学前家长会发言稿(推荐3篇)
学前家长会发言稿 篇一
尊敬的各位家长、老师们：
大家好！我是XX幼儿园的一位家长，很荣幸能够在这次学前家长会上发言。首先，我想对幼儿园的老师们表示衷心的感谢。是你们在幼儿园的工作中付出了辛勤的努力，才让我们的孩子们在温暖、和谐的环境中健康成长。
我们都知道，幼儿园是孩子们人生中的第一所学校，也是他们接触社会、建立起人际关系的重要场所。在这里，我想分享一些关于家庭与幼儿园合作的心得体会。
首先，我们要积极参与幼儿园的各项活动。幼儿园举办的亲子活动、家长讲座等都是我们了解教育理念、了解孩子成长情况的机会。只有积极参与，我们才能更好地与老师进行沟通交流，了解孩子在幼儿园的表现和进步，从而更好地配合幼儿园的教学工作。
其次，我们要与幼儿园建立良好的沟通渠道。沟通是合作的基础，只有建立起良好的沟通机制，才能更好地解决问题、促进孩子的发展。我们可以通过家长会、家长群、面谈等方式与老师进行沟通，及时了解孩子在学校的表现和问题，共同探讨解决办法。
最后，我们要积极参与孩子的学习和生活。家庭教育是幼儿园教育的重要延伸，我们要关注孩子的学习情况，尽量与幼儿园的教学内容相结合，给予孩子更多的学习机会和实践机会。同时，我们还要关注孩子的生活习惯和情绪管理，为他们创造一个良好的生活环境。
亲爱的家长们，让我们一起携手合作，共同为孩子的成长努力。家庭和幼儿园是孩子成长的两个重要环境，只有我们共同合作，才能让孩子快乐、健康地成长。让我们共同努力，为孩子们创造一个更美好的未来！
谢谢大家！
学前家长会发言稿 篇二
尊敬的各位家长、老师们：
大家好！我是XX幼儿园的一位家长，很高兴能够在这次学前家长会上发言。今天，我想分享一些关于家庭与幼儿园合作的心得和建议。
首先，我们要与幼儿园建立良好的信任关系。信任是合作的基础，只有相互信任，才能更好地合作。作为家长，我们要相信幼儿园的教育理念和教学方法，相信他们会为孩子提供一个良好的学习环境。同时，幼儿园的老师们也要相信家长的关心和支持，与家长共同合作，共同关心孩子的成长。
其次，我们要积极参与幼儿园的活动。幼儿园举办的亲子活动、家长讲座等都是我们了解教育理念、了解孩子成长情况的机会。我们要主动参与这些活动，与老师和其他家长进行交流和分享，共同探讨教育问题，为孩子的发展提供更多的支持和帮助。
最后，我们要与幼儿园建立良好的沟通机制。沟通是合作的桥梁，只有建立起良好的沟通机制，才能更好地解决问题、促进孩子的发展。我们可以通过家长会、家长群、面谈等方式与老师进行沟通，及时了解孩子在学校的表现和问题，共同探讨解决办法。
亲爱的家长们，让我们一起携手合作，共同为孩子的成长努力。家庭和幼儿园是孩子成长的两个重要环境，只有我们共同合作，才能让孩子快乐、健康地成长。让我们共同努力，为孩子们创造一个更美好的未来！
谢谢大家！
学前家长会发言稿 篇三
各位家长：晚上好！谢谢你们今晚能抽空参加我们学前班新后的家长会！我国教育大力倡导素质教育，特别是在学前教育阶段实施素质教育，作为我们学前班的老师，更会以耐心、仔细、认真的态度，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，为了适应时代的需要，我们学校对课程进行重组和综合，既体现课程的多元化和可选择性，也体现了课程体系的科学性。
那么我们学前班到底教些什么，孩子们到底学些什么，肯定是家长们最关心的一个问题。下面我把我们学前班本学期的教育教学工作简单介绍一下。在教育方面，学前班共设了语言、拼音、识字、数学、英语、社会、音乐、美术、舞蹈九门课程。语言、拼音、识字、数学等课程的开设，不但促进了小孩大脑的发育，提升了小孩的智力水平，还是为了您的孩子顺利升入1年级，打好基础，不在起跑线上输给别人作充分准备的。通过音乐、舞蹈、美术等课程的开设，既是给了孩子们美的熏陶，培养了孩子们的艺术细胞，同时通过舞蹈课程的开设，锻炼了身体各部分的协调能力，促进儿童全身心协调发展。还有，我们还有一个最大特色就是我们从学前班便开设了英语课，英语课上虽然没有对学前班的小朋友提出认、写英语单词和字母和要求，但目的是想通过英语课堂上对一些日常的、身边的事物英语发音的反复模拟发音的练习，使小朋友对英语有个初步的感知，为升入一年级后学习英语打下基础，使您的小孩在学英语时起步比其它学校的小孩更早。
学前班的教育不同于小学、中学及高级教育，小朋友不但在这儿学习，也在这儿生活，因此小朋友的卫生保健也是家长们关心的问题。我校配备有专门的医务室，由校医卢清再主任负责处理学生中一些常见的小毛病，如头晕、头痛、发烧类的，如遇学生意外的摔、跌等损伤，他会在第一时间内把学生送到中医院或人民医院进行治疗。他还负责学前班消毒、食堂卫生、制定幼儿食谱以及营养核算等。 另外，我们还给学前班配备了生活辅导老师，帮助照料小朋友在校的饮食起居，帮助小朋友尽快适应学校环境。
从老师平时的家、电访中，我们了解到班上有部分小朋友进幼儿园，但大部小朋友是爷爷、奶奶、外公
首先，请家长配合教师做好小孩入学前的心理准备工作，孩子进学校可以说是人生的一个重要起点，孩子入校以前，都是在两代人的保护之下生活的。因此，刚入校的孩子因为离开家庭，来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象。家长们不必为此担忧，应该帮助孩子减少对集体生活的恐惧感，因此家长在家千万不能用“你不乖，老师要骂的”之类的话吓唬孩子，也不要用物质去哄骗孩子。这样无疑会把学校的生活说得更加可怕，令孩子更不喜欢上学。应给孩子多讲学校的事，如有许多好玩的玩具，老师会带你们做游戏，还有好多的小伙伴，鼓励小孩高高兴兴上学，这样可以缓解他们紧张的情绪。我们老师会努力使孩子喜欢上学，以积极鼓励的正面教育为主。前两周主要是让孩子熟悉学校和教室环境，认识自己的午休床、坐位、周围的同学等，慢慢稳定孩子的情绪。孩子上学或许是他第一次离开大人身旁，把孩子送到两位完全陌生的老师手中，爸爸妈妈的担心我们能理解，其实孩子有一种焦虑情绪，家长也有。你们最关心的是孩子在学校有没有哭，吃饭好不好等等，你们的这种焦虑常常会影响到孩子的情绪，因此家长们要树立一种观念：小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞地高，飞得远，父母不应总是把他往身边拉，而是推他一把，现在应该说已经到了推一把的时候。既然把孩子送到学校里，就是抱着一种让他学习独立生活而来的目的。所以请你们相信我们老师，我们会像你们爱他们一样地去照顾他们、关心他们。有些父母早上送孩子来时，孩子好好的，总是不放心，不肯离去，陪着孩子玩，有的躲在窗外偷看。这样，孩子永远都无法学会独立，等到别的孩子都已适应集体生活时，你的孩子上学还要哭闹。所以，当你们把孩子送到老师手上时，就应该以信任的心态和孩子说再见。另外，有些家长早上把孩子送来了，中间又觉得不放心，偷偷溜来看孩子是否过得好，这一情况不好，本来孩子挺开心的，因为见了亲人。就大哭大闹要回家，这样对老师的教育工作也有一定的影响，请家长注意。
其次，生活自理工作，由于小朋友年龄小，一下子不能适应学校的生活，常常会出现大小便拉在裤子中的现象，因此，请家长为孩子准备一些裤子及袜子，并做上记号，以便在必要时送到学校给孩子替换。另外，对在座的家长，我还有几个小的要求：
1、教会孩子学习自己吃饭。孩子在学校要自己用瓢羹吃饭，很多孩子在家可能会自己吃，但有时爸爸、妈妈觉得他吃得慢，吃得脏，喜欢动手喂饭，我们希望从他进学校开始，大人就应配合我们学校尽量在家让小孩自己吃饭。
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