小学图书交易活动主持稿(实用3篇)
小学图书交易活动主持稿 篇一
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，为大家主持这次小学图书交易活动。我是你们的主持人，xxx。在这里，我代表全体组织者，向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
首先，让我们来了解一下这次活动的背景和意义。随着互联网的快速发展，电子书的普及，我们的阅读方式也在悄然发生改变。然而，纸质图书仍然具有不可替代的特殊意义。图书交易活动的目的就是为了鼓励大家继续热爱纸质图书，提倡图书的共享和交流。
在这里，我想提醒大家，图书交易不仅是交换图书，更是交换知识和思想的过程。我们每个人都有自己喜欢的书籍，通过交易，我们不仅可以找到自己感兴趣的书籍，还能够结识更多志同道合的朋友。同时，通过交流和分享，我们可以拓宽自己的视野，增加自己的知识储备。
接下来，让我们来了解一下活动的具体安排。首先，我们会在会场设置一个交易区域，大家可以把自己不再需要的图书带来，并且按照一定的规则进行交易。交易的规则是：每人最多交易三本图书，交易的图书必须是自己的个人物品，不得涉及学校图书馆的书籍。交易时请保持秩序，互相尊重，不得强行交易或欺诈行为。
除了交易区域，我们还设置了一个阅读区域，供大家在交易之余阅读喜欢的图书。阅读区域会提供舒适的座椅和灯光，希望大家能够在这里放松身心，享受阅读的乐趣。
最后，我想提醒大家，图书交易活动不仅仅是一次简单的交换，更是一次分享和传递的过程。希望大家能够从中体会到图书的魅力，从中收获到知识和友谊的双重快乐。
谢谢大家的聆听！祝愿本次小学图书交易活动圆满成功！
小学图书交易活动主持稿 篇二
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！我是今天的主持人，xxx。非常高兴能够站在这里，为大家主持这场小学图书交易活动。在这个美好的时刻，我代表组织者向大家表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！
阅读是一扇通向知识宝库的大门，而图书交易活动就是为了让我们更好地享受阅读的乐趣。通过交换图书，我们可以拓宽自己的阅读范围，发现更多精彩的故事和知识。同时，图书交易活动还能够培养我们的交流和合作能力，让我们在交易的过程中结识更多志同道合的朋友。
这次图书交易活动的目标是鼓励大家主动参与，积极交流。无论你是想要寻找新的书籍，还是想要分享自己喜爱的图书，都可以参与到这次活动中来。交易的过程中，请大家保持秩序，互相尊重，共同维护良好的交易环境。同时，我们还设置了一个阅读区域，供大家在交易之余放松身心，享受阅读的乐趣。
在活动进行过程中，我们还会开展一些有趣的互动环节，增加活动的趣味性。比如，我们将举办“最佳交易奖”评选活动，对于在交易过程中表现突出的同学进行表彰。还有一些有奖问答环节，让大家能够通过回答问题来获得一些小奖品。希望这些环节能够让大家更加积极参与，增加活动的互动性和趣味性。
最后，我想提醒大家，图书交易活动不仅仅是交换图书，更是交换知识和友谊的过程。希望大家能够在这次活动中感受到阅读的魅力，从中收获到知识和快乐。
谢谢大家的聆听！祝愿本次小学图书交易活动圆满成功！
小学图书交易活动主持稿 篇三
“淘书会友 共享‘悦’读”主持稿
美的小学第四届图书交易活动主持稿
甲：尊敬的各位老师
乙：亲爱的同学们（对视）
齐：大家下午好！
甲：“四月南风大麦黄，枣花未落桐叶长。” 充满生机活力的四月，你来了！
乙：“最适书香能致远，腹有诗书气自华。”美的小学“淘书会友、共享‘悦'
读”暨第四届“图书交易”活动，你来了！
甲：（乙），今天真是一个值得开心的日子。我们又可以找到更多自己喜欢的书了。
乙：翻开书，我们会走进一个不同的世界；翻开书，书中有你，你来了！请欣赏五A班彭见素、五B班李晋同学带来的诗朗诵《翻开书，你来了》。
诗朗诵《翻开书，你来了》
甲：一段优雅的诗朗诵真让我们深深地陶醉其中。对阅读更加向往。（对视）
乙：是呀！亲爱的同学们，你们知道今天是什么日子吗？（世界图书日）
乙：我们今天举行的图书交易会，也是为了让大家更加喜爱阅读与写作。
甲：接下来，由我们来宣读交易活动的规则和注意事项。
乙：
1、图书交易分年段进行换购。一二年级互相换购，地点在架空城。三到五年级互相换购，地点在体育馆。
甲：图书交易活动以“交易卡”换书的形式开展。你选中了哪本书，就用自己的交易卡去换书。一张交易卡换一本书。在哪个班交易成功的书，就要在哪个班上盖上图书交易章才有效。
乙：交易活动结束后，学校将根据各班的海报、图书交易登记表，以及交易过程中各班的组织情况评出“最佳宣传设计奖”、“最佳组织奖”、“图书畅销奖”,并颁发奖状。
甲：相信此刻同学们都迫不及待地想拿到自己喜欢的书了。
乙：那么，我们赶紧用最热烈的掌声欢迎张校长宣布活动开幕。
张校长讲话，并宣布活动开始。
甲：接下来，请听体育老师指挥，有序移步到相应活动场地。
结束词：
甲：看到大家兴高采烈地拿到自己心爱的书，有了收获，真是幸福。
乙：其实每个班级，同学们团结协助，圆满完成图书交易，也有收获。
甲：我们掌
谭曦文老师宣读获奖班级。
乙：请获奖的班级派一名代表上台领奖。有请（????????? ）给他们颁奖。
颁奖
甲：美好的时光总是让人留恋的
乙：有收获的时光总是幸福的
甲：今天的活动，相信大家都有很多的收获。
乙：美的小学“淘书会友、共享’悦‘读”暨第四届“图书交易”活动圆满结束，
齐：让我们明年再相会。
甲：请体育老师指挥大家有序退场。
