小学六一儿童节主持串词【实用3篇】
小学六一儿童节主持串词 篇一
主持人A：亲爱的小朋友们，大家好！欢迎来到我们小学六一儿童节的庆祝活动现场！我是主持人A，今天我将与大家一起度过一个充满欢乐和惊喜的美好时光！首先，请大家鼓掌欢迎我们的校长和老师们！
观众：热烈鼓掌！
主持人A：今天是六一儿童节，是专属于小朋友们的节日！我们特别准备了一场精彩纷呈的文艺表演，有歌曲、舞蹈、小品等等。接下来，请大家和我一起期待精彩的节目吧！
观众：期待！
主持人A：首先请欣赏由我们可爱的小学一年级同学们带来的舞蹈《快乐舞步》，这是他们用心练习的成果，让我们一起为他们鼓掌！
观众：热烈鼓掌！
主持人A：接下来，我们有一位特别的嘉宾，他是我们学校的音乐老师，也是一位才华横溢的音乐家。请大家热烈欢迎音乐老师！
观众：热烈鼓掌！
主持人A：音乐老师将为我们带来一首小夜曲，让我们沉浸在梦幻般的音乐世界中，享受美妙的旋律。
观众：陶醉其中！
主持人A：接下来，我们有一位特别的小演员，他是我们学校的一年级学生，他将通过小品表演给我们讲述一个有趣的故事。请大家热烈欢迎小演员！
观众：热烈鼓掌！
主持人A：小演员将为我们演绎《调皮的小兔子》，让我们一起笑声不断，享受欢乐的时光！
观众：哈哈大笑！
主持人A：接下来，我们有一位特别的小歌手，她拥有清澈的嗓音和出色的演唱技巧。请大家热烈欢迎小歌手！
观众：热烈鼓掌！
主持人A：小歌手将为我们演唱一首经典儿童歌曲《小星星》，让我们一起跟随她的歌声，迷失在星空中。
观众：哼唱着！
主持人A：最后，我们还有一个重要环节，那就是抽奖环节！请大家拿出门票上的号码，如果你的号码被抽中，你将获得一份精美的礼物！准备好了吗？
观众：准备好了！
主持人A：好了，让我们开始抽奖！恭喜号码为XXX的小朋友，你获得了一份精美的礼物！请上台领奖！
观众：热烈鼓掌！
主持人A：感谢大家的参与和支持！今天的活动就到这里了，希望大家度过一个愉快的六一儿童节！谢谢大家！
观众：谢谢主持人A！
小学六一儿童节主持串词 篇二
主持人B：亲爱的小朋友们，大家好！欢迎来到我们小学六一儿童节的庆祝活动现场！我是主持人B，今天我将与大家一起共度一个快乐而难忘的六一节！首先，请大家鼓掌欢迎我们的校长和老师们！
观众：热烈鼓掌！
主持人B：今天是六一儿童节，是属于我们小朋友的节日！为了让大家度过一个难忘的时刻，我们特别准备了一场精彩纷呈的文艺表演，有歌曲、舞蹈、魔术等等。接下来，请大家和我一起期待精彩的节目吧！
观众：期待！
主持人B：首先请欣赏由我们可爱的小学二年级同学们带来的歌曲《阳光小舞蹈》，这是他们用心练习的成果，让我们一起为他们鼓掌！
观众：热烈鼓掌！
主持人B：接下来，我们有一位特别的嘉宾，他是一位小魔术师，他将为我们带来一场神奇的魔术表演。请大家热烈欢迎小魔术师！
观众：热烈鼓掌！
主持人B：小魔术师将为我们展示他精湛的手法和惊人的魔术技巧，让我们大家都陷入他的魔法世界中。
观众：惊叹连连！
主持人B：接下来，我们有一位特别的小舞者，她是我们学校的舞蹈班的成员，她将为我们带来一支华丽的舞蹈。请大家热烈欢迎小舞者！
观众：热烈鼓掌！
主持人B：小舞者将为我们带来一支《美丽的芭蕾舞》，让我们一起感受舞蹈的魅力，享受优美的旋律。
观众：陶醉其中！
主持人B：接下来，我们有一位特别的小画家，他是我们学校的美术班的成员，他将为我们现场画一幅美丽的画作。请大家热烈欢迎小画家！
观众：热烈鼓掌！
主持人B：小画家将用他的画笔创造出一个独特的世界，让我们一起欣赏他的艺术作品。
观众：赞叹不已！
主持人B：最后，我们还有一个重要环节，那就是游戏环节！请大家准备好参与游戏，有机会赢得丰厚的奖品！准备好了吗？
观众：准备好了！
主持人B：好了，让我们开始游戏！恭喜获胜的小朋友们，你们将获得一份精美的奖品！请上台领奖！
观众：热烈鼓掌！
主持人B：感谢大家的参与和支持！今天的活动就到这里了，希望大家度过一个难忘的六一儿童节！谢谢大家！
观众：谢谢主持人B！
小学六一儿童节主持串词 篇三
甲：尊敬的各位领导、各位来宾
乙：亲爱的老师们、同学们
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎来六月的时光
丙：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
丁：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
丙：六月，是一支歌，是一支舞。
丁：我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日
合：“六一”儿童节!六一儿童节节目主持稿甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对老师的敬意!
乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!
丙：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子!
丁：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年!
合：五年一班庆“六一”文艺汇演现在开始!(掌声)
甲：绵绵的青山脚下花正开
乙：什么
样的节奏，什么样的歌声，
合：让我们一起《最炫名族风》(文艺委员起唱，全体同学合唱)
丙：人们都说，前世的五百次擦肩而过才换来今生的一个回眸一笑，
丁：我们大家能够相聚在五年一班共同学习，也是一种缘分。
合：下面请欣赏小品《相聚不容易》
甲：中国有很多的传统节日，那如何将这些节日记心间，下面，我们看看这两个人是怎么记的。(伸手示意请表演者上台的姿势《传统节日》)
乙：一只可爱的小蜗牛，两只俏皮的黄鹂鸟，演绎了一段优美的旋律。请欣赏舞蹈《蜗牛与黄鹂鸟》
丙：看，小品相信自己的成员已经向我们挥手了，掌声欢饮。
丁：六一是我们的节日，六一有我们的欢乐，下面请欣赏快板《欢乐六一》
甲：乘风破浪会有时，让我们一起踏着浪花奔向美好的明天。
乙：古人云“师傅领进门，修行在个人”，让我们一起看看这几位同学是怎样自学成才的。
丙：上面有自学成才的，这下面可就有不服气的了，还吹上牛了。
丁：哎呦，饿死我了，快吃点饭吧(捂着肚子往台上走);酒足饭饱，埋单。(一掏兜，没钱啊 ，傻眼了)
甲：四个人说话怎么就说不全呢，非得弄出个半句来，这是怎么回事啊，(底下配合说：三句半啊)
乙：六一来到了，我们就像喜洋洋一样快乐。请欣赏歌曲《新年喜洋洋》
丙：今天语文课学习了反义词，结果可惹了大祸了。请欣赏《反义词惹的祸》
丁：上边刚唱完反调，这底下就学上舌了。请欣赏相声《学同学》
甲：变变变我变，哎呀，怎么什么都没变出来呢(拿着红丝绸来回摇晃)，下面请欣赏魔术
乙：我们唱歌，我们跳舞，祝贺大家六一快乐，有请郑志磊为大家带来的单口相声《六一真快乐》
丙：六一来到了，看，一群小兔子也跟我们一起过儿童节了。请欣赏《兔子舞》
丁：花朵没有阳光和雨露就会失去光彩，会变得枯萎，我们就是花朵，老师就是我们的养料，是老师将我们变得美丽。《老师，您辛苦了》
甲：你们搬凳子做什么啊?
演员：大家都表演节目了，我们也来给大家助兴，表演个双簧。
甲：哇塞，双簧(掌声)
乙：同学们，夜晚的星空有那么多小星星一眨一眨的，下面请欣赏歌曲《小星星》
丙：卖拐了卖拐了，(一拐一拐的走到台前)，
演员：今天我们不卖拐，我们《卖梨》
丁：尊老爱幼是中国的传统美德，盗贼们啊，可要改过自新，重新做人啊。
甲：(演员倒在地上没有起来，主持人上前)老奶奶，我服你起来吧!(助人为乐的演唱者走上台)
演员：只有助人为乐，才能了再其中。我为大家演唱一首《助人为乐》
乙：大家表演的节目是在是好啊，(演员从旁边接着说)
演员：跟我们的一比，不过如此
乙：请欣赏相声不过如此
丙：这人生病了就得去医院，这要是心理有病了就得去看看心理医生了。 请欣赏小品《心理诊断》
丁：我们的心像怒放的花朵，舞动着童年的绚丽 我们是洒在湖面上的阳光，荡起一片欢乐的海洋!下面，就让我们一起伸出双手，荡起双桨。
甲：都说学校是学习的地方，可是学校也经常发生一声有趣的事，让我们乐在其中。那到底有什么搞笑的事情呢，请看小品《搞笑校园》
乙：生活中总有一些让你意想不到的事情发生，比如说《惊喜大奖》
丙：最近同学们说我一点都不精神，看来我得换个形象，去理发店看看。请欣赏小品《理发店的故事》
丁：请欣赏歌曲《卡普里岛》
甲：太难听了，太难听了(底下的人配合，说什么呢 多好听啊)逗你玩!
乙：人生在世，难免遇到挫折，受到打击，接下来请看小品《聘请风波》
结束语：
甲：让我们用心灵的琴弦
乙：用童年的祝愿
丙：用稚嫩的小手
丁：用五彩的画笔
合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。
让我们一起歌唱《都要好好地》 (文艺委员起唱)
