积极向上的广播稿(实用6篇)

积极向上的广播稿 篇一

大家好，欢迎收听我们的广播节目。我是今天的主持人，我将为大家带来一篇积极向上的广播稿。

生活中，我们难免会遇到各种困难和挫折。但是，积极向上的态度可以让我们更好地面对这些困难，战胜挫折，迎接人生的挑战。

首先，积极向上的态度可以帮助我们看到问题中的机会。每一次困难都是一个机会，它可以让我们学会如何解决问题，成长并取得更大的成功。如果我们抱怨和消沉，我们将错过这些宝贵的机会。相反，如果我们积极面对问题，我们就能够从中学到宝贵的经验和教训，并为将来的发展打下坚实的基础。

其次，积极向上的态度可以帮助我们保持健康的心理状态。当我们面对困难时，消极的态度只会加重我们的负担，使我们陷入无尽的痛苦中。然而，积极的态度可以让我们更好地处理压力和情绪，保持良好的心理健康。通过保持积极的态度，我们可以更好地应对挫折，增强自信心，提高自我价值感，从而更好地面对生活中的各种挑战。

最后，积极向上的态度可以影响我们的周围环境。当我们积极面对问题时，我们会成为身边人的榜样，传递积极的能量。我们的积极态度可以激励他人，帮助他们战胜困难，走出困境。我们的积极影响可以扩散到整个社会，推动社会的发展和进步。

在生活中，我们不可能完全避免困难和挫折，但我们可以选择如何应对它们。积极向上的态度是我们战胜困难、迎接挑战的关键。让我们保持积极向上的心态，勇敢面对生活中的一切，相信自己，相信未来。只要我们坚定地相信，我们一定能够创造出美好的未来。

感谢大家收听我们的广播节目，祝大家生活积极向上，每天都充满阳光和希望！

积极向上的广播稿 篇二

大家好，欢迎收听我们的广播节目。我是今天的主持人，我将为大家带来另一篇积极向上的广播稿。

在生活中，我们常常会面临各种压力和困难，但是积极向上的态度可以帮助我们更好地应对这些挑战，保持良好的心态。

首先，积极向上的态度可以帮助我们找到解决问题的方法。当我们面临问题时，消极的态度只会使我们进入一个死胡同，无法找到解决问题的途径。然而，积极的态度可以激发我们的创造力和智慧，使我们能够找到切实可行的解决方案。通过积极面对问题，我们可以不断学习和成长，不断提高自己的能力和智慧，从而更好地解决生活中的各种困难。

其次，积极向上的态度可以让我们更加乐观和自信。当我们保持积极的心态时，我们会更加相信自己的能力，更加坚定地追求自己的目标。我们相信自己能够克服困难，实现自己的梦想。这种乐观和自信的态度会帮助我们更好地面对挑战，保持积极向上的心态，从而取得更大的成功。

最后，积极向上的态度可以让我们更加享受生活。当我们保持积极的心态时，我们会更加关注生活中的美好事物，更加珍惜身边的人和事。我们会更加感恩，更加乐观地面对生活中的一切。这种积极的心态会给我们带来快乐和幸福，让我们的生活更加充实和有意义。

在生活中，积极向上的态度是我们战胜困难和挑战的关键。让我们保持积极的心态，相信自己，相信未来。相信只要我们坚持不懈，努力奋斗，我们一定能够创造出美好的未来。

感谢大家收听我们的广播节目，祝大家生活积极向上，每天都充满阳光和希望！

积极向上的广播稿 篇三

　　青春在我的眼里，仿佛是那一个个充满活力的字母，每个字母都可以激起无限想象。

　　青春是字母A，像一座三角形铁塔。生活要求我们不懈努力的不断往上攀爬，生活要求我们不断的实现人生的饱满，到达光辉的顶峰。

　　青春是B，是心与心结合开出的美丽花朵，是朋友之间互相信任谅解的两颗真挚的心，是携手走过人生中的道道坎坷。

　　青春是C，是我们的耳朵，让我们聆听各种的天籁之音，聆听长辈们的循循教诲，聆听自然的鸟语花香。

　　青春是D，是一把竖琴，青春的我们用自己的方法走向属于我们少年的青春之歌。

积极向上的广播稿 篇四

　　把五颜六色的童年留在昨天，把那美好的梦幻悄悄留在

　　童年。我们正如早晨刚升起的太阳，朝气蓬勃，充满着勇往直前的活力。啊，青春——这人生的第二起跑线、人生的黄金阶段，充满着理想、追求和信念。

　　青春是绿色的芳草地，我们怀着热切的希望，在这块土

　　地上不断地耕耘、劳作。“绿”是青春的色彩、希望的象征，年轻的我们现在正拥有着这片生命的绿色，在广阔的蓝天下尽情享受着五彩的阳光。我们要抓住这生命中的春光，让生命之花在这充满梦想与希望的青春岁月尽情绽放。

　　青春是一方广阔自由的天空。年轻的我们正可舒展有力

　　的翅膀，在这方美丽的时空展翅翱翔。先辈们所走过的路就是我们前进方向的指明灯，我们沿着这方向，不管是暴风骤雨，还是闪电雷鸣，都不畏惧。我们清楚自己肩负着家人的期望，祖国的重托，我们正举着季节的大旗，挟着雷声，带着鼓点，吹着号角，走在人生的三月，走在人生最优美的风景。

　　青春像催人奋进的战鼓，年轻的我们怀着饱满的热情，

　　携着对理想的执着，将汗水与智慧交融，把梦想在这里放飞，让成功从这里起航。 青春又像一首歌，它呼唤着我们这些跨世纪的新一代。

　　我们在这动听、充满无限激情的“青春之歌”中长大，稚嫩的肩膀逐渐变得成熟、硬朗。我们即将成为社会的主人，建设祖国的重任也将落在我们肩上，因此，我与年轻的伙伴手挽着手，互相鼓励并肩奋斗，以饱满的热情去谱写祖国繁荣昌盛的新篇章。

　　啊，青春！它给人的是美丽，是辉煌。青春的我，要挺

　　起永不屈服的脊梁，用我强有力的手臂托起明天灿烂的朝阳！

积极向上的广播稿 篇五

　　甲：捧起鲜花，放飞鸽子，和平的中国又迎来了一个欢腾的十月；乙：金风送爽，丹桂飘香，美丽的中国又迎来了一个丰收的十月。甲：留住一丝秋风，播撒出希望的明天。

　　乙：付出一份真诚，打造爱的世界。

　　甲：敬爱的老师们，

　　乙：亲爱的同学们，大家早上好！（英语问好）

　　甲：伴随着熟悉的乐曲，

　　乙：聆听着动人的旋律；

　　甲：我们又再一次相会在红领巾广播中。

　　乙：我是今天的主持人x，来自x年级x班。

　　甲：我是今天的主持人x，来自x年级x班。

　　乙：亲爱的老师们、同学们今天我们广播的内容是÷

　　源远流长的中华民族历来享有“礼仪之邦”的美誉。岳飞问路，颇知礼节，才得以骑马跨天下；孔融让梨，尊敬长辈，长期以来令人赞不绝口；杨时程门立雪，尊师重道，终成大器？？。这一切充分体现了中国人的礼仪道德所在。作为生活在“礼仪之邦”的炎黄子孙，莘莘学子，我们更应该处处崇尚文明，让一言一行、音容笑貌展现出青春活泼、自然大方、积极向上、文明礼貌的风采。

　　文明是什么呢？文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是平时与人相处时的问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随

　　地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止？？一个讲文明的学生才有一颗洁净的心；一个懂礼貌的人，才会从知识中升华做人的道理。

　　文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，还能给自己带来温馨，带来快乐。在学校，文明礼貌表现出的不仅是个人形象，在一定程度上更是反映了学校的文明程度。

　　中国有“文质彬彬，而后君子”的古训，仪容仪表是个人涵养的外在表现，打眼一看，穿着是否得体，举止是否有度，反映出一个人精神风貌。在日常交往中，这是一张没有文字

　　却形象生动的名片。

　　因此，为争做文明学生，创造和谐校园，我们向全校同学发出以下倡议：

　　1、要用语文明。如果我问你“你会说话吗？”你一定会说：“说话谁不会，张口就来。”其实不然，说话的学问大着呢，一个人所说的话总是和他的人品与修养联系在一起的，优美的语言首先建立在尊敬他人的基础上。因此，日常生活中我们应当自觉使用礼貌用语，如见到长辈、老师、同学、朋友要问“好”；做错了事应该懂得道歉以求原谅；希望得到帮助应说“请”；受到帮助则要说声“谢谢”。此外，我们还应尊重他人，避免脏话谎话，不嘲笑、不讽刺、不挖苦，而应互相鼓励、互相赞赏。

　　2、要仪表文明。清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必

　　然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到勤洗脸、勤洗脚、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。不要在人前“打扫个人卫生”，比如剔牙齿、掏鼻孔、修指甲等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。另外，作为学生，应该做到不化妆、不戴首饰、不留长发，着装应自然得体，协调大方，体现出学生篷勃向上的风采。

　　3、要举止优雅、端庄、稳重、自然大方。交谈时，态度要诚恳、亲切，声音大小要适宜，语调要平和沉稳，互相正视、互相倾听；站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、抬头、双肩放松、双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容；坐着时，腰背挺直，肩放松，双手自然放在膝盖上或椅子扶手上；在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，以免造成尴尬气氛。

　　4、要爱护公物。在这美丽的校园里，同学们，你怎么忍心让洁白墙壁留下一串串的脚印？你怎么可以漠视某位同学在草坪上践踏，而不去制止呢？当你随意损坏学校的桌凳及公共设施时，难道就没有感觉到内疚和责任吗？同学们，学校是我们学习生活的重要场所，爱校护校是我们每个人的责任。作为学生，爱护公共财物，不人为损坏桌椅，节约水电是最基本的行为要求。

　　5、不随地吐痰，不乱扔垃圾。当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候，你是否想起那些手拿拖把，埋头辛苦拖地的同学？当你在干净整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否能体会打扫卫生

　　的艰辛？当你随地吐痰，乱扔果皮纸屑时，你是否感到同学们对此现象的深恶痛绝？我们知道，校园是美好的，可你更应该知道美好的校园需要你的呵护才能一直美丽。

　　6、要懂得尊重，与人为善。尊重就像润滑油，能使粗糙的磨擦化为乌有。如果有矛盾，要保持冷静，多进行自我反省，要知道互相理解，宽容待人；还要知道培养较强的协作精神，这样才会使班级更团结，友谊更深厚；更要知道恃强凌弱是最没出息的，帮助弱势群体才是真善美的主题。

　　“言为心声、行为心表”，具备了美好的心灵，文明的言行举止才能自然显露。真正的礼貌是发自内心的。因此，我们应该从小陶冶自身的情操，用一颗真诚、善良的心去对待周围的一切，养成自尊、自爱、自律的品德，尊重他人。

　　亲爱的老师们，同学们，让我们携起手来！从现在做起，从自身做起，从点点滴滴的小事做起，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。坚决做到：管住自己不上网游戏，按时作息；管住自己的手，不乱扔乱丢，不乱泼脏水，不打架斗殴；管住自己的口，不污言秽语，不出口伤人，不说是道非，不大声喧哗，不乱吃零食。

　　老师们，同学们，让我们以朝气蓬勃、奋发向上、文明高雅的形象展现在全校师生面前；以有则改之、无则加勉为原则，开展批评与自我批评，进行自查自纠的同时互相监督，互相指正。让我们共同努力，播下文明礼仪的种子并让它生根发芽、开花结果。

积极向上的广播稿 篇六

　　曾经有一个山东的6 岁女孩，在家里受到父母和爷爷奶奶宠爱，几乎是到了要星星不给月亮的地步。有一天女孩让妈妈下班给买冰棍，妈妈这一天特别忙，没有顾得上买，回家后，女孩很不高兴，她悄悄地把老鼠药放在了妈妈的饭里，致使母亲中毒身亡。

　　还有这样一个男孩，平日爷爷极娇惯这个孙子，使孙子的脾气大得很，指使起爷爷来，简直不知谁是爷爷，谁是孙子。有一天，这个男孩居然想起用牙签扎爷爷“玩”，而这个爷爷竟任由孙子去扎，若躲避，孙子就大哭大闹。孙子终于将牙签扎到了爷爷的左眼上，当时这个爷爷竟然为了怕吓着孩子而不动弹，以致孙子又扎瞎了爷爷的右眼，使爷爷双目失明。

　　这种任性同上一个例子一样可怕。这些虽然都是极个别的例子，但是说明了一个简单的道理，任性是不良个性，是影响我们健康成长的大敌。大敌当前，应该正确认识和对待。

　　除了以上的特殊例子，我们自己也能发现自己是否有任性的表现。比如，有的学生在商店见到自己喜欢的玩具、书籍等等，就非要买不行，不管父母是否同意，不给买，就要闹个天翻地覆。又比如，明明知道上课要遵守课堂纪律，不能随便说话，但是，却不愿约束自己，依然与左右同学说个不停，不但自己无法听课，还影响了其他同学。这也是常见的例子。

　　归纳起来，任性的.种种表现如下：

　　1.想要什么东西就一定要家长给买。

　　2.想干什么就一定要干什么，不管要求是不是合理。（校园音乐广播稿）

　　3.在学校，一旦自己的要求不能满足，就情绪低落。由此，可以知道所谓任性就是想干什么就干什么，非达到自己的要求不可，虽然许多要求是不合理的，不能满足的，但是却不管不顾周围的环境，蛮不讲理，不达目的不罢休。在家里习惯于任性，到了其他环境也难于约束自己，就会产生一系列不良后果。

　　任性的害处：

　　1.在家里任性，为所欲为惯了，到学校里、社会上就行不通，会处处遇挫折，不顺利，甚至碰得头破血流。

　　2.由于自己一意孤行，影响了与同学、老师的关系，造成人际关系紧张。

　　3.由于不能约束自己，心中只有自己没有别人，往往造成不愉快的场面，影响自己的情绪，危害个人身心健康。

　　能够约束自己的行为、克服任性，不是一件非常容易的事，需要有毅力，有自制能力。一个人事业成功很重要的就是能够战胜自己，只有达到这一点才能把握住自己的航船，驰向胜利的港湾。一个有自我控制能力的人往往能得到成功。归纳起来，有自制力的种种表现如下：

　　1.能够严格要求自己，抵制一些与自己要做的事不相干的干扰。

　　2.能够控制自己的消极情绪和与它密切相关的语言等，以完成自己要做的事。

　　3.不在成功时骄傲自满，不在失败时灰心丧气。

　　有自制力的好处有许多，归纳如下：

　　1.能够克制消极因素对学习的干扰，保证学习任务的顺利完成。

　　2.能够克制外界不良习气对自己的干扰，以保证个人身心健康。当然，自制力并非与生俱来，应该从小注意培养，对任性更要努力克服。

　　那么应该怎样克服任性，加强自制力呢?

　　1.首先要明确自己的位置，在家里，可能是父母和家人的宠儿，受大家的呵护;而到了学校则只是学校里的一个普通学生，和每个同学都一样，没有任何一点特殊积极向上的广播稿积极向上的广播稿。因此，不论是课堂纪律，还是课后活动，都

　　要开始学会约束自己，克制自己。

　　2.在培养自制能力的开始阶段，可能还不会约束自己，那么可以先请老师和父母提醒和督促，慢慢地建立起良好的习惯，达到提高自制能力的效果。

　　3.要记住大教育家马卡连柯的名言：“克制自己是随时随地要注意的，应当