教师节文艺汇演主持串词(优秀3篇)
教师节文艺汇演主持串词 篇一
尊敬的各位老师们，亲爱的同学们，大家好！
今天，我们齐聚在这里，共同庆祝一年一度的教师节。在这个特殊的日子里，我们不仅要向辛勤付出的老师们致以最崇高的敬意，更要通过文艺汇演的形式，展示出我们对老师们的感恩之情和对教育事业的热爱与支持。
首先，让我们以一首动听的歌曲开场，为所有在教育岗位上默默奉献的老师们送上最诚挚的祝福和感谢！（播放歌曲）
接下来，我们邀请同学们为大家带来一场精彩的舞蹈表演。舞者们用优美的舞姿，展现了老师们为我们点燃智慧之火的场景，向老师们表达了深深的敬意和感激之情。
接着，我们将为大家带来一场别开生面的小品表演。这个小品以诙谐幽默的方式，讲述了一位老师与学生之间的趣事，充分展现了老师们在教育过程中的智慧和耐心。让我们一起为这些可爱的演员们热烈鼓掌！
在接下来的环节中，我们将邀请一位老师上台，与同学们进行互动问答环节。这不仅是一次学习的机会，更是一次增进师生感情的桥梁。让我们期待这位老师的出色表现！
紧接着，我们有幸邀请到了一位著名的音乐家为我们演奏一曲钢琴独奏。这位音乐家以其精湛的技巧和独特的演绎风格，将音乐的魅力传达给我们每一个人。让我们一起欣赏这段美妙的音乐之旅！
最后，我们将以一段感人至深的朗诵结束今天的文艺汇演。请大家静心聆听，感受诗歌的力量，感受老师们对我们的深深祝福与关怀。
在这个特殊的日子里，让我们一起为所有的老师们鼓掌致敬！感谢你们用心灵点亮了我们的未来，感谢你们无私奉献的付出！让我们一起激情燃烧，共同追逐梦想，为教育事业贡献自己的力量！谢谢大家！
教师节文艺汇演主持串词 篇二
亲爱的师生们，大家好！
今天，我们欢聚一堂，为了庆祝教师节而举办的文艺汇演即将开始。在这个特殊的日子里，我们要向辛勤付出的老师们致以最崇高的敬意，也要通过文艺的方式，传递我们对教育事业的热爱和对老师们的感激之情。
首先，我们将以一段优美的诗朗诵开场，为所有的老师们致以最深情的祝福和感谢！请大家静心聆听，感受诗歌的力量，感受老师们对我们的深深祝福与关怀。
接下来，我们有幸邀请到一位老师上台，与同学们分享他的教学心得和教育理念。通过他的讲述，我们能够更加深入地了解到教师们的辛勤付出和智慧传承。让我们一起为这位教师热烈鼓掌！
紧接着，我们将为大家奉上一场精彩的合唱表演。同学们用激情四溢的歌声，向所有的老师们表达了最真挚的感谢和祝福。请大家用热烈的掌声，为他们送上最诚挚的祝福！
在接下来的环节中，我们邀请一位老师上台，与同学们进行互动问答环节。这将是一次既有趣又富有教育意义的互动，让我们一起期待这位老师的出色表现！
紧接着，我们有幸邀请到一位著名的演员为我们带来一段精彩的小品表演。通过幽默诙谐的表演，他们将教师们在教育过程中的点点滴滴展现得淋漓尽致。请大家为这些优秀的演员们热烈鼓掌！
最后，我们将以一首动听的歌曲作为结束，为所有的老师们送上最美好的祝福！请大家一起唱响这首歌，让我们的歌声传达给每一位老师，让他们感受到我们最真挚的祝福与感激！
在这个特别的日子里，让我们一起为所有的老师们鼓掌致敬！感谢你们用心灵点亮了我们的未来，感谢你们无私奉献的付出！让我们一起激情燃烧，共同追逐梦想，为教育事业贡献自己的力量！谢谢大家！
教师节文艺汇演主持串词 篇三
邹：各位尊敬的领导，来宾
胡：老师们、小朋友们：
合：大家好！
邹：九月是一个丰收的季节，春的灿烂，夏的蓬勃，积聚成这秋的的硕果。
胡：九月也是一个回报的季节，春的播种，夏的培育，酝酿着这秋的喜悦。
邹：孩子们，你们知道今天是什么节日吗？（教师节）。
胡：对，教师节！在这个秋高气爽、丹桂飘香日子里，我们全体师生欢聚一堂，喜迎各位嘉宾，共庆这个由鲜花与掌声、期待与关注交织在一起的节日——教师节！
邹：春去秋来，你们迎来一张张稚嫩的笑脸；放飞一颗颗坚实的心灵。在此，我代表新亚洲地球村幼儿园的全体教师，向一直关心、支持我们的各位领导和来宾表示衷心的感谢，并祝愿所有的同仁教师节快乐！
胡：孩子们，让我们一起说：“亲爱的老师，节日快乐！”大声把祝福送给我们亲爱的老师们！
全体幼儿：亲爱的老师，节日快乐！
邹：又是一个属于老师自己的节日，老师需要自我发展，不是靠你我单打独斗可以实现的，还需要同事们的团结特别是校领导的关心和鼓励。接下来有请敬爱的侯园长为大家致词，大家掌声欢迎。
胡：谢谢侯园长，接下来我宣布2012年新亚洲地球村幼儿园周年庆典暨教师节活动现在开始！
节目表演：
1、合唱《来哟来》
邹：今天是属于老师的节日，但是这个节日少了在座的各位，那将失去一份光彩，老师们将用自己的激情呼唤各位一起来分享我们老师们的喜悦！请欣赏老师们带来的合唱《来哟来》！孩子们，让我们以最热烈的掌声请出我们的老师们！
2、小小班 歌舞表演《两只老虎、找朋友》
胡：老师的一曲来哟来已经唤起了我们的热情，看，年龄最小的宝宝都等不及了，接下来让我们一起来欣赏由小小班带来的歌舞表演《两只老虎、找朋友》。
3、歌表演：《板凳歌》
胡：好可爱的宝宝！邹老师，你见过用板凳跳舞吗？
邹：板凳？没有？小朋友们，你们见过吗？
胡：今天就让我们来开开眼界，掌声有请大二、大三的小朋友为我们带来歌表演：《板凳歌》！
4、歌表演：《噜啦啦》
胡：怎么样，这板凳舞还不错吧！
邹：是，今天是开眼界了！胡老师，喜欢夏天沙滩的感觉吗？
胡：喜欢啊！可以游泳，那感觉真
邹：呵呵，没有关系，我们的宝宝们将给我们带来夏天的感觉！掌声有请小一、小二的宝宝，他们带来的是歌表演：《噜啦啦》！
5、律动：《拍花箩》
胡：你拍一，我拍一，这些游戏一直陪伴这我们成长，今天在这个特别的日子里，让我们在来重温一下美好的童年！请欣赏中一、中二的小朋友为我们带来的律动《拍花箩》，掌声有请！
6、师幼表演：《幸福拍手歌》
邹：（如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手、、、、、唱——与孩子互动），胡老师，每天都有孩子围绕在你身边，你觉得幸福吗？
胡：当然幸福了，孩子的一句“老师，您好”就让老师们心里甜甜的。
邹：是啊，今天有孩子们和我们一起欢度教师节，我们的老师此时此刻相信也是幸福的，请欣赏由大班组老师带来的英文歌表演《幸福拍手歌》。掌声有请！（在此过程中可与孩子互动）
7、歌表演：《洋娃娃和小熊跳舞》
邹：谢谢大班的老师，在这幸福的时刻，洋娃娃和小熊也来了，小朋友们，想看洋娃娃和小熊跳舞吗？那就送出你们热烈的掌声吧！请欣赏中一、中二小朋友带来的表演《洋娃娃和小熊跳舞》！
8、舞蹈：《牛仔舞》
胡：我们的孩子真能干，我们的老师也不甘示弱哦!
邹：那是，个个多才多艺！而且紧跟时代的脚步！
胡：请欣赏由特色课老师带来的舞蹈《牛仔舞》！掌声有请！
9、律动：《动一动》
胡：老师们的表演太精彩了，我们小三小四的宝宝已经在说“老师，我们也要动一动”，快请出我们可爱的宝宝们吧！他们可是新生哦，掌声热烈一点！
10、纸偶表演：《小红帽》
胡：小朋友们，听过小红帽的故事吗？（听过）
邹：我们幼儿园的小朋友还表演过呢！
胡：今天也是小红帽故事表演，但是我们都没有看过哦！想看吗？
邹：那么神秘！
胡：孩子们，掌声在哪里？让我们一起来看看究竟是什么表演！
11、英语歌表演：《the wheels on the bus》
邹：还真是不一样！谢谢小班的老师们！车轮转呀转，把快乐也转来了！请欣赏英文歌舞表演《the wheels on the bus》！
12、舞蹈：《手机宝贝》
胡：孩子们，会用手机吗？手机可以打电话，还可以传递快乐！一群手机宝贝将要登场了，他们将要在这个喜庆的日子将快乐进行到底！请欣赏大一班带来的舞蹈《手机宝贝》!
13、诗朗诵
邹：活动即将结束，但是一定要将快乐进行到底！
胡：今天是老师们的节日，看着舞台上一个个能干的孩子，相信我们老师是骄傲的！自豪的！
邹：千言万语化成页页诗篇，请欣赏中班组老师带来的诗歌朗诵，掌声有请！
