长会班主任的发言稿【通用3篇】
长会班主任的发言稿 篇一
尊敬的各位领导、亲爱的同事们:
大家好!我是XX班的班主任,今天非常荣幸能够在这个长会上发言,与大家分享一下我在班级管理方面的一些心得和体会。
作为一名班主任,我时刻都将学生的成长和发展放在首位,我坚信教育是一项神圣而伟大的事业。在过去的一年中,我尽力为学生们创造了一个积极向上的学习和生活环境。我始终把培养学生的综合素质作为我的首要任务,注重培养学生的独立思考能力、创新精神和团队合作意识。我鼓励学生们积极参加各种活动,培养他们的领导才能和组织能力。例如,我组织学生们参加了学校的辩论赛和科技创新大赛,让他们能够锻炼口才和动手能力,提高他们的综合素质。
同时,我也非常注重与学生的沟通和交流。我每周都会组织班会,与学生们分享他们的学习和生活经验,了解他们的困惑和问题,并给予他们合适的帮助和指导。我还鼓励学生们在班级内部形成互帮互助的学习氛围,通过小组合作和互相讨论来提高学习效果。我相信只有与学生建立起良好的师生关系,才能更好地引导他们、帮助他们克服困难,让他们在成长的道路上茁壮成长。
除了与学生的沟通外,我也非常注重与家长的联系。我每学期都会邀请家长来学校参加家长会,与家长们面对面交流孩子的学习情况和班级管理工作。我会及时向家长们反馈学生的表现和进步,也会听取家长们的意见和建议,以更好地调整和改进我的工作方式。
最后,我想说的是,作为一名班主任,我深深地热爱着自己的工作,我时刻都在思考如何更好地教育和引导学生。我相信,只要我们班主任们团结一心,与学生和家长紧密合作,我们一定能够创造一个更好的班级氛围,激发学生们的潜能,帮助他们取得更好的成绩和发展。
谢谢大家!
长会班主任的发言稿 篇二
尊敬的各位领导、亲爱的同事们:
大家好!我是XX班的班主任,今天我非常荣幸能够在这个长会上发言,与大家分享一下我在班级管理方面的一些心得和体会。
作为一名班主任,我时刻都将学生的成长和发展放在首位,我深知班级管理的重要性。在过去的一年中,我努力营造了一个和谐、积极的班级氛围,让学生们在这里感受到家庭的温暖和学校的关怀。
首先,我注重学生的心理健康和情绪管理。学生们正处于青春期的敏感期,他们的情绪变化较大,需要得到我们的关心和引导。因此,我每周都会组织心理健康教育课程,帮助学生们了解自己的情绪和压力,并提供相应的解决方法和支持。我也时常与学生们进行心理沟通,让他们感受到班主任的关心和理解,帮助他们更好地面对挫折和困难。
其次,我注重班级文化的建设。我鼓励学生们积极参与班级活动和社团组织,培养他们的团队意识和合作精神。我组织了各种形式的班级集体活动,如班级拓展训练、班级文化节等,让学生们在活动中感受到班级的凝聚力和归属感。我还鼓励学生们积极参加社会实践和志愿者活动,培养他们的社会责任感和公益意识。
最后,我注重与家长的沟通和合作。我每学期都会定期与家长进行面谈,了解学生在家庭中的情况和需求,并及时与家长沟通学生的学习和行为表现。我会向家长们介绍学校的教育理念和班级管理工作,并征求他们的意见和建议,以便更好地调整和改进我的工作方式。我相信只有与家长的密切合作,我们才能共同培养出更加优秀的学生。
在未来的工作中,我将继续坚持以学生为中心的教育理念,不断提高自己的专业素养,努力为学生们创造更好的学习和成长环境。我相信,在大家的共同努力下,我们一定能够取得更好的成绩和发展。
谢谢大家!
长会班主任的发言稿 篇三
家长会前:
同学们听说要开家长会后,大部分都是摇头叹气的。因为,这几天老师考了几篇卷纸,效果……很多人都是以不及格收场的,还有就是分数不理想。例如说本来能考个95、6分的人却只考了80几分。看到这里,你就会知道,大家摇头叹气的原因是:害怕开完家长会的那场暴风雨。我呢,是属于考的不理想、但是没下过80分的人,感觉,还没有那么紧张,只是担心老妈看了成绩后不满意,打倒不至于,教育,是必须的。到了家长会当天,也就是昨天的早上,我一个同学和我说:“完了,我的末日到了!”因为她是“有几篇都没及格”那个行列的人。据说这次家长会不是完完全全的家长会,好像是培训什么的!有了这个消息,大家都平静了很多,吃完中午饭,几个同学决定呆在学校等家长,当然,也包括我。还有一个小时家长会才开始,我们聚在操场上写作业。不巧,没写多一会,老师下来了,你说下来就下来吧,看到我们在那用功学习,就径直走过来了,说什么你们都在这干什么?平时不都是自己坐车走吗?说起来,在这呆着,并不完全是等家长,还有就是要陪我们班班长在这玩。结果,一紧张,我们就实话实说了。老师闻言二话不说,就把班长叫楼上去了,然后就叫我们走人。我们火冒三丈之高:怎么,就班长是好人,我们是坏人吗?
家长会期间:
无奈,只好在操场上呆着,而我已经不想写作业了,恰巧有个同学和我一样,她就问:“我买个口袋你们玩不?”我一听,高兴坏了,立即说:“玩啊玩啊。”谁知道,旁边那两位大姐要好好学习,就异口同声、坚定地说:“不玩!”我心想,不玩就不玩,但是我要玩!我就冲着那个同学喊:“你买去吧!我玩!”结果她就买去了。买完回来,我们俩就玩上“加减乘除”了,就是夹口袋。可惜她玩不过我,三局她都败北,然后她就去找那两个人去了。说了半天,她们还是不玩。直到班长出现,据她说是没她什么事了,她就下来了。当即,就有一个人要玩了,后来,又来了一个人,我们就开始打口袋,班长和另一个人写作业。我来势威猛,相当活跃,但是太久就没意思了,我就故意输掉了。后来的后来,班长和那个人也玩了……反正,我们就是这样一直玩到家长会结束。用班长的话来说,就是能开心一分钟是一分钟。
家长会后:
见到我妈妈时,她正和另一个家长围着老师问话呢,看到我来了,她就说:“我也发现了,你怎么看言情小说呢?”我说:“我就看了一本啊!还是借的。”“那你就说,你看这种东西对不对吧?”别误会,这不是批评的口气,是教育的口气。“怎么说呢……”我不怕死的模样。然后我妈咪就说你成绩怎么下滑这么多呢?没等我说啥,老师就说你
知足吧,她还没人指导还没补课,这样都这成绩了,你还不满足?(旁边就是一个成绩不好的人的家长,据说是个教数学的……偏偏那个人就是数学不好……)然后我妈咪就不说啥了。到家里了,我没待多一会,正吃牛板筋呢,就有个同学给我打电话了,说她受不了了,要我下楼陪她聊天。我只好下了楼。……不用说,她绝对是被说了一顿,只看她聊着聊着眼圈就红了,然后就哭了:“我是被他们说下来的……”