开卷是否有益辩论会主持词范文【经典3篇】

开卷是否有益辩论会主持词范文 篇一

尊敬的评委、亲爱的同学们:

大家好!我是今天的辩论会主持人。首先,我要感谢各位同学和评委的到来,使得这次辩论会得以顺利进行。今天我们的辩题是“开卷是否有益”,这是一个备受争议的话题。在这里,我们将听到两方的论点,他们会就这个问题展开精彩的辩论。

首先,让我们欢迎正方代表发表观点。

正方认为开卷有益。他们认为,开卷可以帮助学生更好地掌握知识。通过开卷,学生可以随时查阅教材、笔记等资料,加深对知识的理解和记忆。开卷可以提高学生的学习效率,帮助他们更好地应对考试。此外,开卷还能培养学生的自主学习能力和信息获取能力,使他们具备更好的学术素养和终身学习的能力。

接下来,让我们听一下反方的观点。

反方认为开卷无益。他们认为,开卷会让学生过于依赖教材和笔记,导致他们对知识的理解变得浅薄。开卷可能会造成学生的考试成绩提高,但这并不代表他们真正掌握了知识。此外,开卷还存在作弊的可能性,学生可以通过偷看资料来取得不公平的优势。开卷可能削弱学生的记忆能力和思维能力,缺乏挑战性的考试会让学生变得懒散和不求进步。

现在,我们已经听到了两方的观点。接下来,我们将进入辩论环节。正方和反方将进行辩论,就各自的观点展开辩论,相互驳斥和辩解。我希望各位同学积极参与辩论,提出自己的观点和问题。辩论的目的是为了促进思考和交流,帮助我们更好地理解这个问题。

最后,我要提醒各位同学,在辩论中请保持礼貌和尊重,尊重对方的观点,并充分发表自己的观点。辩论是一个相互学习的过程,希望我们能够从中获得收获,并形成自己的独立判断。

谢谢大家!

开卷是否有益辩论会主持词范文 篇二

尊敬的评委、亲爱的同学们:

大家好!我是今天的辩论会主持人。首先,我要感谢各位同学和评委的到来,使得这次辩论会得以顺利进行。今天我们的辩题是“开卷是否有益”,这是一个备受争议的话题。在这里,我们将听到两方的论点,他们会就这个问题展开精彩的辩论。

首先,让我们欢迎正方代表发表观点。

正方认为开卷有益。他们认为,开卷可以帮助学生更好地掌握知识。通过开卷,学生可以随时查阅教材、笔记等资料,加深对知识的理解和记忆。开卷可以提高学生的学习效率,帮助他们更好地应对考试。此外,开卷还能培养学生的自主学习能力和信息获取能力,使他们具备更好的学术素养和终身学习的能力。

接下来,让我们听一下反方的观点。

反方认为开卷无益。他们认为,开卷会让学生过于依赖教材和笔记,导致他们对知识的理解变得浅薄。开卷可能会造成学生的考试成绩提高,但这并不代表他们真正掌握了知识。此外,开卷还存在作弊的可能性,学生可以通过偷看资料来取得不公平的优势。开卷可能削弱学生的记忆能力和思维能力,缺乏挑战性的考试会让学生变得懒散和不求进步。

现在,我们已经听到了两方的观点。接下来,我们将进入辩论环节。正方和反方将进行辩论,就各自的观点展开辩论,相互驳斥和辩解。我希望各位同学积极参与辩论,提出自己的观点和问题。辩论的目的是为了促进思考和交流,帮助我们更好地理解这个问题。

最后,我要提醒各位同学,在辩论中请保持礼貌和尊重,尊重对方的观点,并充分发表自己的观点。辩论是一个相互学习的过程,希望我们能够从中获得收获,并形成自己的独立判断。

谢谢大家!

开卷是否有益辩论会主持词范文 篇三

古人云:“开卷有益。”确实,博览群书能使人拥有高深的学问,能言善辩,受人尊敬。

古代诗圣杜甫有名言:“读书破万卷,下笔如有神。”这一点是不能否认的,杜甫所博览过的群书不可记数,虽然许多书都被他翻烂了,翻破了,但书中的知识去深深的印在了他的脑子里,在他写文章,作诗的时候,一连串的好词好句便从笔尖顺流而下,一篇篇的佳作名诗便流传千古,被人们传诵。所以,多读一些有益的书,是能帮助我们写出好文章的。书,是人类的营养品,是人类知识的源泉,就像一个文明的国度如果失去了书的文化,那么着个曾经富丽繁华的国度便会遭受到灭亡的威胁。所以说,人是决不能离开书籍的。

开卷有益的由来是宋太祖说过:”只要是读书~总会有好处的"。自此,开卷有益便成为一个成语。

大家也许想问,为什么要讲这个呢?道理很简单,关键在于"总"字。这说的是总会有好处,而不是只会有好处。所以说,开卷有益需要论证的是读书是有益处而不是读书无害。(千万别被反方缠到这。不然一定会输。原因看完后面的就会明白)

首先,对于好书是有益处的,这点大家都明白。所以要论证的是:所谓的坏书是否有它自己的一些益处呢?对于读书的益处来讲,大能大到使人大彻大悟,痛改前非,走向光明之路,取得成功;小能小到学会几种写作方法,几个词,甚至认识几个字。这些都是读书的益处,没法否认的。因此就可推出几点来论证坏书也是有它的一些益处:

第一只要被称为坏书的,它必定会影响人的性格,使之走向邪路。但是请想想,如果那些坏书如果无法与读者产生一定的共鸣,使人深入其中,那么哪会造成这样的结果呢?如果这书的结构布局,表达方式,构思描写,语言用词等都平平无奇,

甚至连一般"流水帐"似的作文都不如,那么怎么会与读者产生共鸣呢?因此不论

它有多坏,在所谓的坏书里至少能学会一些写作方法,再不济也能认识几个字。这能说它无益吗?

第二不论是坏书还是好书,它都是根据该书是利大于弊还是弊大于利判断的。也就是说,坏书也是有一定益处。

第三我国古代的老子就有一种观点:事物都有他的两面性,既然坏书有害,那么就一定有它的益处。

第四也许你想说:"假设有种坏书,内容不堪入目,文章布局全盘错误,满篇病句错句错字。"直到没有优点可寻。但是你想过吗,即使存在这种书,有人能看的懂吗?会去看吗?~~~既然不会去看,那么连"开卷"这个前提都没了,如何来谈开卷是否有益或有害?

第五尽管你可以举出一堆因看书而堕落,疯狂,行凶犯法的事例。那这又能说明什么呢?只能说明是看书的人自己本身心态就不正。那属于心态问题,不能归咎于书。难道有人拿刀去砍去杀人,能怪那刀不好吗?

因此,只要是读书,都是会有益处的,不论大还是小。所以可以推及"开卷有益"是一定成立的。“书是人类进步的阶梯。”如今这知识经济时代,人们的学问越来越深,你不努力跟着跑,便后落伍,并越落越远。因而为跟上时代的步伐,你就要不断地学习。尽管古人说书“浩如烟海”,而我觉得书的世界是“天涯若比邻。”这话绝对不是唯心的的比拟。世界再大,也没有阻隔。佛说:“三千大千世界”,可算大极了。书的境地呢,却是包罗万象,贯通三界。我们可以足不出户,在这里随意在这里阅览。谁说读书人目光短浅,不通人情,不关心世界呢!这里可得到丰富的经历,可认识世界,可结交各色各样的朋友。

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