发言，一方结束由另一方继续发言。首先从正方开始，计时开始。
B：(对不起时间到)自由辩论的精彩让我们体会到辩论的魅力。下面就进入我们本场比赛最精彩的阶段——针锋相对。有请正反方辩手同时起立进行交叉提问，限时10分钟。这次由反方先开始，计时开始。
A：(对不起时间到)辩论场上是从来不缺少掌声的，因为在这个智慧的舞台上总是机智与幽默同现，笑声与快语齐飞。辩论赛到了升华阶段，下面就是扩大战果，迎接最后胜利的时候了。让我们进入本场比赛的最后一个阶段——总结陈词。首先有请反方四辩总结陈词时长为两分钟，计时开始。
B：(对不起时间到)感谢反方思辩的精彩总结。下面有请正方四辩做总结陈词时间，同样为两分钟，计时开始。
A：(对不起时间到)同样感谢正方四辩的精彩总结。到这里，比赛就告一段落了，比赛的过程十分精彩，正反双方你来我往的交锋充分体现了语言的艺术和辩论的魅力以及个人的实力。
B：接下来是我们本场比赛的互动环节。双方智囊团就本次比赛的辩论题目，以自由辩论的形式与对方辩手交替发言，问答时请注意时间。
A：经过一场唇枪舌剑的战斗，我想大家和我一样都很期待比赛的结果，对于一场实力相当的比赛，真的是难分胜负，但比赛总是有输有赢，我们只能有一个获胜方，所以还希望大家胜不骄，败不馁。
B：下面有请我们的辅导员李老师点评下今天双方的表现，以及宣布比赛结果：
师：今天同学们的表现令老师刮目相看，男女双方的唇枪舌剑，让我体验到激情与智慧的碰撞。那么，根据同学们真切的感受，我们可以总结出一个道理：为人处世，讲诚信必定是最重要的，但善意的谎言也有它存在的必要性。无论求“真”也好，求“善”也罢，只要不违背道德规范，只要对得起天地良心，只要能促进社会的和谐发展和人与人之间的感情，就是好的。最后，我宣布——
本场比赛的“最佳辩论手”是： 方
本场比赛的“最佳辩论队”是：
“最佳智囊团”是： “最佳准备者”是：
A：让我们用热烈的掌声祝贺他们，有请获奖同学上台领奖。
B：精彩的比赛总是短暂的，本次比赛到此结束，会后请大家摆好桌椅，保持地面整洁。
