五自好少年家长发言稿(通用3篇)

五自好少年家长发言稿 篇一

尊敬的各位家长、亲爱的同学们：

大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与各位家长共同探讨如何培养五自好少年。作为家长，我们肩负着培养下一代的重任和使命。五自好少年是我们共同的期望，也是社会对我们的期待。

首先，我们要培养自律。自律是孩子们成长过程中必不可少的品质。在学习上，我们要教会孩子们合理安排时间，制定学习计划，培养坚持不懈的毅力。在生活中，我们要教会孩子们遵守规则，养成良好的生活习惯。只有自律，孩子们才能在竞争激烈的社会中立足。

其次，我们要培养自信。自信是孩子们迎接挑战的勇气和信心。作为家长，我们要从小给予孩子们肯定和鼓励，让他们相信自己的能力，勇敢面对困难。同时，我们要在家庭教育中树立正确的价值观，引导孩子们树立积极向上的人生态度，培养他们独立思考和解决问题的能力。

第三，我们要培养自爱。自爱是孩子们建立良好人际关系的基础。我们要教会孩子们珍爱自己的身体和心灵，注重个人卫生和健康，培养积极乐观的心态。同时，我们要教会孩子们尊重他人，关爱他人，培养他们的同理心和友善的品质。只有懂得爱自己，孩子们才能够更好地与他人相处。

第四，我们要培养自觉。自觉是孩子们学习和生活中的良好习惯。我们要教会孩子们养成按时上床睡觉、按时起床的习惯，养成良好的饮食习惯和运动习惯。我们还要教会孩子们尊重他人的工作和劳动，养成自觉遵守纪律的好习惯。

最后，我们要培养自强。自强是孩子们成为有竞争力的人才的重要素质。我们要教会孩子们树立远大的目标，努力奋斗，不断提高自己的能力和素质。同时，我们要鼓励孩子们勇于面对挑战，勇于迎接失败，从失败中吸取经验教训，不断成长和进步。

亲爱的家长们，培养五自好少年是一个长期的过程，需要我们共同努力。让我们携起手来，共同为孩子们的成长创造良好的环境，为他们的未来奠定坚实的基础。让我们相信，通过我们的共同努力，我们的孩子们一定能够成为五自好少年！

谢谢大家！

五自好少年家长发言稿 篇二

尊敬的各位家长、亲爱的同学们：

大家好！今天，我很荣幸能够在这里和各位家长一起探讨如何培养五自好少年。作为家长，我们都希望自己的孩子能够健康快乐地成长，成为有担当、有责任感的人才。五自好少年是我们共同的期望，也是我们共同努力的目标。

首先，我们要培养自律。自律是孩子们走向成功的重要品质。只有具备了自律的能力，孩子们才能够明确目标、有计划地进行学习和生活。作为家长，我们要从小教育孩子们养成良好的生活习惯，如按时作息、保持卫生等。同时，我们还要教会孩子们制定学习计划，培养他们的学习兴趣和学习动力。只有自律，孩子们才能够在学业和生活中取得更好的成绩。

其次，我们要培养自信。自信是孩子们走向成功的重要支撑。作为家长，我们要从小给予孩子们肯定和鼓励，让他们相信自己的能力，勇敢面对挑战。我们要鼓励孩子们多参与各种活动，培养他们的领导才能和合作精神。同时，我们还要引导孩子们树立正确的人生观和价值观，培养他们的独立思考和解决问题的能力。只有自信，孩子们才能够充满勇气地去追求自己的梦想。

第三，我们要培养自爱。自爱是孩子们建立良好人际关系的基础。作为家长，我们要教会孩子们珍爱自己的身体和心灵，注重个人卫生和健康。我们还要教会孩子们尊重他人，关爱他人，培养他们的同理心和友善的品质。只有懂得爱自己，孩子们才能够更好地与他人相处，建立良好的人际关系。

第四，我们要培养自觉。自觉是孩子们学习和生活中的良好习惯。作为家长，我们要教会孩子们养成按时上床睡觉、按时起床的习惯，养成良好的饮食习惯和运动习惯。我们还要教会孩子们尊重他人的工作和劳动，养成自觉遵守纪律的好习惯。只有自觉，孩子们才能够有良好的学习和生活秩序。

最后，我们要培养自强。自强是孩子们在竞争激烈的社会中脱颖而出的重要素质。作为家长，我们要鼓励孩子们树立远大的目标，努力奋斗，不断提高自己的能力和素质。我们要教会孩子们勇于面对挑战，勇于迎接失败，从失败中吸取经验教训，不断成长和进步。只有自强，孩子们才能够在社会中立足、发展。

亲爱的家长们，培养五自好少年需要我们共同努力。让我们携起手来，共同为孩子们的成长创造良好的环境，为他们的未来奠定坚实的基础。相信通过我们的共同努力，我们的孩子们一定能够成为五自好少年！

谢谢大家！

五自好少年家长发言稿 篇三

尊敬的校领导和家长朋友们：

大家好！我是五年级一班李博研的家长，非常感谢学校给家长提供这样一个交流的平台，让我们在一起学习，一起交流，一起分享。

李博研是五一班的副班长，他热爱生活、乐观向上、品学兼优、全面发展、有强烈自信心和上进心。在老师的心目中，他是勤奋好学、心系集体的好学生；在父母的眼中，他是孝顺懂事、独立自信的好孩子。五年来，他多次获得三好学生、四好少年、优秀班干部、百优小作家、优秀升旗手等荣誉称号，并在文章近30篇。

1、生活自理，用纯朴劳动点亮理想之灯

李博研具有良好的生活习惯和较强的生活自理能力，懂礼貌，讲卫生，处处以身作则、严格要求自己。他与其他班干部配合默契，把班级管理的井井有条，在同学中的威望很高。每次值日，他总是带头干最脏最累的活，在其他同学打扫完卫生后，他还仔细检查每一个角落，最后才离开教室。有一次学校组织突击大扫除，他不顾自己还在感冒，主动要求和另外十几名同学一起投入到紧张的劳动中。他和同学们一起用报纸擦玻璃、用抹布擦瓷片，为了能够把教室顶棚灯管擦试干净，他站在两张桌子和一把椅子搭起来的架子上，一个一个的认真擦试，等到擦完灯管，汗水在他布满灰尘的小脸上留下了一道道痕迹。在学校组织的“28天，我们一起见证”活动中，他认真履行，持之以恒，让好习惯见证他的成长。

在家里，他是一个懂得感恩的好孩子，生活中力求“自己的事情自己做”。每天早上定好闹钟自己起床；睡前把衣服放在固定的位置；吃完饭主动收拾餐桌；自己整理房间，把小屋收拾得干净整洁。平时他还会主动帮妈妈做家务，择菜、剥蒜、淘米、拖地、清洗小件衣物。每天睡觉前他总会给爸爸妈妈挤好牙膏，倒上温水，从细微之处关爱父母；有时爸爸回家晚，他会在临睡前给爸爸打电话，叮嘱爸爸早点回家，注意身体；妈妈的劲椎不好，时常会疼痛难忍，他总是用小手一遍遍的给妈妈按摩。

2、学习自主，用独立思考探索未知世界

李博研对待学习踏实勤奋、善思好问。课堂上，他认真听讲、积极发言；课后，喜欢和同学们讨论问题。他有很强的时间观念， 能合理安排学习时间，每天放学先做作业，自觉做好功课的复习和预习。每晚的钢琴和日记更是雷打不动，良好的学习习惯让他对学习充满了兴趣。他爱看书、喜欢钻研难题、遇到事情爱问为什么，多次被老师授予“自主学习小明星”称号。

他不但自己爱学习，还能做到团结互助。他主动和班上最调皮的孩子一起玩，不歧视任何一名同学；不管谁在学习上有困难，他都会主动帮助。有一天晚上十点多，他刚进入梦乡，叮铃铃的电话响起，是一位同学的妈妈正在为女儿不理解当天的学习课程而烦恼，他连忙起来找到当天的学习笔记，在电话中给阿姨详细地解释，并耐心等待阿姨一一记录下来。当放下电话的时候，他早已睡意全无。

前段时间，“希望杯”选拔赛开始后，他在家中查找学习资料，钻研难题，遇到不懂的问题第二天就去问老师。在班里还成立了“数学小组”，每天下课都和同学们一起探讨数学难题，并不厌其烦地给不懂的同学讲解。他的积极向上、勤奋好学受到了老师的大力表扬，在他的带动下，大家你追我赶，学习气氛异常浓厚。老师们总是这样夸赞他：李博研是个会学习，对学习保持极高热情的学生。

课余时间他喜欢观察显微镜下的奇妙世界，还喜欢动手做实验，用牛奶做胶水、制作喷泉、漏斗等；生活中，他养殖蚕宝宝、蜗牛等，对科学知识有着十分浓厚的兴趣。2012年8月，他撰写的科学小论文《蜗牛成长记》，图文并茂、构思独特，获得了濮阳市“青少年科技论文”答辩赛二等奖。在去年油田一小科技节中，他的科技论文、科技想象画、科技小制作三项全部荣获一等奖。从课堂到实践、他边动手边记录，《奇妙的喷泉》、《蚊子为什么会叮脚丫》等多篇科学小论文被《辅导员》、《快乐日记》等期刊选登。他还连续两届获得河南省校讯通“小小科学家”的美称。

3、行为自律，用优秀品德约束完善自我

李博研热情、主动、大方，在生活中时刻注意自己的言行举止。作为班长，他处处起到表率作用，上课坐姿端正、认真听讲，下课不在楼道大声喧哗，上下楼靠右行、不拥挤，上学放学坚持自己步行，受到了周围人的夸赞。

有一次上体育课前，有的同学不想上就回到教室里。他知道后，快速跑到教室，把教室里的同学一个个劝回操场按时上课；自习课有同学吵闹时，他主动管理，维护课堂纪律，保持自习课的安静。

不仅在校园里，即使出门在外，他也时刻注意自己的一言一行。去年暑假，他有幸去美国的几所著名学府，与知名学者和莘莘学子零距离接触。在耶鲁大学，他们与耶鲁留学生胡安姐姐积极互动，面对面交流，同去的一些同学有的留恋学校周围的美景，有的漫不经心、左顾右看。可他从始至终一直围在胡安姐姐身边，耐心提问、认真记录，十分珍惜这次难得的出访交流机会，俨然一个优秀的小记者。胡安姐姐欣赏他，领队的老师夸赞他，他的遵规守纪、行为自律，为中国少年儿童树立了良好的形象。

他还是一个乐于奉献爱心的好孩子。在与千佛小学“手拉手”活动中，在校讯通组织的两次大型公益活动中，他总是踊跃捐献爱心，买来书籍捐给贫困小学的孩子们。外出游玩、小区散步，他总不忘随手捡起地上的纸屑等垃圾在家中用洗衣服的水冲马桶，及时切断充电器的电源，为低碳生活尽一份力。

4、安全自护，用谨小慎微铺垫成长道路

李博研作为班级的副班长和路队长，有极强的责任心和集体荣誉感。每天他很早就到教室管理班级，让大家有一个良好的读书氛围；每天放学他都会尽职尽责管理路队，让同学们平安出校门。“我身为五一班的班干部，必须要尽到自己的责任”，他总是这样说。无论是严寒和酷暑，每天他都尽心尽力，认真执着。

在生活中，他也有较强的安全意识，过马路靠右行，不闯红绿灯，懂得安全自护。面对陌生人，他时刻保持警惕，保护自己不受伤害。记得初冬的一天，值日完毕回家时天色已经有些黑，独自行走的他，看到有人向他靠近，这个人头戴鸭舌帽并压得有些低，他立即警觉起来，这个人问他认识学校的***吗？并说让他带着去找，他马上回答：“不认识”，立即朝人多的地方跑去。有时爸爸说好去接他却临时有事，爸爸的朋友去接，他也要让叔叔给爸爸打电话确认之后才跟着走；每次爸爸出差不在家，他总会提醒妈妈检查家中的天然气和电源，出门提醒妈妈关好房门，俨然一个小小安全监督员；在美国学习交流的日子里，他时刻牢记老师的话，乘车乘机听从领队安排，紧随队伍，并和小伙伴们相互叮嘱相互关照，在外出的日子里，让老师和领队们十分放心和省心，受到领队的好评。

他不仅能够安全自护，而且还乐于助人。今年的冬天异常寒冷，雨雪天气持续不断。周末去上围棋课的他，看到一位老奶奶颤颤巍巍

5、信心自强，用百折不挠锤炼钢铁意志

李博研不仅学习优异，而且兴趣广泛，德智体美劳全面发展，校园的大小活动都能见到他忙碌的身影。他多次主持班会和大型联欢会，快板、童话剧等活动更是忙得不亦乐乎。多少个晚上，别人休息或看动画片时，他在家中一遍又一遍不厌其烦地排练；课间别人都在玩耍的时候，他仔细揣摩每个动作、每个语调，力求做到最好。无论是阅读大赛、“希望杯”选拔赛、还是英语竞赛、校运动会，都会看到他坚持不放弃的身影。他爱好颇多，在各种大赛中都有突出的表现： 2012年5月参加河南省“花开2012”书画大赛现场决赛荣获银牌、2013年1月获得河南省围棋段位赛三段组铜牌。课余时间的这些兴趣爱好磨练了他顽强拼搏的意志，自信的花朵正在悄然绽放。

他喜爱阅读，思维敏捷，知识面广，写出了多篇精彩的文章。《神奇的钢琴》、《我出书了》等；《迎国庆、献爱心》等3篇作文获国家级大赛一、二等奖；美国之旅后他以小记者的身份连续写出7篇精彩报道，现正被北京儿童中心《学与玩》杂志连载。他坚持写博五年，至今已写博客609篇，多次连续获得“小小科学家”、“绿色网络天使”、“书香家庭”的称号。他的写作热情带动了班级的其他同学，在班级中掀起了写博的热潮，他正在写作的道路上快乐前行。

2012年2月，他和赵老师作为嘉宾在新浪呱呱视频做“快乐写作，精彩生活”的现场讲座；3月，他荣登《快乐日记》杂志的封面；4月参加油田一小运动会，获得男子100米接力赛第二名，男子跳远第五名；5月在文化宫和老师同学们做“生活化作文”现场报告；2012年7月受北京红领巾小记者团的邀请，前往美国参观学习，丰富了阅历，立下了志向，他的自信、自律、自强、自尊受到了领队及老师们的赞扬，展现了一名优秀少年儿童的风采。

一路走来，在学校的素质教育下，在老师的言传身教和父母的悉心教导下，李博研不断充实自己、茁壮成长。他全面发展，积极进取，奉献为乐，表现优异。他是优秀少先队员的代表，更是一位自理、自主、自护、自律、自强的好少年。他秉感恩之心，以爱心待人，正用自己勤劳的双手书写童年最美丽的篇章！