校长百日誓师大会发言稿(经典6篇)
校长百日誓师大会发言稿 篇一
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天，我们齐聚在这里，举行校长百日誓师大会，意在激励全体师生，为新学年的奋斗定下目标，共同追求卓越。首先，我代表学校向全体教师表示崇高的敬意和衷心的感谢，感谢你们在过去的百日中，付出了辛勤的努力，为学校的发展和学生的成长贡献了巨大的力量。
回首百日，我们取得了一系列的辉煌成就，这离不开全体教师的辛勤付出。我们的教师们立足本职岗位，以高尚的师德和专业的教育素养，默默耕耘，用心灵播种，用智慧浇灌，用辛勤耕耘，培育了一批又一批优秀的学生。同时，教师们也积极参与学校的各项改革创新，为学校的发展贡献了宝贵的智慧和力量。
然而，我们也要清醒地认识到，困难和挑战依然存在。面对日益激烈的国际竞争和日新月异的教育变革，我们不能满足于过去的成绩，更不能停滞不前。只有不断创新，不断进取，才能跟上时代的步伐，为学校发展注入新的活力。
因此，我希望全体教师要加强自身素质的提升，积极参加各种教育培训和学术交流，不断拓宽自己的知识面和教学能力。同时，要积极研究教育改革的方向和路径，不断探索适合学校和学生的教育模式和方法。只有不断学习、不断创新，才能为学生提供更优质的教育资源，培养更具竞争力的人才。
对于同学们来说，新的学年即将开始，也意味着新的挑战和机遇。我希望同学们可以树立正确的人生观和价值观，勇于担当，勇于追求卓越。无论是在学习上还是在生活中，都要以积极向上的态度去面对，不断超越自己，追求更高的目标。我相信，只要你们肯努力，就一定能够取得优异的成绩，实现自己的人生价值。
最后，我希望全体师生都能以百日誓师大会为契机，激发奋斗的热情，为学校的发展和个人的成长做出更大的贡献。让我们携起手来，共同努力，为创造更加美好的明天而奋斗！
谢谢大家！
校长 百日誓师大会发言稿 篇二
尊敬的各位教师、亲爱的同学们：
大家好！在这个激动人心的时刻，我很荣幸能够站在这里与大家共同举行校长百日誓师大会。首先，我要向全体教师表达崇高的敬意和衷心的感谢，感谢你们在过去的百日中，用辛勤的汗水和智慧，为学校的发展和学生的成长付出了无私的努力。
百日即逝，我们回首过去，可以骄傲地说，我们取得了一系列的辉煌成就。在过去的百日里，全体教师以高度的责任心和奉献精神，积极履行教书育人的使命，为学生的全面发展提供了坚实的支撑。我们的教师们用真心和爱心，用智慧和汗水，启发了学生的智慧，点燃了学生的激情，培养了一批又一批优秀的学生。
然而，我们也要清醒地认识到，困难和挑战依然存在。面对时代的变迁和教育的转型，我们需要不断提高自己的教学水平和教育理念，才能更好地适应新形势下的教育需求。我们要紧跟时代的步伐，积极创新教学方法和手段，为学生提供更加优质的教育资源，培养更具竞争力的人才。
对于同学们来说，新的学年即将开始，也意味着新的起点和新的挑战。我希望同学们能够树立远大的理想和目标，勇敢追求卓越，不断超越自我。无论是在学习还是在生活中，都要时刻保持积极向上的态度，勇于面对困难，勇于挑战自我，不断提高自己的综合素质和能力。
最后，我希望全体师生都能以百日誓师大会为契机，激发奋斗的热情，为学校的发展和个人的成长做出更大的贡献。让我们携起手来，共同努力，为创造更加美好的明天而奋斗！
谢谢大家！
校长百日誓师大会发言稿 篇三
亲爱的同学们、老师们：
你们好！
我们沐浴着和煦的春风，满怀大学之梦，满怀着战斗的豪情，举行隆重的百日誓师大会,拉开了征战高考、决战高考的序幕。首先，请允许我借这么一个机会向家长代表刘晓东校长和全体高三的老师们致以崇高的敬意！
同学们，再过100天，你们就要走进期待而又神秘的高考考场了。
100，一个我们非常喜欢的阿拉伯数字，代表了圆满，从小学开始我们都很喜欢这个数字；中文的“百”（《说文》中释为“十十也”）更能体现这一圆满的含义，如“百花齐放”“百年好合”“百战百胜”……（这样的成语有299个），同学们，在你们百日誓师的特殊日子里，我借用这个吉祥的数字，向你们提出希望与祝愿：愿你们用百倍的努力去赢取100﹪的梦圆！
同时，也借这个机会给大家提三点期盼：
第一是一定坚定信心。
高考是我们人生中最具转折意义的一次考试，也是人生的一次重大考验，考的不仅是我们的知识与能力，更是对我们信心与勇气的考验。同学们经过12年积淀，已具备冲刺高考、决胜高考的能力，也具备很强的信心，尤其我们这一届，你们在钢湘一中这三年走过的历程，勤奋、努力，取得了优异成绩；进入高三这八个月打下了坚实基础，在几次湘潭市统一月考中，以及和他市的联考中，各方面都表现出了不凡的实力，无论是自主招生还是艺考，你们都取得了不错的成绩。
进入高三以来，你们表现出的状态是非常好的。我每天都要到高三走两趟，看看同学们、看看老师们，我能深刻感受到大家的用心、沉着。前两天的教学视导，从听课来看，我觉得非常精彩，这种精彩不仅是老师们的精彩，更是同学们的精彩！看到走廊上你们贴出来的月考作文，我只能说，你们太有才了！所以，作为校长，我的信心是满满的，用你们喜欢讲的流行语就是---“爆棚”，所以，同学们，你们的信心应当也是无比坚定的！
在这最后攻坚阶段，很难很辛苦，可能有个别同学有放弃的念头，我觉得这是不应该的，我们在前面的积累过程中，会有差异，但是我们都有一个共同的梦想---大学梦，“心若在梦就在”，不要言弃，只要我们充满坚定的信心、坚定的信念，不管起点如何，不管时间多长，我们的梦想就一定能实现！
第二是一定脚踏实地。
我们不唯分数论，但我想在高考分数面前人人平等，有时候一分可以拉开一个档次，所以希望同学们能脚踏实地、每分必争。一方面是在100天里排除一切干扰，网吧暂时不要去了，心中牵挂的对象也可以暂时放一放，心无旁骛做好复习的冲刺。其次要用科学的方法、手段做好100天冲刺，年级、班级应制定好科学的复习方案，不同班级、不同科目、不同个体肯定是有差异的，所以我们更要注重时间科学分配、科目科学搭配、难易科学融合、重点难考点均突破。
同时，100天内注重答题得分的技巧的强化，要把能得的分一定得到，能不失的分一定不失，这就是成功，相信通过大家科学、高效的复习，这100天我们一定能创造奇迹！
第三是一定确保健康。
随着高考的临近，冲刺的压力越来越大，我们会感觉时间紧，任务重，有的同学们可能出现紧张情绪，个别也可能出现焦虑，这是很正常的，适当的压力也是动力，但是我们一定要正确看待、对待这种情绪。高考很重要，但绝对不是唯一，我们要正确对待高考、结果、对手，一定要以一种平和心态“享受高三”，调适好心态，集中精力。有压力时找个朋友、老师或者家长聊一聊，也许会茅塞顿开；心情不畅快时可以走一走，散散步，看看蓝天碧草，朗月清风会悠然而至。
同时也请同学们一定注意身体健康。“健康是金”，健康的身体是非常重要的基础。多锻炼，保持好充沛的体力、保持好清醒的头脑，注意个人安全，避免受伤，预防疾病。拥有健康的身体、良好的心态，会让我们离成功越来越近。
同学们，人生是一场马拉松，或许要经历众多考试与考验。高考也许是第一次重要的大考，是你们走向成功走向成熟的重大转折，是你们人生旅程中激动人心的重要驿站，是你们实现大学梦想的重要舞台。为了圆梦我们准备了三年，也可以说准备了十二年，已经奠定了坚实的基础，具备了雄厚的实力，现在已经到了决战的最后阶段、关键时期。
同学们，决胜高考，舍你其谁？
冲刺的号角已经吹响，决战的战鼓已经擂响。我期盼也坚信你们一定会以百倍的信心、百倍的干劲、百倍的努力，全力冲刺、决胜高考！
校长百日誓师大会发言稿 篇四
亲爱的同学们、老师们、家长朋友们：
还记得百天前，就是在这里，在12.9文艺汇演的舞台上，初三年级全体师生齐声歌唱的情景吗？那天，当台上台下的你们唱到：“同学们激情高昂，刻苦奋进品行优良，天道酬勤逐理想，为明天决胜考场”时，在场的每个人，都深深地为你们豪迈的气势震撼、为你们振奋的热情感染、为你们坚定的信念点赞。
今天，我们又相聚在同个地方，冲刺百天后的决胜考场。百天后，你们要和全市数万名考生起，做考卷、填志愿、查分数、盼录取。正如著名作家柳青在他的小说《创业史》中写道：“人生的道路虽然漫长，但要紧处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”中考，不仅仅是你们第次参加的大规模招录考试，更是你们第次面对的人生重要转折路口；中考，不仅仅是你们的“个人赛”，更是老师、家人陪你们同奋战的“团体赛”。在这样重要的时刻，我除了给大家提振士气、加油鼓劲以外，更想从科学和实践的角度，给同学们、老师们、家长们讲讲，面对中考这巨大挑战，“什么态度更重要？”
我的答案是：“面对压力时，积极、团结、互助的态度，比焦虑、对抗、回避的态度更重要”。在很多人眼里，面对压力时心跳加速、呼吸变快、头汗水的反应，是“紧张”“焦虑”和“胆小”的表现。然而，哈佛大学的研究表明，这实际上是我们的身体积聚能量、迎接挑战的正常反应。对此，科学家提出了两条建议：是如果选择将身体对于压力的反应看作是有利因素，并积极追寻对生活有意义的事情，你就可以建立种生理上的激励机制；二是如果选择在压力状态下与别人交流，无论是寻求帮助还是帮助别人，你都可以建立种心理上的保护机制。
因此，同学们，请不要把接下来百天的冲刺，简单看作是“刷题”和“刷分”，而应当看作是少年逐梦、青春无悔的快意人生。背会个新的知识点，不仅代表更高的分数，还意味着你正在构建更全面、广博的知识体系；解出道难题，不仅代表更好的名次，还意味着你正在形成更缜密、深刻的思维能力；克服次困难，不仅代表更稳的发挥，还意味着你正在拥有更强大、更坚韧的内心力量。你们不仅要做学习上的拼搏者，更要做成长中的奋斗者。
老师们，请不要把接下来百天的冲刺，简单看作是“备考”和“强化”，而应当主动走近学生、倾听学生、帮助学生。当学生紧张时，告诉他们“这样很正常”；当学生焦躁时，安抚他们“别急慢慢来”；当学生疲惫时，教导他们“劲儿要匀着使”；当学生沮丧时，鼓励他们“下次会更好”。你们不仅要做知识学习的引路人，更要做心灵彼岸的摆渡人。
家长朋友们，请不要把接下来百天的冲刺，简单看作是“照顾”和“督促”，而应当克服自己的焦虑和急切，创造个宽松、积极的家庭氛围。不要因为过分关注，把孩子当成切的焦点；不要因为过分关心，给孩子增加不必要的压力；不要因为过分关爱，让孩子没有喘息的空间。你们不仅要做孩子生活的“加油站”，更要做孩子成长的“避风港”。
同学们，此时此刻，我又忍不住想起了我们初次相遇的那段旧时光。从你们迈入临汾三中的第天起，我们每个人的努力和梦想，就直都紧紧地连系在起。在玉兰花的芬芳中，在国槐树的落英中，在银杏叶的飘落中，在青松树的挺立中，你们互相鼓劲儿、互相陪伴，共同奋斗了三个春天、夏天、秋天与冬天。今天，距中考还有整整百天，在这振奋人心的时刻，希望同学们能够好好珍惜这段宝贵的拼搏经历，好好利用这段宝贵的拼搏经历，好好感受这段宝贵的拼搏经历。最后，我也送给大家些寄语：鲜衣怒马少年时，且歌且行且从容。劝君勤勉惜韶华，鲲鹏入云乾坤大！
同学们，祝愿你们顺利经历人生第考，欢迎你们在九月再次回到母校的怀抱！
谢谢大家！
校长百日誓师大会发言稿 篇五
尊敬的各位老师：
大家晚上好，辛苦了!
可能老师们从各种渠道获悉，学校的领导团队正在进行着学生班级重组，教师工作调整的事情。我想今天就可以把这个问题公布，需要大家统一思想。我想依次讲以下几个问题：
我们改革的目标是什么?为什么要如此“折腾”?
我们改革的目标是“要高考成绩”，但是我们坚定这个目标的时候，很多举措无法实现，或者我们操作的时候会出现捉襟见肘的尴尬局面，每一个问题的出现，每一个问题的预设解决，追根究源都是会回到“人”这个原点。这个“人”是指两个方面：一方面是指为赞中崛起肯于奉献的人，有强烈危机，真抓实干的人，有恪守信念，坚持教育理想的人;另一方面是指有良好的社会信誉而带来的优秀生源。所以学校的发展靠两个方面的人，即教师和学生。
首先提出的第一个观点：教师是立校之本。学校的发展离不开教师，我们坚持：
用崇高的理想激励老师，
用学校的发展凝聚老师，
用合理的待遇奖励老师，
用清明的环境感染老师。
经济待遇，政治待遇，评优树先，完全向一线倾斜，向成绩倾斜。有成绩就要有位置。本次会议结束后，高二高三的部分班级就要进行平均分班，就是要给老师们一个公平的平台。需要区分人才，人在和极少数的人灾。
改革，就是改变甚至革命。势必要触动部分人的利益和感情，但是，领带集体是有情的，学校的管理是无情的，我们的制度是绝情的。我们尊重人才，我们创造条件使“人在”成为人才。这就是改革目标在高考，但学校的发展靠教师，所谓不为高考，赢得高考，我们如此折腾的道理。
具体的教师队伍分层管理：一线教师队伍，以教研室为中心的教研员队伍，以立足于赞中可持续发展的青年教师培优队伍，以服务于教学一线的处室教辅队伍。
第一，千头万绪，目前我们最紧迫的任务有哪些?
首先是学校教学资源的配置，即为教学改革提供服务的人、财、物资源，包括以
下要解决的问题：
1、如何体现向一线教师倾斜?如何体现向高三倾斜?如何体现向班主任倾斜?
2、制定并实施更加合理的绩效工资改革。
3、充分利用好县长教育基金，实施学期教学奖励制度。
其次，比较迫切的任务是形成适合、简单、便于操作的教学施实和管理制度，并明确各方责任。
我们深知就提高学生学业水平而言，操跑得好，手机收得紧，考风考纪如何改进，并没有触动教师课堂改革的根基，如何提高课堂效率，如何指导学生学习，我们并没有根本性的改变，今天以后的工作重心就要深入课堂，占领课堂主阵地，向课堂高效要成绩。
第一，是建设一个高效互助合作的管理团队，让更多的教师参与学校管理，让更多的事情通过协商、协调和协作来解决，真正发挥全体教师的主人翁精神。
第二、我们需要执行的战略。
第一阶段，内部机制的改革。今天强调全体师生都要有团队意识，协作精神和服务意识，为了全局利益，敢于牺牲局部和个人的利益，为了团队成功乐于奉献自己的力量。目前部分教师调整工作岗位，要有大局观，牺牲也是贡献。在赞中这条航船上，那位也不抛弃，也不放弃，但是机遇敲门时，它的声音很轻，只有有心的人才能听到。我们不得不先使一部分教师先有尊严，最后达到共同有面子。
第二阶段，奋战高考，为实现来年高考本二目标三十六人不懈努力。我们就会打一剂强心针，来赢得努力的.回报。招好新高一和复习生，利用下一年的明德班实现本二再翻番，赞中的路会越走越宽。希望全体教职员工，心向目标，一齐努力。高三教师更要付出辛苦，带上责任战斗一百零八天。
第三阶段，为赞中的可持续发展打下基础：制度准备，组织准备，人才准备。
校长百日誓师大会发言稿 篇六
老师们，同学们：
大家辛苦了。高中阶段，在人的一生中，就象我们的腰一样，不一定有具体的功能，但却起着承上启下的作用。更重要的是，我们时刻都得把他挺直了，谁最早弯下，谁就已经承认自己失败了；而且腰只能自己弯下去，因为别人能够打断你的腿，却折不断你的腰。能不能请同学都把腰挺一挺！同学们，辛苦到是辛苦了，但是，辛苦了，又能怎么样呢？天底下辛苦的人一大把，但因为辛苦而有成就的人却并不多。因此，要实现我们的理想，肯定是需要辛苦，但只是辛苦却是远远不够的，我们更需要看到辛苦给我们带来了什么。同学们，我们这三年的辛苦，我们这十二年的辛苦，究竟又能怎么样呢？这得由这最后一百天来决定！可是，大家都会想，不就一百天吗，在这短短的一百天里，我们又能够干什么呢？这一百天又应该是怎样的一百天呢？我们又应该怎样去度过这一百天呢？
一百天，我们能够干什么呢？
一百天，可以把自己的意志磨练得刀枪不入。一个经历过高考的人，和经历过马拉松的人一样，都有着坚不可摧的意志。同学们，刘翔跑一百一十米跨栏，他拿不拿冠军，由他的天赋决定，也由谁和他一起跑决定；但是，对于那些马拉松运动员来讲，打败的是自己，战胜的也是自己。同学们，你可以通过高考获得好的成绩，但高考却可以在你的身上赢得一种很好的品质，那就是坚不可摧的意志。
一百天，可以把你意想不到的奇迹创造出来。每年高考成绩出来，都会有一大批黑马产生，原本并不入大家法眼的同学，却取得了非常优秀的成绩；也总会有一些大家期待中的公主与王子，经历高考后却成了灰姑娘。我们往往把这样的变化归因于运气太好或者运气不好，事实上情况并非如此，在高考复习的前期，同学们的知识是一个量的积累过程；在高考复习的后期，同学们的知识是一个质的突变过程。谁能够把这个从知识的量变向质变的过程把握好，谁就是高考奇迹的创造者，运气救不了我们，但我们可以创造一个好运气。
一百天，可以让同学从朋友而战友而凝聚起来。平时有班级排名，有年级排名，可是，同学们，高考只有全省排名；可是谁能够排到全省前列去呢，不是你，也不是我，而是看哪个班更团结，哪个年级的同学更团结。华二有一年六名同学参加奥赛，有五名同学拿了一等奖；校长问没有拿到一等奖的同学，是不是后悔集训时和那五位同学团结互助；这位同学说，如果团结了，六个人有五个人拿，要是不团结，六个人可能一个都拿不到。同学们，我们彼此不是敌人和朋友的关系，而是同一个战壕的战友，有了大家的相互帮助，才可能共同进步。当然，如果我们中间有“汉奸”，有害群之马，我们必将共同诛之。
一百天，这是怎样的一百天呢？
这一百天，应该是把高中三年知识总结出来的一百天。同学们，从幼儿园到高中教育，都叫做基础教育；高考的全称是高等学校入学考试，进入高校以后的教育叫作高等教育。这意味着高考是对基础教育，尤其是对高中教育的盘点。同学们，高考题是一道一道的，但在出题人看来，总是一套一套的试卷，而试卷的背后是一个一个的学科。所以，大家在这一百天里，要做题目，但千万不要陷入一道一道的题目之中，要善于把学科结构整理出来，要做到心中有算，才能够在具体的题目中数数。同学们，你不可能背着几百几千道题目上考场，但你至少在上考场前，要能够把这个学科的知识结构默写出来，这时候你再上考场，那才是真正的成竹在胸。
这一百天，应该是把高中三年知识提取出来的一百天。同学们，老师天天都会问你学到了什么，家长也会天天问你学到了什么，但我今天想告诉你们，学到了什么对你很重要，但对别人一点都不重要。高考并不是考你学到了什么，而是考你能够告诉我你学到了什么。两者的差别在于，前者是你储存了多少知识，后者是你能够多少知识出来。当然，没有足够的储存自然提取不了多少出来；但是，在这一百天里，我们的重点是巩固已经储存的知识；但更重要的是，是要想办法把已经储存出来的知识提取出来。同学们，你现在背的每一个知识点，每一个公式，每一个单词，你都得想，要是你是命题的，会用什么方式来考这个知识点。如此，才是知己知彼，百战不殆，就是百战不败哈。
这一百天，应该是把所有精神和精力用足了的一百天。同学们，上帝在我们生下来的时候，就让我们有着各种各样的不公平，有人富贵，有人贫穷；有人聪明，有人愚笨。但也有公平的地方，那就是每个人每天都是二十四小时。同学们，对于不公平的，我们只能接受；对于公平的，我们需要努力。所以，在这一百天里，在这两千四百个小时里，在这十四万四千分钟里，我们要把我们的青春，把我们的活力都散发出来，要把每天都当清晨那样过，只有这样我们才能够迎着朝阳，去追逐我们的梦想。当我们在聊天的时候，在我们发傻的时候，别人正在抓紧这些分分秒秒，悄悄地从我们的身边跑过去，等到我们醒来的时候，这些分分秒秒就跑得无影无踪了。
一百天，我们应该怎么过呢？
在这一百天里，我们要让自己每天都保持清醒的头脑。同学们，学习是一个脑力活，千万别把它干成体力活了。与其混混沉沉的学习十个小时，还不如清清醒醒的学习一个小时，前者可能看得多，但后者学得多，而且学得更扎实，学得更深刻。对具体的知识来说，我们并不是做他们的奴隶，而是要知识成为我们的奴隶；要占有知识，要使用好知识，就意味着我们要比知识本身还要更清醒，只有这样我们才能驾驭知识；同学们，知识本身就是被前人梳理出来的，他们是非常有条理的，也是非常清醒的，这就对我们的大脑的清醒提出了更高的要求，要是我们不如知识本身清醒，那我们只能向知识投降了。
在这一百天里，我们要让自己学习因为有方法而高效。同学们，当大家都在拼体力的时候，我们要和他们拼方法；当大家都在拼方法的时候，我们要和他们拼智慧。与其花十个小时去死记硬背，不如花一个小时想记忆知识的方法，再用一个小时去背那些知识。学习本身没有捷径，但有了科学的学习方法，我们可以在学习过程中创造捷径。我讲的方法其实并不空，这些方法并不在天上吊着，也不在地上长着，就在我们同学学习过程之中。因此，在这一百天里，我们要时刻提醒自己，学习是要有方法的；还要提醒自己，要多向身边的同学和教师请教方法。而且，需要注意的是，解题方法只对具体的题目负责；只有学习方法才能应对整张考卷负责。
在这一百天里，我们要团结起来在高考中取得好成绩。同学们，学习需要努力，但并不需要孤独。要想在高考这场硬战中取胜，就必须和身边的同学团结起来，在学习上相互交流和帮助；在生活上相互照顾，在精神上相互提醒和支持。在这儿尤其要强调的是，在同学间的互相帮助是一件对彼此都好的事情，尤其是对好同学更好。因为你给没有懂的同学讲一遍这道路题目怎么做，那位同学最多因为你的讲解多学了道题目；但对你而言，正因为给他讲了一遍这道题目，从而学会了如何应用和提取这题目。另外，我还建议同学们去做两件事情，一是找两三位同学，共同组成一个高考攻尖小组，让彼此在生活上、学习上和精神上都能够得到彼此的支持；另外，还希望我们在这一百天里，能够在年级组里找一个自己学习的标杆同学，看通过这一百天的努力，自己能不能赶上他，甚至于能不能超越他。当然，这样的目标是定在自己心上的，而不是落到具体同学的身上。
最后，祝我们的同学在一百天后的高考里，取得满意的成绩，让自己的人生因为这一百天的努力变得无怨无悔；祝我们的老师在一百天后的高考里，能够收获自己这三年来的努力和艰辛，能够把自己的教育理想得以完全的展现。老师们，同学们，一百天，意味着这一百天的每一天都不能浪费，也意味着人这一生的每一天都不能白过。
大家加油！
