中秋节活动主持稿(精彩4篇)

中秋节活动主持稿 篇一

尊敬的各位领导、亲爱的同事们：

大家好！今天我们聚集在一起，共同庆祝中秋节。中秋节作为我国传统的重要节日之一，象征着团圆和祈福。在这个特殊的日子里，让我们一同分享快乐、传递温暖，共度一个难忘的夜晚。

首先，我代表全体员工向大家送上最诚挚的祝福，祝福大家在这个美好的节日里，身体健康、家庭幸福、事业蒸蒸日上！

接下来，我为大家介绍一下今天的活动安排。我们准备了丰富多彩的节目，让大家在欢声笑语中度过一个愉快的晚上。

首先，我们有一场精彩的文艺表演。我们邀请了来自本公司的优秀员工和一些文艺爱好者，为大家带来歌舞、小品、独唱等精彩节目，让我们一起感受中秋节的独特魅力。

接着，我们还准备了一个有趣的游戏环节。通过游戏的方式，我们可以增进彼此的了解和交流，增添节日的欢乐氛围。请大家积极参与，互相合作，共同创造美好的回忆。

当然，中秋节少不了美食，我们为大家准备了丰盛的自助餐。大家可以品尝到传统的月饼、烤鸭、汤圆等各种美味佳肴。同时，我们还特意准备了一些特色小吃和甜品，希望能够满足大家的口味。

此外，我们还准备了一些精美的礼品，作为中秋节的祝福送给大家。希望大家能够喜欢，也希望这份祝福能够让大家感受到公司对每一位员工的关心和重视。

最后，我要感谢所有参与筹备这次活动的同事们，你们的辛勤付出使得这次活动得以顺利进行。同时，也要感谢各位领导的支持和鼓励。最后，再次祝愿大家度过一个愉快、难忘的中秋节！

谢谢大家！祝大家中秋节快乐！

中秋节活动主持稿 篇二

尊敬的各位来宾、亲爱的同事们：

大家好！今天我们欢聚一堂，共庆中秋节。在这个月圆之夜，我们汇聚在一起，共同分享这个传统佳节的喜悦和温情。感谢大家的出席，让我们一同度过一个美好的夜晚。

首先，让我们共同回顾一下中秋节的历史和传统。中秋节起源于古代中国，是一个庆祝丰收和合家团圆的节日。在这一天，人们会品尝美味的月饼，赏月，还会有一些传统的活动，比如猜灯谜、赏花灯等。中秋节是祈福、思亲和感恩的时刻。

今天，我们为大家准备了一系列丰富多彩的活动。首先，我们有一场精彩的文艺演出。我们邀请了来自各个部门的员工，他们将为大家呈现精彩的舞蹈、歌曲和乐器演奏，带给大家视听的享受。

接下来，我们还准备了一个互动游戏环节。通过游戏的方式，我们可以增进彼此的了解和交流，让大家更加融洽地相处。同时，我们还为大家准备了一些有趣的奖品，希望能够给大家带来惊喜和快乐。

当然，中秋节少不了美食。我们为大家准备了各式各样的美食，包括传统的月饼、烤鸭、汤圆等。还有一些特色小吃和甜品，让大家尽情品尝，享受美食带来的幸福和满足。

最后，我要感谢所有筹备这次活动的同事们，你们的辛勤付出使得这次活动得以成功举办。同时，也要感谢各位来宾的光临和支持。我们希望通过这次活动，让大家感受到公司大家庭的温暖和团结，也希望大家在这个特殊的日子里，能够感受到节日的快乐和祝福。

最后，祝愿大家中秋节快乐！愿你们的生活圆满如月，幸福如花！

谢谢大家！

中秋节活动主持稿 篇三

一、活动目的：

通过本次班会活动，让学生进一步了解中秋节是我国的一个传统节日，在这个信息化社会里，应该拥护我们自己的传统节日，保留一点炎黄子孙传统的东西。此外，借助于“团圆”，让学生感觉到亲情、感情存在。

二、活动准备：

1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人；

2、根据班会内容确定班会骨干同学；

3、排练朗诵、合唱《水调歌头·中秋》等节目；

4、学生查找有关中秋的信息。

三、活动过程：

1．主持人致欢迎词；

2．朗诵《水调歌头·中秋》；

3．讲述中秋的由来、食俗；

4．吃月饼

5．讲述身边有关中秋的传说故事；

6．猜灯谜

7．有关中秋的民谣表演

；

8．做、烧、吃汤圆

9．全班合唱《明天会更好》；

10．主持人宣布班会结束。

四、活动内容：

中秋主题班会——《我们的节日——中秋》

女：尊敬的各位家长，老师

男：亲爱的同学们

合：大家下午好！

胡：今天，花好月圆，我们师生欢聚一堂。

林：今天，中秋佳节，我们一起欢度时光。

朱：今天，我们在嘹亮歌声中把希望起航。

姜：今天，我们在欢声笑语中让理想飞翔。

合：在此，我们祝大家 中秋节快乐！

女：中秋佳节，温馨校园浓浓情。

男：中秋佳节，我们同唱《相亲相爱的一家人》。

姜：我想同学们对“中秋”应该不会陌生吧？

胡：下面请欣赏朗诵《水调歌头·中秋》：

林：谢谢XX同学给我们带来的朗诵《水调歌头·中秋》，

朱：同学们，我们谈中秋到现在，那有谁知道“中秋”的由来啊？

（同学们自由发言）

姜：其实呢，最近几年我们这代人对这些节日慢慢淡化了，反而对圣诞节等西方节日比较注重。

朱：中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，时间为农历八月十五，那天恰逢三秋之半，故名“中秋节”，也叫“仲秋节”；又因这个节日在秋季、八月，故又称“秋节”、“八月节”“八月会”；

林：又有祈求团圆的信仰和相关节俗活动，故亦称“团圆节”、“女儿节”。

姜：同学们知不知道到中秋了，我们这边有什么样的食俗啊？（同学自由发言）

胡：中秋节这一天人们都要吃月饼以示“团圆”。月饼，又叫胡饼、宫饼、月团、丰收饼、团圆饼等，是古代中秋祭拜月神的供品。

林：据史料记载，早在三千年前的殷周时代，民间就已有为纪念太师闻仲的“边薄心厚太师饼”。但“月饼”一词，最早是见于南宋吴自牧的红菱饼。

朱：看，叔叔阿姨们还为我们准备了各色各样的月饼呢！

合：让我们一起来分享月饼吧！

朱：同学们的桌上也为每人准备了两块小月饼，请同学们品尝其中的一块，剩下的一块带回家和家人分享。

姜：中国是文明古国，有五千多年的历史，在历史的发展长河中，关于中秋也就有了很多的传说，同学们有谁能够给我们讲讲吗？

（同学们自由发言）

胡：请XX同学来为我们说说中秋节的传说吧。

林：当然除了传说以外，我们还是有很多关于中秋的民谣，有谁能说说吗？

朱：自古以来，每逢佳节倍思亲。中秋节也是人们一直都喻为最有人情味、最诗情画意的一个节日。

胡：是呀，李白醉酒写下“举头望明月，低头思故乡”，杜甫挥毫而就“露从今夜白，月是故乡明”。

朱：请听独唱：《十五的月亮》

姜：中秋佳节，很多地方的男女老少都聚集灯笼下，大家一起来猜灯谜

林：今天，我们亲爱的家长们，也在我们的教室里，准备了许多的灯谜，大家一起动手来猜吧。猜出的可以到主持人处来领奖哦！

朱：看着大家喜悦的表情，相信是很有收获哦。

姜：中秋节，意寓团圆。我们平常吃的汤圆，也刚好有同样的寓意。

胡：今天，叔叔阿姨们还为我们准备了糯米粉，要手把手教我们制作汤圆。让我们一起跟着叔叔阿姨们，亲手做出汤圆，并且来分享劳动带来的乐趣吧。

林：吃着热腾腾的汤圆，我们的主题班会也接近尾声了，最后由我们的×××同学带领大家合唱《明天会更好》。

合： “我们的节日——中秋”主题班会到此结束，祝家长、老师、同学们中秋节快乐，也预祝大家国庆节快乐，谢谢各位！

中秋节活动主持稿 篇四

序曲：

主持1：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学和家长们：

合：大家晚上好！

主持1：今夜，伴随着皎洁的月光，又一年佳节来到！

主持2：今夜，我们南校区四年级全体师生和家长，欢聚一堂！

主持1：今夜，让我们在月光下吟诗对月，共享中秋的收获。

主持2：今夜，让我们在月光下望月高歌，共享中秋的晚宴。

合：现在我们宣布，盛泽实验小学南校区中秋篝火亲子赏月活动现在开始！

主持1：首先我们有请徐校长为我们的中秋篝火亲子赏月活动致辞！

主持2：感谢徐校长对我们全体四年级学生的关爱与殷切希望，感谢您的中秋祝福！

班级月亮诗朗诵：

主持1：在今夜这个人月两团圆的日子里，我们也祝福所有的师生、家长月圆人圆梦圆。首先有请我们四（1）班同学为大家集体朗诵苏轼的《水调歌头》。

主持2：但愿人长久，千里共婵娟，这既是美好的愿望，也是美好的祝福。月亮是光明的象征，月亮常常寄托着人们的某种情思，下面有请四（2）班同学为我们集体朗诵《我与月亮》。

主持1：我与月亮不远不近、不离不弃，月亮是我梦想的追求。古时李白也曾经《把酒问月》，他究竟问的是什么呢？接下来我们有请四（3）班同学为我们集体朗诵《把酒问月》。

节目表演一：

主持2：今人不见古时月，今月曾经照古人。让我们珍惜今生的点滴光阴，在瞬间把握永恒，永远记住今夜的温馨与美好。接下来我们请听四（3）班同学为我们带来的亲子合唱：《月亮代表我的心》。

主持1：感谢四（3）班同学的亲子表演。还记得那首童谣吗？弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头儿尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天，多么熟悉的童谣，多么富有诗意的童年幻想，现在有请徐燕老师为大家带来歌曲《弯弯的月亮》。

主持2：弯弯的月亮，别有一番风味，感谢徐老师给我们带来的优美歌声。听了这么多的月亮歌，大家可见过在月下表演武术吗？那种意境一定很美！接下来我们有请四（1)班的同学和家长为大家表演武术：《太极一张》。

主持1：马上就是中秋节了，望着天上十五的月亮，有多少人在思念至亲，有多少人在遥望家乡，我们南校区有很多同学都是新盛泽人，此时的你，一定也在思念着家长，思念着家乡的亲人，接下来我们一起欣赏龚根荣老师带来的二胡曲：《十五的月亮》。

班级对诗：

节目表演二：

主持1：一曲《红月亮》让我们深深陶醉在了美妙的歌声中，让我们想起了自己的家乡，想起了家乡的亲人。家乡有我亲爱的阿爸，阿爸是否还在远航，那滴滴螺号声啊，是我在唤阿爸归航，请大家欣赏由我们四年级三个班同学共同表演的舞蹈《小螺号》。

主持2：感谢三个班的同学为我们带来的欢乐舞蹈。今天啊，我们南校区还特邀了一位嘉宾，她是来自总部舜湖校区的马晓菲老师，我们有请马老师为我们带来小提琴演奏《明月几时有》。

祭月吃月饼：

主持1：感谢马老师为我们带来的小提琴曲，优美的琴声，仿佛把我们带到了远古，让我们再一次回味苏轼的那句千古名句“但愿人长久，千里共婵娟”。

大家都知道中秋节我们有吃月饼的习俗，据说中秋节吃月饼始于元代，当时，朱元璋领导汉族人民反抗元朝暴政，约定在八月十五日这一天起义，以互赠月饼的办法把字条夹在月饼中传递消息。中秋节吃月饼的习俗便在民间传开来。

后来，朱元璋终于把元朝推翻，成为明朝的第一个皇帝，虽然其后清朝人入主中国，但是人们仍旧庆祝这个象征推翻异族统治的节日。

主持2：也有相传我国古代，帝王就有春天祭日 、秋天祭月的礼制。在民间，每逢八月中秋，也有左右拜月或祭月的风俗。“八月十五月儿圆 ，中秋月饼 香又甜”，这句名谚便道出了中秋之夜城乡人民吃月饼的习俗。月饼最初是用来祭奉月神 的祭品 ，后来人们逐渐把中秋赏月与品尝月饼，作为家人团圆的象征，慢慢月饼也就成了节日的礼品。

合：今天也让我们一起品尝这中秋的月饼，这团圆的月饼。让我们一起吃一口月饼，祈祝家人生活美满、甜蜜、平安。

主持1：老师们，同学们，家长们！相聚的时光总显短暂，不知不觉间又要跟大家说再见了，今夜，秋高气爽，明月当空，让我们铭记中华文化的永恒经典，让我们遥寄对亲人、对家乡的思念，让幸福永远与他们相伴。也祝愿我们所有的老师、同学、家长平安快乐，祝福我们的学校蒸蒸日上。

合：盛泽实验小学南校区“诗韵中秋 与月共舞”——中秋篝火亲子赏月活动到此结束，谢谢大家的参与，再见！