毕业答辩开场白和结束语范文【优秀3篇】
毕业答辩开场白和结束语范文 篇一
开场白：
尊敬的评委们，亲爱的同学们：
大家好！我是XXX，今天非常荣幸能够站在这里，向各位老师和同学们介绍我在大学四年里的学习成果和毕业设计。首先，我想感谢评委们抽出宝贵的时间来参加我的毕业答辩，也感谢各位同学的支持和鼓励。
进入大学以来，我一直秉持着对知识的渴望和对技能的追求，通过不断努力和学习，我取得了一些成绩。在课程学习方面，我不仅完成了专业基础课程的学习，还积极参加了各类实践活动和课外竞赛，并取得了一些荣誉。这些经历不仅丰富了我的专业知识，也培养了我团队合作和解决问题的能力。
在毕业设计方面，我选择了XXX作为我的研究方向。通过对相关文献的查阅和实地调研，我深入了解了该领域的最新动态和技术发展。在设计过程中，我充分发挥自己的创造力和实践能力，结合实际需求，提出了一套创新的解决方案。在实施过程中，我遇到了一些困难和挑战，但通过不断努力和调整，最终取得了满意的结果。
在此，我想向各位评委和同学们分享我的毕业设计成果。我相信，我的设计方案不仅具有一定的创新性和实用性，而且能够为相关领域的发展做出一定的贡献。希望各位评委和同学们能够给予宝贵的意见和建议，让我在毕业设计中的不足之处得到改进和提高。
再次感谢大家的到来和支持，我将全力以赴，展示我的成果和经验。谢谢！
结束语：
尊敬的评委们，亲爱的同学们：
今天的答辩结束了，我想借此机会向大家表达我的感激之情。首先，感谢各位评委对我的毕业设计给予的认真审查和宝贵意见，正是你们的专业指导和建议，让我在毕业设计中能够不断进步和完善。同时，我也要感谢各位同学的支持和鼓励，是你们的关心和帮助，让我在这个过程中充满信心和动力。
在这四年的大学生活中，我不仅学到了专业知识，还培养了很多实践能力和团队合作精神。无论是课堂上的学习还是课外的实践，都让我受益匪浅。我相信，这些经历将成为我未来发展的宝贵财富。
最后，我想向我的家人表示衷心的感谢。是你们一直支持和鼓励我，让我能够坚持下来并取得今天的成果。没有你们的支持和理解，我将无法走到今天。
在接下来的日子里，我将继续努力学习和提高自己，不断追求卓越。我相信，只要我保持对知识的渴望和对梦想的追求，就一定能够取得更好的成就。
谢谢大家！毕业答辩结束，祝大家前程似锦！谢谢！
毕业答辩开场白和结束语范文 篇二
开场白：
尊敬的评委们，亲爱的同学们：
大家好！我是XXX，今天我非常荣幸能够站在这里，向各位老师和同学们展示我在大学四年里的学习成果和毕业设计。首先，我想向各位评委们表示衷心的感谢，感谢您们抽出宝贵的时间来参加我的毕业答辩，也感谢同学们的支持和关注。
进入大学以来，我一直以对知识的渴望和对技能的追求为动力，通过不断努力和学习，我取得了一些成绩。在课程学习方面，我不仅完成了专业基础课程的学习，还积极参加了各类实践活动和课外竞赛，并取得了一些荣誉。这些经历不仅拓宽了我的眼界，也培养了我解决问题和合作团队的能力。
在毕业设计方面，我选择了XXX作为我的研究方向。通过对相关文献的查阅和实地调研，我深入了解了该领域的最新动态和技术发展。在设计过程中，我充分发挥自己的创造力和实践能力，结合实际需求，提出了一套创新的解决方案。在实施过程中，我遇到了一些困难和挑战，但通过不断努力和调整，最终取得了令人满意的结果。
在此，我想向各位评委和同学们分享我的毕业设计成果。我相信，我的设计方案不仅具有一定的创新性和实用性，而且能够为相关领域的发展做出一定的贡献。希望各位评委和同学们能够给予宝贵的意见和建议，让我在毕业设计中的不足之处得到改进和提高。
再次感谢大家的到来和支持，我将全力以赴，展示我的成果和经验。谢谢！
结束语：
尊敬的评委们，亲爱的同学们：
今天的答辩结束了，我想借此机会向大家表达我的感激之情。首先，感谢各位评委对我的毕业设计给予的认真审查和宝贵意见，正是你们的专业指导和建议，让我在毕业设计中能够不断进步和完善。同时，我也要感谢各位同学的支持和鼓励，是你们的关心和帮助，让我在这个过程中充满信心和动力。
在这四年的大学生活中，我不仅学到了专业知识，还培养了很多实践能力和团队合作精神。无论是课堂上的学习还是课外的实践，都让我受益匪浅。我相信，这些经历将成为我未来发展的宝贵财富。
最后，我要感谢我的家人。是你们一直支持和鼓励我，让我能够坚持下来并取得今天的成果。没有你们的支持和理解，我将无法走到今天。
在接下来的日子里，我将继续努力学习和提高自己，不断追求卓越。我相信，只要我保持对知识的渴望和对梦想的追求，就一定能够取得更好的成就。
谢谢大家！毕业答辩结束，祝大家前程似锦！谢谢！
毕业答辩开场白和结束语范文 篇三
毕业论文答辩的主要目的，是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度，审查文章是否符合体裁格式，以求进一步提高。学生通过答辩，让教师、专家进一步了解文章立论的依据，处理课题的实际能力。这是学生可以获得锻炼和提高的难得机会，应把它看作，治学的“起点”。
(一)答辩的准备工作学生可以从下列问题(第4~10题)中，根据自己实际，选取二三个问题，作好汇报准备，(第1~3题必选)。时间一般不超过10分钟。内容最好烂熟于心中，不看稿纸，语言简明流畅。
1.为什么选择这个课题(或题目)，研究、写作它有什么学术价值或现实意义。
2.说明这个课题的历史和现状，即前人做过哪些研究，取得哪些成果，有哪些问题没有解决，自己有什么新的看法，提出并解决了哪些问题。
3.文章的基本观点和立论的基本依据。
4.学术界和社会上对某些问题的具体争论，自己的倾向性观点。
5.重要引文的具体出处。
6.本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题;因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。
7.本文提出的见解的可行性。8.定稿交出后，自己重读审查新发现的缺陷。
9.写作毕业论文(作业)的体会。
10.本文的优缺点。总之，要作好口头表述的准备。不是宣读论文，也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。
(二)答辩会程序
1.学生作说明性汇报。(5～10分钟)
2.毕业答辩小组提问。
3.学生答辩。(一定要正面回答或辩解，一般允许准备10至20分钟)。
4.评定成绩。(答辩会后答辩小组商定，交系、院学位委员会审定小组审定。)
(三)学生答辩注意事项
1.带上自己的论文、资料和笔记本。
2.注意开场白、结束语的礼仪。
3.坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。
4.听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题——记在本上。
5.对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地—一回答每个问题。
6.对提出的疑问，要审慎地回答，对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由;对拿不准的问题，可不进行辩解，而实事求是地回答，态度要谦虚。
7.回答问题要注意的几点：
(1)正确、准确。正面回答问题，不转换论题，更不要答非所问。
(2)重点突出。抓住主题、要领，抓住关键词语，言简意赅。
(3)清晰明白。开门见山，直接入题，不绕圈子。
(4)有答有辩。有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见，维护自己正确观点，反驳错误观点，又敢于承认自己的不足，修正失误。
(5)辩才技巧。讲普通话，用词准确，讲究逻辑，吐词清楚，声音洪亮，抑扬顿挫，助以手势说明问题;力求深刻生动;对答如流，说服力、感染力强，给教师和听众留下良好的印象。
各位老师，上午好!我叫……，是……级……班的学生，我的论文题目是……。论文是在……导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面
首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。
……
其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。
本文分成……个部分.
第一部分是……。这部分主要论述……
第二部分是……。这部分分析……
第三部分是……
最重要的是大方得体
当然态度的背后,是你要自信,无论知识还是答辩前的准备
首先,向老师,同学问好.自我介绍:哪个专业哪个班
再介绍自己的题目,选题的原因,收集资料的来源,所费时间
再介绍自己的框架,分几部分论述
再具体介绍每部分内容......
注:
1.如果天热论文多,向老师辛苦表示下慰问,会有感情分
2.提前打听下同组同学有相同题目否,撞车的话，如你次序在后,就要相当认真的准备
3.一般都有时间要求，答辩人多时候,老师最烦多占时间者,注意不要过分详细介绍自己论文,察言观色是必要的
4.开场时候,容易紧张,可以眼观后墙,待稍微安定后,一定要有对视老师的时候,否则会被认为不自信与不礼貌
5.提醒下,与答辩老师有不同意见时候,千万不要当场顶牛.表示虚心听取,待后再与其讨论.一般老师都很反感答辩当场与学生的争论.且事后你会发现,决大多数情形,是他对
最后，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。
这篇论文的写作以及修改的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作，但论文还是存在许多不足之处，有待改进。请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。
谢谢!
