本科生毕业论文答辩自述稿【推荐3篇】
本科生毕业论文答辩自述稿 篇一
尊敬的评委老师们，大家好！我是XXX，很荣幸能够站在这里，向各位老师们和同学们汇报我的毕业论文。
首先，我想简要介绍一下我的研究课题。我的毕业论文题目是《XXX》，主要研究的是XXX。通过对XXX的调查和分析，我试图揭示XXX的XXX，并提出相应的解决方案。
在进行研究过程中，我遇到了一些困难和挑战。首先，由于时间和资源的限制，我只能选择少数样本进行调查，可能会存在一定的局限性。其次，由于研究对象的特殊性，数据的获取和分析相对困难，需要我花费更多的时间和精力。
为了解决这些问题，我采取了一系列的研究方法和手段。首先，我进行了大量的文献综述，深入了解和掌握相关理论和研究成果。其次，我设计了详细的调查问卷，通过对目标群体的调查和访谈，获取了大量的数据。最后，我运用统计软件对数据进行了分析和解读，得出了一些有价值的结论。
在研究结果方面，我得出了以下几点重要结论：首先，XXX对XXX有着显著的影响。其次，XXX对XXX有一定的影响。最后，我提出了一些建议和解决方案，希望能够对相关领域的发展和实践起到一定的推动作用。
在整个研究过程中，我深刻认识到了科研的重要性和艰辛性。通过这次毕业论文的撰写和答辩，我不仅提升了自己的研究能力和学术素养，也更加坚定了我在该领域深耕的决心。
最后，我要感谢我的指导老师和评委老师们对我论文的指导和关心。同时，也要感谢我的家人和朋友们对我学业的支持和鼓励。
谢谢大家！
本科生毕业论文答辩自述稿 篇二
尊敬的评委老师们，亲爱的同学们，大家好！我是XXX，很高兴能够站在这里，向各位老师们和同学们分享我的毕业论文。
我的毕业论文题目是《XXX》，主要研究的是XXX。通过对XXX的调查和分析，我试图揭示XXX的XXX，并提出相应的解决方案。
在进行研究过程中，我遇到了一些困难和挑战。首先，由于研究对象的特殊性，数据的获取和分析相对困难，需要我花费更多的时间和精力。其次，对于一些问题的研究和解答，我遇到了瓶颈，需要不断地尝试和探索。
为了解决这些问题，我采取了一系列的研究方法和手段。首先，我进行了大量的文献综述，深入了解和掌握相关理论和研究成果。其次，我设计了详细的实验方案，通过对实验样本的观察和数据收集，获取了有关XXX的信息。最后，我进行了数据分析和解读，得出了一些有价值的结论和发现。
在研究结果方面，我得出了以下几点重要结论：首先，XXX对XXX有着显著的影响。其次，XXX对XXX有一定的影响。最后，我提出了一些建议和解决方案，希望能够对相关领域的发展和实践起到一定的推动作用。
在整个研究过程中，我深刻认识到了科研的重要性和艰辛性。通过这次毕业论文的撰写和答辩，我不仅提升了自己的研究能力和学术素养，也更加坚定了我在该领域深耕的决心。
最后，我要感谢我的指导老师和评委老师们对我论文的指导和关心。同时，也要感谢我的家人和朋友们对我学业的支持和鼓励。
谢谢大家！
本科生毕业论文答辩自述稿 篇三
本科生毕业论文答辩自述稿
接地气的大学生活即将结束，大家都知道毕业生要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种有计划的、比较正规的检验学生学习成果的形式，那么写毕业论文需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的本科生毕业论文答辩自述稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
各位老师，下午好！
我叫XX，是xx级xx班的学生，我的论文题目是《初中生情绪调节困难与自我伤害行为的关系研究》，论文是在王滨导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的`谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对4年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。
下面我将本论文设计的研究目的和主要内容向各位老师作一一汇报，恳请各位老师批评指导。
首先，我想谈谈这个毕业论文设计的研究目的。
分析大学生自我表露、网络成瘾的总体状况和人口学特征。
其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。
本研究以近年来国内外研究为基
本研究的结论
第一、初中生情绪调节困难在年级、家庭住址和学校性质上存在显著差异：
第二、初中生自我伤害行为在年级、学校性质上存在显著差异：
第三、初中生情绪调节困难与自我伤害行为存在显著正相关；初中生情绪调节困难在缺乏有效的情绪调节策略和难实施预定目标行为两因子对自我伤害行为具有显著正向预测作用。
最后，我想谈谈这篇论文存在的不足。
本研究由于个人科研水平有限，经验不足，存在很多不足之处：
(1) 关于取样，限于人力物力有限本研究仅选取开封一地的被试，取样范围有限，应该扩大取样范围及数量。
(2)由于时间和能力的限制，本研究只做了理论分析，希望在以后的研究中可以增加一些影响因素干预的研究。
(3)仅采用了问卷调查法筛选对象，被试不记名，未能综合运用研究方法，今后的研究可结合访谈法或者纵向研究一起进行。
还有很多不足之处，敬请阅读本论文的老师、同学提出建议。
谢谢！
