我们的奋斗约稿征文策划书(经典3篇)

我们的奋斗约稿征文策划书 篇一

标题：激情奋斗，共圆梦想

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！我们是学校的学生自发组织的青年团体，为了鼓励和展示广大学生的奋斗精神和创新能力，特举办了“我们的奋斗”约稿征文活动。我们相信，每个学生都有自己的奋斗目标和梦想，而这次征文活动正是为了让大家分享自己的奋斗故事，激励彼此，共同成长。

本次征文活动的主题是“激情奋斗，共圆梦想”。我们希望通过这个主题，让大家能够深入思考自己的奋斗历程，感受到奋斗的力量和意义。奋斗不仅仅是为了实现个人的梦想，更是为了社会的进步和发展做出贡献。在这个充满竞争和机遇的时代，我们每个人都应该拥有一颗奋斗的心，不断追求进步和超越。

在征文活动中，我们希望大家能够分享自己的奋斗故事和经验。可以是在学业上的努力，也可以是在社会实践中的成长，甚至是在艺术、体育等方面的突破。无论是哪个领域，只要是你努力奋斗并取得了一定的成就，都可以成为征文的内容。我们相信，每个人都有自己的闪光点，都有自己的故事可以让大家借鉴和共享。

为了保证征文活动的公正性和公开性，我们将邀请专业的评委团队对参赛作品进行评选和打分。评委团队由学校的优秀教师和校友组成，他们将根据征文的内容、观点、语言等方面进行综合评价。同时，我们也将设立最佳组织奖、最佳创意奖、最佳表达奖等多个奖项，以鼓励更多的学生积极参与和分享自己的奋斗故事。

最后，我们诚挚地邀请大家踊跃参加“我们的奋斗”约稿征文活动。希望通过这个活动，我们能够更好地了解和认识彼此，激励彼此，共同成长。让我们激扬奋斗的热情，共同圆梦未来！

谢谢大家！

我们的奋斗约稿征文策划书 篇二

标题：奋斗的力量，书写辉煌

尊敬的各位领导、亲爱的同学们：

大家好！我们学校近期将举办“我们的奋斗”约稿征文活动，为了鼓励和展示广大学生的奋斗精神和创新能力，特向大家呼吁积极参与。本次征文活动的主题是“奋斗的力量，书写辉煌”，我们希望通过这个主题，让大家能够深入思考奋斗的意义和价值，激励彼此，共同成长。

奋斗是每个人成长和发展的必经之路。无论是在学业上还是在事业上，只有付出努力和付出汗水，才能够取得真正的成就。奋斗不仅仅是为了实现个人的梦想，更是为了社会的进步和发展做出贡献。在这个充满机遇和挑战的时代，我们每个人都应该拥有一颗奋斗的心，不断追求进步和超越。

在征文活动中，我们希望大家能够分享自己的奋斗故事和经验。可以是在学业上的努力，也可以是在社会实践中的成长，甚至是在艺术、体育等方面的突破。无论是哪个领域，只要是你努力奋斗并取得了一定的成就，都可以成为征文的内容。我们相信，每个人都有自己的闪光点，都有自己的故事可以让大家借鉴和共享。

为了保证征文活动的公正性和公开性，我们将邀请专业的评委团队对参赛作品进行评选和打分。评委团队由学校的优秀教师和校友组成，他们将根据征文的内容、观点、语言等方面进行综合评价。同时，我们也将设立最佳组织奖、最佳创意奖、最佳表达奖等多个奖项，以鼓励更多的学生积极参与和分享自己的奋斗故事。

最后，我们真诚邀请大家踊跃参加“我们的奋斗”约稿征文活动。希望通过这个活动，我们能够更好地了解和认识彼此，激励彼此，共同成长。让我们共同书写奋斗的辉煌，为美好未来努力奋斗！

谢谢大家！

我们的奋斗约稿征文策划书 篇三

现在的大学普遍都是课程较少，大学生的课余时间比较充裕，我们学校就是这种情况。除了少数同学经常到图书馆看书学习外，大部分同学都是在宿舍里抱着电脑打游戏，即浪费时间有没有什么意义。

为了使同学们的课余时间得到充分的利用，我院决定举行一次征文大赛，希望大家能够踊跃参加。

活动背景——对于现在很多的大学生来说，大学生活与想像总相差甚远，大学不再轻轻松松，无忧无虑。不论是学习，感情还是工作，都有着让我们担忧的方面。不少大学生都比较迷茫，普遍缺乏方向感，不知道将来到社会要干些什么，感觉大学没学到什么，对于就业很担心。

活动目的及意义——助班是我们学校独创的一个特色，从同学们进入大学以来，助班充当的不仅仅是助理班主任的角色，我们的学长，更是我们的领路人，我们寻找帮助与情感倾诉的哥哥、姐姐。我们希望借助助班的影响力和指导性，由助班们亲自陈述大学四年的奋斗故事，以此对在校生们有所指引，并对在校生们起到积极的示范与引领作用。让在校的同学们能够从中有所领悟，从而把握好现在，改变茫然的现状，找到一条适合自己发展的人生之道，并激励自己不断地为之奋斗，从而在将来的社会中谋得一席之地，创造属于自己的辉煌。

约 稿 对 象 ：0

4、0

5、0

6、07四个年级的助班

面 向 对 象 ：我院全体同学

约 稿 主 题 ：

一年级：谁玩了谁

二年级：敢问路在何方

三年级：怒放的生命

四年级：骊歌

活动具体流程：

1. 收集各年级助班的联系方式

2. 确定主题：确定面向各年级的主题，并届时向助班说明，但不 限制助班的自由发挥

3. 联系助班并约稿：以邀请函（或者其他更好更高效的方式，待定）向助班发出邀请，并向助班说明我们此次活动的目的和意义，以及约稿的篇

4. 助班个人资料的收集与整理：

5. 约稿的收集与整理：收集回稿以电子邮件的方式进行，对于稿件进行分类。

6. 前期宣传：与宣传部共同讨论一套高效可行的宣传方案等细节问题，诸如喷绘的设计、展出地点、版式的编排等等

7. 稿件的展出

8. 本次活动的总结以及针对各年级进行调查和反馈

活动负责人：

约稿及其整理等负责人：--- --- ---

宣传工作负责人：--- --- ---

经费预算：待定（确定好宣传方式后，再及时修改）

活动中应注意的问题及细节：

1.注意相关工作的完成时间，效率与质量并行。

2.确定宣传方式后，考虑天气以及认为原因，注意对宣传的保护，譬如喷绘，海报。

3.寻求相关部门协作时，注意语气与态度，我们的目的是双赢。

4.及时与王老师、主席团交流沟通，不断去了解其他部门等方面的建议，使活动开展的更有质有效。

这次活动非常的有意义，希望大家能够积极的参与。