校园艺术节大合唱主持(精选3篇)
校园艺术节大合唱主持 篇一
校园艺术节大合唱主持
作为一场集结了全校师生的盛大活动，校园艺术节大合唱一直以来都备受瞩目。作为本次活动的主持人，我感到非常荣幸和激动。在这篇文章中，我将分享我对于主持这场活动的思考和准备。
首先，作为主持人，我认为自信和热情是必不可少的品质。我要用自己的热情去感染全场的观众和参与者，让他们充分融入到这场合唱中。我会提前了解每个参与者的背景和故事，以便在介绍他们时能够更加生动有趣地展现他们的才艺和努力。同时，我也要保持自信，确保我能够流利地引导整个活动的进行，不出差错。
其次，我会充分准备并熟悉合唱曲目。作为主持人，我需要了解每首曲目的背景和意义，以便在介绍时能够给观众带来更多的信息和感受。我会和指挥老师密切合作，确保我能够正确地引导合唱团和观众们一起参与其中，创造出一种和谐而美妙的氛围。
另外，我还会在舞台上灵活运用语言和肢体表达。我会通过幽默和幽默感，让观众们在紧张的氛围中得到一丝放松和愉快。我也会使用肢体语言来增强表达的力度和效果，例如用手势来指挥合唱团的节奏和鼓励观众们的参与。通过这些方式，我希望能够给观众们带来一种愉悦和难忘的体验。
最后，我也会与合唱团成员和观众们建立紧密的联系。我会鼓励合唱团成员在演唱前后与观众们进行互动，例如和观众们一起合唱或是与他们分享自己的心得体会。我相信通过这种互动，观众们会更加投入到演出中，同时也能够感受到合唱团成员的热情和努力。
作为校园艺术节大合唱的主持人，我将全力以赴地准备和呈现一场精彩而难忘的活动。我相信通过我的努力和热情，这场合唱将会成为校园中一道亮丽的风景线，给师生们带来无尽的欢乐和感动。
校园艺术节大合唱主持 篇二
校园艺术节大合唱主持
作为校园艺术节大合唱的主持人，我将全力以赴地准备和呈现一场精彩而难忘的活动。在这篇文章中，我将分享我对于主持这场活动的一些独特的想法和准备。
首先，我希望通过独特的开场方式来吸引观众的注意力。我计划以一个有趣的小故事或是一个引人入胜的问题作为开场，引起观众们的兴趣和好奇心。这样可以让观众们在最开始的时候就对整个活动产生浓厚的兴趣，同时也能够更好地与他们建立联系。
其次，我想在合唱曲目的介绍中加入一些与校园生活相关的元素。例如，我可以通过介绍每个曲目的歌词和旋律，与观众们分享一些关于校园生活的回忆和故事。这样可以让观众们更加亲近和投入到这些曲目中，同时也能够激发他们对于校园生活的情感。
另外，我还打算在合唱演唱的过程中引入一些互动环节。例如，我可以邀请观众们一起合唱某个部分或是进行一些简单的手势互动。通过这种方式，我希望能够增加观众们的参与感和互动性，让他们真正成为这场合唱的一部分。
最后，我也会在合唱团成员的介绍中加入一些个人特点和趣事。通过展示合唱团成员的个性和魅力，我相信观众们能够更加亲近他们，同时也能够更好地理解和欣赏他们的表演。我还会邀请合唱团成员与观众们进行互动，例如与他们分享自己的心得体会或是回答观众们的问题，以增加观众与演员之间的情感联系。
作为校园艺术节大合唱的主持人，我将用独特的方式来呈现一场精彩而难忘的活动。通过我的努力和创意，我相信这场合唱将会给观众带来更多的乐趣和惊喜。我期待着与师生们一起共同创造出一段难忘的回忆。
校园艺术节大合唱主持 篇三
校园艺术节大合唱主持
沈、刘：各位老师
吴、马：各位同学
合：大家好
沈：当青春的花朵再次绽放刘:当动人的旋律在这里回响
吴::当我们相聚一堂,共同演艺的时候.
马:当满怀希望,热情歌唱的时候.
沈我们共同迎来了第二届南湖之春艺术节,“和韵杯”大合唱比赛!我是沈
刘：我是刘
吴：我是吴
马：我是马燕
刘：经过部里的层层筛选，今天参赛的共有12个班级，我们将从中评出
一、
二、三等奖。希望每个班级都能发挥自己最好的水平，获得好成绩！
马：接下来请允许我介绍今天到场的评委
吴：
沈：
刘：
（1）
吴：下面请欣赏由1号带来的歌曲《让我们当起双桨》和《红蜻蜓》
马：指挥＊＊，领唱＊，大家欢迎。
(2)
沈:感谢金一
(1)班为我们带来的歌曲.,刘,你知道抗日战争是什么时候打响的吗?
刘:当然了,是1936年的卢沟桥事变开始的抗日战争啊!
沈:是啊,抗日战争胜利六十周年,这也无疑见证了祖国这六十年来的沧海巨变!
刘:是的,那么下面就有请2号为我们演唱
沈:指挥:＊领唱:＊
（3）
吴：学习生活是劳累而又繁忙的，如果有一天能在湖面上，荡着小舟与同学谈天说地那该是多么美的一幅画片啊！如果我们不能一起去湖上泛舟，不如下面就让我们身临起其境的去欣赏。
马：是啊！3号的同学为大家带来《让我们荡起双桨》和《love》，指挥＊，领唱＊。
(4)
刘:悦耳的歌声,唱响青春的主题.
沈:欢乐的歌曲,歌唱未来的旋律.
刘:下面有请4号演唱
沈:指挥:＊领唱:＊
（5）
吴：人生活在这个世上总有许许多多的愿望，也时常会异想天开，马，有什么愿望啊？
马：比如说我想考大学呀，最想的就是我们班能在大合唱中的第一呀！
吴：呀，你在拉票啊？这可是不公平的哦！
马：好啦，让我们言归正传吧！请欣赏5号为我们带来的《游击队之歌》和《一千零一个愿望》
吴：指挥＊，领唱＊。
(6)
刘:刚才旅一
(3)班的演唱真觉得意犹未进哦!
沈:是吗?那让我们在来听听由6号给我们带来的和
刘:指挥:李＊领唱:＊
（7）
马：吴，你知道什么季节的花开的最美吗？
吴：当然，那一定是五月的鲜花
马：下面让我们一起欣赏7号给我们带来的《五月的鲜花》和《firstlove>
吴：指挥＊，领唱＊
（8）
沈：让我们荡起双桨，小船儿推开波浪
刘：海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿数红墙，哟，怎么跟你对起歌来拉
沈：呵呵，因为今天有许多班级都唱这首〈让我们荡起双桨〉，说的没唱的好听，接下来就请8号为我们带来〈让我们荡起双桨〉〈真心英雄〉
刘：指挥＊，领唱＊大家欢迎
（9）
吴：马，你知道学校为什么要举办大合唱吗？
马：恩？你说大声点！我听不到
吴：我说，学校为什么要举办大合唱
马：再大声点，我还是听不到
吴：好了，不开玩笑了，接着让我们用热烈的掌声
马：指挥＊，领唱＊
（10）
沈：不知道大家看过电影《铁道游击队》没有，里面的歌曲到现在还在被传唱
刘：我知道你说的是什么歌了，《弹起我心爱的土琵琶》
沈：有请10号带来《弹起我心爱的土琵琶》《takemetoyourheart》
刘：指挥＊，领唱＊
（11）
吴：我们都是神枪手。。。（唱）
马：奇怪，你怎么唱起歌来拉
吴：你想想最近都有些什么重大新闻？
马：哦，我知道了，是反法西斯60周年对吗
吴：完全正确，在我们今天如此安逸的生活背后，是革命烈士们用生命换来的，所以，我们更应该牢记那些战士们奋勇杀敌的日子
马：下面让我们一起缅怀那些顽强不屈的战士们，请听11号的〈游击队之歌〉和〈真心英雄〉指挥＊，领唱＊
（12）
刘：感谢上个班级带来的精彩表演
沈：接下来让我们用热烈的掌声欢迎最后一个参赛班级给我们带来《游击队之歌》《团员之歌》
刘：指挥＊
马：感谢所有的比赛班级为我们带来的精彩表演
吴：也感谢在场的评委和所有的观众
沈：白鸽划出一圈一圈的涟漪
马：粉红的花瓣从我们身边冉冉升起
刘：让我们扬起心的风帆
吴：为南湖之春添上绚烂的一笔
沈：第二届南湖之春艺术节，和韵杯大合唱比赛
合：到此结束
